徐瑾-多媒体系统开发-实验指导书(图像11)2012-8

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软件工程系《多媒体系统开发》
实验指导书
专业班级：图像11
指导教师：徐瑾
实验报告书写说明
封面书写内容：
时间：2012-2013学年第一学期
课程名称：多媒体系统开发
地点：计算机实习基地
班级：图像11
授课教师：徐瑾
学号：
实验报告册书写内容
1. 在目录页写清实验名称和页码。

2. 实验报告册书写时，每个实验要求按照以下项目书写，其中实验步骤写清设计思路、主要步骤及设置参数、结果即可，不需太细，需要附设计结果的界面截图（图不要太大，可以一行二图为标准）。

一个实验写2~3页即可。

每个实验按照以下内容书写，每个实验另起一页！！单面写不下，可以正反面写！！
⏹实验目的：
⏹实验环境：WindowsXP+Authorware7.0
⏹实验内容：
⏹实验步骤：
⏹实验总结：
实验项目及时间安排：
序号周次星期节次实验名称
1 2 二9-10节实验1：熟悉Authorware7.0的界面及菜单系统
2 3 二9-10节实验2：简单多媒体作品的制作
3 4 二9-10节实验3：Authorware多媒体动画设计
4 5 二9-10节实验4：Authorware交互技巧应用（一）
5 7 二9-10节实验5：Authorware交互技巧应用（二）
6 8 二9-10节实验6：Authorware的结构设计
7 9 二9-10节实验7：Authorware的知识对象
8 10 二9-10节实验8：综合实验（一）
9 11 二9-10节实验8：综合实验（二）
实验1：熟悉Authorware7.0的界面及菜单系统
一、实验目的
1. 掌握Authorware的基于图标的编程环境。

2. 熟悉Authorware的界面及菜单。

二、实验环境与地点
1. 实验环境：WindowsXP+Authorware 7.0。

2. 实验地点：计算机实习基地
三、实验内容与步骤
1. 菜单的操作；
3. 基本工具的使用。

（说明：参考课本第一章的1.5实验指导：文件操作，写出主要的设计步骤即可）。

四、实验总结与分析
实验2：简单多媒体作品的制作
一、实验目的
1. 掌握Authorware的基于图标（移动图标、等待图标、擦除图
标、声音和数字电影图标）的使用。

2. 掌握制作简单多媒体作品的流程。

二、实验环境与地点
1. 实验环境：WindowsXP+Authorware 7.0。

2. 实验地点：计算机实习基地
三、实验内容与步骤
自定主题，自备素材，制作一个简单的多媒体作品。

（说明：参考PPT或课本第二章的内容：2.5、2.6、2.7，写出主要的设计步骤即可）。

四、实验总结与分析
实验3：Authorware多媒体动画设计
一、实验目的
1. 掌握Authorware的五种移动动画的制作方法。

2. 掌握移动图标的使用方法以及属性的设置。

二、实验环境与地点
1. 实验环境：WindowsXP+Authorware 7.0。

2. 实验地点：计算机实习基地
三、实验内容与步骤
蝴蝶被人们誉为“会飞的花朵”、“花儿的灵魂”，它以绚丽的色彩、婀娜的舞姿给人们美的享受。

在生态环境不断被破坏的情况下，蝴蝶的许多品种都濒临灭绝。

为了使远离大自然的孩子们认识到五彩缤纷的昆虫世界，激发孩子们热爱大自然、保护大自然、开发大自然的热情，请制作完成“彩蝶翩翩”二维动画制作项目。

制作要求：制作蝴蝶在树林中翩翩起舞的二维动画效果，要求作品内容动画效果逼真精美，富有表现力。

（说明：参考PPT或写出主要的设计步骤即可）。

四、实验总结与分析
一、实验目的
1. 掌握交互图标的基本功能和使用方法；掌握交互结构的组成
与创建方法；
2. 掌握下拉菜单响应、按钮响应、热区响应、热对象响应、按
键响应这几种交互类型的设计方法。

二、实验环境与地点
1. 实验环境：WindowsXP+Authorware 7.0。

2. 实验地点：计算机实习基地
三、实验内容与步骤
使用以下交互手段实现试题测验程序：下拉菜单响应、按钮响应、热区响应、热对象响应、按键响应并掌握这几种交互类型的设计方法。

允许学生自由发挥。

实验者可根据自己的想法，在正确构建框架的基础上，改变演示内容，力求丰富多彩。

（说明：参考PPT或课本第4章的内容：4.5、4.11、4.12，写出主要的设计步骤即可）。

四、实验总结与分析
一、实验目的
1. 掌握交互图标的基本功能和使用方法；掌握交互结构的组成
与创建方法；
2. 掌握文本输入响应、条件响应、目标区域响应、限次响应、
限时响应这几种交互类型的设计方法。

二、实验环境与地点
1. 实验环境：WindowsXP+Authorware 7.0。

2. 实验地点：计算机实习基地
三、实验内容与步骤
使用以下交互手段实现试题测验程序：文本输入响应、条件响应、目标区域响应、限次响应、限时响应并掌握这几种交互类型的设计方法。

允许学生自由发挥。

（说明：参考PPT或课本第6章的内容：6.8、6.13，写出主要的设计步骤即可）。

四、实验总结与分析
一、实验目的
1. 掌握Authorware 的结构设计。

2. 使用决策图标、框架图标、导航图标设计有较强个人风格，
交互性强的多媒体演示程序。

二、实验环境与地点
1. 实验环境：WindowsXP+Authorware 7.0。

2. 实验地点：计算机实习基地
三、实验内容与步骤
作为一名即将毕业的大学生，请根据自己的实际情况制作多媒体个人简历。

要求简历内容真实、详细，尽可能写出自己的特点，且行文简洁、流畅，合乎简历的写作要求。

具体应做到：结构设计合理、重点部分以不同形式展示、所有内容均准确真实；界面设计应具有较强的个人风格，交互性强。

（说明：参考PPT或参考课本第7章7.2、7.3的步骤，写出主要的设计步骤即可）
四、实验总结与分析
一、实验目的
掌握Authorware的知识对象的一般使用方法。

二、实验环境与地点
1. 实验环境：WindowsXP+Authorware 7.0。

2. 实验地点：计算机实习基地
三、实验内容与步骤
1. 使用知识对象创建对话框标题和链接。

2. 熟悉知识对象的其他功能。

（说明：参考PPT或课本第8章内容：8.3；写出主要的设计步骤即可）。

四、实验总结与分析
实验8：综合实验
一、实验目的
1. 通过制作一模拟多媒体光盘并进行刻录，掌握光盘目录和数
据的分布以及多媒体光盘的制作技术。

2. 了解制作多媒体光盘的流程（前期准备，设备、软件的选择，
素材的处理、集成，设计，打包、刻盘等）。

二、实验环境与地点
1. 实验环境：WindowsXP+Authorware 7.0。

2. 实验地点：计算机实习基地
三、实验内容与步骤
光盘内容及光盘结构允许自由发挥（素材自选）。

本实验为设计性的综合实验，重点为光盘刻录方法及光盘数据分布，模拟光盘具体内容的制作应由在课外完成，实验课内的主要任务应为：软件调试、打包以及光盘结构调整、刻录。

（说明：参考PPT或课本第11章内容：11.2、11.3、11.4、11.5，写出主要的设计步骤即可）。

四、实验总结与分析。