人教版三年级语文上册第二单元检测试题
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部编人教版(统编)三年级上册语文第二单元测试卷含答案一、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2分)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
(2分)A.犹.有(yóu) 橘.绿(jú) 水洼.(wā) 凌.乱(lín)B.靴.子(xuē) 抖.抖(dǒu) 喇.叭(lǎ) 钥.匙(yào)C.增.添(zēn) 蟋.蟀(xī) 掠.过(lüè) 傲.霜枝(ào)D.辽阔.(kuò) 振.动(zèn) 歌韵.(yùn) 缤.纷(bīn)三、结合语境看拼音写字词。
(9分)1.秋天是农人们最欢喜的季节,家家都迎来了大fēnɡshōu( )。
你看,这里全是美味的水果:散发着淡淡清香的lízi( ),诱人的chénɡzi( ),还有红红的苹果、弯弯的香蕉……可真是处处ɡuāɡuǒpiāo xiānɡ( )啊!2.深秋时节的景色很迷人,在宽阔的shuǐní( )路上,你可以看到pái liè( )不ɡuīzé( ),却有种凌乱美的黄叶;沿着xiǎo jìnɡ( )爬上山坡,你可以看到jīnɡshuānɡ( )的枫叶红艳似火。
四、运用多种方法理解词语。
(5分)A.听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了憧憬..,期待着在活动中有出色的表现。
B.这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀..无声..。
1.运用“联系上下文理解词语”的方法来理解“憧憬”,根据句中、等词句,我知道“憧憬”的意思是。
2.根据拆词法来理解“鸦雀无声”,就是连都没有声音了,即形容。
五、先将词语补充完整,再按要求完成练习。
(11分)( )( )缤纷( )( )丰登你挤( )( )舒( )服( ) ( )( )云淡频频( )( )( )( )累累 ( )( )发光1.用“”画出其中的两个AABC式词语,我还能再写出两个这样的词语: 、。
人教版三年级语文上册第二单元考试及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
chuíliǔmógu pūteng bōdòng (________)(________)(________)(________)xìshuǎhúlu sōng zhēn diào gān (________)(________)(________)(________)二、形近字组词。
麻(_________)泡(_________)椅(_________)密(_________)床(_________)炮(_________)骑(_________)蜜(_________)棒(_________)狐(_________)晾(_________)提(_________)捧(_________)孤(_________)凉(_________)堤(_________)三、将诗句补充完整,并将诗句、诗名与作者用线连起来。
谁言寸草心,________________。
《石灰吟》于谦草长莺飞二月天,____________。
《观书有感》高鼎____________,为有源头活水来。
《游子吟》孟郊____________,要留清白在人间。
《村居》朱熹四、把下面的词语补充完整。
无声无(______)成千(______)万举(______)闻名(______)肠辘辘熠熠生(______)水火不(______)如(______)如画葱葱茏(______)风(______)仆仆来(______)往往形(______)各异清清楚(______)名扬(______)外回首遥(______)举(______)闻名鲜为(______)知家喻户(______)(______)目共睹(______)所未有独一无(______)不相(______)下五、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
部编版三年级上册语文第二单元测试题(1)姓名 班级题目—*四五 六 七八 九十 十一 十二总分得 分(考试时间90分钟,满分100分)二、我会查字典。
(4分)1. “厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节 o“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄” 相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。
“这本书很厚”中,“厚”的意思应选; “厚道”中“厚”的意思应 选 O (填序号)2. “晶”是 结构。
用音序查字法应先查大写字母;用部首查字法应先查部首,再查 画。
三、比一比,再组词。
(4分)「径() 「赠() 「曲()「票() 一经()一曾() 一由()Y 要() ■J ■J四、写出下列词语的近义词或反义词。
(6分) 近义词:仔细一()明朗一() 留意一()反义词:增添一() 凌乱一() 凉爽一() 五、把下列词语补充完整。
(6分) ()谷()登果实()()春()秋()一、读拼音, 写词语。
(8分)cheng seni tufeng shuangjun zi gou zhu feng sliou li yin xiang()()知秋五()缤()()()气爽六、给加点词选择正确的解释。
(填序号)(6分)1.萧萧梧叶送寒声()••A.冷落。
B.风声2.知有儿童挑促织()■A.挑选。
B.用细长的物件逗引。
3.停车坐爱枫叶晚()■A.因为。
B.坐下。
七、按课文内容填空。
(9分)1.远上,白云O2.擎雨盖,傲霜枝。
3.是给田野的,看,田野像金色的o橙红色是给的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、、……美丽的菊花在频频点头。
八、选词填空。
(4分)似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球,()下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。
4.你()来了!我们已经等了很久了。
九、按要求写句子。
第二单元测试卷时间: 90 分钟 满分: 100 分积累运用一、根据语境,看拼音,写词语。
(8 分)1. 早上,元元 hú lu àn 吃了几口 yóu ti áo 就ɡǎn j ǐn 往学校跑去。
她要在ɡuī d ìnɡ 的时间内进教室, f ǒu z é 就算chí d ào 2. 美术课时,老师会ā n pái 一位同学给大家发 yán li ào。
二、选择题。
( 10分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 挑.拨( ti ǎo ) B. 曲.调( qǔ) C. 铺.路( pū) D. 钥.匙( yào ) 靴.子( shuī) 横掠.( l üè) 直径.(j ìnɡ) 吟.唱( yín ) 厚.度(hòu )缤.纷(bīnɡ)振.兴(zhèn )凌.乱( lín )2. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 水泥 放晴 明朗 亮金金 B.棕色 邮票 排列 规则C.青凉 留意 香甜 过冬D.丰收 菊花 迟到 风叶3. 下面的诗句中,对加点字理解不正确的一项是( )A. 停车坐.爱枫林晚(因为。
)B. 荷尽已无擎.雨盖(举,向上托。
)C. 知有儿童挑.促织(用细长的东西拨弄。
)D. 远上寒山石径.斜(直径。
)4. 关于理解词语的方法,下列说法不正确的一项是( 犹.如( yóu ) 宽阔.(kuòA.遇到不理解的词语就上网搜索,根本不需要查字典B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经历来理解,如“饥肠辘辘”一词,一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘” 。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词,我们就可以用反义词否定法来理解词语。
人教版三年级上册语文第二单元测试题(含答案)一、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
()(2分)A.(用字、用词)贴切;妥帖B.心里平静C.舒服D.形容贴合得很紧密二、给下列加点字注音。
(1分×8分=8分)石径斜.霜.叶犹.有傲.霜擎.雨盖萧萧..篱.落挑.促织三、用“√”找出带点字正确的读音。
(0.5分×8=4分)(1)爸爸挑.(tiǎo tiāo )水,儿童挑.(tiǎo tiāo )促织。
(2)妈妈用钥.(yuè yào )匙.(tiǎo tiāo )打开房门,看到屋里非常凌.(líng léng )乱。
桌子上摊着一堆五彩缤.(bīng bīn )纷的画笔,还有一幅图画。
这是小明赠.(cèngzèng )送给妈妈的礼物。
妈妈一边听歌曲.(qū qǔ ),一边整理房间。
四、将下列表示声音的词语归类。
(1分×6=6分)呱呱隆隆呼呼喵喵汪汪哗哗唧唧唰唰(1)与自然现象有关的:(2)与动物有关的:五、用下划线给加点字选择正确的注音。
(0.5分×6=3分)(1)下课的音乐.(yuè lè)声想起,校园里传来孩子们欢乐.(yuè lè)的笑声。
(2)夏天,奶奶握着一把扇.(shān shàn)子在院子里乘凉,美丽的小鸟扇.(shān shàn)动着翅膀在天空中飞来飞去。
(3)春雨像把钥匙,趁你没.(mò méi)留意,把春的大门打开了。
(4)他匆匆走在雨中,路上的积水没.(mò méi)过了他的膝盖。
六、给下面带点的词语选择正确的解释。
(2分×4=8分)(1)骄傲:A.自负而轻视他人B.自豪①老师常教导我:“谦虚使人进步,骄傲..使人退步。
”②运动会开始了,一行行队列走过,充满了年轻人的骄傲..。
人教版(部编)小学三年级语文上册第二单元测试题及答案(满分:100分时间:60分钟)一、看拼音,写词语。
yán liào() pái liè() hán shuānɡ()pū lù()ɡuī zé() piāo luò()chénɡ zi() jiā jǐn()二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.凌.(lín línɡ)晨,棕.(zōnɡzhōnɡ)熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2.妈妈的篮子里增.(zēnɡzhēnɡ)加了许多她精心挑.(tiāo tiǎo)选的蔬菜。
3.秋天的雨是一把钥匙.(si shi),打开了一个五彩缤.(bīn bīnɡ)纷的世界。
三、填空。
1.“傲”字按音序查字法应查大写字母________,“梨”字按部首查字法应查部首________,“迟”字的第六笔是________。
2.“寒”字在字典中的解释有:①冷,与“暑”相对;②害怕;③穷困,有时用作谦辞。
在“心惊胆寒”这个词语中,“寒”的意思应选_______。
(填序号)四、下列词语书写全部正确的是()。
A.水晶脚印捷经新闻B.丰厚水尼赠送挑选C.迟到梨花车票残菊D.院子勾住冷淡军子五、选择填空。
1.下面的词语中,构词形式与其他三项不同的是()。
A.很慢很慢B.金黄金黄C.学习学习D.自言自语2.“果实累累”中“累累”的读音是()。
A.léi léiB.lěi lěiC.lèi lèi3.不是描写同一季节的词语是()。
A.金桂飘香B.五谷丰登C.和风细雨D.层林尽染六、根据画“____”处的提示,给加点词语选择正确的意思。
1.它带着清凉和温柔..,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
()A.猛烈,粗暴。
B.温暖,柔软。
C.温和柔顺。
2.我的眼睛真是应接不暇....,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
部编人教版三年级语文上册第二单元测试题含答案部编版三年级语文上册第二单元测试题一、基础知识(42分)1.用“√”给加点字选择正确的读音(6分)挑促织(tiǎocùzhī)赠送(zèngsòng)凌乱(língluàn)脚印(jiǎoyìn)钥匙(yàoshi)丰收(fēngshōu)2.读拼音,写字词(7分)他带上一把(yán)镜(lìao),沿着(pú)满(shuǐ)泥(ní)的石径(jìng)来到山上,绘画着散发着淡淡(dàndàn)清香的菊花(júhuā)。
3.选择题(4分)1)下列词语搭配不正确的是()A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味答案:C2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A.《山行》B.《赠刘景文》C.《夜书所见》D.《惠崇春江晓景》答案:B4.在括号里填上表示颜色的词语(6分)红的叶子黄的小雨靴红的枫叶绿的小喇叭蓝的颜料紫的菊花5.按要求完成句子练(6分)1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里轻轻摇动。
2)写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
停车下车,喜欢晚上在枫林里坐着,霜叶比二月的花还要红艳。
3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)灯火辉煌,人声鼎沸,不知何时才能安然入睡。
6.根据课文内容填空(13分)1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把“雨”当作一条线索,从秋天的到来写起,写了秋雨、秋收和秋游,从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者热爱秋天之情。
2)《夜书所见》描写的是春季的景色,全诗内容是:夜阑人静,听得书声响处,满座重闻皆掩泣;座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
3)《山行》的作者是唐朝诗人XXX,这首诗描绘的是秋天的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。
人教版(部编)小学三年级语文上册第二单元测试题及答案题号一二三四总分得分(满分:100分时间:60分钟)一、基础达标。
1.加点字注音全对的一项是()。
A.橙.黄(chéng)犹.如(yóu)水洼.(wā)B.红印.(yìnɡ)棕.红色(zōng)喇.叭(lǎ)C.一曲.(qǔ)钥.匙(yào)缤.纷(bīng)2.根据多音字的拼音组词。
扇:shàn () shān()铺:pū() pù()挑:tiǎo () tiāo ()3.形近字组词。
径()经()残()浅()淡()谈()橙()澄()料()斜()4.写同音字。
xiān:花()子()后()美yán:()色食()语()5.正确书写词语。
jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6.选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一()颜料一()歌谣一()大雁一()油灯一()钥匙一()邮票一()秋雨一()红花7.把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。
()()累累天()云()秋风()()()()知秋()()飘香()()尽染五()()登春()秋()_______________________________________________________ _______________________________________________________ 8.写出形容下列季节的词语。
例:秋:凉爽秋高气爽春:____________________________________夏:____________________________________冬:____________________________________9.在括号里填上合适的词语。
2019-2020学年人教部编版三年级语文上册第二单元检测题(时间:90分钟满分:100分)一、用“√”画出加点的字正确读音。
(3分)橘.树(j ú j ǘ)振.奋(zh èn z èn )凌.乱(l éng l íng ) 雨靴.(xi ē xu ē)辽阔.(ku ò hu ó)喇.叭(l ǎ n ǎ) 二、看拼音,写词语。
(8分)b ái shu āng f ēng sh ōu g ōu zh ù j ǐn zh āngp ái li è z ōng sh ù ch éng zi zh ēng ch ǎo三、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)(4分)1.夜书.所见 ( ) ①写 ②书本 ③抒发2.停车坐.爱枫林晚 ( ) ①坐下 ②乘,搭 ③因为3.一年好景君须.记 ( ) ①需要 ②等待;等到 ③因为4.萧萧..梧叶送寒声 ( ) ① 吹箫 ②萧条 ③风声 四、换偏旁变新字,再分别组词。
(8分)料( ) 淡( ) 则( ) 赠( ) ( )( )( )( )残( ) 叭( ) 掠( ) 飘( ) ( )( )( )( )五、按要求完成词语练习。
(6分) 1.仿写词语。
(3分) 一把把(一××) 亮晶晶(ABB 式)2.在括号里填上恰当的词语。
(3分)( )的气味 潮湿的( ) ( )地睡觉 ( )的天空 欢乐的( ) ( )地走着 六、把下列的词语补充完整,并完成相关练习。
(7分)( )高( )爽 ( )( )尽染 ( )( )习习 ( )华( )实 ( )( )丰登 ( )( )累累 1.我们知道这些词语都是描写的。
(2分)2.你还知道哪些这样的词语?试着写两个。
(2分) 七、按要求完成下列句子练习。
(8分)1.法国梧桐树掉下了一片片金黄金黄的叶子 。
人教版三年级上册语文第二单元测试一、读拼音,写汉字。
(10分)yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡpúmícánɡ()()()()()lìshǐlǚxínɡsàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ()()()()()二、给划线的字选择正确的读音。
(4分)shèyùdànɡwǎn jūzhuǎn yǔn zhā停当()转告()鞠躬()面包渣()流域()陨石()婉转()摄影师()三、组词。
(5分)郊()惜()诚()秦()社()胶()借()城()春()杜()四、照样子,写词语。
(12分)自言自语()()()()严严实实()()()()不清不楚()()()()五、在括号里填上合适的词。
(8分)一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社两()照相机六()石头一()朋友一()白发六、写出下列词语的近义词。
(4分)著名()喜爱()明媚()震惊()七、给下面的句子加上标点。
(7分)1.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当2.一定会飞回来男孩肯定地说3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、选择合适的关联词语填空。
(6分)一……就……无论……还是……如果……就……1.()我忘记了这件事,明天()应该向她道歉。
2.()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。
3.()是凛冽的寒冬,()炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。
九、按课文内容填空。
(10分)1.(),天才在于积累。
2.世上无难事,()。
3.为()而读书。
4.任何成就都是()的结果。
5.()是我国著名的地质学家。
十、阅读短文,回答问题。
(9分)闻鸡起舞晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。
一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。
他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。
人教版三年级上册语文第二单元测试卷及答案三年级语文上册第二单元测试题一、看拼音,写词语。
sàn bù fēn fù xiōnɡ pú tū rán zhèn jīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāo wài bǎi nònɡ zhù mínɡ shōu cánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的量词。
一( )摄影师三( )灰雀一( )电车一( )杂志社两( )照相机一( )石头一( )朋友一( )白发三、照样子,写词语。
1.孤零零2.严严实实3.检查检查四、把名人名言补充完整。
1. 在于学习, 在于积累2. ,只要肯登攀。
3.书籍是的阶梯。
4.我还能写出以前学过的一句名言:。
五、连一连。
《灰雀》高尔基爱思考《小摄影师》李四光爱动物《奇怪的大石头》宋庆龄爱孩子《我不能失信》列宁讲信用六、给下面的句子加上合适的标点符号。
1. 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来2. 我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧3. 晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师七、照样子,写句子。
例:小明的兔子丢了,他很着急。
因为小明的兔子丢了,所以他很着急。
小明很着急,因为他的兔子丢了。
苗苗生病了,她今天没有来上学。
八、课内阅读。
灰雀(节选)公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
1.写出三个和“望”意思相近的词。
2.从选文中找出两个表示颜色的词语: 、。
3.用“惹人喜爱”写一句话。
人教版三年级上册语文第二单元测试一、读拼音,写汉字。
(10分)yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡpúmícánɡ()()()()()lìshǐlǚxínɡsàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ()()()()()二、给划线的字选择正确的读音。
(4分)shèyùdànɡwǎn jūzhuǎn yǔn zhā停当()转告()鞠躬()面包渣()流域()陨石()婉转()摄影师()三、组词。
(5分)郊()惜()诚()秦()社()胶()借()城()春()杜()四、照样子,写词语。
(12分)自言自语()()()()严严实实()()()()不清不楚()()()()五、在括号里填上合适的词。
(8分)一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社两()照相机六()石头一()朋友一()白发六、写出下列词语的近义词。
(4分)著名()喜爱()明媚()震惊()七、给下面的句子加上标点。
(7分)1.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当2.一定会飞回来男孩肯定地说3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、选择合适的关联词语填空。
(6分)一……就……无论……还是……如果……就……1.()我忘记了这件事,明天()应该向她道歉。
2.()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。
3.()是凛冽的寒冬,()炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。
九、按课文内容填空。
(10分)1.(),天才在于积累。
2.世上无难事,()。
3.为()而读书。
4.任何成就都是()的结果。
5.()是我国著名的地质学家。
十、阅读短文,回答问题。
(9分)闻鸡起舞晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。
一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。
他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。
人教版三年级语文上册第二单元测试题名人之所以有名,是因为他(她)有出色的业绩和品德。
相信同学们通过这一单元的学习,对名人有了更深的理解。
咱们就走进名人乐园,向名人好好学习吧!一、名人字词吧。
(25分)1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(5分)停当.(dānɡdànɡ) 转.告(zhuǎn zhuàn) 摄.影(niâshâ) 秦.岭(qín tài) 残渣.(chāzhā) 2.生字盘点。
(8分)(1)李四光爷爷在长江流域发现了大量第四纪冰川活动的 yí jì( ),这一zhù míng( )发现,zhân jīng( )了全世界,使我们中国人挺起了xiōng pú( )。
(2)王老师在sàn bù( )的时候,bǎi nîng( )照相机,用jiāo juǎn()记录着祖国的变化,他还zhǔn bâi( )搞一次个人摄影展呢!3.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)泰秦(1)李四光终于弄明白了,这块石头是从太遥远的()被冰川带到这里来的。
(2)暑假里,爸爸带我到五月至尊的()旅游。
低底(3)这些名人之所以能成功,是因为他们从不向困难()。
(4)这些名师之所以是名人,还因为他们特别关心和同情生活在()的人们。
4. 照样子,写词语。
(4分)自言自语 ( ) ( ) ( ) ( )严严实实 ( ) ( ) ( ) ( )5.根据语境填成语。
(4分)马小跳在体育测试中成绩不理想,他()地说:“我要学祖逖()。
”果真他每天天不亮就起来锻炼身体,当()的时候,他早已()地回家了。
二.名人句子林。
(16分)1.补充句子。
(8分)(1),天才在于积累。
(2)世上无难事,。
(3)任何成就都是的结果。
(4)。
(自己积累的名人名言)2. 照样子,写句子。
人教版三年级语文上册第二单元试卷一、看拼音,写词语。
(10分)jìng lǐ_ kǒng què_ cūzhuàng_ fú zhuāng_()()()()zǎo chén_ tiào wǔ_ huāng yě_ fá zhàn_()()()()二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)1. 放假(jiǎ_ jià)了,同学们都很快乐(lè_ yuè)。
2. 我背(bēi_ bèi)着书包去上学,一边走一边背(bēi_ bèi)古诗。
3. 这些鲜(xiān_ xiǎn)艳的花朵,散发着迷人的香气,它们是鲜(xiān_ xiǎn)见的品种。
三、比一比,再组词。
(8分)扮()扬()粗()凤()份()场()组()风()四、照样子,写词语。
(6分)1. 亮晶晶(ABB式):______、______、______2. 严严实实(AABB式):______、______、______五、选择合适的词语填空。
(8分)安静平静宁静。
1. 上课铃响了,教室里立刻()下来。
2. 风停了,湖面上十分()。
3. 夜晚,()的乡村显得格外美丽。
飘扬飘荡。
4. 五星红旗在空中()。
5. 校园里()着孩子们的欢声笑语。
六、按要求写句子。
(10分)1. 这是多么美丽的校园啊!(改为陈述句)______2. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
(缩句)______3. 我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
(修改病句)______4. 孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)______5. 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)______七、根据课文内容填空。
(12分)1. 当雷云在天上轰响,六月的阵雨______的时候,湿润的东风走过______,在竹林中吹着______。
部编人教版三年级语文上册第二单元试卷及答案一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树,______________像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了______________________。
2.秋天的发现(1)诗人XXX在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美,他说“______________________,______________________”。
XXX在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________,______________________。
”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________,觉得门前的水泥道真美。
(3)作者XXX在秋季听见了XXX向大树道别、蟋蟀朝阳台告辞的声音,你在秋季还会听见__________________的声音。
3.秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的,但是只要你用心去观察,就会发现秋天的美丽,正如XXX所写的:__________________,________________________________________________________________________。
(2)秋天,树叶枯了,花儿谢了,但它们仍有自己的美丽和傲骨,就像XXX所写的:____________________,______________________________________________ __________________________。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感,如XXX看见秋天感叹道:____________________________,_____________________________。
新人教版三年级上册语文第二单元考试练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
zèng sòng yán liào huǒyàn zhǔn bèi xìng qùróu ruǎn hūxīcōng míng lún liúkěn dìng二、辨字组词。
臂(______)惜(______)镜(______)栽(______)缝(______)壁(______)蜡(______)境(______)载(______)篷(______)三、读一读,连一连。
轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、把下列词语补充完整,再按要求作答。
①摇(___)晃(___)披(___)散(___)提(___)吊(___)②(___)疾(___)快(___)红(___)赤(___)忙(___)乱(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。
(2)根据这两类词语的特点,每类各写出一个。
_______________五、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!清除清楚(1)那件睡衣上的头发怎么也(_______)不干净。
(2)老师上课总能讲得(_______)又明白。
抗议抗争(3)无数革命先烈百折不挠的(________),才换来新中国的成立。
(4)老师傅耳朵不好,听不清小沙的(________)。
六、读句子,按要求完成练习。
1.鹿把狮子甩在了后面。
(把句子写具体,至少扩两处)_________________________________________________2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)_____________________________________________3.才能一旦..让懒惰支配,它就一无所为。
2.第二单元测试卷 时间:90分钟 满分: 100 分基础积累、根据语境,看拼音 , 写词语。
10 分)1.落叶不ɡu ī z é地 pip ái lio lushu ǐ n í上。
同学们穿着 z ōn ɡ s è 队伍前进着。
的雨靴, 着整齐的2. 这条 sh í j ìn ɡ 的两边种满了 j ú hu ā。
往上走,便可看到一片果园。
看,ch én ɡ zi和l í zi发着 h ǎo w én的味道。
、选择题。
(10 分)下列表述正确的一项是()A.“赠”的韵母是“ en ”。
B. “韵”C.“印” 是前鼻音。
D. “厚”“明朗、 凌乱、 凉爽”的近义词分别是( ) A.昏暗 整齐 闷热B.明亮杂乱1. 是上下结构的字。
的声母是“ r ”。
都黄了,散凉快C.昏暗杂乱凉快D. 明亮整齐闷热3. 下列不是“蟋蟀”的别名的一项是()A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣虫4. 《山行》的作者及其所处朝代分别是()A.杜牧唐代B.杜甫唐代C.杜牧宋代D.李白唐代5. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B. 秋天的雨,是一把钥匙。
C. 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
D.一夜秋风,一夜秋雨。
三、照样子,根据季节特点写词语。
(9 分)春:温暖春回大地鸟语花香夏:()()()秋:()()()冬:()()()四、读语境,运用多种方法理解词语含义。
(6 分)2019 年年底,新型冠状病毒肺炎来势汹汹。
在所有人严阵以待抗击病毒的同时,有一群人义无反顾,守在这场没有硝烟的战争的第一线。
2020 年1月22 日下午3 时,央视新闻置顶微博,致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护人员,并呼吁为他们转发截至发稿,该微博已经有近 285 万转发。
微博话题“疫情中的逆行者 在 22 日不断发酵1. 结合语境,回忆当时的情景,我知道文中的“逆行者”指的是( )A.转发和置顶央视新闻微博的人。
三年级语文(上册)第二单测试题
班级:_________ 姓名:_________分数:______ ___
一、把下面一句话工整、规范地抄写到方格里。
(4分)
书籍是人类进步的阶梯。
二、读拼音,写词语。
(8分)
jiāo wài kě xǐ chãnɡ shí zhǔn bâi
()()()() mì shū lǚ xínɡ yán jiū zhân jīnɡ
()()()()
三、辨字组词。
(8分)
诚()郊()记()贵()
城()胶()纪()遗()
四、照样子写词语。
(8分)
孤零零()()严严实实()()上下()()自言自语()()五、选词填空。
(5分)
温暖温和
1.听了他热情的话,我心里感到一阵()。
2.李老师说话时态度亲切,语气(),大家都喜欢她。
耐心细心虚心
3.做算术题特别要(),不然容易出错。
4.帮助别人要有(),听取别人意见要()。
六、把下面的句子写具体。
(5分)
1.列宁发现那只()的灰雀不见了。
2.在()的山谷里,有许多()的野花。
3.()的老爷爷()地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
七、把下面的名言补充完整。
(4分)
1.聪明在于(),天才在于()。
2.(),只要肯登攀。
3.周恩来说过,我们要“为()而读书”。
八、把词语补充完整。
(8分)
自()自()()人喜爱阳光()()翻()覆()转()转()闻()起舞()蹦乱()诚实()()九、课文回放。
(6分)
我们又读了一些名人故事!认识了前苏联文学家,知道我国著名的地质学家从小就勤于思考。
在本单元的学习中,我在课外还阅读了一些名人的故事。
我知道 (人名)是 (国籍)的,他最杰出的成就是:。
我还记住了他的名言:“”
十、阅读短文,回答问题。
(14分)
放暑假了,妈妈带我到外婆家。
在这里,我第一次看到了小青蛙。
心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了另外一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。
我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。
青蛙一下水,就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。
他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。
舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。
损失多大呀!”
没等舅舅说完,
1.给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。
(2分)
(1)小青蛙 (2)“游泳健将”(3) 青蛙是益虫(4)我和小青蛙
2.如果你不会读“蹑”这个字,就用()查字法查字典,先查(),再查()画,字典里有三种解释:(1)放轻脚步。
(2)追随。
(3)踩。
在“蹑手蹑脚”中,应选()种解释。
(4)
3.用“”划出文中描写小青蛙外形的句子。
(2分)
4.“这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
”这是一个()句,把()比作(),说明()(4分)
5.跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。
我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。
(2分)
十一、习作。
(30分)
其实,在我们身边有许多人,他们虽然不是名人,但是在他们身上有许多让我们感动的故事,值得我们写一写。
本次习作请你写自己身边最熟悉的一个人,写一写在他(她)身上发生的故事,还要给自己的习作加一个题目。