上海市青浦区2018届高三二模考试语文试题

上海市青浦区2018届高三二模考试语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、句子默写1. 按要求填空。

（1）__________，水面清圆，一一风荷举。

（周邦彦《苏幕遮》）（2）锦江春色来天地，__________。

（_________）《登楼》）（3）李白的《登金陵凤凰台》中抒情的句子是“________，________。

”二、语言表达2. 按要求选择。

（1）好同学赴国外深造，离别之后对他表达思念之情，以下句子最不合适的一项A.但愿人长久，千里共婵娟。

B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C.离恨恰如春草，更行更远还深。

D.故人何在，烟水茫茫。

（2）3月5日学雷锋，学校组织义卖活动，面对前来的老师同学，以下表达最得体的一项是A．欢迎同学、老师光临惠顾。

B.一分钱一分货，您看着好就多给点。

C．爱心播种希望，奉献点亮青春。

D.走过路过，不要错过。

三、现代文阅读3. 阅读下文，完成下面小题。

麻将声里听中国于坚①有个笑话说，飞机落地时，不需航标，只要听见下面嗡嗡响起的麻将洗牌声，必是中国某地。

②今日麻将这种游戏之普遍，恐怕是吾国五千年来之极盛期。

过去没有麻将机，现在出现了，伟大的现代技术免去了麻将的洗牌时间，因此说极盛期是有科学依据的。

③每个文明都要创造一种玩场来驱逐人生之无聊之无意义，人与动物不同，人不只满足于吃喝拉撒，如果只是“以食为天”，生命就很无聊。

动物也是“以食为天”，但动物不会思考其意义。

人是文化动物，人意识到“天地无德”，意识到生命的无意义、无明，于是各民族都要创造某种游戏来为人生赋予意义，以超越生命之无聊、黑暗。

文明，以文明之，文就是游戏，无明的动物性存在被文明照亮。

生命因此不再百无聊赖。

但是，游戏可以使生命具有意义，也可以使生命更无聊，陷入意义的拷问下而毫无意义的困境。

④排遣生命之无聊，各族群、文明方式不同，有宗教的方式，有审美的方式。

古代中国是审美，乐山乐水，诗书琴画、韦编三绝、画栋雕梁，吃穿住行，文无所不在。

就是一只马桶，也要文化一下，实用阶段结束，还可以进入文物阶段。

杜尚的陶瓷小便池与中国周庄的一只朱漆马桶比起来，可谓丑陋。

就是控制中国精神生活之方向的天子，也是从审美来考量事情。

比如乾隆，写诗练字不说，就是青花瓷的样式，也要亲自审定。

一次看见穿西装的末代皇帝溥仪的办公桌，目瞪口呆：一桌子瓶瓶罐罐石头花草，全是文物。

某些君主，甚至到了“文政合一”“美政”的地步。

文王乃是帝王的最高追求。

孔子说“吾从周”，因为周是文王之治。

屈原之死，也与他的“美政”失败有关。

⑤中国天堂是在人间。

“上有天堂，下有苏杭。

”苏杭是天下玩场最多、最有意思的地方。

从前，许多人仅仅为了好玩就要搬到苏杭去。

文这种中国独创的用以排遣生命之无聊的方式，可谓道生一，一生万，人生不会无聊，因为文法太多，每个人都可以成为文人，就是写写毛笔字，也可以充实一辈子。

印度是祭神，印度已经玩到神就是一切，无所不在，无时无刻不在。

祭神已经成为各种“世事”，人们根本没有时间来无聊，神甚至在垃圾中。

有点像中国的“道在屎溺”，但“道在屎溺”是隐喻。

在印度不是，垃圾的神圣化、贫穷的神圣化，在印度可不是嘴上说。

现世只是转世的渡口，天堂在来世。

粗略地讲，印度人可以说是神化动物，神影响文化。

中国人是文化动物，郁郁乎文哉！文在中国具有神圣地位。

神在文化中，“圣而不可知之谓神。

”（《孟子》）文就是中国的神龛。

文的最高境界是“下笔如有神”，“诗成泣鬼神”、神韵、神采飞扬……现代西方，尼采以后意识到准宗教之不好玩，转向更好玩之酒神，转向酒神的宠儿——诗歌、艺术、爵士乐以及体育等等，似乎在学古代中国？荷尔德林、海德格尔们更进一步觉悟到“人充满劳迹，但还诗意地栖居在大地上”。

嗯，类似意思，中国先哲已经是一说再说。

⑥在笔者看来，当代中国似乎正在另辟蹊径。

文化在继承和创造上讳莫如深，只在肤浅、入世一途着力，深度和广度干瘪萎缩。

看电视节目可知。

但就是频道上百，也还是有限，不看者是大多数，在他们，麻将和拜物也可以排遣生命之无聊，就算是玩物丧志，其好玩程度也超过为拜物而说教的娱乐节目、为正确而说教的谍战肥皂剧。

现代中国之精神生活，如果去除小资文化营造的充斥于媒体、旨在鼓励拜物的文艺腔，其实最普遍最具影响力的是麻将和拜物。

⑦精神生活也是金字塔结构的，高级的精神生活曲高和寡。

但初级的精神生活，也未必就不能排遣生命之无聊。

比如拜物，在星期天清晨将自家小车擦得比太阳稍暗，也是快感无比而精神充实的；比如麻将，也是可以获得存在感而不再度日如年，神机妙算，神出鬼没。

麻将在中国，倒还真的不仅仅是不劳而获，靠运气盈利的捷径。

那昏暝房间里日以继夜嗡嗡不绝的打牌声，大多数是输家们发出的，但输了钱财，赢得时间。

时间毕竟被打发了，人生暂时也不那么无聊，比起完全无明的动物性存在，吃了睡，睡了再找吃，毕竟略胜一筹。

⑧诵经声，必是印度地；足球场吼，必是欧洲地；麻将和数钱声，必是中国地。

哦，文明没有那么狭隘。

中国地也有啥声音都听不到的时候，洗洗睡了。

【小题1】第五段划线句“人充满劳迹，但还诗意地栖居在大地上”在文中的作用。

【小题2】第六段划线词语“另辟蹊径”在文中的含义是____________【小题3】下列对文本标题“麻将声里听中国”的说法不正确的是A．隐含着“麻将是中国的国粹，值得大力继承和发扬”的意思。

B．本标题是本文的话题，统领了全文的内容和思路、结构。

C．“听中国”形象的反映了“麻将消遣”在当今中国的普遍性。

D．用“听”字至少表明在作者心中，麻将声并非嘈杂的噪音。

【小题4】以下关于本文内容理解正确的一项是A．麻将游戏在今日普及的核心因素是现代科学技术的发展。

B．“以食为天”的生命很无聊，有“文”的人生才有意义。

C．中国的皇帝是从审美角度来控制国人的精神生活的。

D．派遣生命无聊的方式，古代中国和印度，现代西方是不同的。

【小题5】请梳理文章的层次，按文章思路顺序概括各层次的主要内容。

4. 阅读下文，完成下面小题。

练摊儿梁晓声①我练摊儿纯粹因为——熟悉我的朋友们断言，不管我卖什么，结果只能是——亏。

他们说我根本不善于讲价钱。

而我自认为我是善于的。

并且自认为他们也太小瞧我了。

我要向他们证明这一点。

也要给自己争得另一份自信。

②我没精力去倒什么。

家里也没什么东西供我拿到市场上去卖。

最终我的目光落在一捆捆杂志上。

那都是各编辑部赠寄的。

厚的三元多一册，薄的也一元多。

赠寄我的刊物，我几乎全都翻阅，否则我觉得起码对不住编辑部。

我又很注意爱惜。

看过后打捆时，仍是崭新的。

一捆一捆的摞放着，我常为它们感到惋惜。

本应有更多的手和眼睛翻阅它们。

有时我到大学去，便捎上几捆分送给大学生们，见他们喜欢，我觉得高兴。

或者分送给厂里的门卫、司机。

他们倒也不拒绝接受。

谁说没人读纯文学刊物？他们只不过不愿花钱买罢了。

不必花钱的东西，而且是新的。

一般人们总会作如是想——不要白不要。

要了，进而又会想——不看白不看。

不管他们是在什么样一种不经心的情况之下看了，便是纯文学的一慰了……③我家附近有早市。

早市很热闹。

我怕我的“货”缺乏起码的竞争力，便预先和“北影”、“童影”的朋友们打了招呼，要求他们届时去为我捧场，营造些儿购销气氛。

捧场者们挺投入地捧场。

由于我没跟他们讲得很清楚，他们竟省略了付钱给我这一关键步骤，围着我的地摊挑，挑了便抱着夹着扬长而去。

不认识的人们见此情形，亦争来挑选。

④我说：“哎哎，热爱文学的同志们，这是要钱的！”⑤他们说：“还要钱啊！”有的就放下，怏怏地走了。

有的却反问：“刚才那些怎么就可以白拿？”⑥我一时语塞。

于是他们觉得我好生的没道理似的，也理所当然而且理直气壮地白拿着便走……顷刻我的摊前冷落，我的“货”已流失大半。

⑦我正懊恼，一五十多岁的半秃顶的男人凑来。

⑧我说：“不白给，要钱的！”⑨他说：“那当然，这年头哪有白给的东西。

”⑩我说：“厚的一元五，薄的八毛，绝不削价！”⑾他说：“我也没提出这请求啊。

”⑿我说：“你要统统买，我倒也可以考虑照顾你几折。

”⒀他说：“可惜都是近期的，我更希望要些早期的。

”⒁我暗想这人挺怪。

我正是怕早期的有“大处理”之嫌，所以用自行车驮来的全是近期的，他倒偏偏希望要早期的。

不管这些了，反正我之目的是诱使他掏出钱包来。

放过此人，更待何人？⒂我便以诚实可信的口吻，怪神秘地说：“都买了吧老同志！这刊物就要停了！最后一期保存在手，将来必有价值！”⒃他正拿起一册《收获》不禁地哦了一声。

⒄他问：“为什么？”⒅.我更神秘地说：“还用问么？商品大潮的冲击，厉害呀！你这一册里有作家×××的中篇。

知道此人不？现实主义大师！这中篇捅了大娄子啦！还有这一册，×××知道不？现代主义始作俑者！不久要出国了，以后在国内刊物上再难见到他的名字了！……统统买了吧！二十元怎么样？二十元买别的，你能买点啥？……”⒆我神吹海哨，意在骗他的钱。

⒇他说：“你知道的还不少呢。

”（21）我说：“知道我是谁不，梁晓声。

我说我有名气似乎不大谦虚，可说我一点儿也没名气等于骗你。

我也要出国去了！美国某大学聘我去讲学……”（22）他说：“你就是梁晓声呵，听倒仿佛听说过一点儿……”（23）总之在我的诚实态度的感召下，他统统买走了剩下的杂志。

我极慷慨地搭上了铺地的旧塑料布。

望着他推自行车离去，我心里别提有多么的快感。

赚别人的钱原来竟是如此愉悦的事，以欺骗的手段赚别人的钱，你甚至还会觉得对方是很值得你暗加嘲笑的。

我想起我不久前就在这市场上买了三斤菱角粉，吃着感到那一种粘稠可疑，请朋友找了个单位一化验，不过是淀粉渗了骨胶粉而已。

我的快感中不但有骗人成功的愉悦，也还有报复了谁的解恨的成分。

（24）始终站在一旁的电影学院的一位朋友问我：“知道那是谁么？”（25）我反问：“谁？”（26）他说：“北师大中文系的副教授啊！专门研究当代中国文学的，他根本就不会相信你那些骗人的鬼话。

”（27）“您怎么不早说？！”（28）“那不就干扰了你的一桩买卖嘛！”（29）我望着远去之人的背影，一时怔愣……（30）市场管理员走来，对我说：“小伙子，掏钱吧。

我早就瞄着你了，罚款二十五元！”（31）我说：“我怎么了你罚我款？”（32）他说：“怎么了？你无照经营。

别人都是有临时摊照的，你有么？别看这么多摆摊的，一张生面孔也逃不过我的眼睛……”（33）他一边说一边等待地向我剪动手指。

（34）我嘟哝：“只挣了二十……”（35）他说：“我这有纸，那你打个欠条。

明天一早送五元钱来。

作家，梁晓声，对不？你刚才向人家自我介绍时，我已经记在本上了。

你不送来，我有地方找你……”（36）我只好乖乖地打了一张欠罚款五元的欠条……【小题1】分析第（23）段中划线句作用？【小题2】结合文章中的内容概述我练摊过程中的情感变化。