4.1《求一个小数的近似数》PPT课件

求整数的近似数 （1）用“四舍五入”法； （2）是“舍还是“人” 要看省略尾数部分的最高位上的数是小于 5 还是等于或大 于5
三、课堂小结
通过本节课的学习，我们发现求小 数的近似数的方法与求整数近似数的方 法是一样的，充分说明了我们在学习中 有些方法是相通的，前面学的方法可以 迁移到后面，所以数学的学习其实并没 有我们想象的那么困难。
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
（2）哪些数的近似数是1？
0.4 0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
1.1 1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
0.256≈0.26 12.006≈12.01 1.0987≈1.10
3.72≈3.7 0.58≈0.6
9.0548≈9.1
7 <7.05< 8 近似于7
2.下面的小数各在哪两个相邻的一位小数之间？它 们各近似于哪个一位小数？【选自教材P52 练习十三 第2题 改编】
近似于5.2 5.2 <5.28< 5.3 4.8 <4.86< 4.9
近似于4.9
近似于12.7 12.7 <12.71< 12.8
7.0 <7.05< 7.1 近似于7.1
小欣的身高是多少呢？你能试着用求整数的近似 数的方法来验证一下他们求的小数的近似数对不 对吗？请大家完成学习任务单（一）。
在求小数的近似数时，小数末尾的0到底能不能去掉？
（1）哪些数的近似数是1.0？
0.45 0.55 0.65 0.75 0.85 0.95 1.05 1.15 1.25 1.35 1.45 1.55

20.3 20.26 2.0 2.00
可以填多少？
2.9
≈2.9
想一想:
本课小结
今天我们学习了什么新 知识？你有哪些收获？
0.984 ≈1.0
大于5， 向前一位进1。
在表示近似 数时，小数末尾 的0不能去掉。
想一想： 0.984≈____(保留整数)
求近似数时： 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十 分位；保留两位小数，表示精 确到百分位……
求下面小数的近似数。 1、0.256 6 12.006 6 1.0987 8
（保留两位小数）
2、3.72 2
0.58 8 （精确到十分位）
9.0548 5
判断(对的打“√”，错的打“×”) (1)准确数大于近似数． ( )
×
(2)7.295保留两位小数后是7.3。( × ) (3)8.856近似于自然数9． ( √ )
把下列各数精确到个位、十分位、百分位 个位 十分位 百分位 4.808 20.256 1.995 5 20 2 4.8 4.81
复习： 说说下列各数的近似数。 （1） 一头牛的体重495千克。 （2）某乡镇去年的财政总收入6020万 元。 （3） 2006年我国生产彩色电视机 5936万台。 （4） 珠穆朗玛峰海拔高8844.43米。
1米
0.984米
合作要求: 0.984保留两位小数应该怎么 办？结果是多少？保留一位小 数和整数呢？
（请在小组里完成题卡）
合作要求: 1.0和1的大小一样吗？在表 示近似数时，1.0后面的“0” 可以去掉吗？它们表示精确的 程度怎样?
Hale Waihona Puke 求整数的近似数，可以用 “四舍五入”法。求小数的近似 数，也可以用“四舍五入”法。

546
≈
32 万
0、 1、 2、 3 、 4。
7
503 ≈ 8万
5、 6、 7、 8 、 9。
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说一说： 4.9、4.93、4.933这三个数哪个更接近5？
你是怎样理解的？
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他们说的结果为什么不一样呢？
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求近似数时： 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十 分位；保留两位小数，表示精 确到百分位……
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填空
（1） 求一个小数的近似数，要根据需要用 （四舍五入）法保留小数数位。保留整数， 表示精确到（ 个 ）位；保留一位小数表示 精确到（十分 ）位；保留两位小数， 表示精确到（ 百分 ）位…… （2）近似数的结果一般的说3.0要比3 精确。因为3.0表示精确到了（十分 ） 位，3表示精确 到了（ 个 ）位，所 以3.0后面的0不能丢掉。
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怎样求一个整数的近似数？用什么方法？
“四舍五入”法
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复习
把下面各数省略万位后面的尾数， 求出它们的近似数。
38460 ≈ 4万 10274 ≈ 1万
734562 50074
≈ ≈
73万 5万
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下面的
32
里可以填哪些数字。
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按要求写出表中小数的近似数
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
9.936 10 0.817 1 1.456 1
9.9 0.8 1.5

关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。） 《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以
求一个小数的近似数
金博士和朋朋去文具店买了1筒羽 毛球，一筒羽毛球是12个，这筒羽毛 球是19.4元，老板说零头不要了，给个 整数。金博士问朋朋：我们应该付多 少钱呢？
例1：把9.962保留两位小数，一位小数和整数，它的近似数各是多少？
保留两位小数就是精确到百分位。
保留一位小数就是精确到十分位。
并处五百元以下罚款。 有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于（现代通讯技术）。 我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。
乘坐公共交通工具的好处：（这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。） 在古代，受科学（技术 ）水平的限制，人们传递信息十分艰难。
？
小数最小，高位数字应该最小，
小数最大，高位数字应该最大，
十分位数字也应该最小。
十分位数字也应该最大。
（1）最大的小数是90.95
（2）最小的小数是10.05
（3）最接近21的小数是20.95
（4）最接近60的小数是60.05
1、运用四舍五入法求近似数。 2、先改写数，再求近似数。 3、根据近似数求最大值和最小值。 4、一个小数高位数字越大，则这个小数就越大；一个小数高位数字越小， 则这个小数就越小。
列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。