13、好学的爸爸--一年级下册语文复习资料(持续更新中)

精心整理苏教版一年级下册第13课《好学的爸爸》课文、教案及练习题【课文】去。

爸爸现在可真是电脑高手了!【教案】教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。

3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。

教具：挂图、生字词卡片。

教学过程：一、导入：1、今天，我们要认识一个小朋友的爸爸，边说边板书：爸爸他爸爸非常，边说边板书：好学的。

2、读好“好”第四声，“好”还有什么读音？分别组词。

3、解题，二、指导看图，学习生字词。

1、图上画了谁在干什么？1、读读生字，复习巩固生字字音。

2、教学新偏旁。

3、看课后生字的笔顺表，自学笔顺。

4、反馈，检查。

5、字义区别。

五、指导写字。

1、仔细观察，说说怎样把字写正确、美观？2、师作适当补充。

1、读读生字卡片。

2、说说“业”的笔顺，用“完、业”扩词。

3、指名朗读课文。

二、学习第1自然段。

1、爸爸的好学体现在什么地方？自读第1自然段。

2、读了第1自然段，你知道了什么？3、能把爸爸要学习的那种迫切的心情读出来吗？三、学习第2至6自然段。

4、从这个自然段中，我们已经读出了孩子对爸爸一种什么之情？从哪些词语读出来的？你也能用“真是”来造句吗？5、指导有感情朗读第7自然段。

五、总结课文。

1、学了课文，你有什么想法？2、齐声有感情朗读课文。

六、教学后记：对上网的知识有了初步的了解。

错别还是有部分学生不能改正。

2019-2020学年度小学一年级下册语文13 好学的爸爸苏教版复习巩固九十五第1题【填空题】写出有下面组成部分的字再组词。

口________________________；讠________________________；辶________________________。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：第3题【填空题】写出带有下列偏旁的字，并组词。

子—______ ______ 饣—______ ______冂—______ ______ 宀—______ ______【答案】：第4题【填空题】词语接龙。

安（安心）（心里）（里外）（外面）红______ ______ ______ ______门______ ______ ______ ______石______ ______ ______ ______【答案】：第5题【填空题】我会猜方方正正两个盒，小小老鼠旁边卧，每天摸摸又点点。

打一电子设备：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】把下面部首相同的字写到一起。

吃叫说还训远，______；______；______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】按课文，选一选找______ A键盘点______ B资料敲______ C鼠标【答案】：【解析】：第8题【填空题】给划线生字选择正确的读音。

爸爸（ba bà）______键盘（jiàn jàn）______好学（hào hǎo）______资料（liào lào）______【答案】：【解析】：第9题【填空题】选一选，组成新字饣______A反日______B元辶______C免宀______D斤【答案】：【解析】：第10题【填空题】按笔画写字，填空①好学中“学”字共______笔；②吃饭中“饭”字共______笔；③上网中“网”字共______笔【答案】：【解析】：第11题【填空题】在划横线处填写正确的读音。

[苏教版一年级语文下册13,好学的爸爸练习教案]教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会本课的9个生字，绿线内的5个只识不写。

认识一个偏旁。

理解由生字组成的词语。

3.领悟课文内容，体会并学习“爸爸”的好学精神。

教学重点难点：朗读课文、识字写字。

教学具准备和辅助活动：投影、生字卡片。

教学时间：三课时。

第一课时一．揭示课题1．板书课题。

2．读课题。

指导读准“好”，是第四声。

3．理解“好学”的意思4．学生提出疑问。

二．指导看图，学习部分生字词1．出示图一，讨论：图上画了谁在干什么？这是什么时候？你从哪儿看出来？2．相机出示生字词：深夜灯下（1）学习生字：夜灯a. 正音。

b. 扩词。

c. 指导写法。

d. 练习描红。

3．过渡。

深夜，“爸爸”还在灯下看书，多爱学习呀！“爸爸”在学什么呢三．初读课文1．自读课文。

读准字音，读通句子，画出生字新词，标出自然段的序号，。

想想课文讲了意一件什么事情。

2．检查自学情况。

（1）出示生字词。

a. 指名读.b. 说说容易读错的字音。

c. 去拼音读词语。

（2）出示难读的句子，指导朗读。

（3）指名分节读课文。

（4）讨论：课文中写的是“爸爸”的什么事？四．作业1．练读生字。

2．正确、流利地朗读课文。

3．写字。

（灯深）第二课时一．复习检查1．说说“夜”的笔顺。

2．指名读课文。

二．细读课文1．细读第一段。

（1）指名读。

说说这一段主要告诉我们什么，分几句话写的。

（2）讨论：a.“爸爸”怎么好学的？b.结合插图理解第二句话。

“一觉醒”来说明了什么？（3）指导朗读。

（用赞美、敬佩的语气）（3）小结。

2．细读第二自然段。

（1）轻声读。

说说这一段有几句话？哪句话是写“我”和“爸爸”的对话。

（2）理解第一句话。

a. 指名读。

b. 理解“好奇”。

说说“我”为什么好奇？c. 用“好奇”说话。

d. 我为什么会“a”、“o ”、“e”地念起来？e. 指导朗读。

（3）理解父女俩的对话。

a. 讨论问题，相机指导朗读。

苏教版一年级语文好学的爸爸知识点
小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。

提供了好学的爸爸知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

 **【原文】**
 我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。

 有一次,我问爸爸什幺叫“充电”。

爸爸说：“充电，就是再学习呀。

”
 原来爸爸是去上业余电脑培训班。

 我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗?”
 爸爸说：“光会打字是远远不够的。

上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。

”
 我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗?”
 “这还不简单!”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。

 爸爸现在可真是电脑高手了!
 **【字词学习】**
 字：再、够、找
 词：晚饭、充电、培训、比赛、键盘
 **【重点句子】**
 1.我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。

 2.爸爸说：“光会打字是远远不够的。

上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。

”
 3.“这还不简单!”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。

苏教版一年级下册语文课文第13课好学的爸爸苏教版一年级下册语文课文第13课《好学的爸爸》目的是想通过朗读悟出爸爸的好学，加深对课文的理解。

店铺在此整理了苏教版一年级下册语文课文第13课《好学的爸爸》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版一年级下册语文课文第13课《好学的爸爸》我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。

有一次,我问爸爸什么叫“充电”。

爸爸说：“充电，就是再学习呀。

”原来爸爸是去上业余电脑培训班。

我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗?”爸爸说：“光会打字是远远不够的。

上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。

”我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗?”“这还不简单!”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。

爸爸现在可真是电脑高手了!苏教版一年级下册语文课文第13课《好学的爸爸》教材分析一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。

注意多音字“好”的读音。

认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。

二、教学重难点：培养学生的想象力，激励学生努力学习，热爱科学。

指导学生朗读和识字、写字。

苏教版一年级下册语文课文第13课《好学的爸爸》教学札记第一课时初读过课文之后，我布置学生回去认真读课文，下节课老师让你将自己读得最好的片断读给大家欣赏，还要提出你在读的过程中觉得最困难的地方。

课上每个小朋友都准备得很充分，一个个都读地挺投入的，有的也确实朗读得声情并茂，就是平时胆小的，不爱朗读的，也表现颇佳。

于是我就找准契机，鼓励学生在同学朗读中找出优缺点，相机引导学生理解有关的句子，进一步指导朗读。

如：“你不是早就会在电脑上打字了吗?”“这还不简单!”这两句让学生先换个说法再朗读体会语气的强烈和表达效果。

好多学生都喜欢读文章的总结句：爸爸现在可真是电脑高手了!尤其是yxm读这句时夸赞的语气很到位，我知道她的心思，因为她曾不止一次自豪地说自己的爸爸是电脑高手，于是，我便问：“在读这句话时，你头脑中想到了谁?”她脱口而出，“我想到我自己的爸爸也是电脑高手。