我爱我们班 (3)

总第 课时
主备课人： 彭玉梅
本节课题：5、我爱我们班 新授 教学目标：
1、知道自己是集体中的一员，自己在集体生活中成长了并且进步了。

2、提高交往能力，主动帮助他人。

学习目标：
1、我知道自己是集体中的一员，自己在集体生活中成长了并且进步了。

2、我能团结同学，乐于帮助他人。

德育目标：树立环保意识。

重点难点：
1.知道集体对自己成长的帮助，增强集体荣誉感，培养主人翁精神。

2.提高交往能力，主动帮助他人。

学情分析：
教学课时：1课时
教具准备：书
电教手段：ppt
教学过程： 一课时
一、 班级生活快乐多
1、导入：同学们，你们还记得这些照片吗？课件出示秋游时的照片。

2、请大家回忆一下当时的快乐感受，说说你最难忘的事。

3、老师引导学生加快难忘又有意义的事，学生大胆发言。

4、除了这次活动，你们还记得哪些活动？尤其是同学之间互相帮助、互相关心的事。

可以借助自己手中的绘画、手工等作品加以讲解。

5、学生讲解介绍。

6、老师小结：你们真是细心观察的好孩子。

二、团结友爱的同学们
1、播放学生在学校学习、生活的视频，感受校园生活的幸福，体会同学情。

2、同学情来自于一次次的努力拼搏，一个个欢乐的瞬间，深深的同学情还来自于矛盾解决的过程中。

3、在学习生活中，我们难免会遇到困难，这时候你会怎么办？同学又是怎么做的？
4、夸夸我的同学，请大家夸夸自己的同学，说说同学对自己的帮助。

5、想一想：在这一年中，你交了几个好朋友？参加了哪些班级或学校的活动？你还想再交几个好朋友？加入什么兴趣小组？
6、学生说一说。

三、我为班级点个赞
（师出示课件：开运动会的场景）
授课人： 课 型：
师：同学们，看看这些小朋友在干什么，请大家想一想咱们上次开运动会的场景。

生回忆运动会的情景。

师：是的，这些同学都是因为对班级的热爱，愿意为班集体贡献一份力量。

其他没有参加的同学也在为他们呐喊助威，一样也是热爱我们的班集体。

为了班集体的荣誉大家都愿意贡献自己的力量，大家都是最棒的。

四、全班来跳集体舞
1、欣赏集体舞
（师出示集体舞视频，学生欣赏）
学生讨论什么是集体舞。

2、学跳集体舞。

学生跟着视频学习跳集体舞。

想一想，跳集体舞时我们要注意些什么呢？
生思考发言。

板书设计：
教学札记：。