人教版九年级政治期中备考知识点汇总

初三道法期中知识点归纳总结初三道法是初中生必修的一门功课，是我国优秀传统文化之一。

它不仅有助于培养学生的道德素养和修养，还有助于提高学生的意识观念和思维能力。

以下是初三道法期中知识点的归纳总结。

一、中庸之道1. 中庸之道强调的是思想和行为的中道，即不偏不激，不过分追求极端，而是坚持平衡和稳定的原则。

2. 学生在学习和生活中应该遵循中庸之道，不偏激，理性对待事物，追求平衡与和谐。

二、修身齐家治国平天下1. 修身：指个人修养和品德修炼，包括遵守道德规范、尊重他人、真诚待人等。

2. 齐家：指家庭和睦、和谐相处，要尽到一个家庭成员的责任，关心家人，共同承担家庭事务。

3. 治国：指热爱国家，尊崇法律，遵守社会规范，对公共事务有积极的参与和贡献。

4. 平天下：指平等待人，公正处理事务，维护社会和谐稳定，关心弱势群体。

三、仁义礼智信的内涵与重要性1. 仁：指对他人的关心、尊重和善待，要具备同情心和大爱精神。

2. 义：指坚守公正和道义原则，做出正确的判断和行为，不违背道德准则。

3. 礼：倡导尊重和注重人际关系，包括言行举止的合宜、礼貌待人等。

4. 智：指具备良好的知识和智慧，追求真理，崇尚科学，注重思考和创新。

5. 信：指诚实守信，言行一致，信守承诺。

四、集体荣誉感与集体责任感1. 学校、班级荣誉是学生集体的象征，每个学生都应该将个人利益融入到集体利益中。

2. 学生要具备集体荣誉感和集体责任感，积极参与集体活动，关心集体文化建设，共同维护班级秩序和学校形象。

五、尊师重教与师德师风1. 学生应该尊师重教，遵守学校规章制度，敬重、信任和感恩自己的老师。

2. 老师的师德师风对学生的成长有着深远的影响，老师应该是学生的榜样，以身作则，引导学生正能量的发展。

六、实践活动与道德修养1. 实践活动是培养学生道德修养的重要途径，通过参与各种实践活动，学生可以从中学会如何关心他人、帮助他人、团结合作等。

2. 学生应该积极参与实践活动，通过亲身体验，提高道德素养和个人修养。

道法九年级期中必考知识点道法九年级期中考试即将来临，为了帮助同学们全面复习，本文将重点介绍道法九年级期中必考的知识点。

希望同学们认真学习，并在考试中取得优异的成绩。

一、古代道家学派1. 道家学派的起源和发展：道家学派源于古代的道家思想，代表人物为老子和庄子。

他们强调“无为而治”、“返璞归真”，提出“道可道，非常道”的观点。

2. 道家的核心思想：道家追求人与自然的和谐，强调“道”作为宇宙的存在和原则。

他们主张追求自我修养，发挥无为而治的力量，追求内心的平静与宁静。

3. 道家的主要著作：《道德经》是老子的代表作，总结了道家思想的重要原则。

《庄子》是庄子的著作，以幽默诙谐的语言传递了道家的智慧。

二、古代法家学派1. 法家学派的起源和发展：法家学派是秦国统一中国后兴起的一种思想学派，代表人物为商鞅和李斯。

他们追求以法治国，主张依法治理社会。

2. 法家的核心思想：法家强调法律的重要性，认为法律是维护社会秩序和稳定的基础。

他们主张严密的法律制度，并强调法律的公正和权威。

3. 法家的主要著作：《韩非子》是法家学派的代表作之一，主要论述了法家的政治思想和治国理政的方法。

三、道法的结合与互补1. 道法的相互关系：道家和法家虽然有不同的思想倾向，但二者并不完全对立，而是有一定的结合和互补性。

道家注重人的修养和内心的平静，法家则强调法律的制约和治理。

2. 道法的应用：古代社会的政治实践中，道家和法家思想都发挥着重要的作用。

统治者可以借鉴法家的治理方法，同时也需要遵循道家的理念，追求人与自然的和谐。

3. 当代的价值：在现代社会，道法思想依然具有重要的指导意义。

我们可以借鉴古代道家的修身养性之道，同时也需要尊重和遵守法律，实现社会的稳定和公正。

四、道家和法家的影响1. 对政治的影响：道家和法家的思想都在古代政治中发挥着重要的作用，影响了统治者的决策和治理方式。

2. 对文化的影响：道家和法家的思想对中国古代文化的形成和发展产生了深远的影响，丰富了古代中国的哲学思想。

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习一、“重要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类1.我国社会的重要矛盾: 是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2.我国的多种所有制经济重要涉及: 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等3.社会主义精神文明建设（文化建设）的重要内容: 思想道德建设和教育科学文化建设4.我国“一国两制”中的国家主体: 坚持社会主义制度5、我国基本经济制度的主体是: 公有制, 我国分派制度的主体是: 按劳分派6.我国经济大舞台上的主角是：公有制经济, 我国国民经济的主导力量是：国民经济7、对人有礼貌的重要表现: 语言文明、态度亲和、举止端庄8、权利保障体制的重要内容: 立法保障和司法保障二、“基本”类1.当代中国最基本的国情: 中国现在处在并将长期处在社会主义初级阶段2.党领导人民治理国家的基本方略: 依法治国3.我国解决民族关系的基本原则: 民族平等、团结和各民族共同繁荣4.我国人口现状的基本特点（人口国情）：人口基数大, 新增人口多, 人口素质偏低5.我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策: 计划生育我国的基本国策有: 对外开放、计划生育、保护环境、节约资源6.祖国统一的基本方针是：“和平统一, 一国两制”7、社会主义法制建设的基本规定: 有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）8、公民基本道德规范: “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度: 公有制为主体、多种所有制经济共同发展分派制度：按劳分派为主体、多种分派制度并存, 健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按奉献参与分派的制度10、我国的一项基本政治制度: 民族区域自治制度11.“两个基本点”是: 坚持四项基本原则、坚持改革开放12、四项基本原则: 即坚持社会主义道路, 坚持人民民主专政, 坚持中国共产党的领导, 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

九年级上学期期中复习纲要政治第一课责任与角色同在一、我对谁负责，谁对我负责1.责任的含义（什么是责任？）责任是一个人应当成的事情；责任是不该当成某些事情。

2.责任的根源：责任产生于社会关系之中的互相承诺。

详细八方面根源：对别人的承诺、分派的任务、上司的委任、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原则。

3.责任与角色同在（怎样在社会中饰演好自己的角色？）①我们在社会生活中，饰演者不一样的角色，而每一种角色，常常都意味着一种责任。

②只有人人都认识到自己饰演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和睦美好的社会，共享美好的幸福生活。

二、谁对我负责1.自己对自己负责表现：①做好自己的事情、商定按时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。

②用合理、合法的方法，实时纠正自己的过错，也是一种负责任的表现。

意义（为何要自觉肩负责任，对自己负责？）：①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力肩负起对别人、对社会的责任。

②假如不可以自觉肩负相应的责任、对自己负责，就没法长大成人。

三、不言代价与回报1.肩负责任代价：①付出时间、精力、金钱②可能因做得不好而遇到责怪，甚至受各处分③牺牲个人利益，兴趣喜好等回报：①主假如无形的财产，如优秀的自我感觉、别人和老师的赞成和相信、获取新的知识或技能②独立性更强，更为自尊自信意义：是自尊自信的详细表现，是自立自强的必定选择，是走向成熟的重要标记。

2.责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。

第二课在肩负责任中成长一、肩负关爱集体的责任1.集体利益与个体利益的关系①集体利益与个人利益是互相依存的②只有保护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集中每个成员努力的结果③所以，集体应充足尊敬和保护个人利益，个人更应当踊跃关怀和保护集体利益2.关爱集体，人人有责原由：由于集体使我们每个人的集体，只有人人都主动关怀、爱惜集体，为集体建设卖力，集体才会真实成为我们迷恋的家。

人教版九年级政治上册期中考认清基本国情复习知
识要点
初中政治学习相对于其它学科来说比较枯燥，要想学好必须用心记忆学过的知识点，只有这样才能提高大家的政治学习水平，为了帮助大家掌握好初中政治知识点，下面为大家带来人教版九年级政治上册期中考认清基本国情复习知识要点，希望大家能够认真阅读。

民族关系、民族政策
我国的民族政策是什么?我国实行的民族平等团结和民族区域自治政策等;具体的民族政策措施，通常是对涉及民族问题的某一方面而做出的具体的规定。

民族关系与社会发展的内在联系：我们党和国家的民族政策，实际上是有关少数民族的政策。

它是党和政府根据马克思主义民族理论，结合我国多民族的基本国情和民族问题长期存在的客观实际制定的，其本质是促进各民族平等团结、发展进步和共同繁荣，是我们正确认识和处理民族问题的重要行为准则，是我国政策体系的重要组成部分。

我国的民族政策是什么?我国实行的民族平等团结和民族区域自治政策等;具体的民族政策措施，通常是对涉及民族问题的某一方面而做出的具体的规定。

民族关系与社会发展的内在联系：我们党和国家的民族政策，实际上是有关少数民族的政策。

它是党和政府根据马克思主义民族理论，结合我国多民族的基本国情和民族问题长期存在的客观实际制定的，其本质是促进各民族平等团结、发展进步和共同繁荣，是我们正确认识和处理民族问题的重要
行为准则，是我国政策体系的重要组成部分。

人教版九年级政治上册期中考认清基本国情复习知识要点为大家带来过了，希望大家能够重视初中政治知识点的记忆，这样才能熟练的运用知识点进行做答，从而取得好的政治成绩。

九年级上册道德期中知识点道德是人们在社会生活中遵循的一套行为准则和规范，是社会共同认可的行为标准。

九年级上册道德课程的期中考试将会涵盖以下知识点：1. 道德的定义与意义（100字）道德是一种解决人与人之间相互关系问题的行为规范，它引导人们实现美好的人生，维护社会和谐稳定。

2. 道德的基本特征（100字）道德具有普遍性、相对性、规范性和自觉性等基本特征。

它适用于所有人，但也受到文化和社会背景的影响。

3. 道德评价（100字）在道德行为中，我们应该注重结果评价和过程评价。

结果评价关注行为的后果，而过程评价则强调行为的道德性和正确性。

4. 道德价值观（150字）道德价值观是人们在道德活动中追求和坚持的核心价值观。

它包括自由、平等、公正、诚信、友善等诸多价值观念。

5. 道德的培养与塑造（150字）道德的培养是一个长期的过程，家庭、学校、社会等环境都起到重要的促进作用。

通过正确引导和榜样示范，可以培养良好的道德品质。

6. 道德与法律的关系（150字）道德与法律是相互联系又有区别的概念。

道德是最基本的行为规范，而法律是国家制定的具有强制力的规范。

7. 道德疑难问题与解决方法（150字）在现实生活中，人们常常面临一些道德疑难问题，如何解决这些问题是我们所面临的挑战。

我们可以遵循道德准则，咨询专家意见，或借助伦理思考来解决问题。

8. 道德在日常生活中的应用（100字）道德不仅存在于课堂上，更应贯彻到我们的日常生活中。

我们应该做一个遵循道德规范的好公民，尊重他人，关心社会。

通过以上几个知识点的学习，我们可以更好地理解道德的本质和意义，树立正确的道德观念，塑造积极的道德品质，为我们未来的发展和社会的进步做出贡献。

希望大家能够积极参与到道德教育中，将道德观念付诸行动，成为真正的道德行为的践行者。

九年级期中道法知识点道法，即道德法则，是人们行为准则的基础，是社会和谐发展的必要条件。

九年级期中考试将涉及一些重要的道法知识点，本文将对这些知识点进行全面的梳理和解析，以帮助同学们更好地准备期中考试。

一、道德的基本概念和作用 (200字)道德是人们在社会交往中遵循的行为准则，是对什么是好与坏、对与错的判断和评价。

道德的作用主要体现在以下几个方面：1）维护社会秩序和稳定；2）调节人际关系，促进和谐发展；3）提供人们行为的指导原则；4）表明一个人的品德和修养水平。

二、道德情感与道德判断 (200字)道德情感是指人们对道德行为的情感体验，包括内心的喜、怒、哀、乐等。

道德判断是指人们对他人行为的道德性质进行评价和判断。

我们在进行道德判断时，应当客观公正，遵循正义原则，并结合具体情境进行综合考量。

三、道德行为与非道德行为的界定 (200字)道德行为是指符合社会公认的道德规范和价值观的行为。

它强调积极向上、有益社会、符合公德、职业道德、家庭道德等方面的要求。

非道德行为是指违背道德规范和价值观的行为，例如欺诈、偷窃、残暴等。

对于道德行为和非道德行为的界定需要结合社会实际情况进行评估。

四、孝道与友爱的重要性 (200字)孝道是中华民族的传统美德，指对父母尊敬、孝顺和关心照料。

友爱是人际关系中重要的道德价值，指互相关心、互助互爱。

孝道和友爱的重要性体现在：1）维系着家庭和睦和社会的稳定；2）培养了良好的人格品质和价值观；3）营造了和谐的人际关系。

五、公德与职业道德 (200字)公德是指个人在社会生活中恪守的法律法规和社会公共道德的规范。

职业道德是指人们在从事某种职业活动中应遵循的道德规范。

公德与职业道德体现了一种责任和义务，能够推动社会的发展和进步。

六、纪律与秩序的重要性 (200字)纪律是人们在特定环境中按照一定规范和程序行动的要求。

秩序是指社会或组织中人们按照一定的规则和程度有序地活动。

纪律和秩序的重要性在于：1）维护社会的正常运行和安宁；2）保障公平公正的社会秩序；3）培养人们的自律能力和团队协作精神。

政治初中九年级知识点期中随着初中九年级政治学习的深入，我们逐渐了解到了政治对社会的重要性，并开始学习与之相关的知识点。

下面，我将为大家梳理一下初中九年级政治的知识点，希望能够帮助大家更好地理解政治学习的内容。

一、政治概念及发展历程政治作为人类社会发展的产物，是人们共同生活中不可或缺的一部分。

它涉及到国家、政府、权力和决策等方面。

政治的发展历程可以追溯到古代社会的部落联盟阶段，经过封建社会和资本主义社会的发展，最终形成现代民主政治。

二、政体与政权政体是指国家的组织形式，包括民主制、专制制度等。

而政权是指实际掌握国家政权的力量。

政体和政权之间的关系是相互制约、相互影响的。

三、民主与集中制度民主制度是指国家实行人民当家作主的制度，而集中制度则是指国家权力高度集中的制度。

在实践中，许多国家既有民主制度的元素，也有集中制度的特点。

四、国家与国家制度国家是指一个拥有主权、独立地位的政治组织。

不同国家的国家制度存在差异，如君主立宪制、总统制等，它们根据各自国情制定法律和规章制度，以保障国家的稳定与发展。

五、政治权利与政治责任政治权利是指公民在政治生活中的有关决策和管理事务中享有的权力，如选举权、言论权等。

而政治责任则是指公民在政治活动中应该承担的义务和责任，如守法、参与公共事务等。

六、政治生活与政治社会化政治生活是指个体在政治活动中的生活体验和参与过程。

政治社会化则是指人们通过教育、媒体等途径，不断增强其政治参与、政治意识和政治能力。

七、国际政治与国际关系国际政治是指各个国家之间的政治行为和相互关系。

通过国际政治，不同国家之间进行政治合作与竞争，维护自身主权和利益。

通过对上述初中九年级政治知识点的梳理，我们可以看到政治学习涵盖了广泛的领域和内容。

理解这些知识点有助于我们更好地理解国家与政治的关系，增强对政治活动的认知，培养正确的政治价值观和政治行为。

政治学习不只是为了应试，更是为了我们未来成为一个有责任感、有公民意识的公民而进行的。

第一课1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量3.中国的腾飞证明了什么道理（1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（2）改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉（3）党的基本路线是正确的，是立国、兴国、强国的重大法宝（4）社会主义制度具有无比的优越性（5）党的领导是正确的4.改革开放的重要性是什么（1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（2）改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉（3）改革开放是当代中国最鲜明的特色（4）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义（5）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招5.我国社会主要矛盾是什么人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

人教版初三政治全册必背知识点
本文档旨在总结人教版初三政治全册的必背知识点，帮助学生复和备考。

以下是各章节的重点内容：
第一章人生观与价值观
- 人生观：人的生命价值与追求的目标。

- 价值观：人们评价事物好坏、美丑的标准和看法。

第二章社会发展与我国之路
- 社会的发展：促使社会发展的因素和主要表现。

- 中国领导的中国特色社会主义事业的发展历程。

- 社会主义建设的成就和经验教训。

第三章坚持和平发展道路
- 和平发展的基本内涵和根本目标。

- 中国奉行独立自主的和平外交政策和对外开放的基本国策。

第四章祖国统一是全体中华儿女的共同愿望
- 中国是一个多民族国家，民族团结的重要性。

- 祖国统一的意义和要求。

第五章团结一切可以团结的力量
- 人类社会的基本矛盾和根本任务。

- 实现团结的基本条件和原则。

第六章民主法治是社会主义的本质要求和我国的根本政治制度
- 民主法治的内涵和特征。

- 中国特色社会主义法治国家的基本定位和主要特点。

第七章全面建设小康社会是我们的奋斗目标
- 构建小康社会的基本要求和主要目标。

- 全面建设小康社会的重要举措和路径。

第八章社会主义现代化建设的伟大事业
- 社会主义现代化建设的重要内涵和基本目标。

- 我国社会主义现代化建设的发展路径和主要任务。

以上是人教版初三政治全册的必背知识点概述，学生可以根据此文档进行针对性的复习和备考。

祝愿同学们取得优异的成绩！。

九年级上册道法期中知识点归纳九年级上册的道法课程是中学生道德与法制教育的重要一部分，其目的是培养学生正确的价值观、法律意识和道德观念。

在这个学期里，同学们将接触到许多重要的道法知识点。

在本文中，我将对这些知识点进行归纳和总结。

1. 道德的基本概念和特点：道德是指人们在实践活动中所关注的行为规范和行为准则。

它与法律有所不同，道德是心灵的规范，是个人内心自觉遵守的准则。

2. 道德与法律的关系：道德和法律都是社会规范，但它们在内容、制定和执行等方面有所不同。

道德强调内心自愿遵守，而法律是由国家制定和强制执行的。

3. 道德与文化的关系：道德是人类文化的重要组成部分，它与文化的发展和演变密切相关。

不同的文化背景下，道德观念也会存在差异。

4. 道德与社会的关系：道德是社会共同生活的基础，它可以使社会更加和谐。

遵守道德可以使人与人之间相互尊重、互助合作，共同进步。

5. 道德与个人发展的关系：遵守道德可以提高个人的道德修养和道德素质，从而使其更好地适应社会生活和发展。

6. 道德与家庭的关系：家庭是培养孩子道德意识和道德观念的重要场所。

家庭应该成为培养子女积极向上的道德品质的基地。

7. 道德与学校的关系：学校是培养学生道德意识和道德观念的重要阵地。

学校应该通过教育活动和示范引导学生正确认识和遵守道德。

8. 道德与社会的关系：道德不仅在家庭和学校中有意义，而且在社会中也有重要作用。

道德可以规范人们的行为，维护社会的正常秩序。

9. 道德与公民的关系：公民是社会的基本成员，在社会中必须遵守道德规范。

公民应该有积极的社会参与意识和行为。

10. 道德评价与道德分析：对于不同的道德问题和行为，我们可以进行道德评价和道德分析。

道德评价是对道德行为的积极或消极评判，道德分析是对道德行为形成的过程进行系统的分析。

通过对这些道法知识点的归纳总结，我们能够更好地理解道德与法律的关系，认识道德在社会生活中的重要作用。

同时，我们也应该学会运用这些知识点进行道德评价和分析，提高自己的道德意识和道德判断能力。

人教版九年级政治期中备考知识点汇总一、“主导力量”类 1、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是：公有制。

3、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的主要表现于：日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类 1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是：“一国两制”。

4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。

6、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

8、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

9、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。

10、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

11、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

三、“基础”类 1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

3、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。

4、普通法律的立法基础：宪法四、“根本”类 1、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

初三政治下册期中复习资料初三政治下册期中复习资料随着初三学业的逐渐深入，政治作为一门重要的学科，对学生的考试成绩和综合素质评价起着至关重要的作用。

为了帮助同学们更好地备战期中考试，下面是一份初三政治下册期中复习资料，希望对大家有所帮助。

第一章：社会主义市场经济本章主要介绍了我国社会主义市场经济的基本特征和发展历程。

同学们可以通过以下几个方面进行复习：1. 社会主义市场经济的基本特征：包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展、市场调节和政府调节相结合、物质利益和精神文明协调发展等。

2. 社会主义市场经济的发展历程：从计划经济到社会主义市场经济的转轨过程，包括改革开放、建立社会主义市场经济体制、加入世界贸易组织等重要节点。

3. 社会主义市场经济的优势和问题：同学们可以通过对比市场经济与计划经济的优势和问题，以及我国社会主义市场经济的实践，深入理解社会主义市场经济的优势和问题。

第二章：政治制度的建立和完善本章主要介绍了我国政治制度的建立和完善过程，同学们可以通过以下几个方面进行复习：1. 中国共产党的领导地位：包括中国共产党的历史地位、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的组织原则和纪律等。

2. 人民代表大会制度：包括人民代表大会制度的性质和作用、人民代表大会的组成和权力、人民代表大会制度的实践等。

3. 多党合作和政治协商制度：包括多党合作的基本原则和形式、政治协商的基本内容和方式、多党合作和政治协商的作用等。

第三章：法治社会的建设本章主要介绍了我国法治社会的建设和法治文化的培育，同学们可以通过以下几个方面进行复习：1. 法治社会的基本特征：包括法律面前人人平等、依法治国、法律权威和法治文化的培育等。

2. 法治社会的建设：包括法治社会的内涵和要求、法治社会建设的主要内容和途径、法治社会建设的重点领域等。

3. 法治文化的培育：包括法治文化的内涵和作用、培育法治文化的途径和方法、加强法治文化建设的意义等。

第四章：社会主义核心价值观本章主要介绍了社会主义核心价值观的内涵和培育，同学们可以通过以下几个方面进行复习：1. 社会主义核心价值观的内涵：包括富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善等。

一、道德与法律的关系1.道德与法律的定义和特点3.道德与法律的相互作用，互相促进的关系二、基本道德规范1.人的基本权利与义务a.生存权、发展权、自由权、安全权b.尊重他人权利与尊严，平等待人c.保障他人权利，不侵犯他人权利2.传播真善美、追求真善美a.传播科学知识、文化艺术、道德价值观b.追求美好品质、美好行为、美好目标c.建设和谐社会，共同追求社会公德3.公民道德与职业道德a.公民自由与义务b.职业道德和职业操守c.维护社会公共利益三、法律知识与法制观念1.法律的含义和作用a.法律规定的权益与义务b.法律对社会的约束力和维护秩序的作用a.法治的基本要求和核心价值b.法治社会的特点与优势c.法治建设的重要意义和任务3.法律的层级和关系a.宪法与各类法律的层级关系b.法律之间的衔接和规范c.法律的解释和适用四、合理维护个人和社会权益1.维权意识和法律知识的重要性2.维权的方式和途径a.合法申诉和投诉b.公民诉讼和法律程序c.参与社会公共事务和社会监督3.学习法律知识和法制观念的重要性a.领悟法律的边界和底线b.懂得法律的保护和约束c.培养正确的法律意识和法治观念五、全面建设和谐社会1.和谐社会的内涵和构成a.经济发展与社会进步的和谐b.人与人、人与自然和谐c.公正、平等、法治的社会和谐2.全面建设和谐社会的意义a.人民幸福与社会稳定的重要性b.构建公平正义与和谐稳定的社会c.推动乡村振兴与城乡协调发展3.全面建设和谐社会的路径和任务a.全面实施依法治国b.加强社会公共服务和公共管理c.增强社会信用体系和社会协调机制d.大力推进全面文明素质教育和道德建设。

基础义务教育资料1、当代我国最基本的国情是什么？我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国为什么仍然处于社会主义初级阶段？①我国生产力的总体水平还不高②我国科技水平、民族文化素质不够高③社会主义具体制度还不完善。

结论：我国仍处于社会主义初级阶段。

3、我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、社会主义初级阶段国家的根本任务是什么？沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

6、党的基本路线的核心内容是什么？以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，简称“一个中心，两个基本点”7、制定党的基本路线的依据和根本目的是什么？根本依据：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最基本的国情。

根本目的（出发点）：实现好、维护好、发展好全国人民的根本利益。

8、四项基本原则是立国之本，是我们党、国家生存与发展的政治基石。

9、改革开放是强国之路，是我们党，我们国家进步与发展的活力源泉。

10、什么是以经济建设为中心？就是整个社会主义初级阶段，各项工作都要服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。

11、为什么要以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展作出更大贡献。

12、我国建设中国特色社会主义的伟大实践经验是什么？建设中国特色社会主义的伟大实践经验，集中到一点，就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

13、改革、发展、稳定三者的关系是什么？改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

九年级政治知识点期中总结一、中国共产党的奋斗目标和奋斗道路1、中国共产党的奋斗目标中国共产党的奋斗目标是实现共产主义。

共产主义是无产阶级消灭资本主义制度，建立社会主义制度后，逐步过渡到共产主义社会的最终理想，是人类社会的最终归宿。

2、中国共产党的奋斗道路中国共产党的奋斗道路是中国特色社会主义道路。

中国特色社会主义有其独特性，既要发展社会主义经济，又要促进社会主义政治、文化、生态文明的全面发展。

二、社会主义市场经济体制及其特点1、社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制是指在社会主义基本制度下，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的市场经济体制。

2、社会主义市场经济体制的特点（1）有计划和市场双重调节（2）公有制为主体，多种所有制共同发展（3）按劳分配为主体，多种分配方式并存（4）政府的宏观调控（5）保障公民的基本生活（6）健全的法律制度保护市场肌体制的正常运行三、民主政治1、民主政治的内涵民主政治是指国家政权的行使受人民的监督和参与制约，体现了人民的民主权利和民主义的政治制度。

2、民主政治的基本原则（1）尊重和保障公民的基本权利（2）实行民主选举和民主决策（3）运用法治保障人民的权益3、民主政治的发展道路中国的民主政治是中国特色社会主义民主政治。

特点是坚持以人民为中心，发展社会主义民主，依法治国等原则。

四、法治和德治1、法治的内涵法治是指国家的一切权力都是以法律为依据，依法行使和受到法律的约束。

2、法治的基本原则（1）依法治国（2）立法权、执法权、司法权既分立又协调、互相制约（3）公平正义，法不溯及既往（4）公民的基本权利受法律保护3、德治的内涵德治是指通过对人民进行道德教育和管理，使人民自觉遵守社会道德规范，增强社会责任感。

4、法治和德治的辩证关系法治是根本，德治是保证。

法治体现了国家的法律权威，必须得到全社会的尊重和执行，因此，法治和德治是相辅相成，相互促进的关系。

五、国家政权机构1、国家政权机构的职能和作用国家政权机构主要包括国家权力机关和政府机构两大部分。

初三期中复习重点知识★★★基础知识部分★★★责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

责任产生于社会关系之中的相互承诺。

扮演不同角色，承担不同责任。

我们每个人都应该具有责任感。

2、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也得履行自己应尽的义务，付出一定的代价。

我们应主动承担那些不可推卸的责任。

是社会责任感的集中表现。

人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

5、关爱集体的表现：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；求大同存小异，善于团结他人，使集体发挥出更大的力量。

6、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。

7、当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

8、国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。

主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

10、慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。

勇于承认错误也是一种负责任的表现。

11、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。

12、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

我国现阶段的基本国情：14、我国为什么还处在社会主义初级阶段？（社会主义初级阶段的具体表现）我国现阶段生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，我国的社会主义具体制度还不够完善。

15、社会主义初级阶段就是指不发达阶段。

社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

九年级道德期中知识点道德是人类社会共存的基石，是人际交往和社会发展的重要支撑。

九年级期中考试将涉及到多个道德知识点，本文将对其中的一些重要知识进行简要介绍和总结。

一、道德的概念及特征道德是人类在社会交往中规范行为的准则，是人类之间互相尊重、关心、帮助的合理要求和规定。

道德具有以下几个特征：1. 普遍性：道德规范适用于每一个人，无论其身份、地位、国籍等差异，都应该遵循。

2. 目的性：道德规范的目的是为了维护社会秩序，促进社会的和谐与稳定。

3. 社会性：道德行为总是发生在社会环境中，涉及到人与人之间的相互关系。

二、人与人之间的基本道德要求在人际交往中，我们应该遵守一些基本的道德要求，以建立良好的人际关系。

1. 尊重他人：我们应该尊重他人的人格和尊严，不论其年龄、性别、职业等差异。

2. 关心他人：关心是人与人之间情感交流的基础，我们应该积极关心他人的生活、学习和情绪变化。

3. 诚实守信：诚实是人际交往的基本准则，我们应该诚实地对待他人，遵守承诺。

4. 公平正义：在处理争议和冲突时，我们应该公平、公正地对待每一个人，不偏袒任何一方。

三、个人修养和品德培养道德修养是个人道德品质的培养和提升，是每个人应该重视和努力追求的目标。

1. 自律自信：自律是对自己行为的规范和控制，自信是对自己能力和价值的认同，两者相辅相成，互为支撑。

2. 守时守约：守时是养成良好习惯的重要方面，守约是我们对他人的尊重和承诺的表现。

3. 建设性沟通：良好的沟通能够解决问题、化解矛盾，我们应该学习掌握有效沟通的技巧。

4. 勇于担责：勇于承担责任是成长和发展的关键，我们应该对自己的言行负责，并积极承担起社会和家庭的责任。

四、道德决策和道德判断在日常生活中，我们需要做出许多道德决策和道德判断，以便应对各种情境和问题。

1. 遵守规则：我们应该遵守社会和学校的规章制度，并且理解其中的道德意义。

2. 反思行为：我们应该对自己的行为进行反思，判断它们是否符合道德规范，从而纠正错误、改进自己。