PEP 新版小学英语 五年级下册Unit1 My day A Let's learn教案

Unit1 A Let’s talk教案一、教学内容感知Let’s try，理解Let’s talk情境及所包含的文化内涵。

二、教学目标1. 语言知识目标：A. 通过各种课堂活动帮助学生理解和掌握对话中的四会句型When do you finish class in the morning? We finish class at 1 o’clock。

B. 能够利用参考词汇finish class, go back to, classes, start，就学校课程安排进行问答，能在竞争机制环节和教师指令语中理解start, finish和go back to的意思，并能正确发音。

2. 语言技能目标：A. 能够在情景中运用句型When do you …? We … at …o’clock询问并回答某人的日常作息与安排。

B. 能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。

3. 学习策略目标：A. 思维导图记忆和小组合作完成学习任务。

B. 积极用所学语言进行互动交流。

4. 情感态度目标：A. 能够相互了解各自的日常学习生活情况，并对他人询问给予热情的应答。

B. 能够合理地安排日常学习和活动。

C. 能够了解各种职业有不同的作息时间。

5. 文化意识目标：能够了解不同国家人们的作息时间可能不同，不同职业的人作息时间也会有所不同。

三、教学重难点1. 重点：运用句型When do you …? We … at …o’clock.询问并回答某人的日常作息与安排。

2. 难点：能在模拟的情境中运用句型When do you …? We … at …o’clock.进行交际，并使对话达到meaningful, interesting, interactive和natural的特点。

四、教学方法及教具情境教学法，交际法，合作教学法PPT课件，人物头饰，竞争机制图。

五、教学过程Step 1: Greetings（设计意图：与学生问好，拉近与学生的距离。

Unit 1 My day A Let's talk 教案一、教学目标1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够正确理解和运用Let’s talk部分的核心句型What time is it? It’s ... o’clock. What are you doing? I’m ...，并能用正确的语音、语调进行交流。

2. 过程与方法目标：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的英语口语表达能力和团队合作能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习习惯和时间观念。

二、教学内容1. 词汇：time, o'clock, doing, eating, breakfast, lunch, dinner, playing, reading, school等。

2. 句型：What time is it? It’s ... o’clock. What are you doing? I’m ...3. 功能：询问和回答时间，描述正在进行的动作。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正确理解和运用Let’s talk部分的核心句型，能够用英语询问和回答时间，描述正在进行的动作。

2. 教学难点：正确运用现在进行时描述正在进行的动作，以及不同时间段的英语表达。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、录音机、磁带、图片等。

2. 学具：英语课本、练习本、彩笔等。

五、教学过程1. 热身：播放英语歌曲《What time is it?》，让学生跟随音乐做动作，激发学习兴趣。

2. 导入：展示一张时钟的图片，引导学生用英语询问和回答时间。

3. 新课呈现：通过多媒体课件展示Let’s talk部分的对话内容，引导学生学习核心句型。

4. 操练：组织学生进行小组合作，用核心句型进行角色扮演，提高口语表达能力。

5. 巩固：设计一些与教学内容相关的练习题，让学生独立完成，检查学习效果。

6. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

Unit 1 My day知识详解A Let’s talk 知识详解重难点1. 询问对方的作息时间的句型——When do you …?课文应用：When do you finish class in the morning? 你们上午的课什么时候结束？We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束上午的课。

句型结构：问句：When do you + 动词原形+其他?答语：I / We + 动词(短语) 原形+ at + 时间.重点解析：此问句用于询问时间，属于wh问句（do型）。

其基本框架：疑问词+ 助动词+ 人/物+ 动词原形+ 其他？When do you finish class in the morning?when：引导特殊疑问句，用来询问时间。

do：助动词，没有实际意义，帮助构成疑问句。

答语中通常会使用频度副词，如often, usually, sometimes等。

生活实例：每个人的作息时间都有差异。

Dongdong想知道Jack什么时候做家庭作业：When do you do your homework in the evening? 你在晚上什么时候做你的家庭作业？I usually do my homework at 7:30. 我通常在七点三十分做我的家庭作业。

知识拓展：询问他人的作息时间的句型第三人称单数When does + 主语(第三人称单数) + 动词(短语) 原形+ 其他?例如：When does Tom go to bed? 汤姆什么时候上床睡觉？复数人称When do + 主语(复数人称) + 动词(短语) 原形+ 其他?例如：When do they do morning exercises? 他们什么时候做早操？询问作息时间的其他表达方式询问作息时间还可以用“What time do/does + 主语+ 动词（短语）原形+ 其他?”句型。

五年级上册文本及词汇朗读资料之五兆芳芳创作Unit 1 My day1. A Let’s talkZhang Peng: When do you finish class in the morning?张鹏：你什么时候上完课？Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home.佩德罗：我们一点下课.然后我们在家吃午饭.Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch?张鹏：哇！午饭后你什么时候回学校？Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock.佩德罗：2:30.三点开始上课.Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain?张鹏：你通常什么时候在西班牙吃晚饭？Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock.佩德罗：通常在9:30或十点.Zhang Peng: Wow! That’s too late!张鹏：哇！太晚了！2. B Let’s talkSShopkeeper: Why are you shopping today?店主：你今天为什么购物？Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today.莎拉：我妈妈昨晚任务了.所以我今天购物.Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend?店主：好女孩！那么你周末做什么？Sarah: I often watch TV and play pingpong with my father.莎拉：我经常看电视，和爸爸打乒乓球.Shopkeeper: That sounds like a lot of fun.店主：听起来很有趣.Sarah: Yes, but I’m also hardworking.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner.莎拉：是的，但我也很勤奋.我通常洗衣服.有时我做饭. Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you!店主：你这么忙！你需要一个机械人来帮忙你！3.单词：eat breakfast 吃早饭have … class上……课play sports 进行体育运动exercise 勾当；运动do morning exercises 早锻炼eat dinner 吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西；购物take 学习；上（课）dancing 跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课when 什么时候；什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain西班牙late晚；迟a.m. 午前；上午p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 任务last 上一个的；刚过来的sound 听起来仿佛also 还；也busy忙的need 需要play 戏剧；剧本letter 信for 暗示接受某事物的人live 居住island 岛always 总是，一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳win 获胜4.句子：When do you finish class in the morning?你什么时候上完课？We finish class at 1 o’clock.我们一点下课.what do you do on the weekend?你周末做什么？I often watch TV and play pingpong with my father.我经常看电视，和爸爸打乒乓球. Unit 2 My favourite season1. A Let’s talkMr Jones: Do you like the music, children? 孩子们，你们喜欢音乐吗？Mike: Yes. It’s very beautiful. What is it? 是.它很漂亮.这是怎么一回事？Mr Jones: The Four Seasons.Today we’ll draw the seasons. 四季.今天我们画四季.Which season do you like best, Mike? 迈克，你最喜欢哪个季候？Mike: Winter. I like snow. 冬天.我喜欢雪.Mr Jones: I like snow, too. 我也喜欢雪.Which season do you like best, Wu Yifan? 吴一帆，你最喜欢哪个季候？Wu Yifan: Spring. It’s pretty. 春天.很漂亮.Mr Jones: Yes, it is. 是的，它是.2. B Let’s talkAmy: Hello, Miss White.Look at my picture.你好，White小姐.看我的照片.Miss White: Good job!I like the trees.The colours are very pretty.好！我喜欢树.颜色很漂亮.Amy: Yes. I like autumn best.是.我最喜欢秋天.The weather is good and the colours are beautiful!天气好，颜色很美！Which season do you like beat, Miss White?White小姐，你喜欢哪个季候？Miss White: Summer.夏天.Amy: Why?为什么？Miss White: Because I like summer vacation!因为我喜欢暑假！3. 单词：spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天season 季候picnic 野餐go on a picnic 去野餐pick 摘；收集pick apples 摘苹果snowman 雪人make a snowman 堆雪人go swimming 去游泳which 哪一个best 最好地snow 雪good job做得好because 因为vacation 假期all 全，完全pink 粉色；粉色的lovely 可爱的；美丽的leaf 叶子fall 落下；【美】秋天paint 用颜料绘画4.句子：Which season do you like best, Mike? 迈克，你最喜欢哪个季候？Winter. 冬天.Why?为什么？Because I like summer vacation!因为我喜欢暑假！Unit 3 My school calendar1. A Let’s talkMike: We have a few fun things in spring.我们在春天有一些好玩的东西.After the sports meet, we have an Easter party.运动会之后，我们有一个复生节聚会. Zhang Peng: When is the party?聚会是什么时候？Mike: It’s in April.We have a school trip, too.在四月.我们也有学校旅行.Zhang Peng: When is that?什么时候？Mike: It’s in May.在五月.Zhang Peng: Cool!酷！2 B. Let’s talkOliver: Autumn is my favourite season.秋天是我最喜欢的季候.I really like the colours.我真的很喜欢这些颜色.Chen Jie: I like autumn, too.我也喜欢秋天.We usually have a school trip in autumn.我们通常在秋天有一次学校旅行.Oliver: Great!When is the trip this year?伟大！今年的旅行是什么时候？Chen Jie: It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在十月.我们要去长城.Oliver:Cool!I love the Great Wall!酷！我爱长城！3. 单词：January 一月February 仲春March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十仲春plant 种植contest 角逐；竞赛year 年few 一些a few 一些thing 事情meet 会议；开会sports meet运动会Easter 复生节trip 旅行national 国度的National Day 国庆日American 美国的Thanksgiving 感恩节Christmas 圣诞节Great Wall 长城holiday 沐日；节日game 游戏roll 转动look for 寻找chocolate 巧克力bunny （用作儿语）兔子RSVP（尤用请柬）请赐复by 在……之前4.句子：When is the party?聚会是什么时候？It’s in April.在四月.When is the trip this year?今年的旅行是什么时候？It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在十月.我们要去长城.Unit 4 When is Easter?1.A. Let’s talkMr Jones: There are some special days in April.四月有一些特殊的日子.Zhang Peng: What are they?他们是什么？Mr Jones: April Fool’s Day and Easter.四月愚人节和复生节.Zhang Peng: When is April Fool’s Day?四月愚人节是什么时候？Mr Jones: It’s on April 1st.4月1日.Zhang Peng: And Easter?复生节呢？Mr Jones: It’s on April 5th this y ear.今年4月5日.Zhang Peng: Wow! I love April.哇！我爱四月.2. B. Let’s talkChen Jie: When is your birthday?你的生日是什么时候？Mike: My birthday is on April 4th.我的生日是4月4日.Chen Jie: That’s my mother’s birthday, too!那也是我妈妈的生日！Mike: Cool! What will you do your mum?酷！你妈妈会做什么？Chen Jie: I’ll cook noodles for her.我会为她做面条.Mike: Chinese noodles are delicious!中国面条好吃！Chen Jie: Please come then. 请过来.We can have a birthday party for both of you!我们可以为你们俩举行一个生日聚会！3. 单词：first （1st）第一的second （2nd）第二的third （3rd）第三的fourth （4th）第四的fifth （5th）第五的twelfth （12th）第十二的twentieth （20th）第二十的twentyfirst （21st）第二十一的twentythird （23rd）第二十三的thirtieth （30th）第三十的fool 蠢人；傻瓜special 特此外；特殊的kitten 小猫diary 日记still 仍然；依旧；仍是noise 声音；响声（尤指）噪音fur （某些动物的）浓密的软毛open 开着的walk 行走4. 句子：When is April Fool’s Day?四月愚人节是什么时候？It’s on April 1st.4月1日.When is your birthday?你的生日是什么时候？My birthday is on April 4th.我的生日是4月4日.Unit 5 Whose dog is it?1. A Let’s talkChen Jie: The yellow picture is mine.黄色图片是我的.Are these all ours?这些都是我们的吗？Mike: Yes, they are.是的，它们是.Chen Jie: Wow! That picture of Beijing is beautiful.哇！北京的照片很美.Whose is it?这是谁的？Mike: It’s Zhang Peng’s.是张鹏的.Chen Jie: Look! There is a picture of Shanghai, too.看！也有一幅上海的画.Mike: It’s Yifan’s.是一帆的.Chen Jie: Oh, yes! It’s his.哦，是的！这是他的.2. B. Let’s talk(Sam is at Chen Jie’s home.)（山姆在陈洁家.）Sam: Where is Fido now?Fido现在在哪里呢？Chen Jie: He’s in the kitchen.他在厨房里.Sam: Is he drinking water?他在喝水吗？Chen Jie: No, he isn’t.He’s eating.不，他不是他在吃饭.Sam: Can I play with him now?我现在可以和他一起玩吗？Chen Jie: Yes. Can you take him to the park?是.你能带他去公园吗？Sam: Woof, woof!Woof，汪！3. 单词：mine 我的yours 你（们）的his 他的hers 她的theirs 他们的；她们的；它们的ours 我们的climbing （climb的ing形式）（正在）攀登；攀爬eating（eat的ing形式）（正在）吃playing（play的ing形式）（正在）玩耍jumping（jump的ing形式）（正在）跳drinking（drink的ing形式）（正在）喝（水）sleeping（sleep的ing形式）（正在）睡觉each 每一；各个other 其他的each other 相互excited 兴奋的；冲动的like 像……那样4.句子：The yellow picture is mine.黄色图片是我的.Are these all ours?这些都是我们的吗？Whose is it?这是谁的？It’s Zhang Peng’s.是张鹏的.Is he drinking water?他在喝水吗？No, he isn’t.He’s eating.不，他不是他在吃饭.Unit6Work quietly!1. A. Let’s talkChen Jie: Look at the pandas.看熊猫.Mike: What are they doing?他们在干什么？Chen Jie: Haha. They’re eating lunch!Haha.他们正在吃午餐！They’re so cute.他们是如此可爱.Mike: Oh, yes! They like bamboo.哦，是的！他们喜欢竹子.Chen Ji e: What’s the little monkey doing?小山公在干什么？Mike: it’s playing with its mother!和妈妈玩！Chen Jie: Do you see any elephants?你看见大象了吗？Mike: Yes! Look there!The elephant is drinking water.是！看那里！大象正在喝水.2. B. Let’s talkTom: My name is Tom.What’s your name?汤姆：我叫汤姆.你叫什么名字？John: Shh. Talk quietly.I’m John.嘘.小声说话.我是约翰.I can show you the English books.我可以给你看英文书.Tom: Thanks.谢谢.John: Here they are.他们在这里.Tom: OK. Can I read the books here?好的.我能在这儿读这些书吗？John: Yes. Of course.是.当然.Tom: Anything else?还有此外吗？John: Yes. Keep your desk clean.是.保持桌面洁净.Tom: OK, I will.Thanks.好的，我会.谢谢.3. 单词：doing morning exercises（正在）早锻炼having … class（正在）上课eating lunch（正在）吃午饭reading a book（正在）看书listening to music（正在）听音乐keep保持某种状态keep to the right靠右keep your desk clean 保持你的课桌整洁talk quietly 小声讲话turn 顺序take turns 按顺序来bamboo 竹子its它的；他的（指事物、动物或幼儿）show 引导；指引anything 任何事物else 另外；其他exhibition 展览say 说；讲have a look 看一看sushi 寿司teach 教Canadian 加拿大的Spanish 西班牙的4. 句子：What are they doing?他们在干什么？Haha. They’re eating lunch!他们正在吃午餐！What’s the little monkey doing?小山公在干什么？it’s playing with its mother!和妈妈玩！Shh. Talk quietly.嘘.小声说话.Keep your desk clean.保持桌面洁净.。

五年级上册文本及词汇朗读资料Unit 1 My day1. A Let’s talkZhang Peng: When do you finish class in the morning?张鹏：你什么时候上完课？Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home.佩德罗：我们一点下课。

然后我们在家吃午饭。

Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch?张鹏：哇！午饭后你什么时候回学校？Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock.佩德罗：2:30。

三点开始上课。

Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain?张鹏：你通常什么时候在西班牙吃晚饭？Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock.佩德罗：通常在9:30或十点。

Zhang Peng: Wow! That’s too late!张鹏：哇！太晚了！2. B Let’s talkSShopkeeper: Why are you shopping today?店主：你今天为什么购物？Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today.莎拉：我妈妈昨晚工作了。

所以我今天购物。

Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend?店主：好女孩！那么你周末做什么？Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father.莎拉：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。

Shopkeeper: That sounds like a lot of fun.店主：听起来很有趣。