2019-2020学年甘肃省武威市民勤一中高二下学期期中考试(文)生物试卷
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甘肃省武威市民勤一中2019-2020学年
高二下学期期中考试（文）试卷
（时间：60分钟总分：100分）
一、单选题（共60分）
1.一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明( )
A.有耳垂为显性性状
B.无耳垂为显性性状
C.有耳垂为隐性性状
D.不能说明问题
2.长期接触到X射线的人群,他(她)们的后代中遗传病的发病率明显提高,其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生()
A.基因重组
B.基因分离
C.基因互换
D.基因突变
3.诱变育种可以改良某种性状,这是因为()
①后代性状较快稳定
②提高突变率,增加变异类型
③控制某些性状的基因突变成等位基因
④有利突变体数目多
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
4.对下图的分析不正确的是()
A.图中共有5种碱基
B.图中共有6种核苷酸
C.图中的过程遵循碱基互补配对原则
D.图中过程不需要消耗能量
5.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能( )
A.产生新的基因
B.产生新的基因型
C.都属于可遗传变异
D.改变基因中的遗传信息
6.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是()
A.血液中的红细胞易变形破裂
B.血红蛋白中一个氨基酸不正常
C.mRNA中一个碱基发生了改变
D.基因中一个碱基对发生了改变
7.构建DNA双螺旋结构模型时,下列“部件”之间连接正确的是()
A. B. C. D.
8.下列各组中属于相对性状的是()
A.狗的长毛与黑毛
B.羊的白毛与牛的黄毛
C.桃树的红花与绿叶
D.人的双眼皮与单眼皮
9.如图为哺乳动物细胞分裂的示意图，下列有关该细胞叙述错误的是( )
A.存在两对同源染色体
B.可能为次级精母细胞
C.处于减数分裂Ⅱ后期
D.分裂后的两个子细胞基因组成不同
10.1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的( )
A.通过做实验研究得出的
B.运用假说演绎法提出的
C.运用类比推理提出的
D.运用系统分析法提出的
11.下列关于红绿色盲遗传的叙述中,错误的是( )
A.男性不存在携带者
B.表现为交叉遗传现象
C.色盲女性的父亲必定是色盲
D.色盲男性的母亲必定是色盲
12.下列关于生物遗传物质的说法,正确的是( )
A.细菌的遗传物质主要是DNA
B.病毒的遗传物质是DNA和RNA
C.有细胞结构的生物的遗传物质是DNA
D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA
13. DNA复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,下列相关叙述错误的是()
A. DNA复制方式是半保留复制
B. DNA复制是边解旋边复制的过程
C. DNA复制只以亲代DNA分子的一条链为模板
D.通过碱基互补配对保证复制的准确性
14.下列关于基因的说法,错误的是（）
A.基因在染色体上呈线性排列
B.基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息
C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
D.基因是染色体上的一段
15.一个tRNA一端的三个碱基是CGA,这个RNA转运的氨基酸是()
A.酪氨酸(UAC)
B.谷氨酸(GAG)
C.精氨酸(CGA)
D.丙氨酸(GCU)
16.下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是()
A.神经细胞中能发生①④过程而不能发生⑤过程
B.②③过程可在某些病毒体内发生
C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.②过程中,遵循A—T、U—A、C—G、G—C的配对原则
17.某植物幼苗中与叶绿素合成有关的基因缺失了一个碱基对，导致叶绿素无法合成，从而使幼苗叶片发黄。
该幼苗所发生的变异类型属于( )
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
18..以下几种生物，其可遗传的变异既可以来自基因突变，又可以来自基因重组的是( )
A.蓝藻
B.噬菌体
C.烟草花叶病毒
D.豌豆
19.同源染色体的非姐妹染色单体交换会导致( )
A.同源染色体自由组合
B.同源染色体联会
C.等位基因发生互换
D.等位基因发生突变
20.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是()
A.都能产生新的基因
B.都能产生可遗传的变异
C.产生的变异对生物均有利
D.在显微镜下均可看到变异状况
21.下面列举几种可能诱发基因突变的原因,其中不正确的是()
A.射线的辐射作用
B.杂交
C.激光照射
D.秋水仙素处理
22.“猫叫综合征”因患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。
其病因是( )
A.第5号染色体部分缺失
B.第5号染色体部分重复
C.第5号染色体部分易位
D.第5号染色体部分倒位
23.下列属于遗传病的是( )
A.急性肺炎
B.白化病
C.急性肠炎
D.流行性肝炎
24.下列不属于诱变育种特点的是( )
A.可以加速育种进程,缩短育种年限
B.能产生新基因,为育种创造丰富的原材料
C.需要大量处理实验材料
D.可将两种优良性状集中在同一植株上
25.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是()
A.定向提取生物体DNA分子
B.定向对DNA分子进行人工“剪切”
C.定向改造生物的遗传性状
D.在生物体外对DNA分子进行改造
26.下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是( )
A.拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的
B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传
C.器官废而不用,就会造成形态上的退化
D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代
27.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是()
A.自然选择所保留的变异,对人类都是有利的
B.“生存”的“适者”,对人类都是有益的
C.在自然选择中,人类起着主导作用
D.“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件
28.下列与种群有关的叙述不正确的是( )
A.基因频率是指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率
B.基因型频率是指在一个种群基因库中,某种基因型的个体在种群中所占的比率
C.一个种群的基因库在代代相传中得以保持和发展
D.种群的基因频率是恒定不变的
29.下列关于隔离与生物进化的叙述,正确的是()
A.新物种的形成可以不经过生殖隔离
B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异
C.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
D.马和驴可以杂交,但二者存在生殖隔离
30.共同进化就是“生态的舞台,共同的表演”,下列关于共同进化的说法,错误的是( )
A.共同进化可发生在不同物种之间
B.共同进化可发生在生物与无机环境之间
C.猎豹与斑马之间的“军备竞赛”实现了二者的共同进化
D.研究共同进化无法预测某物种的存在
二、填空题（共40分，除标注外，每空2分）
31.如图是真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题。
(1)过程②称为_________,该过程产生的mRNA通过_______进入细胞质。
(2)tRNA有_________种,一种tRNA能够转运________(填“一种”或“多种”)氨基酸。
rRNA的形成与_________(填细胞的结构)有关。
(3)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC, 某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_______。
若DNA—条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC—,则以其互补链为模板合成的mRNA的碱基列为_____________。
（3分）
(4)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向_________________ （3分）。
32. 用基因型为AaBb的玉米花药培养出来的单倍体幼苗,经过染色体加倍后, 培养成多倍体纯合子的过程如图所示:
玉米(AaBb)花药中的花粉②单倍体幼苗多倍体植株
（1）进行①的生理过程是_____,②可能的基因型有______种？分别是__________（3分）。
（2）③过程叫做__________。
（3）进行④过程用的化学药剂是__________。
其作用原理是____________________。
（3分）33.下图为一个家系中患某种遗传病的情况（相关基因用A、a表示）,请分析回答下列问题。
（1）该病属于染色体_______(填“显”或“隐”)性遗传病。
（2）I1基因型为______________。
（3）II2是纯合子的概率为_____________ 。
——★参考答案★——
1-5 ADBDC 6-10 DBDAC 11-15 DCCDD 16-20 BADCB
21-25 BABDC 26-30 DDDDD
31.『答案』(1)转录；核孔;
(2)61；—种；核仁;
(3)酪氨酸；—UGUGCGUUGACC—；
(4)由a到b
32．『答案』（1）减数分裂；4；AB、Ab、aB、ab;
（2）花药离体培养；
（3）秋水仙素；抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
33.『答案』（1）常；隐; （2）Aa （3）1/3。
