2017年秋九年级物理上册 14.1 怎样认识电阻 第1课时 电阻及其影响因素课件 (新版)粤教沪版

（3）如图乙的实验，可探究导
体的电阻与 温度 的关系。
（4）实验中是通过观察灯泡亮
度来比较电阻大小的,这种方法
在物理学中称之为 转换 法。
图14.1-4
编号
材料
长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
a
铜丝
1
1
较亮
b 镍铬合金丝 1
0.5
最暗
c
铜丝
1
0.5
较暗
d
铜丝
0.5
1
最亮
培优提升
欢欢在做“探究影响导体电阻大小的因素” 的实验时，
合表格可知，当其他条件一定时，导体的横截面积越
大，电阻越___小___，所以电流越___大___。
（4）从实验数据可知，导体的电阻大小与导体的
_材__料__、__长__度___和横截面积有关。
（5）欢欢通过查阅资料，还知道导体电阻大小与温度 有关，大多数导体电阻随温度升高而增大。他思考之 后认为玻璃并不符合这个规律，因为玻璃在常温下是
a
铜丝
1
1
较亮
b 镍铬合金丝 1
0.5
最暗
c
铜丝
1
0.5
较暗
d
铜丝
0.5
1
最亮
课后巩固
当选用 a、c 两根金属丝接入电路时，可探究导体电阻跟导 体横截面积的关系，得到的结论是_在__材___料__和___长__度___相__同__ _时___，__导___体__的__横___截__面__积___越__大__，___导__体__的___电__阻__越___小______。
图14.1-2
课堂训练
4．导线被均匀拉长后，它的电阻 变大 （选填 “变大”“变小”或“不变”），这是因为它的长度 变 大，同时 横截面积 变小。

课堂练习
1、如图示，开关闭合后，滑动变阻器的 滑片P向右移动时，连入电路的电阻 大 ，电 路中的电流变 小 ，灯泡变 暗 。
2.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的 滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ D ） A、甲和乙 B、丙和丁 C、甲和丙 D、甲和丁
C A C P A 丙 B P 甲 D B C P A C 乙 D B D B
由右表可知， 100W的白炽灯泡的电 阻比25W的白炽灯泡 的电阻小，表明灯泡 的亮度与灯丝的电阻 有关。请观察一下， 这两个灯泡的灯丝的 长短、粗细一样吗？
一些电器正常工作时的电阻
名称（规格） 电阻R/Ω
白炽灯泡(25W)
白炽灯泡(40W) 白炽灯泡(100W) 电熨斗(75W) 实验用小灯泡
1936
猜想：
电阻可能跟导体的材料有关；还可能与导 体的粗细、长短有关；也许与温度也有关。
制定计划与设计实验：
（1）、在实验中采用什么方法去研究？
利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻 大小的影响
（2）、在实验中怎样探知电阻的大小？
通过比较灯的 亮暗来判断， 如灯亮，则对 电流阻碍作用 小，电阻小。
通过比较电流表 中电流的大小， 如电流大，则对 电流的阻碍作用 小，电阻小。
小
大
小
大
实验3的结论： 导体的电阻与材料有关。
实验4：探究导体电阻与温度的关系。
控制不变的量有 ＿＿ 、 长度 ＿ ＿、 横截面积 ＿＿。 材料
结论：导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体
而言，温度越高，电阻越大。
分析论证、得出结论：
(1)导体的电阻跟导体的长度有关，当导体的材 料和粗细相同时，导体越长，电阻越大。 (2)导体的电阻跟导体的粗细有关，当导体的材 料和长度相同时，导体越粗，电阻越小。 (3)导体的电阻跟材料有关，当导体的粗细和长 度相同时，不同材料的导体，其电阻不同。 (4)进一步研究表明，导体的电阻还跟温度有关， 多数金属的电阻随温度的升高而增大。

1. 知道什么是电阻，知道电阻的单位及其换算 关系。
素养目标
为什么电压相同时，选用不同 的导体，电路中的电流不同呢？
这应该是导体在导电的 同时还存在着对电流的
阻碍作用。
不同导体对电流的阻碍作用一般不同。
素养目标
为什么导体会有的作用下，当 自由电子在导体内部做定向运 动的时候，就会与规则地排列 着的原子和正离子发生碰撞， 结果阻碍了电子的定向运动。
基础巩固题
1. 有材料相同的a、b、c三根电阻线，它们的电阻 分别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω 如果它们的长度相同，则最粗的是__R_a___线。
如果它们的粗细相同，则最长的是__R__c__线。
素养目标
基础巩固题
2. 将一根阻值为12Ω的电阻线接入电路中，当开关S闭
合时，通过其电流为0.5A，其电阻为____1_2Ω，当开关
素养目标
在其他条件相同的情况下，电阻 较小的材料导电性能较强；反之，电 阻较大，导电性能较弱。右图展示的 是不同材料在导电性能上的排序，从 上至下，材料的导电性能依次减弱。
铜、铝、橡胶、陶瓷都是良好的电工材料。 介于中间的锗、硅是常用的半导体材料。
素养目标
连接中考
例 下列关于导体电阻的说法正确的是（ D ）
人教版九年级物理上册《电阻》PPT课件
【想一想】常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重 要的用电设备还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体， 又多又便宜，那么，为什么不用钢铁来做导线呢？
铜质导线
开关触点用银做 铝质导线
素养目标
2. 知道电阻的大小与导体的材料、长度、 横截面积有关；理解电阻是导体本身的一 种性质。
导体的电阻与材料有关 D．长1m、截面积1mm2的家用铜导线，电阻约为几百

九年级物理《电阻的定义》知识点归纳九年级物理《电阻的定义》知识点归纳知识点总结 1、电阻的概念；每个导体都具有阻碍电流的性质，这种性质叫做电阻。

符号为R。

2、电阻的单位：单位欧姆Ω，常见的的还有kΩ、MΩ。

106Ω= 103kΩ= 1 MΩ。

3、决定电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积。

关系为：4、滑动变阻器的构造及其使用：①接线柱②滑片③电阻丝④金属杆⑤瓷筒5、滑动变阻器的接法为了使变阻器能改变电路中的电流，必须把电阻丝介入电路中，无论采用什么接法，都是“一上一下”。

6、读电阻箱的示数：各旋钮对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，他们之和就是电阻箱接入电路的电阻。

常见考法主要以选择题、填空题的形式考查电阻单位间的换算，电阻大小的影响因素，滑动变阻器的使用方法，电阻箱的读书方法。

误区提醒 1、电阻的大小决定因素是导体的材料； 2、滑动变阻器在电路中的作用：分压或分流；3、电阻箱可以间断的变化电阻值，滑动变阻器是连续变化。

【典型例题】例析：甲、乙两条用同种材料制成的金属线，甲的长度是乙的3倍，甲、乙横截面积之比是2∶1。

若乙电阻是30Ω，那么甲电阻是多少？初中物理电阻的定义知识点（二）一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

2.电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。

注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

3.在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” (类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法) (二)电压的单位 1.国际单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV 换算关系：1Kv=1000V1V=1000mV 1mV=1000μV 2.记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量： 1.仪器：电压表，符号：2.读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3.使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。