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2013学年第一学期期末考试试卷八年级语文学科（满分100分，考试时间90分钟）第一部分阅读一、文言文阅读（25分）(一)默写（10分）1．爱上层楼，。
《丑奴儿》2．，花影妖娆各占春。
《北陂杏花》）3．危冠广袖楚宫妆，。
《听张立本女吟》4．，静听松风寒。
《听弹琴》5．学而不思则罔，。
《孔孟论学》(二)阅读下面的词，完成第6—7题（4分）诉衷情破阵子·为陈同甫赋壮词以寄当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6．两首词都表达了词人早年的强烈意愿。
（2分）7．下面理解不正确．．．的一项是（2分）A．两首作品都表达了词人对南宋统治者偏安江南，不思收复的做法的强烈不满。
B．两首作品都是词人在年老体衰之时回想年轻岁月而产生的无限感慨与伤感。
C．“泪空流”与“可怜白发生”都表现了壮志未酬，报国无门的抑郁之情。
D．《诉衷情》是作者自抒情怀之作，《破阵子》则是作者与友人共勉之作。
(三)阅读选文，完成8—10题（5分）读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
8．选文选自课文《》。
（1分）9．翻译文中划线句，注意加点字词的解释。
（2分）岂以．一过即记，遂了．其事乎！10．对选文的理解错误．．的一项是。
（2分）A．选文的作者是清代著名文学家、书画家郑燮，即郑板桥。
上海市黄浦区卢湾中学2019-2020学年第一学期八年级语文学科期末测试卷（含答案）（精校版）（时间90分钟满分100分）考生注意：请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分古诗文阅读（25分）（一）默写（5分）1.芳草长堤，。
（《采桑子》）2.，误入藕花深处。
（《如梦令》）3.黑云压城城欲摧，。
（《雁门太守行》）4.，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）5.富贵不能淫，，威武不能屈。
（《富贵不能淫》）（二）阅读下面的诗，完成第6——7题（4分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6.诗中“结庐”的意思是。
（2分）7.下列对这首诗的理解与分析不正确．．．的一项是（）（2分）A.“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。
诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。
B.“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。
C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。
D.结尾两句抒发感情，是对全诗的总结。
“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。
（三）阅读下文，完成第8——10题（7分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
8.解释下列句中加点的词。
2013学年第一学期期末考试试卷八年级语文学科第一部分阅读一、文言文阅读（25分）(一)默写（10分）1．爱上层楼，。
《丑奴儿》2．，花影妖娆各占春。
《北陂杏花》）3．危冠广袖楚宫妆，。
《听张立本女吟》4．，静听松风寒。
《听弹琴》5．学而不思则罔，。
《孔孟论学》(二)阅读下面的词，完成第6—7题（4分）诉衷情破阵子·为陈同甫赋壮词以寄当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6．两首词都表达了词人早年的强烈意愿。
（2分）7．下面理解不正确．．．的一项是（2分）A．两首作品都表达了词人对南宋统治者偏安江南，不思收复的做法的强烈不满。
B．两首作品都是词人在年老体衰之时回想年轻岁月而产生的无限感慨与伤感。
C．“泪空流”与“可怜白发生”都表现了壮志未酬，报国无门的抑郁之情。
D．《诉衷情》是作者自抒情怀之作，《破阵子》则是作者与友人共勉之作。
(三)阅读选文，完成8—10题（5分）读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
8．选文选自课文《》。
（1分）9．翻译文中划线句，注意加点字词的解释。
（2分）岂以．一过即记，遂了．其事乎！10．对选文的理解错误．．的一项是。
（2分）A．选文的作者是清代著名文学家、书画家郑燮，即郑板桥。
上海市黄浦区卢湾中学2019-2020学年第一学期八年级语文学科期末测试卷（含答案）（精校版）（时间90分钟满分100分）考生注意：请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分古诗文阅读（25分）（一）默写（5分）1.芳草长堤，。
（《采桑子》）2. ，误入藕花深处。
（《如梦令》）3.黑云压城城欲摧，。
（《雁门太守行》）4. ，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）5.富贵不能淫，，威武不能屈。
（《富贵不能淫》）（二）阅读下面的诗，完成第6——7题（4分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6.诗中“结庐”的意思是。
（2分）7.下列对这首诗的理解与分析不正确．．．的一项是（）（2分）A.“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。
诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。
B.“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。
C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。
D.结尾两句抒发感情，是对全诗的总结。
“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。
（三）阅读下文，完成第8——10题（7分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
8.解释下列句中加点的词。
黄浦区八年级上学期期末考试语文试卷（带解析）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写题1默写（1）一陂春水绕花身，。
《北陂杏花》（2），清歌一曲月如霜。
《听张立本女吟》（3）古人学问无遗力，。
《冬夜读书示子聿（其三）》譬如平地，，进，吾往也！《孔孟论学》（5），疑是经冬雪未销。
《早梅》二、写作题2题目：请以“只因有你”为题，写一篇600字的文章。
要求：1.不得透漏个人消息。
2.不得套用阅读中的材料。
三、阅读理解与欣赏3诗词鉴赏破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！1、词中的“麾”指的是：。
2、下列选项不恰当的一项是：（）A．“ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”显示词人抗金杀敌的愿望极其迫切。
B．“ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”生动现象的描绘了惊险激烈的战斗场面。
C．“ 了却君王天下事，赢得生前身后名”写战斗获胜，大功告成时意气昂扬的神情。
D．全词首尾写实，中间写梦境，现实与理想对比，抒发了词人能够为国效力的豪情。
4阅读下文，完成小题。
黄生借书说黄生允修借书。
随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。
非读书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强（qiǎng）假（jiǎ）焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋（guǐ）藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄（zhé）省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫（yín）灰丝时蒙卷轴。
黄浦区八年级第一学期期末测试卷（时间：100分钟满分：100分）第一部分文言文阅读（28分）一、默写（10分）1.，学诗谩有惊人句。
（李清照《渔家傲》）2．几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）3.，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）4．采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒（其五）》）5.，猿则百叫无绝。
（吴均《与朱元思书》）二、阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6．为了增加韵律美，古诗词中有许多运用叠字的诗句，除了《黄鹤楼》这首诗外，你读过的诗句还有。
（填出一句即可）（2分）7．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）（2分）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气势雄浑，感情真挚。
B.后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。
C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。
D.此诗起承转合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
三、阅读【甲】【乙】两则选文，完成第8-12题（14分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦．其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂．乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。
若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
再者，不敢纵逸。
朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。
若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。
”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。
上海市黄浦区卢湾中学2019-2020学年八年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．默写（1）芳草长堤，__________________。
（《采桑子》）（2）_______________，误入藕花深处。
（《如梦令》）（3）黑云压城城欲摧，________________。
（《雁门太守行》）（4）________________，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）（5）富贵不能淫，_______________，威武不能屈。
（《富贵不能淫》）二、诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成小题饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
2．诗中“结庐”的意思是_____________。
3．下列对这首诗的理解与分析不正确．．．的一项是（）A．“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。
诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。
B．“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。
D．结尾两句抒发感情，是对全诗的总结。
“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。
三、课内阅读阅读下文，完成小题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 峰回路转拔地而起峥嵘B. 翠色欲流翠色欲滴滋润C. 风和日丽和风细雨和风D. 繁花似锦锦绣河山锦上添花2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次比赛，使同学们更加明白了团结协作的重要性。
B. 他的演讲深深地打动了在场的每一个人，使人们深受鼓舞。
C. 这件事的教训使我们认识到，在今后的工作中，必须严肃认真，一丝不苟。
D. 我们要努力提高自己的思想觉悟，增强自己的实践能力。
3. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 小明从小就立志成为一名科学家，他一直为实现这个梦想而努力奋斗。
B. 在我国，人们把教师称为“人类灵魂的工程师”。
C. 看到这个场面，我不禁想起了那句话：“一个动作胜过千言万语。
”D. 他的故事让我明白了，一个有理想、有信念的人，一定会取得成功。
4. 下列词语中，加点的字读音与其他三个不同的一项是（）A. 谈笑风生生机勃勃活灵活现B. 精益求精求同存异异曲同工C. 气喘吁吁吁吁呼吸D. 轻歌曼舞舞文弄墨笔走龙蛇5. 下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 那条小河宛如一条银色的飘带，在阳光下闪烁着诱人的光芒。
B. 那座山犹如一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地。
C. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌，仿佛在向人们诉说着它的快乐。
D. 那场暴雨犹如一位愤怒的巨人，疯狂地倾泻着它的愤怒。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《草原》中，作者描写了内蒙古草原的美丽景色和热情好客的草原人民，表达了作者对草原的热爱之情。
7. 《背影》中，作者通过描写父亲送别儿子的场景，表达了作者对父亲的敬爱和思念之情。
8. 《最后一课》中，作者通过描写法国小学最后一堂课的场景，表达了对法国人民爱国主义的赞美。
9. 《背影》中，父亲的形象特点是：慈爱、勤劳、朴实、善良。
10. 《草原》中，草原人民的特点是：热情好客、淳朴善良。
上海市黄浦区八年级（上）期末语文试卷一、文言文（25分）1．（10分）默写（1）一陂春水绕花身，。
（《北陂杏花》）（2），清歌一曲月如霜。
（《听张立本女吟》）（3）古人学问无遗力，。
（《冬夜读书示子津（其三）》）（4），疑是经冬雪未销。
（《早梅》）（5）譬如平地，，进，吾往也！（《孔孟论学》）三、标题2．（4分）诗词鉴赏破阵子•为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！（1）词中的“麾”指的是。
（2）下列理解不恰当的一项是。
A、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”显示词人抗战杀敌的愿望极其迫切。
B、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面。
C、“了却君王天下事，赢得生前身后名”写战斗获胜，大功告成时意气昂扬的神情。
D、全词首尾写实，中间写梦境，现实与理想对比，抒发了词人能够为国效力的豪情。
3．（6分）课内文言文：黄生借书说黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰“今日存明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
（1）本文选自《》，作者是清朝文学家（人名）．（2）句子翻译然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
（3）课文结尾“为一说，使与书俱”表达了作者思想感情。
4．（5分）课外文言文计除叛贼曹玮①帅秦州。
当赵德明叛，边庭骇动，玮方与客对弈。
吏报有叛卒投德明者，玮弈如常。
至于再三，徐顾吏曰：“此吾所遣，后勿复言。
”德明闻，杀投者。
卒遂不复叛。
[注释]①曹玮：字室臣，北宋名将。
统兵四十年，不曾失利。
（1）解释下列加点字。
玮弈．如常弈：（2）用现代汉语翻译文中划线句。
此吾所遣，后勿复言。
（3）从引文看，曹玮的聪明之处在于①；②。
二、现代文阅读（35分）5．（13分）阅读下文，完成下列各题。
我国古代的舶舰①造船业在我国有着十分悠久的历史，从浙江萧山跨湖桥遗址出土的独木舟算起，到现在已经有7600多年。
据史书记载，在大禹治水的时代，我国人民就已经能够造船。
到了15世纪中叶，我国的航海技术和造船工业都达到了世界一流水平。
郑和下西洋的壮举就是最好的说明。
②我国古代用于战争的船舶有很多种，其中最负盛名的有“楼船”、“车船”、“蒙冲”、“斗舰”和“海鹘”等。
③楼船是我国古代的一种大型船舶，船上建有楼房，主要用于战争，也有民用的。
用于战争的楼船，最早出现在西汉时期。
汉武帝曾任命杨仆为“楼船将军”，可见楼船在当时已经被广泛地用于战争了。
三国时，吴国曾经拥有战船5000多艘，有的楼船上有五层的楼房，一次能运载士兵3000余人。
到宋元时期，楼船常常用作水战的“旗舰”或“指挥舰”。
民用的楼船在唐代已经普遍存在，但多是歌女们卖唱的场所。
④车船又叫轮船，是我国古代用人力运转的明轮船，因外形似车，行走速度也快如马车而得名。
它是运用机械动力的明轮船的先驱。
⑤蒙冲也作艨艟，是我国古代一种体型较小的突击型战艇，特点是灵活、坚固，便于袭击对方的大船。
蒙冲既能攻击对方，又能有效地保护自己，就像坦克一样厉害。
赤壁之战中，东吴老将黄盖率领的先锋舰队用的就是蒙冲。
⑥斗舰是一种体型较大的战舰，特点是载重量大，动力足，武器装备精良，战斗力强，是水上作战的主力，就像现代海军中的驱逐舰。
⑦海鹘是一种能在有较大风浪的条件下航行的战舰，唐朝时已经用于战争。
这种船是现代装甲船的祖先，舱壁装有铁板，异常坚固，船艏装有形似铧嘴的长铁尖头，在水战中可以冲击并犁沉敌船。
（1）第①段画线句子用了的说明方法，作用是。
（2）第③段从以下几个方面介绍了楼船：A、历史：用于战争的楼船，最早出现在西汉时期。
B、规模：三国时吴国曾经拥有战船5000多艘。
C、：。
（3）第④段不能与第③段互换位置的理由是：①。
②。
（4）①文章介绍了“楼船”、“车船”、“蒙冲”、“斗舰”和“海鹘”，其共同特点是：②本文不仅介绍了我国古代船舰悠久的历史，还让我们懂得了这样一个主要的道理：。
6．（22分）阅读下文，完成下列各题。
青春密码①那年王乐14岁。
为了﹣避免父母偷看日记，他萌生了改造汉字的念头。
王乐先是将最常见的几十个汉字偏旁部首转换成其他符号，例如“张”﹣﹣“弓”用“G”代替，“长”用“2”代替，那么，“张”就变成了“G2”。
王乐很激动，那用密码改造后的日记简直就是一个无人涉足的桃花源，少年获得了前所未有的安全感。
②王乐制定的那些符号。
有英文、拼音字母，有阿拉伯数字，还有自造的符号，总数达180余种。
这个浩大的工程花了他一个暑假的时间。
180余种符号的出现，其实是王乐的无奈之举。
它们绝不是一朝一夕就可以记住的，为了熟练运用，王乐每天要用两个小时写日记、不断地阅读前面的日记，来巩固自己对于密码符号的记忆，没想到，他的写作能力意外地取得了进步。
③记得假期的最后一天，王乐很想检验一下密码的效果，于是他故意把日记打开，摊放在写字桌上，自己跑到客厅里去打电话。
妈妈正好把煮好的牛奶端进他的房间，看到桌上的日记本，犹豫了一下，还是忍不住低下头急急地翻看了起来。
王乐其实并没有在打电话，他手里拿着电话，微微伸长了脖子，以一个恰到好处的角度偷偷观察着妈妈的举动。
妈妈把他的日记翻来倒去地看了几遍，显然她一点都不明白儿子到底写了些什么，最后妈妈只得无奈地放下了本子，迟疑地走出了王乐的房间。
王乐心里喜欢得差点叫了出来，妈妈的疑惑让他体会到了一种快感。
那天吃晚饭的时候，妈妈几次挑起话头，一会说：“乐乐，现在你们都学些什么学科啊？”一会又问：“你们是不是在学计算机的编程啊？”王乐嗯啊哈啊，敷衍了过去，他知道妈妈心里的滋味。
④开学了，王乐回到了校园，看见班里的同学，他真的很想xuàn ____耀一下自己的发明，但是他克制住了那种冲动，因为王乐太想听到同学们的惊叫声了。
那肯定是一种类似发现新大陆之后的惊叹!王乐暗暗地想。
⑤第一天晚自习，王乐将日记本光明正大地摆在课桌上，然后假装出去散步。
回来时，果然看见几名同学围在那里唧唧喳喳、指手画脚。
看到他进来，几乎所有的人都看着他，同桌迫不及待地问道：“你记的是些什么啊？”“日记!”王乐尽可能地轻描淡写，“那是我自创的密码。
”同桌惊讶地张大了嘴，还有几个相熟的朋友拉着他求教。
那一篇篇用“密码”记录的文字，让他们欣喜、惊奇。
王乐特别地得意，他知道，同为少年的他们，百分百被那奇妙神秘的密码征服了。
⑥很快，王乐的“发明”传遍全班。
那段时间，不时有同学前来参观王乐的日记本，最后，连老师都知道了。
那天语文课后，班主任陈老师站到了王乐的课桌前，伸出手示意王乐将日记来给他看看。
王乐有些犹豫，但这一段时间积聚起来的成就感似乎给了他无穷的勇气，他把日记本递到了陈老师手中。
陈老师看得很慢，来来回回，脸色很平静，看不出他是高兴还是生气。
末了，陈老师把日记还给了王乐，﹣声不响地走了。
⑦在下午的班会上，陈老师很平静地说了一大段话：“有的同学，真的蛮聪明的……”他的目光飘向了王乐，“写的东西连老师也看不懂，据说还引起了班级的轰动……”一瞬间，教室安静了下来，全班同学的目光都转向了王乐，王乐羞愧极了，只恨没有地洞钻进去。
王乐心里头还隐隐地抗议着：老师知道什么呀？分明自己看不懂呗!王乐甚至还对陈老师产生了敌意，他在一张白纸上将陈老师的名字用自己独创的符号写成“NC6JJ54T”，然后画上一个大大的红叉。
没想到，陈老师的脸上竟然浮观出一丝不易察觉的微笑：“不过，谁没有经历过十四、五岁的年纪啊!谁没有自己的小秘密啊!谁的父母不想了解自己的孩子啊!其实，人与人之间沟通和理解是最重要的!”教室里十分安静，王乐偷偷地撕掉了那张画满红叉的纸。
⑧那天放学回家，王乐几次想和妈妈说说密码的事，但是总觉得说不出口。
直到临睡前，王乐才鼓起勇气推开了妈妈的房门……（1）xuàn耀（2）第①节画线句运用了的修辞方法，其表达效果是。
（3）上文人物心理描写十分细腻，对王乐创造的密码，妈妈和同学的反应截然不同。
品读以下语句，用简洁的语言概括妈妈与同学不同的心理。
“妈妈把他的日记翻来倒去地看了几遍，显然她一点都不明白儿子到底写了些什么，最后妈妈只得无奈地放下了本子，迟疑地走出了王乐的房间。
”①妈妈：。
“回来时，果然看见几名同学围在那里唧唧喳喳、指手画脚，……同桌惊讶地张大了嘴，还有几个相熟的朋友拉着他求教。
”②同学：。
（4）结合第⑥、⑦两节，请你概括出陈老师的两个特点。
①；②。
（5）文末，王乐鼓起勇气推开了妈妈的房门，他会对妈妈说什么？妈妈又将如何反映？请你续写上文结尾，80字左右。
三、作文（40分）7．（40分）题目：请以“只因有你”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：（1）不得透露个人信息。
（2）不得套用阅读中的材料。
上海市黄浦区八年级（上）期末语文试卷参考答案一、文言文（25分）1．身影妖娆各占春；自把玉钗敲砌竹；少壮工夫老始成；不知近水花先发；虽覆一篑；三、标题2．军旗；D；3．小仓山房文集；袁枚；殷切期望黄允修发奋学习；4．下棋；曹玮借他人之手除了叛徒；曹玮借此稳住了自己的队伍；二、现代文阅读（35分）5．举例子；具体说明郑和下西洋时，我国的航海技术和造船工业都达到了世界一流水平；用途；常用作水战的“旗舰”或“指挥舰”。
唐代民用楼船作为歌女卖唱的场所；第③段照应第②段“最负盛名的有‘楼船’、‘车船’、‘蒙冲’、‘斗舰’和‘海鹘’等”这句话；楼船是我国古代的一种大型船舶，文章按主要到次要的逻辑顺序来安排的；都是古代的船舶，主要运用于战争。
；；6．炫；比喻；生动形象地表现出运用密码的日记本具有隐秘性，别人难以发现、难以理解。
；疑惑、无可奈何；好奇，惊讶；尊重学生；善于引导学生；三、作文（40分）7．；。
