人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷A卷

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 娉（pīnɡ）婷妖娆（ráo）嘶（sī）哑坟墓（mù）B . 颓（tú）然呢喃（lán）摇曳（yè）枉（wǎng）然C . 谪（dí）守冠（ɡuān）冕鲜妍（yàn）莽莽（mǎnɡ）D . 红晕（yūn）汀（dīng）兰分（fèn）外伛偻（yǔ lǚ）2. （2分）下列书写全部正确的一项是（）A . 正襟威坐抑扬顿挫畸形匿名B . 荡然无存诚慌诚恐胆怯懊丧C . 暗然失色名副其实犀利凛冽D . 锲而不舍微不足道咆哮管辖3. （2分）下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（）A . 接到录取通知，喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。

B . 这次的活动顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。

C . 大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

D . 我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C . 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

5. （2分）下列关于文学常识的说法正确的一项是（）A . 《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”常用于宴会典礼。

B . 《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。

C . 《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集，《社戏》一文出自《呐喊》。

D . 《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。

二、句子默写 (共1题；共4分)6. （4分）用诗文原句填空。

（1）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）（2）________，门泊东吴万里船。

（杜甫《绝句》）（3）东风不与周郎便，________。

（杜牧《赤壁》）（4）________，鬓微霜，又何妨？（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）我报路长嗟日暮，________。

（李清照《渔家傲》）（6）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：________，一切都将会过去。

（普希金《假如生活欺骗了你》）（7）“青山横北郭，白水绕东城”一动一静，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以声衬静。

再写两句动静相映成趣的古诗句：“________，________。

”三、综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。

为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题的一次读书活动。

请你参与其中并完成下面的任务。

（1）在读书心得栏里，有同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。

请你也摘录一则关于读书的名言写在读书心得栏里。

（2）学校组织了讲“孔子、孟子故事”的活动。

请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

（3）学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。

正方：“网上阅读”利大于弊。

（A）中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。

与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：“网上阅读”弊大于利。

（B）网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。

（C）网上阅读如果缺乏自律。

才容易染上网瘾的。

因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

①正方辩词（A）中有一个词语使用不当，应把“________”改为“________”。

②反方辩词中画横线句（A）语义重复，应将：________删去。

③画线句（C）关联词语使用不当，应将：“________”改为“________”。

（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。

请你帮助小文完成下面内容。

（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）英雄姓名：________；相关故事：________。

英雄姓名：________；相关故事：________。

四、现代文阅读 (共2题；共28分)8. （12分）阅读《一点一横长》，回答下列小题。

一点一横长①那年春天，因为顽皮无人管束得了，爷爷将我转校到他代课的外村小中读书。

他两眼时刻盯着我，不准我到野外乱跑，说要磨磨我的棱角，每天放学后逼我写毛笔字，写不好不准吃饭。

②“点要沉腕之力，带出顿钩。

”“横要气贯长虹，欲东先西。

”③我手里的毛笔随着爷爷的训导左行右回，一起一落，声音就化成了一个个黑字，笔画里溢满了他粗细有间的气息。

④“写错了，重来！”⑤而我的眼神飘向了窗外，农田上空的电线上落满了春燕，它们怎不被电死呢？“叭”的一声，爷爷的巴掌落到了桌面，墨汁溅飞到我的脸上，一不小心就成了黑脸，笔下的字，却慢慢变得规整起来。

⑥但是，伙伴们在水田捉泥鳅的欢叫声不断入耳，我心痒不安，一个横笔还未写完，爷爷的巴掌扫到了我的头上，声音闷闷的，我不敢抬头，眼光投到了白纸上，一点一横，渐渐凝重。

⑦不远处，一个老师慢慢走过来，笑着说，爷孙俩坐得这么规矩，是在下棋吗？走近了，他才看到我在练毛笔字，又对爷爷说，你也守得住啊！爷爷应道，一点一横都写不端正，以后还能有三撇四捺？⑧后来，每天下午我都在写一点一横，爷爷要我练好这两笔再写其他的。

我不能评说自己写得有多好，但是人安静下来了。

写完字，爷爷有时让我出去玩一会。

我想着那个老师说的爷孙俩下棋的话，就走到对面往屋里看。

小屋里一床一桌，长桌一端靠着窗台，两人各坐一边，真有点像在对弈，静悄悄的。

窗外是一片稻田，农夫笑语声声，春光照进来，房间里都是绿的，透过门框就是一幅春日耕读图。

⑨下一学期，爷爷不代课了，我回到了原来的学校，虽然不像以前那样疯玩，喜欢上了课外书和投稿，但那副笔墨再未开启过。

⑩后来闲来无事，我又想起写写毛笔字。

可是爷爷不在了，无人督促，自由自在，却写不出更多觉得舒服的笔迹，便无心事去深入练习了。

⑪走上职场，我以写作为业，空闲又去玩碑帖，手摹不多，常是目临。

有时兴起，抛开书帖，写点随性的笔画，可是几种字体、数张白纸过后，能入眼的却是那一点一横，端详一阵，一种熟悉的气息扑面而来，纸上放亮了，春晖熠熠。

⑫人不见了，气息长久地留了下来。

我常想，爷爷要是在身边，我们还可“对弈”下去，我的三撇四捺要丰韵好多，别人看到我们，又是一幅多么传情的图景！（1）第①段中爷爷“说要磨磨我的棱角”，“我”的棱角被磨平了吗？请从文中找到依据加以说明。

（2）第③段中“左行右回，一起一落”指的是下列哪个笔画？（）A . 点B . 横C . 撇D . 捺（3）爷爷对“我”写字有哪些具体要求？（4）文中“气息”一词出现了三次，在第③段中“气息”的意思是________，第⑪段还指________，第⑫段更有________的感情。

（5）说说你对标题“一点一横长”含义的理解。

9. （16分）阅读下文，回答问题。

善于总结是一种智慧①总结是一种智慧，也是一门学问。

历览前贤俊杰，凡事业有成者，往往都善于总结。

②秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀、“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，泽被后世。

楚霸王项羽自矜其功，直到四面楚歌时仍执迷不悟，发出“天亡我，非用兵之罪也”的喟叹；而汉高祖刘邦清醒自知，将“所以取天下”的原因归结为“三者皆人杰，吾能用之”。

回溯历史，一个人总结能力的高下，映照着认识水平、为人境界，在某种程度上影响着人生走向与事业成败。

③中国共产党自诞生以来，不断从胜利走向胜利，其中一个重要原因，就是善于总结经验。

正如毛泽东同志在1965年与程思远谈话时所言，“我是靠总结经验吃饭的”。

事实证明，从革命年代、建设时期到改革岁月，打完一场仗、建完一项工程、推进一项改革，我们党都会及时总结反思，认真发扬优点、纠正失误。

正是在不断地总结归纳中，我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路，筑牢了事业发展的坚实基础。

④然而，现实中不少看似有模有样的总结，却背离了初衷。

有人把总结等同于写材料，任由“秀才”坐而论道、凭空出理，只求辞藻华丽、句式整齐，不管是否源自实践，是否对工作有益；有人视总结为论功行赏的机遇，把尚在构思的蓝图包装成已经完成的工作，为明显存在的问题罗织借口，结果吹大了政绩泡沫，遮蔽了潜在矛盾；有人把总结写成流水账，抄抄文件、堆堆数字、列列表格，既囫囵吞枣应付自己，也草草了事敷衍上级。

凡此种种，均徒有总结之表、无总结之实，落入了形式主义的窠臼。

⑤如果对总结来个“总结”，敢于直面问题是其中的关键环节。

心理学认为，人在意识到自己身上存在问题时，会本能地选择逃避或推卸，以拒绝痛苦情感的折磨。

然而，哲人有言：不解决问题，你就会成为问题。

一个人在舒适区待久了，就如同“温水煮青蛙”，长此以往，只会踟蹰不前、能力退化。

勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失，才能增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来。

⑥法国作家福楼拜谈及写作体会时说：无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，你必须把唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。

如果我们缺少勇于剖析的心理素质，丧失探寻本质的研究精神，就容易制造言不由衷、词不达意的“花架子”，总结的效果必然会大打折扣。

从某种意义上来说，总结是客观的观察，也是高度的概括、智慧的结晶，必须保证“含金量”。

⑦王安石创作“春风又绿江南岸”时，一个“绿”字，就经历了十多个字的反复揣摩。

安于做思想懒汉，惯于照猫画虎，难以成就高质量的总结。

保持清醒、善于钻研、提高认识，才能知兴替、明得失，用理性之光照亮前行之路。

（1）本文的中心论点是什么？（2）第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用。

（3）请简要分析第⑤段的论证思路。

（4）下列对原文的理解和分析，不正确的两项是（）A . 历史告诉我们，一个人总结能力的高下，映照着认识水平、为人境界，影响着人生走向与事业成败。

B . 要做到增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来，必须勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失。

C . 现实中不少看似有模有样的总结都是徒有总结之表、无总结之实。

D . 第⑤段中“一个人在舒适区待久了，就如同‘温水煮青蛙’”运用比喻修辞，增强了文章的文采和说服力。