9年级化学第4单元课题3导学案
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九年级化学导学案审批：
主备
刘慧军
授课
学生
班级
课题3水的组成
学习目标：
1、通过水的电解实验探究活动、认识水的组成。
2、通过自学讨论等形成了解单质、化合物的区别。
学习重难点：
1通过电解水实验活动分析水的组成
2单质与化合物的区别
导入设计：
前面我们学习了维持生命之气——氧气。本节课我们在来学习、了解我们身边的另一种常见的化学物质——水，它被誉为生命之源。
其中属于混合物的是；属于纯净物的是；
属于单质的是；属于化合物的是。
3．下列物质中含有氧气分子的是（）
A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）
C．二氧化碳（CO2）D．空气
4．由电解水的有关实验可得到的结论是（）
①水由氢、氧两种元素组成
②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
A．水B．空气C．氧气D．二氧化碳
知识网络（板书设计）
训练案
训练题
1、“南水北调”东线工程已在江苏正式开工，该工程将极大缓解我国北方地区对水资源的需求，水属于（）
Ａ、氧化物Ｂ、单质Ｃ、金属Ｄ、非金属
2、请将下列物质按要求进行分类（填序号）。
①空气；②氧气；③海水；④冰水混合物；⑤二氧化碳；⑥过氧化氢溶液；⑦硫粉；⑧洁净的药水；⑨高锰酸钾；⑩铁丝。
其中属于混合物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。
2．下列物质中属于纯净物的是（）
A．冰水混合体B．食盐水C．海水D．汽水
3.关于水的组成叙述正确的是（）
A．水是由氢分子和氧分子构成
B．水是由氢气和氧气组成的
C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成
D．水是由氢元素和氧元素组成的
4物中二氧化碳（CO2）、五氧化二磷（P2O5）、氧化铁（Fe2O3）又称之为氧化物。试问：它们有又什么共同特点?高锰酸钾(KMn04)属于氧化物吗？
我的疑惑：
探究案
重点问题探究展示：
1.现有下列物质：①水银；②氧化镁；③液态氧；④自来水；
⑤冰、水混合物；⑥高锰酸钾(KMn04)。
④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分
Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④
堂清反馈
1、下列物质属于单质的是（）
A、二氧化碳B、氧气C、水D、过氧化氢
2、电解水的实验证明，水是（）
A、氢气和氧气组成B、氢分子和氧分子构成
C、氢元素和氧元素组成D、氢分子和氧原子构成
3、下列物质中，属于混合物的是（）
A、空气B、高锰酸钾C、胆矾D、蒸馏水
学法指导：
学生阅读课本，教师点拨
预习案
知识回顾：
（1）氧气的检验：
（2）化学变化：
（3）常用的净化水的方法:
教材助读：
1．氢气是色、臭、溶于水的气体。密度比空气。燃烧时，火焰为色。
2．水电解实验中，正极产生气，负极产生气。正负极产生气体的体积比约为。
3．水电解的文字表达式：。
4．叫化合物。
叫单质。叫氧化物。
4、现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。
5、小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：
反思建议（我的收获）：
5．水电解实验中，产生的新物质为和。反应前后的种类没有发生变化。
预习训练
（1）用文字表达式表示水在通电前后发生的化学变化。
（2）在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化?
说明水是由什么元素组成？
（3）在二氧化碳（CO2）、高锰酸钾(KMn04)、五氧化二磷（P2O5）、氢气（H2）、氧化铁（Fe2O3）、氮气（N2）和氧气（O2）中，
主备
刘慧军
授课
学生
班级
课题3水的组成
学习目标：
1、通过水的电解实验探究活动、认识水的组成。
2、通过自学讨论等形成了解单质、化合物的区别。
学习重难点：
1通过电解水实验活动分析水的组成
2单质与化合物的区别
导入设计：
前面我们学习了维持生命之气——氧气。本节课我们在来学习、了解我们身边的另一种常见的化学物质——水，它被誉为生命之源。
其中属于混合物的是；属于纯净物的是；
属于单质的是；属于化合物的是。
3．下列物质中含有氧气分子的是（）
A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）
C．二氧化碳（CO2）D．空气
4．由电解水的有关实验可得到的结论是（）
①水由氢、氧两种元素组成
②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
A．水B．空气C．氧气D．二氧化碳
知识网络（板书设计）
训练案
训练题
1、“南水北调”东线工程已在江苏正式开工，该工程将极大缓解我国北方地区对水资源的需求，水属于（）
Ａ、氧化物Ｂ、单质Ｃ、金属Ｄ、非金属
2、请将下列物质按要求进行分类（填序号）。
①空气；②氧气；③海水；④冰水混合物；⑤二氧化碳；⑥过氧化氢溶液；⑦硫粉；⑧洁净的药水；⑨高锰酸钾；⑩铁丝。
其中属于混合物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。
2．下列物质中属于纯净物的是（）
A．冰水混合体B．食盐水C．海水D．汽水
3.关于水的组成叙述正确的是（）
A．水是由氢分子和氧分子构成
B．水是由氢气和氧气组成的
C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成
D．水是由氢元素和氧元素组成的
4物中二氧化碳（CO2）、五氧化二磷（P2O5）、氧化铁（Fe2O3）又称之为氧化物。试问：它们有又什么共同特点?高锰酸钾(KMn04)属于氧化物吗？
我的疑惑：
探究案
重点问题探究展示：
1.现有下列物质：①水银；②氧化镁；③液态氧；④自来水；
⑤冰、水混合物；⑥高锰酸钾(KMn04)。
④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分
Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④
堂清反馈
1、下列物质属于单质的是（）
A、二氧化碳B、氧气C、水D、过氧化氢
2、电解水的实验证明，水是（）
A、氢气和氧气组成B、氢分子和氧分子构成
C、氢元素和氧元素组成D、氢分子和氧原子构成
3、下列物质中，属于混合物的是（）
A、空气B、高锰酸钾C、胆矾D、蒸馏水
学法指导：
学生阅读课本，教师点拨
预习案
知识回顾：
（1）氧气的检验：
（2）化学变化：
（3）常用的净化水的方法:
教材助读：
1．氢气是色、臭、溶于水的气体。密度比空气。燃烧时，火焰为色。
2．水电解实验中，正极产生气，负极产生气。正负极产生气体的体积比约为。
3．水电解的文字表达式：。
4．叫化合物。
叫单质。叫氧化物。
4、现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。
5、小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：
反思建议（我的收获）：
5．水电解实验中，产生的新物质为和。反应前后的种类没有发生变化。
预习训练
（1）用文字表达式表示水在通电前后发生的化学变化。
（2）在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化?
说明水是由什么元素组成？
（3）在二氧化碳（CO2）、高锰酸钾(KMn04)、五氧化二磷（P2O5）、氢气（H2）、氧化铁（Fe2O3）、氮气（N2）和氧气（O2）中，
