四年级下把种子散播到远处(好用)

种子特点：
小，轻，似圆球
凤仙花
想一想，说一说： 种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，
会产生怎样的情况呢？
种子的成活机会会变小，或种子成活的 数量会很少。因为大量同种植物挤在一起， 导致养分、阳光等生长要素的不足，影响植 物生长。所以植物都尽量把种子远远地传播 出去。
苍 耳
其他植物的种子，传播方 式又怎样呢？
蒲公英的种子
槭树的果实像长 翅膀的小鸟
表面有蜡质、纤维、气室
植物种子的散播
植物散播种子的方式与什么有关系？
自身的生长环境、种子和果实 的特点(如形态，结构)有关系。
为什么有这么多种散播方式呢？
生长环境多种多样，种子和果实的特点也 多种多样。
练一练： 把种子散播到远处
填一填：种子的传播方式多种多样：靠 自体 传播，如油菜等；靠 风力 如槭树等；靠 动物 传播，如鬼针草等；靠 水流 传播，如椰子等。
能把自己带到很远的地方。但是很多树木的种子并不像悬 铃木种子这样幸运：它们比较重，并且没有这种帮助飞行 的结构。科学家推测，它们也有可能被森林中偶然产生的 上升气流带到较远的地方。 科学家在美国北卡罗来纳州的一片阔叶林中建立了一个收 集种子的塔。这座塔高45米，远远高出森林的顶部。结果， 他们在35天中在塔的不同高度收集到了将近5000枚种子。 科学家还发现，这片森林中美国鹅掌楸种子一部分种子停 留在原地，而另一部分种子“飞”到了数百米之外，少部 分甚至“飞”出了1公里之外。 科学家认为，树木种子的这种扩散方式有助于森林的延伸。 如果种子完全掉落在树木的脚下，那么森林的扩展只能缓 慢地发生在边界上。
狗
尾
蒺藜（jílí）
巴 草
莲
蓬
鬼
针
草

无论是大型种子还是小型种子 ，都可以通过水力散播进行传 播。
受限于水流条件
水流的速度、流量和流向等因素 会影响种子的散播效果，因此选
择合适的水流条件至关重要。
水力散播的实例
河流两岸植被恢复
通过在河流两岸设置散播装置，将种子散播至两 岸，有助于恢复和丰富河流两岸的植被。
湿地生态修复
在湿地生态修复项目中，水力散播被用来快速恢 复湿地的植被，提高湿地的生态功能。
矢车菊也是通过风力散播种子的植物 之一。矢车菊的种子具有薄而干燥的 外壳和一定的翼状结构，能够随风传 播，扩散到其他地方。
蒲公英也是一种依靠风力散播种子的 植物。蒲公英的种子具有细长的伞状 结构，能够在风中飘荡，传播到其他 地方。
03
动物散播
动物散播的原理
动物散播是指通过动物的活动， 将种子从一个地方带到另一个地
森林培育
在森林培育中，人们通过飞机等 机械将树种播撒到宜林地，促进 森林的生长和发育。
城市绿化
在城市绿化中，人们将草种、花 种等散播到城市绿地、公园等区 域，增加城市绿量和美化环境。
06
结论
种子散播的意义
促进物种繁衍
种子散播是植物繁衍后代的重要方式，通过将种子散播到 更远的地方，可以增加物种的繁衍机会，促进生态系统的 平衡和稳定。
把种子散播到远处
• 引言 • 风力散播 • 动物散播 • 水力散播 • 人为散播 • 结论
01
引言
种子散播的重要性
促进物种繁衍
种子散播是植物繁衍的关键过程， 通过将种子散播到远处，可以增 加种群数量，降低近亲繁殖的风
险，促进物种的繁衍。
维持生态平衡
种子散播有助于维持生态平衡， 通过在不同地点的散播，可以增 加生物多样性，防止某一地区内 物种过于集中，降低生态系统崩

思考2：种子成熟后，如果都掉落在植物的 近旁，会产生怎样的情况呢？
会导致大量的同种植物挤在一起， 进而导致植物养分、阳光等生长要 素的不足，影响植物的生长，所以 植物都尽量把种子远远地传播出去。
课堂小测试
根据植物的传播方式进行分类：
蒲公英、椰子、柳、棉花、槭树、蓟、杏、番茄、苍耳、 鬼针草、莲蓬、凤仙花、油菜花
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
四年级下册第二单元第四课
把种子散播到远处
果实成熟后，里面会长有 什么很重要的东西呢？
种子
种子成熟以后，要传播到 大地的各个角落，那么它 们是怎样传播出去的呢？ 为什么要有这么多的传播 方式呢？
你认识它们吗？它们的种子是 怎样散播到远处的？
成熟的油菜果荚
外壳特点： 细长而薄，较光滑，成熟后， 触碰时易开裂。
传播方式 借助风力传播
借助动物传播
借助水力传播 借助果实裂开时产生
弹力
植物名称 蒲公英、柳、棉花、槭树、蓟
杏、番茄、苍耳、鬼针草
莲蓬、椰子
凤仙花、油菜花
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。

四年级科学把种子散 播到远处
油 菜 果 实
油菜的种子
裂开的油菜果荚
凤仙花果实
果荚的特点：外壳细长而薄，较光滑，成熟后，阳光照射或碰触时易爆裂，种子被弹射到远处。 推测种子传播方式是什么？
种子传播方式：自体传播（弹射传播）。 自体传播（弹射传播）：油菜、凤仙花等。
想一想，说一说： 种子成熟后，如果都掉落在植物的近旁，会产生怎样的情况呢？
如果植物的种子都掉落在植物的近旁，种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽 成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足，影响植物生 长，所以植物都尽量把种子远远地传播出去。
苍耳
苍耳的果实
苍耳的果实：表面有倒刺，很容易粘到其他动物身体上。 推测种子传播方式是什么？
蒲公英 蒲公英的果实
蓟的果实 槭树果实
种子的特点：细小而质轻，有绒毛或翅。 种子传播方式：风力传播。 风力传播：蒲公英、蓟、槭树等。
莲蓬 椰子
果实的特点：外皮坚韧，水泡不烂，能够浮在水面。 种子传播方式：水流传播。 水流传播：莲蓬、椰子等。
总结： 说说——植物散播种子的方式都有哪些？
散播方式 弹射传播 动物传播
种子传播方式：动物传播
鬼针草 蒺藜
果实特点：表面有刺毛、倒钩或倒刺，很容易粘到其他动物身体上。
种子传播方式：动物传播。 动物传播：苍耳、鬼针草、蒺藜等。 思考：动物还有没有其他传播种子的方式？
鸟吃野果
番茄 野葡萄
果实的特点：鲜美（色鲜味美），果圆，皮滑，动物爱吃。
种子传播方式：动物传播。
动物传播的两种方式： 一、利用倒刺、钩等粘在动物身上带走种子。 二、利用鲜美的果肉吸引动物前来取食，带走种子。