中国古代文学复习资料
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《尚书》：我国第一部历史散文集。
包括《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》四个部分。
《尚书》原称《书》，被儒家定为“六经”后，又称《书经》。
大体是春秋以前历代史官所收藏的政府重要文件和政治论文的选编。
主要是帝王或大臣的誓辞、讲话、训诫、文告等。
字句古奥典雅。
《春秋》：本是周王朝和各诸侯国历史的通称。
后称经孔子编订的鲁国编年史，起于鲁隐公元年，止于鲁哀公十四年，记录了周王朝、鲁国及其他国家的事件。
记事及其简括，一字寓褒贬。
春秋笔法：《春秋》的语言简炼含蓄，准确谨严，选词炼句，十分仔细，一字之中常“寓褒贬，别善恶”，故被后世尊为具有“微言大义”的“春秋笔法”。
国语：国别体史书，以记言为主。
全书共二十一卷，分别记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国事。
《论语》：一部记述孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。
该书比较忠实地反映了孔子在哲学、政治、时事、教育、文学等方面的思想观点。
《左传》：《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》。
相传为左丘明所作，是我国第一部记事详备完整的编年史书。
记事上起鲁隐公元年，下至鲁哀公二十七年。
详细系统地记述了春秋时各国的政治军事文化等方面的主要事件。
《战国策》：以记言为主的国别体史书，是战国时期的史料汇编，主要着重记述了战国时的策士、说客的言行。
思想上“重士”和“民本”。
《诗经》：我国第一部诗歌总集。
它收录了西周初到春秋中叶诗歌305篇。
（百度百科上说诗经共311篇，是算上了另外六篇有目无词的笙诗）书成于春秋时期，先秦通称为“诗”或“诗三百”。
全书分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
关注现实，并采用了“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。
先秦诸子散文：在春秋战国时代，随着诸子争鸣的兴起，各家代表人物纷纷著书立说以阐明自己的政治主张，出现了以论说为主的著作，统称之为诸子散文。
包括以语录体为主的《论语》和《墨子》，从语录体向专题论文过渡的《孟子》、《庄子》和成熟时期的《荀子》、《韩非子》。
其中以《庄子》、《孟子》文学成就为最高。
先秦历史散文：指在先秦时代，一些记载历史兴废之迹的著作，本为历史书，然又具有一定的文学价值，故称之为历史散文。
主要以《尚书》、《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》等代表，其中《左传》与《战国策》文学价值最高。
楚辞：战国中晚期产生于南方长江流域楚地的一种新型诗体，以屈原、宋玉等为代表作家，代表作品包括屈原《离骚》、《九歌》、《九章》等，因西汉刘向编辑《楚辞》而得名。
汉乐府：两汉乐府诗是指朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机构搜集、保存下来的汉代诗歌。
大部分是劳动人民或下层士人的作品，是乐府诗的精华。
汉乐府真实地反映了汉代广阔的社会现实和人民的感情，主要艺术特色是以叙事为主，语言朴实，代表了汉代诗歌的主要成就。
代表作：《孔雀东南飞》、《陌上桑》、《十五从军征》。
《古诗十九首》：最早见载于萧统编的《文选》，因作者佚名，时代莫辨，风格相近，萧统泛题为“古诗”。
诗非一人一时之作，作者是中下层文人，创作时代为东汉末年的桓帝、灵帝之世，思想内容呈现出复杂的时代特点，都带有生命意识觉醒后的感伤色彩。
艺术上浑然天成，言近旨远，语短情长，耐人寻味。
是汉代文人五言诗成熟的标志。
简答题汉代诗歌发展阶段：骚体诗（楚歌体），代表为刘邦的《大风歌》乐府诗如《孔雀东南飞》、《十五从军征》、《陌上桑》东汉文人诗（文人五言诗）代表作为“古诗十九首”以及一些拟苏李诗。
神话特点：1.围绕着生存这一主题a响彻着劳动创造的回音，它是劳动创造的生动记录，更是劳动业绩和首创精神的赞美b充满了厚生爱民意识2.显示了博大坚韧的精神3.神话翅膀所翱翔的地方，每每都是科学创造发明的先声（神话有时竟是科学的预言，或幻想的科学）4.从艺术上看，神话具有强烈的积极浪漫主义精神。
《诗经》的艺术特点：①现实主义风格（写实质朴）②赋比兴之手法③重章叠句结构④四言弹性句式⑤灵活多变押韵《左传》的艺术特点和叙事艺术：（1）艺术特点①长于叙事②巧于辞令③人物生动，善于状人。
（2）叙事艺术①善写战争②善于裁剪③颇多想象④记言文学⑤叙述语言⑥外交辞令《战国策》的艺术特点：①善画人物②善作夸张③善用譬喻④善于议论ⅰ夸饰ⅱ譬喻ⅲ说理《国语》的艺术特点：①长于记事②叙事完整汉乐府民歌的思想与艺术特点：思想：①表现民众的悲苦、怨恨与反抗②控诉战争、徭役给人民带来的沉重灾难。
③反映爱情、婚姻、家庭问题这一永恒主题，并藉之歌颂了当时人们追求的坚贞爱情和他们反抗封建礼教的斗争。
④汉乐府民歌中还有一些寓言诗。
⑤汉乐府民歌中还有一篇以劳动为题材的名篇《江南》艺术特点：①广泛的社会性②生动的叙事性③形式的多样性④感情激烈直露⑤语言朴素自然《古诗十九首》的内容和艺术特点：（1）内容①生命的追问②从政的心理③思妇相思之苦，游子羁旅之愁④及时行乐思想，悲观厌世情绪（2）艺术特色①委曲宛转（触物起意，因事命意）②物我互化③语浅情深《庄子》的文学特点：①形象性②抒情性③汪洋肆意④浪漫色彩《孟子》的文学特点：①陈说事理，擅长譬喻②善设机关③请人入瓮④气势充沛，情感强烈先秦诸子散文的发展状况：①春秋末期和战国初期：语录体《论语》、《老子》、《墨子》。
言论警辟精炼，多富哲理。
②战国中期：语录体普遍采用对话形式如《孟子》《庄子》等。
辞藻丰富，说理畅达，多用寓言比喻③战国后期：专题论著《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》，论证严密，鞭辟入里。
以正面论说为主，学者个人的论文集。
汉赋的发展阶段：①骚体赋：贾谊《吊屈原赋》②大赋：散文化倾向严重，尚铺排，辞藻华丽，多状物。
司马相如《子虚赋》，扬雄《甘泉赋》③抒情小赋：篇幅短小，抒情为主。
赵壹《刺世疾邪赋》，张衡《归田赋》。
西汉政论散文的代表作家及作品：①陆贾《新语》（12篇）②贾谊《新书》（58篇）③晁错《论贵粟书《离骚》的艺术特点：①抒情长诗②托物言志③浪漫色彩论述题《史记》、《汉书》文学特色差异比较（1）体例：《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例上基本承袭《史记》，只是改“书”为“志”，将“世家”并入“列传”。
《汉书》还增添了《艺文志》等。
（2）思想观点：《汉书》的基本思想观点，是立足于儒家的正统思想，从维护社会的统治秩序和道德秩序出发，并以之作为立论和评价历史的根据和尺度。
因此，它显得具有儒家学术思想的醇正性，而缺乏《史记》学术思想的兼容性、宏阔性和个性特征，以及深刻的批判精神。
（3）艺术成就：①《史记》最精彩的是楚汉相争和西汉初期的人物传记，《汉书》则是对西汉盛世各类人物的生动记叙。
《史记》是在天下未定的背景下展示草莽英雄怎样成功的，最引人注目的是战将和谋士；《汉书》的创作处于四海已定、天下一统的背景，它展示了西汉盛世各类士人宦海浮沉的情境，更多的是法律之士和经师儒生。
②《史记》的人物传记基本以写单个人为主，很少全面叙述家庭的兴衰史；《汉书》记叙了许多世袭官僚家族的历史，《霍光金日磾传》《张汤传》。
通过描述这些家族的兴衰史，对西汉社会的变迁作多方面的展示。
③《史记》对酷吏的揭露极为深刻，张汤、杜周等，充分体现西汉社会刑法严酷，吏士残暴。
班固在揭露张汤、杜周文法刻深时，对他们子孙的美德懿行多有称扬，缓解人们反感情绪，使形象更接近于生活实际。
④《史记》具有浓郁的悲剧色彩，有大量悲剧人物传记。
《汉书》悲剧人物数量不如《史记》，但《李广苏建传》同样写得酣畅淋漓，悲剧气氛很重。
（4）内容的组织安排不同①《史记》疏荡往复，《汉书》重视规矩绳墨，行文谨严有法。
《史记》不仅对事件的来龙去脉清晰叙述，而且对带有起始性质的事件加以强调；而《汉书》则笔法精细，在平铺直叙中寓含褒贬，预示吉凶，分寸掌握精确，如《霍光·金日磾传》。
②对逸事传闻，司马迁或放传记前，或穿插中间，或在末尾，没有固定位置。
《汉书》则凡属传闻类的生活小故事几乎全部置于篇末，少有例外者。
总之，《史记》是传记文学的开端，也是我国纪传体史学上的奠基之作，多疏荡往复之笔；《汉书》有精细的笔法，有自己固定的叙事规则，以谨严取胜，从而形成迥然有别的风格。
《史记》刻画人物的特点：参考答案一①闾巷人物的入传。
包括王侯将相之外的平民布衣，有非凡的能力与历史贡献。
如刺客，谋士和游侠。
②人物个性与共性的展现。
不同人物迥然有别，同一类型人物形象也罕有雷同。
苏秦发奋而张仪狡诈，张良高深莫测而陈平富有人情味。
善于渲染人物特征，突出个性。
如李广，突出其高超的祖传射艺，百发百中。
善借人物成长环境表现人物个性。
如陈平分肉甚均“使平得宰天下,亦如是肉矣!”③复杂人格的多维透视和旁见侧出笔法“互见法”本人传记突出主要经历和性格，其它事件和性格特点则置入别人传记。
如《高祖本纪》主要写刘邦起义、写他的知人善任，正面表现一代开国帝王的神采。
而他性格中狡诈、残忍、无赖的一面，则在其它人物的传记中表现。
主要性格特征鲜明突出，又揭示了人物多个侧面的性格特点，使之有血有肉，形象完整。
④在特定的环境和场面中凸现人物特点。
“鸿门宴”中项羽的优柔寡断，范增的阴鸷远见，刘邦的智诈狡猾，都在紧张激烈的矛盾冲突中得到鲜明的表现。
⑤出色的细节描写和心理描写。
《李将军列传》杀霸陵尉，李广机智勇猛之也负能使气。
⑥以个性化的语言表现人物性格。
“彼可取而代也”率直大胆，可以想见项羽的强悍卤直；“大丈夫当如此也”，委婉曲折，写出了刘邦的贪婪狡猾。
参考答案二一．精巧的剪裁和安排。
1．司马迁写人的剪裁和安排的手法。
《史记》写人是在本人的传记中表现这个人物主要的经历和性格特征，以突出其主要特点，而其它的一些事件和性格特点则置入别人的传记中去描述。
这个方法被称为“互见法”。
如《高祖本纪》主要写刘邦起义、写他的知人善任，正面表现一代开国帝王的神采。
而他性格中狡诈、残忍、无赖的一面，则在其它人物的传记中表现。
“互见法”的使用，即使人物的主要性格特征鲜明突出，又揭示了人物多个侧面的性格特点，使之有血有肉，形象完整。
2．在同一篇传记中突出人物的主要性格，同时写出其性格的复杂性。
如《李将军列传》中选取四个战役构成全文的骨架，从不同侧面描述李广的性格和遭际，四个战役写出了李广的主要性格特征。
二．人物之间的对比衬托。
如《项羽本纪》和《高祖本纪》中，年轻气盛、好勇斗狠的项羽，与世故老成的刘邦形成鲜明的对比，对待同样的事情，他们的言谈举止都不相同：两个人都见过秦始皇，项羽说：“彼可取而代之也！”，刘邦说：“嗟乎！大丈夫当如此也。
”项羽的率直卤莽，刘邦的持重刻深，宛然可见。
三．在特定的环境和场面中凸现人物特点。
如《项羽本纪》的“鸿门宴”中项羽的优柔寡断，范增的阴鸷远见，刘邦的智诈狡猾，都在紧张激烈的矛盾冲突中得到鲜明的表现。
四．出色的细节描写和心理描写。
如《李将军列传》中杀霸陵尉的细节，令人看到李广于机智勇猛之外，还有负能使气的一面。
