《粉体材料表面改性》课程教学大纲

《粉体材料创新基础》课程教学大纲课程代码：050432022课程英文名称：The innovation foundation of powder materials课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0适用专业：粉体材料科学与工程专业大纲编写（修订）时间：2017.3一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标粉体材料创新基础是高等学校材料类专业开设的一门培养学生具有材料创新能力的基础课，主要讲授培养材料创新能力所需的基本知识、基本理论和基本方法。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：使学生更好地把握材料的共性，熟悉材料的个性，使学生获得材料科学的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习后续课程、为材料的生产、使用和研究开发打好基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握粉体的定义，与颗粒的相关性，固有的特性；了解粉体的应用领域及发展趋势；掌握炭素的性质与应用，了解炭素的生产制备工艺；掌握粉体相关特性的检测技术。

2.基本理论和方法：要求学生掌握粉体的基本理论、基本知识，了解粉体行业发展趋势。

3.基本技能: 具备制备粉体的必要的基础知识和基本技能。

（三）实施说明1．教学方法：大纲实施中要注意教授学生学会分析、解决问题的方法，处理好重点与难点，将各种理论、分析方法的实际应用纳入教学过程，使学生能够利用所学知识解决实际问题。

在教学方法上，要注意现代教学手段与理念的应用，做到讲授与实际有机结合。

着重介绍基本概念、基本理论、基本技能，重点强化学生运用知识的能力。

2．教学手段：采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；通过作业调动学生学习的主观能动性，培养学生的自学能力。

（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。

本课程主要的先修课程有创造学基础。

本课程将为创新创业训练周的学习打下良好基础。

（五）对习题课、实践环节的要求1.每部分教学内容结束后，结合重点和难点内容，安排适当、适量习题；习题类型以论述型、为主。

《粉体⼯程》课程教学⼤纲《粉体⼯程》课程教学⼤纲课程代码：050541011课程英⽂名称：Powder Engineering课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适⽤专业：粉体材料科学与⼯程类⼤纲编写（修订）时间：2017.3⼀、⼤纲使⽤说明（⼀）课程的地位及教学⽬标（1）课程地位1.课程地位：本课程是⾼等⼯业院校粉体材料与⼯程类各专业开设的⼀门必修的专业⽅向课。

2.教学⽬标：本课程重点使学⽣掌握粉体⼯程的基本知识、基本理论和基本⽅法；着重培养学⽣运⽤粉体⼯程知识分析和解决粉体⼯程中实际问题的能⼒，具备初步制备各种粒度粉体的基本技能。

（⼆）知识、能⼒及技能⽅⾯的基本要求1. 知识⽅⾯的基本要求：掌握粉体⼯程的基本原理、基础知识和基本⽅法。

粉末的性能与表征⽅法、粉体的表⾯与界⾯化学等基本概念和特点；粉体制备的基本知识；矿物材料破碎的设备及其⼯作原理和特点；细粉制备的粉磨设备、⼯作原理及其性能；超细粉制备的设备、⼯作原理及性能；粉体分级⽅法、分级设备的原理和性能；固⽓分离和固液分离⽅法及分离设备的⼯作原理和性能；粉体输送⽅法及输送设备⼯作原理及性能；粉体混合造粒⽅法、设备及⼯作原理；粉体应⽤等。

2. 能⼒⽅⾯的要求：掌握粉体⼯程基础知识，具备运⽤粉体⼯程的基础知识对有关粉末材料的性能、粉体制备实验现象和实验结果进⾏综合分析的能⼒；具备利⽤粉体⼯程知识进⾏粉体制备和应⽤的初步能⼒。

本课程为粉体材料与⼯程类各专业毕业设计的学习打下良好的粉体⼯程基础。

3. 技能⽅⾯的要求掌握不同粒度粉体制备和性能表征⽅法、具有初步粉体制备实验技能、编制技术⽂件技能等。

（三）实施说明1．教学⽅法课堂讲授中重点对基本概念、基本⽅法、基本原理和分析问题的思路进⾏讲解；采⽤启发式教学，培养学⽣思考问题、分析问题和解决问题的能⼒；引导和⿎励学⽣通过实验、作业和⾃学，调动学⽣学习的主观能动性，培养学⽣的⾃学能⼒；增加讨论课，调动学⽣学习的主观能动性；讲课中要联系专业实际注重培养学⽣的⾃主创新能⼒。

《粉体材料表面改性》课程教学大纲课程代码：050542002课程英文名称：SurfaceModificationofpowder（A2）课程总学时：24讲课：24实验：0上机：0适用专业：粉体科学与工程专业大纲编写（修订）时间：2017.3一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标粉体表面改性是粉体科学与工程专业方向课，为选修课。

本门课程讲授粉体表面改性的原理、方法、工艺、设备及表面改性剂的性能及应用、各行业典型粉体及纳米粉体饿表面改性方法、实践及改性产品的检测及表征方法。

通过本课程的学习，不仅让学生掌握粉体表面改性的相关理论，同时培养学生发现、分析与解决问题的能力和精密进行科学研究的技能。

为学生将来从事粉末材料、粉体工程领域的生产、科研打下坚实的理论和实践基础。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．掌握粉体材料表面改性工艺的方法和原理；2．使学生掌握目前工业表面改性典型设备；3．使学生了解表面改性剂的种类、性质、使用条件；4．掌握粉体改性前后的物性变化及相关的检测方法；5.进一步结合创新创业培养目标，加强学生创新能力的培养，使学生具备独立进行粉体表面原位修饰工艺设计与设备选型的能力。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握粉体表面改性一般知识，包括粉体表面改性的原理、方法、工艺、设备及表面改性剂的性能及应用、改性产品的检测及表征方法等。

2.基本理论和方法：掌握粉体表面的物性，粉体表面改性的基本原理、掌握粉体表面改性工艺设计和设备；了解常见工业粉体的表面改性方法及应用。

3.基本技能:掌握粉体改性工艺设计计算、独立进行设备选型的技能等。

了解特种粉体的生产工艺、制备技术及行业发展趋势。

具备制备、加工特种粉体的必要的基础知识和基本技能。

（三）实施说明本课程安排在第七学期学习，共24学时，其中理论讲课24学时。

根据教学的需要，有针对性地对教学内容适当增减，各部分学时数可适当调整2学时。

《材料表面改性技术》教学大纲修订单位：机械工程学院材料工程系执笔人：梁平一、课程基本信息1．课程中文名称：材料表面改性技术2．课程英文名称：Surface Modification Technologies3．适用专业：金属材料工程、材料成型与控制工程4．总学时：32学时5．总学分：2学分二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程可适用于金属材料、材料成型与控制工程等专业的学生作为学科任选课程之一。

通过学习这门课程，使学生了解多种表面改性技术，了解与表面有关的耐磨、抗腐蚀和物理性能，掌握各种表面改性技术的基本原理、操作工艺、质量控制和检测等内容，以便在以后的工作实际中能够根据实际情况来选择合适的改性技术。

三、理论教学内容与教学基本要求（一）课程教学内容1．第一章绪言（2 学时）表面工程及其功能；表面工程的形成；表面工程的学科体系；表面工程的研究方向；表面工程的研究方法；发展表面工程的意义。

2．第二章复合镀层（10学时）复合镀层的定义与分类；纤维增强金属复合材料；化学镀复合材料；电沉积复合材料；层状复合材料；光学复合材料。

3．第三章化学气相沉积（6学时）镀层的分类；气相沉积技术；化学气相沉积技术；金属有机化合物化学气相沉积；等离子体辅助化学气相沉积；激光化学气相沉积。

4．第四章物理气相沉积（4 学时）真空蒸镀；溅射镀；离子镀。

5．第五章三束表面改性技术（4学时）电子束表面改性；离子束表面改性；激光束表面改性技术。

6．第六章热喷涂技术（6学时）热喷涂定义及原理、热喷涂技术的分类和特点；热喷涂技术应用领域；热喷涂技术的方法和设备；涂层结构、材料选择与工艺控制；热喷涂涂层材料；涂层性能检测；热喷涂涂层的工业应用；热喷涂的安全与防护；热喷涂技术的发展与动向。

（二）教学基本要求1．第一章绪言掌握表面工程的概念、研究方法，了解表面工程的形成、学科体系、研究方向和发展表面工程技术的意义等。

2．第二章复合镀层掌握复合镀层的定义；了解复合镀层的分类和制备方法；掌握各种复合材料的特点、形成机理和制备工艺的特点以及各自的适用范围。

粉体工程（Powder Engineering）课程编号：07310200学分： 3学时：45 （其中：讲课学时：45 实验学时：0 上机学时：0）先修课程：高等数学、数理统计与概率论、工程力学、流体力学适用专业：无机非金属材料专业本科三年级学生教材：《粉体工程与设备》，陶珍东，郑少华主编，化学工业出版社，2003年版开课学院：材料科学与工程学院一、课程的性质与任务：《粉体工程》是材料类专业的一门技术基础课程，它建立在数学、力学等课程知识的基础之上，为无机材料类专业后继课程的学习及从事专业技术工作打好坚实的基础。

它的主要任务是通过课堂教学法使学生掌握粉体的几何形态、颗粒群的构造特性、粉体的流动和流变特性、粉体力学和颗粒流动力学的基本原理，获得关于粉体技术的基本理论知识，提高解决粉体处理的工程技术问题的能力。

二、课程的基本内容及要求：一、绪论1、教学内容（1）本课程的目的、性质和主要内容（2）本课程与其它课程的关系、课程学习方法2、基本要求（1）了解本课程的目的、性质和主要内容；（2）了解本课程与其它课程的关系、课程学习方法。

二、颗粒的几何形态特征1、教学内容（1）颗粒的粒径三轴径、球当量径、圆当量径、统计平均径和筛分径等（2）粒度分布频率分布、累积分布、正态分布、对数正态分布、罗辛-拉姆勒分布（3）颗粒形状形状因子和形状指数（4）形状数学分析 Fourier分析、分数维方法（5）粒度测量方法及选择筛分法、显微镜法、沉降法、激光法等其它方法2、基本要求（1）了解颗粒几何形态特征；（2）掌握颗粒粒径和颗粒群粒度分布的表征方法及其测量方法。

三、颗粒群聚集特性1、教学内容（1）颗粒填充结构均一球形颗粒群的规则填充与实际填充结构、非均一球形颗粒的填充结构、不同粒径球形颗粒的规则填充结构（2）颗粒间附着力分子间引力、静电引力、附着水分的毛细管力、磁性力和机械咬合力（3）湿颗粒群特性填充层内的四种类型的液相静态、液体架桥、颗粒间持液量、抽吸势和液体在粉体层毛细管中的上升高度2、基本要求（1）了解颗粒群的堆积构造特性；（2）了解粉体层的粘附力及其影响因素；（3）掌握填充层内的四种类型的液相静态，了解液体架桥、颗粒间持液量、抽吸势的概念。