九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子课件1 (新版)新人教版

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子第1课时 物质由微观粒子构成
1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2.认识分子、原子等微小粒子的性质。3.学会利用分子的性质解释生活中一些容易现象。
世上万物由什么构成？
科学家不断探索物质构成的奥秘，逐步形成了认识物质组成与结构、性质与变化的思路与方法。
二、分子的性质特点
思考：为什么墙角的花香
会被远处的人到呢？
1、向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
溶液为无色
酚酞遇水不变色
探究：
分子运动现象
2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化。
溶液为红色
氨水能使酚酞变红
3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B，观察几分钟，有什么现象发生？
物质三种状态的分子间隔模拟动画
一般情况：分子间隔变大
合作学习
以一个小组为单位，列举生活中的事例或现象，并用分子的性质进行解释。
湿衣服为什么太阳下晾干更快？
谢谢聆听！
将25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中，这是什么原因？
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞
用扫描隧道显微镜获得的苯分子图
用扫描隧道显微镜获得的硅原子图
一、物质由微观粒子构成的
20世纪80年代十大 科技成就之一 扫描隧道显微镜
科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的分子、原子等微观粒子构成的。
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1.分子的质量和体积都比较小；
如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。

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8. （2023·广州段考）化学指导我们用宏观与微观相结合的视角认 识世界。 （1） 某兴趣小组表演了一个魔术，道具如图甲所示，该魔术中可观察 到脱脂棉团由白色变为 红色 ，请从微观角度解释该现象： 氨分子
⁠
在不断运动，溶于酚酞溶液中形成氨水，氨水能使酚酞溶液变成红色 。 ⁠
D. 粒子不运动
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2. 我国科学家通过操纵扫描隧道显微镜（STM），在铜表面成功地用
101个铁原子“写”下“原子”二字（如图所示），这也是迄今为止最
小的汉字。下列说法中，不合理的是（ B ）
A. 该技术使人类能够观测到原子、分子的真实存在
B. 上述操作中发生了化学变化 C. 上述操作中只发生了物理变化
第5题 （1） 图甲：用A、B两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的水和空
气，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力将活塞慢慢推入，
发现吸取空气的注射器的活塞更容易推入。请你从微观角度解释： 气 ⁠
体分子间间隔大，液体分子间间隔小 。 ⁠
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（2） 图乙：先向烧杯D中加入20mL蒸馏水，滴入几滴酚酞溶液，酚酞 不变色，再向烧杯C中加入3mL浓氨水，用一个大烧杯罩住两个小烧 杯。几分钟后，观察到的现象是 烧杯D中溶液变红 。
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7. （2023·广州大学附属中学段考）下列对宏观事实的微观解释不正确 的是（ D ） A. 久置的米酒变酸——分子种类发生改变 B. 香水必须密封保存——分子总是在不断运动 C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 D. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子的体积变大

讨论交流
• 1.在化学反应中，原子得失电子的数目与离子所带的电荷 有什么关系？ • 2.如何表示离子？ • 3.原子和离子的关系是什么？ • 【温馨点拨】 • 1.在化学反应中，原子得失电子的数目与离子所带的电荷 数在数值上相等。 • 2.离子符号的书写：先写元素或原子团符号，然后在符号 右上方先标电荷数值（数值为“1”时省略），后标“+”和 “-”号。 • 3.原子和离子的关系如下表所示：
讨论交流
• 1.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中 的有关问题。
• （1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴 酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：
（2）实验二（如图甲所示）：烧杯B中的现象是： 产生这一现象的原因是： • （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验三 （如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要： 理由是：
名师归纳
• 化学性质与原子的最外层电子数关系
• 最密切。化学性质是否相同除了看它 • 们的最外层电子数是否相等外，还要 • 看它们是不是属于同一种结构。
名师归纳
• 分子具有以下特征：
（1）分子的质量和体积都很小；
（2）分子总是不断地运动； （3）分子间有间隔。
反馈练习
• • • • • • • • • • • • • 1.下列事实不能用分子的观点解释的是（ A ） A.柳絮纷飞 B.花香四溢 C.给轮胎打气时气体被压缩 D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子 2.吸烟有害健康，非吸往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因 为（ A） A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小 如图所示实验主要说明（B ） A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子可以分成原子

现 象 溶液为红色 结 论 氨水能使酚酞变红
观察与思考2:
从这一现象中你可以 得出哪些结论？
分子总是在不断运动着。
烧杯A
烧杯B
现象 溶液逐渐变红。
溶液不变色。
解释 氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚 酞溶液变红。
探究品红分子在冷水和热水中的运动情况
2 、分子总是在不断运动着，温度越高，分 子运动越快。
（O2）
化学变化的实质：分子破裂成原子，原子 重新组合成新的分子。
（3）原子间有间隔； （4）原子也是构成物质的一种粒子。
（金属、稀有气体、金刚石和石墨）
（5）原子在化学变化中不能再分。
分子与原子的比较
分子
原子
相同点
都是构成物质的基本粒子，质量、体积都非 常小、彼此间有间隔、处于不断运动中，同 种物质的分子（原子）性质相同，不同种物 质的分子（原子）性质不同。
在化学变化中可以 在化学反应前后不可
注意：1、分子是保持物质化学性质的最小粒子是对于 由分子构成的物质来说的。
2、分子只能保持物质的化学性质，不能保持 物质的物理性质。
3、最小不是指体积和质量上的最小，而是指 保持物质化学性质不能再分。
三、用分子的观点解释（由分子构成的物质） 1、物理变化和化学变化
物理变化： 分子本身没有发生变化，只 是分子间的间隔发生变化。
结合以上例子理解： 在化学变化中，发生变化的是分子，由原来 的分子变成了新分子，原子没有发生变化。
原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。 因此，原子是化学变化中的最小微粒
（二） 原子的性质 1．原子的质量和体积都很小，是肉眼看不 见的。1个氢原子的质量为1.67×10-27kg。
2．原子是在不断运动的。如水银温 度计中的水银柱随温度的变化而变化。