北京师范大学附属中学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（答案解析）一、选择题1．教室黑板的表面是（）。
A. 圆形B. 长方形C. 三角形2．这是一个（）图形。
A. 立体图形B. 平面图形C. 直线图形3．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.4．右图中有（）个平行四边形。
A. 4B. 6C. 8D. 95．用一定不能画出（）。
A. B.6．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形7．下列选项中，（）不是平面图形。
A. B. C.8．这是一个四边形。
A. 对B. 错9．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。
( )A. 对B. 错10．下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C.11．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A. 6B. 4C. 312．圆有（）条对称轴。
A. 1B. 4C. 无数二、填空题13．数一数。
个数________________________________________14．数一数、填一填________个________个________个________个15．数一数。
（1）有________个圆，有________个三角形（2）________个三角形，________个正方形16．①从左往右数第________个图形是圆，第________个图形是正方形。
②一共有________个三角形。
17．这辆小火车一共有________个图形。
其中有________个□，有________个△，有________个○，有________个。
18．圆柱的上面、下面都是________形，并且________一样。
19．三角形有________条边，长方形有________条边。
20．最少用________个可以拼成一个大正方形。
三、解答题21．（1）按形状统计每种形状的数量。
个数________________________________________（2）图中一共用了多少个图形？（3）哪种图形的数量最多？哪两种图形的数量一样多?（4）你还可以提出什么数学问题？并解答。
一年级下册数学一课一练4那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录同时阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。
假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、单选题要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确仿照，才能不断地把握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。
当我发觉有的幼儿不用心听别人发言时，就随时夸奖那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们用心听，用心记。
平常我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，如此幼儿学得生动爽朗，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了经历，又进展了思维，为说打下了基础。
1.右图中有()个三角形。
语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有打算地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
北京版一年级下册数学第五单元认识图形测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.中有（）个三角形。
A.3B.2C.42.平行四边形有（）条边。
A.四B.五C.六3.下列图片中，没有图形（）。
A.三角形B.圆C.正方形4.方桌的面是（）形。
A.方形B.圆形C.椭圆形5.下列图形中，与其他3个不一样的是( )。
A. B. C. D.6.下列选项中，（）不是平面图形。
A. B. C.7.用拼成下面的图形，两个图形的大小一样的有（）。
1号： 2号： 3号：4号：A.2号和3号；3号和4号B.1号和2号；3号和4号C.1号和2号；1号和4号D.1号和2号；3号和4号8.下面的图形中是平行四边形的是（）。
A. B. C.二.判断题(共8题，共16分)1.小方块，就是正方形。
( )2.用4根小棒一定可以围成一个正方形。
（）3.用四根小棒一定能围成平行四边形。
( )4.正方形具有稳定性。
（）5.硬币和皮球都是圆形的。
（）6.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。
（）7.长方形就是正方形。
（）8.这是个圆形。
（）三.填空题(共8题，共22分)1.右图中是我们常见的薯片瓶，它的上、下两个面都是________形，且大小________。
2.有_____个长方形，有_____个三角形，有_____个平行四边形。
3.长方形_____个，正方形_____个，三角形_____个，圆_____个，平行四边形_____个。
4.纸飞机的翅膀可以看做________。
5.魔方的每个面都是________形，正方形的四条边都________。
6.用（）根相同的小棒可以摆一个正方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
7.观察七巧板，其中三角形有________个，正方形有________个，还有一个是________。
8.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有________个三角形，________个平行四边形，________个长方形，________个梯形。
