• B、叙述顺序的作用(顺叙、倒叙、插叙)
• 1、顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进 行记叙。 2、倒叙:造成悬念,引人入胜。 3、插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照 应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内 容更加充实丰满。 4、补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些 交代。
• (1)修辞格的运用。比喻、拟人、借代、夸张、对偶、
排比、设问、反问、顶真、互文、反语。
• (2)表达方式的运用。叙述、议论、描写(多角度描写、
色彩方面、动静方面、点面结合、细描与白描等)。
• 4、整体的语言风格。平实、清新、华丽、幽默、辛
辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、 生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。
• 考查为什么以“##”为题,题目有何 好处、作用或效果:
• 一是线索作用 • 二是概括事件作用 • 三是提炼或暗示主题作用 • 四是对人物的作用 • 五是吸引阅读兴趣作用
简要概括曾大爷的形象特点。4分 • 1、①外貌丑陋; ②吃苦耐劳; • ③深爱自己的孙子并为之全力付出,说
假话维护孙子的形象; • ④孙子不孝,晚景凄凉。
• 一是线索作用 • 二是概括事件作用 • 三是提炼或暗示主题作用 • 四是对人物的作用 • 五是吸引阅读兴趣作用
• 4、(1)标题一语双关(或反讽)。
• (2)审丑是一种绘画原则(或流派、风格、 理论),老人成为学生的审丑对象。
• (3)老人外貌丑陋,做人体模特被人们视为 “丑”事,但这“丑”下面却隐藏着为孙子 全力付出的淳朴心灵。
•套路:表现手法分析=说出艺术手法类型+结合内容分 析说明+作用效果(感情)
五、探究题目的含义
• 象征义(主旨) • (线索) • 双关义:本义+引申义(主旨)
