正确答案 2014年CPR及呼吸气囊、手卫生相关知识考试试卷.
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2014年 CPR 及呼吸气囊、手卫生相关知识考试试卷 (正确答案科室姓名工作年限成绩
一、填空题:(共 100分
(一、 (2分 /空,共 70分
1、第一名到达患者身边的施救者必须确定现场是否安全 ,然后检查患者是否有反应。
2、一旦确定患者意识丧失、没有呼吸或不能正常呼吸,应立即呼救,启动EMSS ,
找到 AED (或由其他人员寻找。
3、转动患者时, 施救者跪于患者肩旁, 将患者近侧的手臂直举过头, 拉直其双腿或使膝略呈屈曲状,以同轴转动的方式。
4、触摸颈动脉搏动方法:食指及中指指尖先触及气管正中部位,然后向旁 (同侧滑移 2~3cm , 在胸锁乳突肌内侧轻轻向后触摸颈动脉搏动。
5、感触脉搏时间 5-10秒 ,口述1001…… 1007 ,如果您没有明确地感受到脉搏,
口述颈动脉搏动消失。
从胸外按压开始 CPR (C-A-B 程序。
6、胸外心脏按压的部位为两乳头联线的中点与胸骨交界处,也就是胸部的中央,胸骨下半部 ; 按压的深度,使胸骨下陷至少 5cm ,按压频率至少 100次 /分 ,按压和放松时间 1:1 , 按压的姿势以髋关节为支点, 腰部挺直, 借身体和上臂的力量, 向脊柱方向按压, 尔后迅即放松, 解除压力胸部弹回原位,使心脏舒张, 手掌根始终紧贴胸骨,保持正常位。
7、现场只有一人操作时,按压与吹气之比为 30:2 , 2次吹气的总时间应在 5秒之内。
8、大多数急救系统和医疗服务系统都需要施救者团队的参与,有不同的施救者同时完成多个操作。
《 2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》强调了培训以团体形式的重要性。
衔接时相互之间有语言或肢体提示。
9、人工呼吸时,无颈椎损伤可使用压额抬颌法、怀疑有颈椎损伤可使用下颏推前法保持气道开放 , 给予人工呼吸,观察胸廓隆起,避免过度通气。
鼓励第一名施救者进行足够深、足够快的按压并使胸廓在按压期间完全回弹。
10、人工呼吸时,将病人头后仰,以手托下颏,使患者的下颌骨与耳垂连线和地面垂直。
使用 EC钳手法将面罩固定就位。
11、在呼吸器囊不能到位的情况下可采取口对口人工呼吸 ,人工呼吸时,操作者平静
吸气后,双唇紧贴患者口部吹气,使患者胸廓扩张, 每次吹气持续 1秒以上 ,吹气量为 400-600ml/次,吹气频率为 10-12次 /分。
12、对心室颤动最有效的方法是电除颤 ,对心脏骤停的患者进行 CPR 时,除颤应做到院内 3分钟 ,院外 5分钟。
13、七步洗手法中,每一步至少要洗 15秒钟。
14、呼吸气囊各部分如何消毒:储气袋及氧气连接管用 75%乙醇擦拭 2遍
面罩、球体用先用清水冲洗干净后用1:100“ 84”消毒液浸泡 30分钟后用注射用水冲洗晾干备用;如有条件, 用环氧乙烷消毒方式为最佳。
15、储氧袋的使用可
(二、 (1分 /空,共 30分
2、判断患者意识、呼吸,时间应在 5秒钟之内,不可过长;判断患者意识方法轻拍高呼检查呼吸已取消了看、听、感觉 ,但仍要评估呼吸,口述呼吸停止或叹气样呼吸 ; 严禁摇动疑似有颈部外伤患者头部 ,以免损伤颈椎,可轻拍患者肩部。
3、确保患者仰卧在坚硬地面或硬板床上 , 如果患者俯卧, 小心地将他翻过来。
如果您怀疑有头部或颈部损伤,将患者翻转为仰卧位时应尽量使其头部、颈部和躯干保持在一条直线上。
4、按压时,每 5个周期或每 2分钟与第二名施救者交换职责,交换用时 < 5秒。
5、 2010年心肺复苏指南中,新成人生存链中强调的“五早” 是:早识别、早呼救、早按压、早除颤、早高级生命支持。
6、儿童生存链是指:预防、早期心肺复苏、启动紧急反应系统、高级生命支持、综合的心脏骤停后处理。
7、成人的简易呼吸器的压力安全阀设定压力为 60 cmH2O ,儿童型为 40
cmH2O , 当箭头的位置对着面罩端,即当球体内压力达到该压力值时,压力安全阀将自动打开排出过量的气体,以保护气道,保证患者安全,当 LOCK 的位置对着面罩端,即使超过压力值时挤压球体,压力安全阀也不会自动打开排气,用于检测球体及压力安全阀。
8、挤压呼吸囊时,压力不可过大,约挤压呼吸囊 (2L 的为宜,以免损伤肺组织,挤压频率婴幼儿为 10-20次 /分 , 一般成人呼吸气囊一次挤压, 潮气量可以达到 600
ml 。
9、进行 5个 30:2的周期后的按压与人工呼吸后评估:①颈动脉搏动恢复 ; ②自主呼吸恢复 ;③口唇、面色、甲床转红润 ;④瞳孔出现反应 ;⑤ SBP≥
60mmHg 。
10、听到呼救立即准备简易呼吸器面罩装置,检查装置性能,准确连接好简易呼吸器面罩装置各组件,到患者头部的正上方位置并评估呼吸状态,先开放气道再清理呼吸道。
