4.1物质的构成

4.1物质的构成
3．将50毫升水和50毫升酒精混合以后， 混合液的总体积____ 小 于100毫升，说明了 ________________ 分子间存在空隙 。 4．当盛油的厚钢瓶内压强很大时，相当于大 气压的1~2万倍时，瓶壁无裂痕，但瓶内的 油依然能从里面渗出。这是因为（ A ） A.金属微粒间有空隙 B.油分子被压缩了。 C.油分子做无规则的运动 。 D.金属分子做无规则的运动。
Hale Waihona Puke 物质的构成1.用放大镜观察一块 方形蔗糖，我们可以 看到 小颗粒 。 2.将方形蔗糖碾碎后，再 用放大镜观察，我们可以 看到 极小的颗粒 。
4.1物质的构成
3.取适量碾碎的蔗糖 溶入水中，用放大镜 观察糖水，我们发现 蔗糖粉末 消失了 。 蔗糖分子 蔗糖以一种更小的微粒溶解在水中了
4.1物质的构成
4.1物质的构成
谢谢！
4.1物质的构成
分子的直径大约为10 m
-10
二、分子之间有空隙
1、气体、液体和固体分子之间都有空隙。 2、气体分子之间空隙最大，固体最小。
固体
液体
气体
三、分子处于不停的运动之中
二氧化氮和空气的扩散实验
红墨水扩散
4.1物质的构成
将煤堆在白墙的边上，一段时间后，白墙 里面和表面都会变黑。
4.1物质的构成
1．分子是构成物质的一种______ 微粒 ，它非 常小，在光学显微镜下______ 不能 看到。 2．水是由________ 水分子 构成的，水蒸气是由 水分子 构成的，冰是由_______ ________ 水分子 构成的， 同种物质构成的分子种类______ 相同 ；蔗糖是 由________ 蔗糖分子构成的，，二氧化碳是由 _____________构的，酒精是由酒精分子 ________构 二氧化碳分子 不同 。 成，不同种物质构成的分子种类_______

第1节 物质的构成
你见过沙雕作品吗？
所有作品都是由大量细小的沙粒构成的
在我们周围的世界里，有着各种 各样的物质，如水、岩石、空气、金 属、塑料，等等。是否也是由大量微 小的粒子构成的呢？
1、用放大镜观察一块方形蔗糖，你看
到了什么？ 大颗粒蔗糖
2、将方形蔗糖碾碎后，再用放大镜观 察，你又看到了什么？
一个二氧化碳分子的质量是： 7.3 × 10-26千克
以上例子说明了分子的什么性质？
分子的质量和体积都很小
分子的基本性质一
分子很小
用现代比较先进的扫描隧道显微
（分子比细胞小得多） 镜才能看到一些较大的分子
放大几百万倍的足球烯分子 扫描隧道显微镜
分子既然很小，那么它们是
如何相处的呢？它们之间有空 隙么？它们会运动么？
实验表明：
液体扩散的速度与温度有关，温度越高， 扩散越快。
原 因：
液体扩散也是由于分子的运动引起的。 温度越高，分子无规则运动越剧烈。由于 分子的无规则运动跟温度有关，所以，我 们把分子永不停息的无规则运动叫做热运 动。
热菜总是香味四溢，但冷菜却 只有靠得很近时才能闻到它的气味． 为什么？
同样扩散在固体中也会发生
思考: 1+1＝2 ？
1、1升黑豆和1升大米混合， 所得的体积是否为2升？
2、1升酒精和1升水混合， 所得的体积是否为2升？
活动探究:分子之间存在空隙么?
在如图所示 的量筒中加黑 豆和大米，加 到100毫升
活动探究:分子之间存在空隙么?
思考：如果 我们把量筒摇 晃几下，量筒 的读数还是100 毫升么？
实验:
打开香水瓶的盖子闻气味
为什么能闻到香水气味？
香水中的分子从瓶内跑到周围的空 气中，进入我们的鼻子。

课堂练习
2.下面说法正确的是（ D） A．蔗糖溶解于水后看不见了，说明分子之间有空隙。 B．酒精和水混合后总体积变小，说明分子极其微小 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，是因为分子间有间隙 D．在盛油的厚壁钢瓶内施加高压时，虽然瓶壁无裂痕，但瓶内的 油依然能从里面渗出，这是因为分子之间有空隙；
课堂练习
新知讲解
实验一：酒精和水混合实验
1．往一端封闭的细径玻璃管内注入近一半的清水，再沿内管壁缓 缓注入酒精，使酒精上液面距管口约 5 厘米，标出酒精上液面的 位置。 2. 用手指封住管口，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混 合。比较此时混合液的液面与原先所标的液面位置。
新知讲解
视频：酒精和水混合实验
课堂练习
1. 下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ C ） A．灰尘在空中飞舞 B．雪花翩翩飘下 C．花香扑鼻而来 D．钢珠在地上滚动
课堂练习
2. 将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛 有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后，发现 纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明( A ) A．分子热运动与温度有关 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子间有空隙
课堂练习
3. 下列对相关现象的解释中，说法正确的是（B ） A．春天，柳絮飞扬，说明分子在做无规则运动 B．煤堆放在墙角时间长了，墙体内部也变黑了，说明分子在做无 规则运动 C．用手捏面包，面包体积缩小了，说明分子间有间隙 D．液体、气体很容易被分开，说明液体、气体分子间不存在引力
课堂练习
4.下列词语中，能说明分子不停地做无规则运动的现象是（ A ） A．花香四溢 B．漫天沙尘 C．落叶纷飞 D．细雨绵绵
4.1.1物质的构成

班级
姓名
4．1 物质的构成
课前预习：1.完成作业本A33页1.2.3.4（温馨提示：作业本是导学单的一部分，记得完成！）
2. 构成甘蔗结构和功能的基本单位是什么？
甘蔗汁中主要含有哪些物质？
蔗糖和水等物质又是由什么构成的呢？
课堂活动一观察蔗糖
步骤1: 用放大镜观察一块方形蔗糖，你看到了什么？
2、将方形蔗糖碾碎后，再用放大镜观察，你又看到了什么？
3、将碾碎的蔗糖溶入水中，用放大镜观察糖水，你还能到蔗糖吗？蔗糖是否消失了？
通过此活动,你得到的结论是1.
2.
拓展：蔗糖由蔗糖分子构成
水由构成
酒精由构成
氧气是由构成的
铁由构成
食盐由构成
结论：构成物质微粒除分子外还有原子和离子等。

课堂活动二50加50一定等于100吗？
实验A: 酒精和水混合实验实验B：大米与黄豆混合现象
实验B：大米与黄豆混合
现象
结论：
课堂活动三请用事实证据说明是构成固体和液体的分子之间的空隙大，还是构成气体分子之间的空隙大？
课堂活动四墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

思考：梅花明明开在枝头，人为何能闻到香味？你还能举出类似的例子吗？
课堂活动五分子之间存在引力和斥力，你能举例说明这句话的科学道理吗？
课堂小结通过这节课学习，我知道了……我还有的疑问是……
当堂练习：科学课本128页1.2.3.4.看谁完成的对又快！！。