八年级语文下册第二单元测试1

八年级语文下册第二单元测试题一、明察秋毫（16分）目1．下列加点字读音正确的一项是 ( ) (3分)A．颈．项（jǐng）脚镣．（liáo）蜿．蜒（wān）飞翔．（qiáng）污秽．(huì) B．睥．睨（pì）稽．首（qí）旸．谷（yáng）执拗．（niù）驰骋．(chěng) C．劈．开（pī）鞭挞．（dá）瞬．间（shùn）深渊．（yuān）伫．立(zhù) D．忏．悔（chàn）虐．待（nuè）浸．润（jìn）胆怯．（qiè）天穹．(qióng) 2、下列每组词均有一个错别字，请指出，并改正：（4分）A．长徐短叹旸谷犀利鞺鞺鞳鞳（）B．飞蛾扑火凛列污秽彻夜不寐（）C．夜阑人静执坳憔悴千山万壑（）D．胜气凌人璀璨炽热海誓山盟（）3．下列各句中，有语病的一句是（）(3分)A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面的吹来。

B．日本军国主义者侵略中国，犯下的种种惨绝人寰的暴行，也已永远刻在历史的耻辱柱上。

C．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

D．我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。

4．下面各选项节拍停顿正确的是（）(2分)A．啊，我思念那／洞庭湖，我思念那长江，我思念那/东海，……那浩浩荡荡的|／无边无际的／伟大的／力呀!那是／自由，是/跳舞，是／音乐，是／诗! B．啊，我思念那／洞庭湖，我思念那长江，我思念那/东海，……那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的力呀!/那是／自由，／是/跳舞，／是音乐，／是／诗! C．啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，……/那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的力呀!/那是／自由，／是/跳舞，/是音乐，／是／诗! D．啊，我/思念那/洞庭湖，我/思念那／长江，我/思念那/东海，……那浩浩荡荡的／无边无际的／伟大的／力呀!那是／自由，是/跳舞，是／音乐，是／诗! 5．根据情境选出最得体的一项（）（3分）你的同学送你一张足球比赛的入场券，约你一同去看，你却因故不能前往，你的回答是：A．今晚我有事，你另约别人吧！B．我对球赛不感兴趣，你自己去。

C．对不起，改下一场，我有事。

D．听说这场球对两队保级很重要，只可惜我有事不能与你同饱眼福，谢谢你了！二、积累及运用（22分）7．文学常识填空。

（1）《雷电颂》作者是______，本篇课文节选自一部历史剧______ 。

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自（________），作者是国作家_________，课文是“幻想曲”《》的结尾部分，原题为“”。

(7分) （3）海内存知己，；，松柏有本性；行到水穷处，；念天地之悠悠，；欲上青天览明月（5分）8．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

(4分)例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风，我将（2）如果我是春雨，我将。

9．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面问题：(4分)（1）广告中的“联想”一词，有哪两个方面的含义？：。

（2）请你说说这则广告妙在哪里？10．法国大文学家巴尔扎克一生潦倒贫困。

一天，他写作到深夜。

一小偷光顾。

巴尔扎克看到小偷到处乱翻，便对小偷说：(1分)三、你一定能合理地解释语段后的问题！（64分）(一)阅读下面的文章，回答问题（33分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。

蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嬉笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风急来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

11．文章是写雪，开篇写的却是“暖国的雨”，作者为什么这样写？（2分）12．江南的雪具有怎样的特点？作者是怎样表现这种美的？（2分）13．第一段写雪野中的“山茶”“梅花”“小草”，侧重写___________，写“蜜蜂”，则侧重写____________活力。

（1分）14．从哪些描写中，能看出“江南的雪”，“隐约着的青春的消息”？（2分）15．第二、三段写孩子们塑雪罗汉，你认为哪些字用得好，为什么？（2分）16．你怎样理解作者塑雪罗汉的描写？寄寓了作者怎样的思想感情？（2分）17．品读第一段中画横线的句子，回答下面问题。

（2分）句中的“仿佛”能不能去掉，为什么？句中的“闹”能不能换成“叫”字？为什么？18．朔方的雪“奋飞”“旋转”“升腾”，体现了一种什么精神？（2分）19．“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思？用作结尾有什么作用？（2分）20．朔方雪总特点是什么？有关它的几段描写表达作者怎样的思想？（2分）21．两幅不同的雪景图，是怎样统一在文中的？着重表达了作者怎样的思想感情？（2分）22．作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分)23．作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟? (4分)24．本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉，试分析两文的写法有何不同? (2分)25．你在雪地里做过什么游戏?试写一段话描述出来。

（不少于50字）(4分)（二）阅读《海燕》，回答问题（16分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，①——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里②——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，③——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，④——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

看吧，狂风紧紧起一层层巨浪，恶狠狠地把它们到悬崖上，把这些大块的翡翠成尘雾和碎末。

海燕叫喊者，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来了！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！26.全文以渐次逼近为线索，描写了三个画面，请用简明语言分别加以概括。

（3分）第一个画面：第二个画面：第三个画面：27．文中大海具有怎样的特点？它的变化对表现海燕有怎样的作用？（2分）28．第一段中“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”一句用了什么修辞？有什么作用？为什么反复出现在文中？（3分）29．在横线上填写恰当的动词，并体会其作用。

（4分）30．能概括海鸥、海鸭、企鹅本质特点的词语是（）（1分）A．呻吟飞窜B．恐惧蠢笨C．吓坏了躲藏．D恐惧胆怯描写这些海鸟的作用是什么？（1分）31．怎么理解结尾划线句子的意思？它有又何作用？（3分）(三)阅读下面的文章，回答问题（15分）爱尔克的灯光（节选）傍晚，我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引，走过十八年前的故居。

这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来，像在躲避一个久别的旧友。

但是它们的改变了的面貌于我还是十分亲切。

我认识它们，就像认识我自己。

还是那样宽的街，宽的房屋……我仿佛要在这里看出过去的十九个年头，不，我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。

黑暗来了。

我的眼睛失掉了一切。

于是大门内亮起了灯光。

灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。

我只得失望地走了。

我向着来时的路回去。

已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。

依旧是阴暗中一线微光。

我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。

在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。

那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。

她用这灯光来给她的航海的兄弟照路。

每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。

最后她带着失望进入坟墓。

在一个春天的早晨，依旧是十八年前的那些人把我送到门口，这里面少了几个，也多了几个。

还是和那次一样，看不见我姐姐的影子，那次是我没有等待她，这次是我找不到她的坟墓。

一个叔父和一个堂兄弟到车站送我，十八年前他们也送过我一段路程。

我高兴地来，痛苦地去。

汽车离站时我心里的确充满了留恋。

但是清晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广大田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁。

我不顾同行者的劝告，把头伸到车窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气。