《观潮》课件之二(沪教版四年级语文上册课件)

蒙蒙的薄雾”，体会潮来前江面上很平静。
• (二)“潮来时”,学习课文第3,4自然段。 • 1.潮来了，给你什么样的感受?从哪儿感受到? • 2.小组合作学习 • (1)交流感受，品读佳句。 • (2)作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的? • (3)分工进行朗读。 • 3.反馈交流，抓住以下要点，结合生活经验，谈自己对词句独特的感
观潮
课时目标
• 1.有感情地朗读课文，背诵课文第3,4自然段。 • 2.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的
含义。 • 3.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受
与他人交流。
引入谈话
• 钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲 眼看到这一奇景。这节课，我们继续学习《观潮》。上 节课，我们初读课文，了解了什么?(潮来前、潮来时、 潮过后)在这节课的学习中，我们通过阅读课文，展开想 象的翅膀，来感受大自然创造的奇异景象。
悟。 • (1)作者是按由远及近的顺序来写潮来时的景象的。 • (2)背通自己喜欢的句子。
• (三)“潮来后”,学习课文第5自然段。 • 课文中还从哪能看出钱塘江大潮的气势雄伟壮观?
• “霎时”时间短暂，潮头却已西去，潮水奔腾之快。余波涌来，也使江面风号浪吼，江水平静后，江水 已涨了两丈来高，都可以看出潮来之猛，气势之大。
3.仿照加双横线的词，写含有反义词的词语： _____七__上__八___下__ _______声__东__击___西
四、按要求写句子。 1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
__钱__塘__江__大___潮__，__难__道__自___古__以__来__不___被__称__为__天__下___奇__观__吗__？____ 2. 农历八月十八是一年一度的观潮日。(改变语序，意思不变)

语文四年级上册《观潮》PPT课件
演讲人
《观潮》课文原文
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
(19)吴儿善泅（qiú）者数百：几百个擅于泅水的吴地健儿。吴地即今江苏、浙江一带。因春秋时为吴国之地，故称。善，善于。泅，游泳、浮水（可不翻译）。
(20)披发文（wén）身：披散着头发，身上画着花纹。文，动词，画着文彩。
(21)溯（sù）迎而上：逆流迎着潮水而上。溯，逆流而上。而，表修饰。
(22)鲸波万仞（rèn）：万仞高的巨浪。鲸波，巨浪。鲸所到之处，波涛汹涌，所以称巨浪为鲸波。万仞，形容浪头极高，不是实指。
(28)虽席地不容间也：中间即使是一席之地的空地也不容有容。许，使。间（jiān）空间。虽，即使。席地，一席之地，仅容一个座位的地方。
《观潮》知识点
1、基础
A
B
C
词语：笼罩、恢复、观潮、称为、盐官镇、笼罩、蒙蒙、薄雾、昂首东望、人声鼎沸、贯穿、依旧、恢复
D
E
F
基础
反义词：宽阔———狭窄、沸腾——平静、风号浪吼———风平浪静、人声鼎沸———万籁俱静
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

“天下奇观”。
2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马
齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音
如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起
来。
人：人山人海 潮来前：
潮：江面很平静
人：人声鼎沸 又沸腾起来
江面上风平浪静
一条白线
形： 拉长，变粗，横贯江面
潮来时：
白浪翻滚 白色城墙
潮：
千万匹白色战马齐头并进
闷雷滚动 声： 响声越来越大
学习生字词
潮据罩薄闷沸踮 犹浩崩霎余恢涨
观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸腾 犹如 霎时 余波 恢复 水天相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩地裂 风 号浪吼
理解词语
天下奇观：底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕 见的钱塘江大潮，有如万马奔腾，成为自然界之壮观。
若隐若现：好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真切， 不明朗。
山（ ）地（ ）
闷雷（
）
（
）东望
浩浩（
）
（
）鼎沸
（
）相接
2.细读课文，将内容补充完整。 （ 午后一）点，左（右 ）传从来远隆处隆的响声，
好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（
），
响过声了越一来会越儿大，只见东边水天相接的地方出现
了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快
地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。
一线潮 横贯江面
交叉潮 白色城墙
汹涌而来 浊浪滔天
惊涛拍岸 白色战马
重点句解析
1. 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下
奇观。”
打比方，具Байду номын сангаас形象地写了
突出了钱从塘近江处大观潮察到的的“钱古塘”江和大“潮的奇”，钱

潮来时:人声鼎沸
理解课 文
理解课 文
午后一点左右，从远处传来隆隆 的响声，好像闷雷滚动。
理解课 文
过了一会儿，响声越来越大，只见 东边水天相接的地方出现了一条白线， 人群又沸腾起来。
理解课 文
一 线 潮
理解课 文
人 声 鼎 沸
理解课 文
那条白线很快向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面。
资 料 袋
李廓: 一千里色中秋月,十万军声半夜潮. 刘禹锡: 八月涛声吼地来,头高数长触山回.
孟浩然: 惊涛来似雪,一座凌生寒.
李白: 海神东过恶风回,浪打天门石壁开. 浙江八月何如此,涛如连山喷雪来.
潮汐成因
由于太阳光照射在海洋面上，白天 被太阳光照射的海洋面被加热，海洋的 "水"就有"热胀"效应。而在夜间，海洋 被加热的"水"的热量就向空气中传递， 就又"冷缩"了。于是，又由于地球的自 转，就有了"潮汐现象"。虽然，其"热 胀冷缩"效应很小，但由于此微小的"热 胀冷缩"在广大的海洋面上的"积累"， 也就造成了"潮汐"。
理解课 文
再近些，只见白浪翻滚，形成一 堵两丈多高的水墙。
理解课 文
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩 地裂，好像大地都被震得颤动起来。
理解课 文
理解课 文
午后一点左右，从（ 远处 ）传来隆隆的响 声，好象闷雷滚动。
过了一会儿 （ ），响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很 快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。
资 料 袋