2017优质资源评选 精品课件 人教版八年级生物下册第八单元第一章第一节传染病及其预防.ppt

前两道防线是人人生来就有的，不 针对某一种特定的病原体，而是对多种 病原体都有防御作用，因此叫非特异性 免疫（先天性免疫）。
课堂小结
特异性免疫
第三道防线是人体在出生以后逐渐 形成的，只针对某一特定的病原体或异 物起作用，因而叫特异性免疫（后天性 免疫）。
随堂训练
1.下列属于人体的第三道防线的是（ C ）
讲授新课
思考：第三道防线与第二道防线相比有什么特点？
1、人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能。 是人出生后获得的 2、只针对某一特定的病原体或异物起作用。
这种免疫叫做特异性免疫（又叫后天性免疫）
课堂小结
人体的三道防线
皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞
课堂小结
非特异性免疫
A、胸腺 B、肺 C、肾 D、心脏
4.人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ C ）
A、杀菌作用
B、吞噬作用
C、清扫作用
D、保护作用
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫
第二节 免疫与计划免疫 第1课时 人体的三道防线
导入新课
情景引入
你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗？预 防的是什么病？这和人的健康有关吗？
组成：皮肤与黏膜
1.皮肤有角质层，可以阻挡病原体侵入人体 2.皮肤的分泌物有杀菌作用 3.呼吸道上黏膜上有纤毛，可以清扫异物(病菌)
讲授新课
思考：第一道防线和第二道防线共有什么特点：
1、人类进化过程中形成的天然防御功能，是人生 来就有的 2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病原 体都有防御作用
这种免疫叫非特异性免疫（又叫先天性免疫）
举例
流感、肺结核、HIV、肝 炎、蛔虫卵、林球菌
有传染性

B．HIV D．蚜虫
7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ）
A．细菌和病毒 B．寄生虫和病毒
√C．病毒和寄生虫 D．病毒和细菌
8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有 些人戴口罩，其目的是（ ）
A 控制传染源
√C 保护易感人群
B 切断传播途径 D 以上都对
9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行 开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ）
• 细菌性传染病 • 病毒性传染病 • 寄生虫性传染病 • 真菌性传染病
细菌、病毒、寄生虫等生物被称为病原体
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起 的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻 涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者 讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有 流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸 入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。 接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮 年相比，老人、孩子更容易患流感。
请你归类
病毒 细菌 真菌
病原体
寄生虫
传染病的特点：传染性 流行性
地方性 季节性 免疫性
按传染途径分类
传染病类型
常见的传染病
呼吸道传染病 流感、肺结核、麻疹、百日咳
消化道传染病 蛔虫病、细菌性痢疾、甲肝
血液传染病 乙肝、疟疾、流行性乙脑
体表传染病 血吸虫、沙眼、狂犬病、破伤风
传染病四种类型（按病原体分）:
• C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
• D、水痘、胃癌、疯牛病
√ • 2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
• A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒
• C、不随地吐痰

不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和
重点措施相结合。
ห้องสมุดไป่ตู้
小结
环节 病因 传染病 及预防 措施
易感人群 传播途径 控制传染源
传染源
病因 病原体
环节 切断传播途径 措施 传染病 及预防 保护易感人群
练一练
1. “非典”和“禽流感”的病原体都属于
。
解析：禽流感是由禽流感病毒（AIV）所引起的一种主要流行于鸡群中的 烈性传染病也能感染人，SARS病毒是一种冠状病毒，传染性非典型肺炎 就是这种冠状病毒（SARS病毒）感染而引起的，它们共同的特点是病原 体都是病毒。
健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群，所以接种卡介苗，这一措
施属于预防传染病中的保护易感人群，故选C。 答案：C
练一练
3. 下列疾病中都属于传染病的是( ) A．乙型肝炎、夜盲症 B．艾滋病、流行性感冒 C．手足口病、糖尿病 D．色盲、肺结核 解析：A项乙型肝炎是由病原体引起的传染病，夜盲症是由于缺乏维生素 A引起的营养缺乏症，不属于传染病，A不正确； B项艾滋病是由艾滋病毒引起的传染病、流行性感冒是由流感病毒引起的 传染病，都具有传染性，都属于传染病，B正确； C项手足口病是由病原体手足口病毒引起的传染病，糖尿病主要是胰岛素 分泌不足形成的激素缺乏症，不属于传染病，B不正确； D项色盲是遗传物质改变引起的遗传病，不属于传染病；肺结核是由病原 体结核杆菌引起的 答案：B
传染病的预防措施有三个。
(1)控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病 初期表现出传染病症状的时候，传染性已达到最强程度。因此，对患有传染
病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止

（1）请你判断，流行性感冒是传染病吗？ 是 。 （2）流感病人打喷嚏时，从鼻咽部喷出大量的含有 流感病毒的飞沫。 （3）根据传染病流行的三个基本环节分析，图中男是 传染源，女是 易感人群，
引起该病的病原体是 流感病毒，此病是通过 空气和飞沫进行传播的。 （4）若男将流感传给了女，而患病的女又将流感传给了她的妈妈。根据
传染病流行的三个基本环节，此时女是 传染源 。 （5）在流感流行期间，出门最好戴口罩，保持室内通风，这些都能较好
地 切断传播途径 ，起到预防的目的。
人类与传染病的斗争:
种痘预防天花 非典（SARS）
艾 滋 病
H1N1
练习：
1、连线题，找出下列传染病的最有效的预防措施。
麻疹和天花
切断传播途径
淋病等性传播疾病
一、什么是传染病？
• 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的 原因：
• 近视眼——患者自身眼部结构发生变 化引起的，不可以传染。
• 结膜炎——由外来的致病细菌引起的 ，具传染性。
常见的病原体
病原体：引起传染 病的细菌、病毒和 寄生虫等生物。
艾
结
滋
病
核
杆
HIV立体模式图
菌
蛔 虫 病
结 核 病
提问：
• 这些病原体能够引起什么疾病呢？ • 这些疾病又是怎样传播的？
控制传染源
禽流感、狂犬病
保护易感人群
C 2、流行性感冒的传播途径是：（
）
A、水传播和饮食传播和飞沫传播 D、虫媒传播和接触传播
传染病的概念：
• 人与动物之间传播的疾传染病是 指由病原体（如病菌、病毒、寄 生虫等）引起的、能在人与人之 间或病。
传染病的特点：
分析资料： 1、墨西哥暴发甲型流感,4月30日墨西哥航空公司AM098航