云南省2017年教师资格认定(高中政治)考试题

云南省教师资格认定（高中政治）考试题一、单项选择题（共25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性2、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说3、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克4、决定教育事业领导权的是____A．经济发展水平B．政治制度C．文化D．科技5、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____A．发展认知结构说B．习得三类知识说C．培养认知过程品质说D．认识发生论6、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志7、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。

A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅8、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。

这主要体现了人际交往中的A．晕轮效应B．近因效应C．首因效应D．定型效应9、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标10、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是____A．问题表征B．迁移C．定势D．原型启发11、下列哪项特征不属于人格的本质特征？____A．稳定性B．易变性C．功能性D．复杂性12、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____ A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制13、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排14、下列哪个不属于合作学习的特征____A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区15、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性16、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____A．忽视知识本身的逻辑顺序B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C．忽视知识的系统性、整体性D．强调要以儿童为中心17、学生是人，是教育的对象，因而他们____A．消极被动地接受教育B．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾忌地接受教育D．能动地接受教育18、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性19、我国学校教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．分组教学制C．班级授课制D．复式教学制20、推动教育学发展的内在动力是____的发展。

2017上半年教师资格高中政治面试试卷及解答第一批高中政治《消费类型》一、考题二、考题解析高中思想政治《消费类型》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入设置情景，导入新课。

多媒体展示几个消费的图例：A.小王去超市买酸奶，结完账后走出超市。

B.小张贷款买了一辆车。

C.小李到租书店租了一本书看。

教师：这些消费的例子在我们身边很常见，大家知道它们分别属于什么消费类型吗?今天就让我们一起来学习消费类型，一起找找解答。

环节二：新课讲授1.按照交易方式划分(1)钱货两清的交易活动一：猜一猜多媒体展示：“一手交钱，一手交货”的案例图片。

引导学生思考：这是一种什么样的消费类型?教师总结：我们生活中消费的大部分商品，是通过一手交钱，一手交货的交易方式购买的。

一旦交易完成，商品的所有权和使用权即有买主自己享有。

(2)贷款消费看图析理：多媒体展示图片，想一想：你赞同谁的观点?说明理由。

学生讨论，分享观点。

教师总结：“花明天的钱，圆今天的梦”说的就是贷款消费。

(3)租赁消费活动：案例解析—记者在玩具店采访一个孩子的妈妈关于租用玩具的看法。

引导学生想一想：你会选择租赁消费方式吗?通常会租什么商品?说说你的理由。

学生交流，分享。

教师总结：有些商品，消费者或无力购买，或因使用的次数不想购买，可以通过短期租赁的办法，不变更该商品的所有权，而获得该商品在一定期限内的使用权。

这就是租赁消费。

2.按照消费目的划分活动二：读一读教师组织学生阅读教材第19页，读完之后说说按照消费目的划分，消费类型可以分成哪几个类型?学生阅读教材后回答：按照消费目的，可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

活动三：想一想追问：那么再大家想一想，我们生活中哪些消费属于生存资料消费，那些消费属于发展资料消费，哪些消费属于享受资料消费?(学生思考讨论，分享观点，教师从旁进行正确引导) 总结：(1)生存资料消费：日常为了生活购买的衣、食、住、行等生活必需品，如粮食，衣服等。

2017年上半年云南省教师资格考试中学政治模考试卷试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、The boy was seen____ in the examination and was punished by the teacher．A：having cheatedB：cheatedC：cheatingD：cheat2、完形一顿悟学习理论的提出者是（）A：桑代克B：斯金纳C：苛勒D：加涅3、下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是。

A：孟菲和王芳是主持人B：孟春和李雪是同学C：魏来和万青是夫妻D：刘晓庆和邓婕是同乡4、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）A：教师B：学生C：学校D：学习5、在Windows操作环境下．要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用____键。

A：Print ScreenB：Page UpC：A1t+F4D：Ctr1+Space6、我国教育目的的理论基础是。

A：我国的政治政策B：我国的教育方针C：马克思主义关于人的全面发展学说D：恩格斯个人发展学说7、掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是____A：60％-70％B：70％-80％C：80％一90％D：90％以上8、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为__A．模仿B．从众C．服从D．感染9、由短时记忆转入长时记忆的条件是。

A：思维B：注意C：想象D：复述E：重视个别差异10、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。

肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生昕不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。

下列对他的这种做法评价不正确的是（）A：没有认真履行教师的权利B：没有认真履行教师的义务C：没有认真履行教师的职责D：没有落实教育教学的任务11、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个__A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等12、在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指（）。

2017年上半年云南省教师资格证认定笔试考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____A．教学测量B．教学测验C．教学评估D．教学检查2、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了3、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射，这是____A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价4、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移5、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____A．教育方针B．教育法规C．评价目的D．教育目的6、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性7、班主任工作的中心环节是____A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量8、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习9、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段10、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课11、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”12、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。

A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基13、教育学作为一门学科的建立始于____A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．夸美纽斯14、智力落后儿童通常是指智商低于____的儿童。