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2012年河北省思想品德学科中考试题评析2012年河北省思想品德中考试题，秉承了河北省思想品德学科中考命题的一贯思想和理念，在全面体现考试要求，落实课程目标的基础上，实现了新的发展和超越。
一、在正确价值引导中彰显着立意的典雅思想品德课德育课程的性质，要求中考试题要从关注考生正确思想观念和良好道德品质的发展，无论是材料的选择，还是问题的设置都要体现、渗透正确的价值引导，具体而言，就是试题要采用多种形式和方法，贯彻落实情感、态度、价值观目标的考查要求。
今年的试题在这方面既有继承，又有发展。
首先，试题的情景材料积极、阳光——“小龙对我国科技成就的喜悦之情”“公民王某主动回村参加人大代表选举”“援疆医生余文丽对维吾尔族群众的付出”“郭明义的感人事迹”等，都渗透着正确的价值导向；其次，问题的设置着眼于引导考生加深对国家发展、社会进步的关切、理解和认识——“你最赞赏的做法会产生哪些积极的影响”“概括得出一个有关我国现代化建设的正确认识”“简述郭明义及其爱心团队对我国思想道德建设的作用”等，都蕴含着积极的情感、态度因素。
今年试题，最能体现情感、态度、价值观考查方面新发展的是第26题。
26．参与生活，简要回答。
生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。
下图是“如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？”的网络调查结果：（1）如图所示，你最赞赏哪类人的做法？（用图中的字母表示）他们的哪些品质值得你赞赏？（2）你最赞赏的做法，会产生哪些积极的社会影响？面对虚假宣传，图中显示了A 、B 、C 三种态度和做法。
这三种态度和做法，无论从体现出的个人品质，还是对社会影响，均有高低优劣之别。
要求考生不但要选择最赞赏的做法，知道为什么要这样选择，还要回答这种做法对社会的影响，不B每一个问题都反映出考生的情感、态度和价值观。
该题开创了一种整体、直接、集中考查情感、态度、价值观的新形式。
对情感、态度、价值观考查的关注及形式的创新，不但显示出了试题立意的典雅，也将促使教学重视全面落实学科的课程目标，尤其要扎实地落实情感、态度、价值观目标。
感受社会生活，启迪人生思考——简评2008年某某省中考思想品德试题2009年的思想品德学科试题，遵循了学科说明的要求，准确把握了思想品德课程的目标，具体诠释了思想品德课程的思想性、人文性、实践性、综合性特点，实现了继承基础上的创新，发展过程中的超越。
一、坚持正面价值导向，以“认识成就，感受发展”为试题的主旋律2008年12月18日，纪念党的十一届三中全会召开30周年大会在隆重举行，今年又将迎来新中国成立60周年。
新中国成立以来，尤其是改革开放以来，党和国家各项事业取得了举世瞻目的伟大成就。
在这样一个时代背景下，思想品德学科中考试题确定的主题是反映社会的进步、国家的发展。
无论是试题情景材料的选取，还是问题的设置，都体现了引导考生关注社会生活的变化，关注社会的进步，关注国家的发展的思想。
整套试题用不同的题型，从不同侧面反映了我国在综合国力的提升、民生的改善、法制的健全、某某的进步、国际地位的提高等方面的成就，“认识成就，感受发展”成为试题的主旋律。
卷Ⅰ的选择题，从奥运金牌的获得、“神舟”七号飞天这些令国人振奋的成绩入手，到体现人们精神境界提高的志愿者、社会主义法律体系的基本形成、两岸关系的重大进展等国家、社会发展过程中的成果和成就，每个题都给考生以正确的价值引导，激发他们积极向上的精神。
例如：5·12汶川特大地震发生后，300多万志愿者从全国各地赶来，他们在废墟上抢救生命，在医院里照料伤残者，在临时安置点帮助灾区群众……他们用点点滴滴的爱心行动，谱写了人间大爱。
回答6～7题。
6．志愿者的行为A．属于公民的法定义务B．是亲社会行为C．是其实现人生价值的惟一途径D．主要是为了赢得回报7．我们应该学习志愿者①强烈的社会责任感②团结、友爱、互助的美德③无私奉献的精神④热心公益、服务社会的情操A．①④B．②③④C．①②③D．①②③④截至2009年1月底，我国现行有效法律达231件，行政法规600多件，地方性法规7000多件，自治条例和单行条例600多件。
2 0 1 7年河北省中考思想品德（政治）试题及参考答案一、选择题（共12 题， 1-10 题，每题 2 分； 11-12 题，每题 3 分，共 26 分）1．（2 分）冀华中学准备举办“图说时政”专题展览，小亮同学收集到的以下图片，适合纳入“厉害了，我的国”这一主题的是（）A ．①②B．②④C．①③④D．①②③④2．（ 2 分）阴雨天，在有积水的路上，大部分灵活车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，惟恐将路上的脏水溅到行人身上。
对这样的驾驶员我们会意生敬意，其原由是他们（）①尊敬他人②尊敬劳动③讲公德④有修养。
A ．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（ 2 分）最近几年来，一些非法经营者为了赚取高额收益，利用健康讲座、夸张成效、赠予礼物的手段，引诱老人高价购置质量劣质的保健品，引起许多花费投诉。
为了让更多老人认清非法经营者的真切面目，小亮和同学们准备到邻近居民小区举办公益宣传活动。
小亮他们应揭穿非法经营者（）①虚假宣传②价钱欺诈③踩踏诚信④入侵知识产权。
A ．①②④B．①②③C．①④D．②③（4 分）河北省雄县有“中国温泉之乡“的称呼，全县的六成面积储藏地热资源，这里的地热水储量丰富富，埋藏较浅，出水温度较高，回答 4?5 题。
4．过去，雄县冬天取暖主要靠烧煤，自2009 年开始，这里实行地热代带煤取暖，地热代带煤取暖（）①有助于改良空气质量②说明自然资源取之不尽③解决了我国协调发展问题④切合建设绿色生态宜居城的要求。
A ．①②B．②③C．①④D．③④5．依照可连续发展的要求，雄县在利用地热资源过程中，应当（）①采纳先进技术提高利用效率②增强节俭意识③坚持各项工作都听从经济效益④做到开发与保护并重。
A ．①③B．②④C．①③④D．①②④（4 分）积厚流光、广博精湛的中华文化，是中华民族的血脉和精神家园，是世界文化大花园中一朵绚丽的奇葩。
回答 6?7 题。
6．中华优异传统文化是中华民族丰厚的精神滋润，“己所不欲，勿施于人”，启示我们与人为善、同等候人；“群己合一”，启示我们要有团队精神、擅长合作；“和而不一样”，启示我们尊敬不一样文化并与之和平共处因而可知，中华优异传统文化（）①影响我们的道德情操②影响我们的思想看法③凝集中华民族的智慧④决定我们的行为方式。
【中考真题我来说】把握时代脉搏渗透价值导向——2021河北中考道德与法治试题赏析中考真题我来说2021年河北文综——道德与法治》》》把握时代脉搏渗透价值导向周庄中学孙俊霞2021年河北中考文综道德与法治试题在继承中有创新，在创新中有发展。
试题题型与题量都比较稳定，既不太难，但也有一定的区分度。
试题从 ' 立德树人 ' 的教育教学根本任务出发，落实课程标准，立足学科知识，关注学科素养，可谓是高质量的中考试题。
下面我从四个方面谈一下自己的看法。
一、展现时代画卷，厚植家国情怀。
试卷以丰富多彩的时代生活为载体，展现了一幅幅当前国家政治生活、经济生活的壮丽画卷，素材宏观大气、主题鲜明，反映了社会进步、国家发展的成就，突出时代特色，民法典、三农问题、法治大事件、两会、扩大开放新举措、中国的国际担当等时政热点跃然于试卷中。
从热点中考查学生对国内外重大时事、国家建设和发展、人类社会发展过程中所面临的社会问题的理解。
命题围绕国家生活中的重大主题，把握大势、紧抓大事，聚焦传统文化，弘扬社会主义核心价值观，突出德法交融，彰显立德树人的育人功能，涵养深沉厚重的家国情怀，引导学生培育政治认同素养。
如选择题1从2020年中国在政治、经济、卫生事业上取得的成就，提高学生对共产党的政治认同和社会主义制度自信；选择题2和4考查中华传统美德；选择题3和5考查政府依法行政; 选择题7考查了法治的作用；选择题9考查了当今世界的形式；选择题22和23考查了民族常识。
25题通过汉字“国”的演变，引用中华经典诗文，列举学生们熟知的榜样模范人物，考查了国家安全、国家利益至上、中华文化的特点和传统美德的内涵。
既培养了学生的总体国家安全观，又增强了学生的爱国情感、文化认同感、文化自信，体现了爱国的共同价值追求；28题通过英雄人物“袁隆平”及我国耕地保护制度、粮食生产等问题考查我国绿色发展理念，增强科教兴国之志。
二、关注凡人善举，坚持能力立意。
河北2014年中考思想品德试题真题解析1一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题1分)1.2012年11月8日，党的十八大报告首次将______确立为党必须长期坚持的指导思想。
A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观2.党的十八大报告指出，要坚持教育_______，把_______作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.全面发展提高质量B.优先发展立德树人C.和谐发展素质教育D.均衡发展城乡一体3.近年来，湖北省委、省政府提出了建设“四个襄阳”的战略决策，为襄阳的发展规划了宏伟蓝图。
“四个襄阳”是指：①产业襄阳②宜居襄阳③平安襄阳④都市襄阳⑤诚信襄阳⑥文化襄阳⑦绿色襄阳⑧法制襄阳A.①②④⑧B.③⑤⑦⑧C.①④⑥⑦D.②③⑤⑥4.廉洁是做人的基本准则。
三国时期著名政治家诸葛亮在《诫子书》中教育子女要A.静以修身，俭以养德B.以廉为荣，以贪为耻C.尽职尽责，遵守法纪D.公则生明，廉则生威5.小明在校被同学误解后，心里很难过。
回到家里拿起心爱的吉他弹唱一首，心情平静了许多。
这种调节不良情绪的方法是A.情感升华法B.理智控制法C.注意转移法D.自我暗示法6.与道德、纪律相比，法律最为显著的特征是A.依靠社会舆论保证实施B.靠国家强制力保证实施C.规定了公民的基本权利D.只对违法人员具有约束力7.我国公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是A.家庭保障B.制度保障C.物质保障D.法律保障8.“不花钱，有学上。
”体现了我国义务教育的__________特征。
A.统一性B.强制性C.公益性 D.自愿性9.下列观点正确的是A.尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习，去生活B.网上玩游戏，就会变得性格孤僻，这是上网付出的代价C.“摸了就得要”、“还了价就得买”，侵犯了消费者的知情权D.希望别人怎样对待我们，最好的办法是以同样的方式对待别人10.下列观点，理解错误的是A.四项基本原则是我们国家生存发展的政治基石B.混合所有制经济都属于非公有制经济C.源远流长、博大精深是中华文化的基本特点D.保护和改善环境也是保护和发展生产力二、非选择题(第26、28、30题各6分，第27、29题各7分，第31题8分，共40分)26.【主动交往沟通感受亲情友谊】(6分)家是我们成长的摇篮，是我们的情感栖息地。
河北中考思想品德政治试题及参考答案解析 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-2018年河北省中考思想品德（政治）试题及参考答案本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
卷Ⅰ（选择题，共50分）本卷共23题，1—19题每题2分，20—23题每题3分，共50分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.为了向大家介绍中国共产党第十九次全国代表大会的主要内容，冀华中学九年级（1）班办了一期“学习十九大，启航新时代”主题板报。
板报内容应包括①开辟中国特色社会主义道路? ②中国特色社会主义进入新时代③习近平新时代中国特色社会主义思想④我国社会主要矛盾的变化A.①②③?B.①③④?C.②③④?D.①②④2.热心追问迷路老人信息并按打其家人电话；为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水；在装有玻璃渣儿的垃圾袋上特意贴上提示纸条……这些凡人善举①反映了一个人的道德境界? ②传递了社会正能量③有助于形成自由的价值取向?④有利于形成良好的社会风尚A.①②③?B.②⑧④?C.①②④?D.①③④3.某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。
此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。
次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。
以此事件作为论据，能够证明的观点是①公民的财产权受法律保护?②法律面前人人平等③执法名应成为守法的标杆?④法律的权威只能靠警察维护A.①④?B.②③?C.①③?D.②④4.隋某与丁某是不同房产中介的工作人员，双方因客户买卖房屋问题发生纠纷，隋某便在朋友圈及房产中介微信群内辱骂丁某是“人渣”“不会有好下场”。
对丁某维权有帮助的提示是①隋某涉嫌侵犯名誉权? ②给子隋某同样的回击③向法院提起诉公讨回公道?④依法追究隋某的刑事责任A.①③?B.②③?C.①④?D.③④5.机器人灵巧地采摘黄瓜，无人机喷洒农药，通过手机云端随时了解养殖状况……在今天的中国乡村，一个个农业现代化场最令人惊叹。
传承与创新——2014年河北省中考思想品德试卷评析一、传递主流价值，彰显学科的德育功能思想品德学科试题要有“品德”的底蕴。
试题以国家发展、社会进步对人的素质要求为主线，将社会主义核心价值观融入到贴近初中学生学习认知实际的生活话题之中，并通过灵活巧妙的问题呈现出来，以具体可感的方式向考生传递着正能量，使整个试卷显示出浓郁的“品德”气质。
这种“品德”气质，首先在于社会主义核心价值观作为指导思想贯穿试题始终，渗透到情景、问题和答案之中。
既有国家在“富强、民主、文明、和谐”建设中新进展的展示，如第4、5、7、22、26、30题;又有从不同视角对“自由、平等、公正、法治”理念的诠释，如第2、24、25、26题;还有对“爱国、敬业、诚信、友善”这些个人良好品质的浸润，如第1、3、8、24题。
其次是试题注重反映社会进步对公民文明素质的塑造和要求。
如第3、24(2)、26(探究二、探究三)体现的公德意识，引导考生认识公德意识的重要价值;第6、8、24(2)、25(4)、26(探究四)题体现的社会责任感，引导考生积极进取，勇于担当;第2、4、25(3)、26(探究三)题体现的权利观念，引导考生敬畏权利;第25题所体现的生态文明理念，引导考生敬畏自然，尊重自然。
试题丰富的“品德”底蕴，有效地落实了帮助学生做负责任公民的课程理念，能够激发考生道德情感，升华道德认知，增强道德能力，彰显了思想品德学科试题的教育功能。
二、触摸时代生活，突出学科的生活逻辑思想品德学科试题要有生活的根基。
今年的试题充分体现了这一理念，一个个题目，就是一个个生活事件、生活现象、生活场景的再现，每个试题都有生活的依托，生活的真实。
首先，采用生活化题标，突出生活化色彩。
将卷中“简要回答”“分析说明”“探索实践”这三个题型，分别标示为“大众话题评说”“生活热点分析”“社会现象探究”，使题型标识更为清新、活泼、明确，有利于考生理解题型的内涵，获取答题提示。
近五年河北省中考文综试卷分析2013—2017年河北省中考政治试卷分析田志栋综合来看，近年来，我省中考文科综合命题在继承我省命题整体思路的基础上，难度持续下降，且更加注重对学生情感态度价值观的考查。
在基础知识、基本技能的基础上，更加关注学生对社会生活中的不同现象进行正确辨别和理解。
试题集教育性、生活性、综合性、导向性于一体，更好的落实《课程标准》的基本理念，体现《考试说明》的要求，渗透着对学科特点和时代生活的总体要求，充分体现出人文关怀。
一、近五年河北省中考思想品德试卷整体分析河北中考文科综合试题的卷I选择题中的1—10题为思想品德试题，11一19题为历史试题，20—23题为政史综合题，分值为：1——19题各2分，20——23题各3分，共50分。
卷Ⅱ第24—26题为思想品德试题，其中24题为简答题，通常以漫画、图表、文字资料等形式设置背景，一般设置两问，分值在7—8分。
第25题为分析说明题，以文字材料为设题背景，有时也有漫画、图表等，通常设置三问，分值在10分左右。
第26题为探究实践题，具有鲜明的实践性、探究性，分值为10分左右。
27—29为历史试题。
第30题为思想品德和历史的综合试题，分值为18分左右，其中历史占8分，思想品德占10分。
从文字阅读量及答案书写量上来看，近几年河北文科综合试题的文字阅读量基本都在4700——5200字之间，答案书写量大约在1300字左右。
二、近五年河北省中考思想品德试卷具体分析1、严格依据课程标准，全面考查。
试题选取社会生活中的热点问题作为切入点，例如：2013年考查了党的十八大、交通安全、环境保护、依法治国和宪法、民族精神、消费者权益等知识；2014年考查了核心价值观、公民权利和义务、环境保护、经济发展、公平正义等知识；2015年考查了传统文化、资源节约、道德建设、公民权利与义务、法制建设与社会公平正义等知识；2016年考查了宪法与法制、传统文化、公民权利与义务、资源节约与环境保护、生命的价值等知识；2017年考查了祖国发展成就、资源、环境、科技的关系、传统文化、科技成就及作用、公民权利及法制建设、生态保护与生命的珍贵等知识。
河北省中考思想品德主观性试题赏析打开文本图片集摘要：2022年河北省中考思品主观性试题，命题者巧妙地将试题的考核选拔功能和教学引领功能完美地融合。
试题设计选取公众广泛关注的生活主题，引导学生通过各种角色置换参与其中，正确认识问题，积极思考问题，有效解决问题，从而达成对学生知识、能力的考查与情感态度价值观的升华，引领学生健康成长。
关键词：中考主观性试题；凸显主题性；强化参与性2022年河北省中考思想品德主观性试题，命题者巧妙地将试题的考核选拔功能和教学引领功能完美地融合，立意高远，选材自然，设问别致，令人叹服。
特别是试题设计在凸显主题性和强化参与性方面，更是让人称道。
一、纵向比较：试题设计凸显主题性凸显主题性，是2022河北省中考思品主观性试题命制的一大显著特点。
这从主观性试题提示语的变化中可见一斑。
为便于分析，把河北省近三年主观性试题提示语的变化整理摘录如下。
由近三年主观性试题提示语的变化，我们可以看出：试题题型的痕迹越来越淡化。
如果说从2022年的试题提示语中我们还能清楚地知晓哪道试题属于简答题、分析说明题、探究实践题的话，那么，到2022年，根据试题提示语中的“热议”“品评”“解析”，我们已经无法将试题简单地归类为简答题、分析说明题或是探究实践题了。
试题的主题性越来越突出。
从2022年开始，我们可以发现，命题者在选材时把目光聚焦到大众话题、生活热点和社会现象上。
到了2022年，则将试题的选材聚焦在“诚信”“法治”“公正”三个热点上，使得试题的主题性更加凸显。
这一变化给我们教学带来两点启示：一是无论是平时学习，还是复习备考，都要注重从学科角度出发，聚焦于大众话题、生活热点、社会现象、重大事件的收集和分析。
二是利用这些公众广泛关注的主题性事件多方面、多角度、多层次考查学生的归纳概括、分析说明、探究实践等综合能力，以提高学生分析、评论某一热点事件的综合素质。
二、横向分析：试题设计强化参与性让学生以不同角色参与到问题的分析与解决中，是2022年河北中考思品主观性试题命制的另一个显著特点。
