初中语文(中考)作文课件：作文续写PPT-附教案

狼不以为然地说：“以后，以后我才不需 要谁帮我呢！”
狼继续在森林里胡作非为，动物们都恨死 它了。
没过多久，狼掉进了猎人的陷阱里，无论 它怎样喊叫，怎样承诺，再没有谁去救它。最 后，狼终于死在了猎人的枪口下。
二、续写想象要合理
灰姑娘减肥
自从灰姑娘嫁给王子以后，就在王宫里过上了 无忧无虑的幸福生活。王宫里的一日三餐都是山珍 海味，好吃得不得了。于是她每天大吃特吃，没有 任何节制。慢慢的，灰姑娘的身体越来越胖，连走 路都气喘吁吁的，她只好到医院去做减肥。
当灰姑娘来到医院时，看见里面已经有人在减 肥了。那两个人看起来很眼熟，于是灰姑娘好奇地 问医生：“那两个人是谁呀？”
医生笑着回答道：“难道你不认识她们了？她 们就是大名鼎鼎的白雪公主和睡美人啊！”
三．续写部分与原
文有机结合，保证文章 的完整性。
所续之文与所给之文结合 在一起，必须是一个完整的文 章。
如果宝剑真得会游水，也许它还能跟着船 游到岸边。就是因为宝剑落入水中就沉到了江 底，所以那个人到了岸边再找剑，当然是找不 到的。
四、续写内容要出新
龟兔赛跑
选择一个成语故事、童话 故事或寓言故事，然后接着写 下去，注意想象要合理。
第二次“龟兔赛跑”
第一次龟兔赛跑，兔子由于贪睡，输给了乌龟。 于是，它下定决心 ，一定要得到第二次“龟兔赛跑” 的冠军。
大象裁判宣布第二次“龟兔赛跑”的冠军是兔子， 而乌龟获得了“最有耐力奖”。领奖台上，乌龟和兔子 相互拥抱，互相祝贺。
一、续写要与原文保持一致 二、续写想象要合理 三．续写部分与原文有机 结合，保证文章的完整性。 四、续写内容要出新
续写作文的注意事项
1、原文的所有主要角色，续文中必须都安排 “戏”。因为人物是记叙文的主体，所以要根 据人物性格发展的逻辑和主题要求，让人物充 分活动。
作文续写
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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续写，是要按原文的线索继续 作文。
作用：这种训练有助于提高我 们的想象能力和逻辑推理能力。
线索的同一，就是要遵循原文明示或暗示 的线索。
语言风格的同一，就是要保持与所给原文 一样的语言风格。
鹤和狼 （原文）
有一天， 狼抓到一只羊，便狼 吞虎咽地吃下去。结果，有一根骨 头卡在它的喉咙里了。狼非常害怕， 当众许诺说，要是谁能帮助它把骨 头取出来，就要满足那人一个愿望。 这时，正好来了一只鹤，它把自己 的长嘴连同脖子，一起伸进狼的喉 咙里，取出了那根骨头。
续写既是开放的，又是封闭的。
说它封闭，是说续写必须遵循所 给原文的主题、线索；
说它开放，是指续写者可以充分 发挥自己的主观想象。
刻舟求剑（续文）
船到了码头，靠了岸，那个人从刻着记号 的地方跳下水，用手去摸。摸了好半天，除了 几根水草和枯木棍，什么也没有找到。他双眉 紧锁，百思不得其解：没错呀，我的剑明明是 从这里掉下去的呀！莫非我的剑会游水不成？ 他站在水中，呆呆地望着远处的江面。岸上的 人们看着这个愚蠢的人都哈哈大笑起来。
结 尾1
狼摸了摸自己的脖子，又干咳了几声，然 后笑着说：“鹤呀，谢谢你！但你能不能把好 事做到底呢？”
鹤问：“你还要我帮什么忙呢？” 狼狡猾地一笑，说：“那只小羊太瘦，根 本没有什么肉，我还没吃饱呢！你，就当我的 午餐吧！”说着，狼就扑过去，一下子把鹤也 吞到肚里去了。
结 尾2
鹤把骨头扔在一边，对狼说：“我救你是 看你可怜！我可不想你满足我什么！你以后要 是还欺负小动物，再遇到危险恐怕就不会再有 人帮你了！”说完，鹤就飞走了。
时间一天天过去，到了比赛得前一天晚上，兔子 怎么也睡不着。它时刻在提醒自己：明天可千万别睡觉！
清晨，第二次“龟兔赛跑”就要开始了，森林里 的小动物都来了，大家议论纷纷。有的说：“兔子这次 准赢！”有的说：“那可不一定！”
这时，大象裁判一声令下，兔子和上次一样，又 一下子蹿了出去。乌龟呢，仍旧慢吞吞地向前爬行。
兔子一口气跑到了上次睡觉的大树下，停住脚步。 它想起了第一次比赛时的情景，后悔极了。它坐下来， 自言自语地说：“我本来就比乌龟跑得快，这次，只要 我不睡觉，乌龟就一定追不上！”
兔子休息了一会儿，又接着跑了起来，很快就到达 了终点。直到中午，乌龟才满头大汗地怕完了全程。所 有的小动物都为乌龟的坚持不懈而鼓掌。
2、找出原文的情节（包括细节），按生活的逻 辑给予照应。
3、紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题 目，因为题目往往是中心之所在。
4、不要引进影响事件结局的新角色。
典型例题解题解析
下面是一篇没有写完的文章，请认真 阅读思考，然后依据已给出的文字，做 出合理的推测和联想，续完此文。不超 过三百字。
意想不到的镜头
在扬州瘦西湖公园的林荫道旁长长的画廊 里，翻译老陈边走边向日本的富田长永先生谈 论着我们祖国的文化、古代建筑。从白塔谈到 五亭桥，从小金山谈到平山堂。富田长永边听 边不住地啧啧称赞。他从后袋里掏出从日本带 来的香烟，扔掉空烟盒，点燃了抽起来。
在富田长永点烟的当儿，老陈一眼瞥见身 后跟着一位十多岁的男孩。只见那男孩一弯腰， 把刚才富田长永扔在地上的烟盒捡了起来。老 陈望见这种情景，心中陡地一沉，脑海里顿时 浮现出社会上有些人向外宾索要礼品的事来。 他再看看刚才捡烟盒的男孩，此刻正把印有外 国商标的烟盒捏在手上。老陈心中火气上升： “难道外国的东西什么都是宝贝？”但碍于外 宾在场，又不便发作，只好忍着。
要求：续写，一定要使文章的 结构首尾呼应，以求得更好地表达 中心，达到写作的目的。
续写作文的基本原则
一、续写要与原格的同一
主题的同一，就是在续写时紧扣所给原文 的中心，使主题得以深化和升华；不得脱离原 主题而另起炉灶。
人物的同一，就是说不得违背人物性格发 展的规律性。
1、衔接处要自然、圆滑。
2、前文交代的情节，后 面要照应，结构上不残缺。
刻舟求剑（原文）
从前，有个人坐船过江 ，一不小心， 身上带的宝剑掉进了水里 。但那个人并 不着急，而是拿出一把小刀，在船舷上 刻了个记号。船夫问他：“你为什么不 赶快捞呢？在船上刻记号有什么用呀！” 那个人不慌不忙地说：“不用急。我的 剑是从这里掉下去的，等船到了码头， 靠了岸，我从刻着记号的地方跳下去， 就能把宝剑捞上来了。”