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九年级历史上册 第1课 古代埃及 PPT

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人教部编版九年级历史上册第一单元第1课古代埃及课件共41张PPT

人教部编版九年级历史上册第一单元第1课古代埃及课件共41张PPT

古代埃及的木乃伊是怎样制成的？
解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、 涂上树脂。
在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及人民在哪 些方面的成就显著？
医学、解剖学、高超的防腐技术。
归纳古埃及对人类文明的贡献。
• 建筑： 金字塔 • 文字： 象形文字 • 历法： 太阳历 • 医学： 解剖学、分科治病
4、成为军事强国：在新王国时代法老 __图__特_摩__斯__三_世__统治时期，埃及成为强 大的军事帝国。 5、灭亡：公元前525年，_波_斯__帝__国___ 吞并了古埃及，后来，亚历山大帝国和 罗马帝国先后占领古埃及。 6、古埃及的科学文化成就：__太_阳__历__ 是古埃及天文学的突出成就之一；古埃 及的____象_形__文_字_____是世界上最早的 文字之一。
古王国时代的金字塔越修越小，反 映了王权的逐渐衰落。
古埃及的科学和文化取得了 很高的成就，其中天文学、 数学和医学最为突出。太阳 历是古埃及天文学的突出成 就之一；古埃及的象形文字 是世界上最早的文字之一。
埃及象形文字（纸草文书）
你
认
识
它
吗？ 哭
走
日
你来做做象形文字的博士
庭院
蛇
山坡
水
手臂 小鸡
9.阅读下列材料． “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分
成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个 月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
——古希腊历史学家希罗多德
回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他 修建金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?

第1课 古代埃及 课件(29张PPT)

第1课 古代埃及 课件(29张PPT)

哭
走
日
（三）古埃及---文明成就
3、医学：制作木乃伊 宗教信仰——“灵魂不灭”
古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解 剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术。
（三）古埃及---文明成就
（5）建筑：金字塔-起源
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害， 碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛 欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太 阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，
二、古埃及---法老的统治
自主学习：阅读教材4页，完成下列问题？ 1、说说古埃及法老的地位是怎样的？ 法老(国王)——无限权力 2、法老具有那些权利？
3、法老权利的衰落表现？
二、古埃及---法老的专制统治
材料四：“法老”一词最早出现于古王国时期，原意为“宫殿 ”，中王 国时期使用于对国王的颂词中，新王国时期正式成为国王的尊称......
（5）建筑：评价金字塔
狮身人面像
积极评价：
消极评价：
◆是古埃及文明的象征；
◆金字塔也是古埃及法老
◆反映了古埃及社会经济发展的较高水平； 奴役劳动人民的历史见证;
◆是古埃及人智慧的结晶；
世界最大金字塔——胡夫金字塔未解之谜？
神秘之一：数字之谜 金字塔的比重= 地球的比重； 金字塔重量×10亿=地球的重量 金字塔高 ×1亿 = 地球到太阳的距离 金字塔高=地球的平均海拔高度 金字塔高×2= 塔面三角形面积 底周长：塔高 = 圆围：半径 金字塔高的平方 = 塔面三角形面积 金字塔底周长 ÷2 倍塔高 = 圆周率（ 3.14159 ） 这些公式如此精确，是人为还是巧合？
一、金属工具的出现； 二、是文字的出现； 三、是城市或者国家的形成。
你知道四大文明古国吗？ 古巴比伦

人教版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共15张PPT)

人教版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共15张PPT)

• ①金字塔 ②B太阳历 ③楔形文字 ④象形文字
• A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
天文、数学、医学
太阳历 象形文字 金字塔
古埃及的象形文字
面包
水
院子
山坡
布匹
几种有趣的埃及象形文字
二、金字塔－古埃及文明与权力的象征 胡夫金字塔
金字塔前的狮身人面像
法老的陵墓——金字塔
地位：
作为古埃及文明 的象征，金字塔 反映了古埃及社 会经济发展的较 高水平，是古埃 及人智慧的结晶。
三、法老的统治
C 及的是（ ）
A．楔形文字 B．佛教 C．金字塔 D．汉漠拉比法典
• 3．人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下
列人类古代文明中，发源于非洲地区的是（ C ）
• A．古代印度河流域文明 B．古代两河流域文明
• C．古代尼罗河流域文明 D．古代黄河流域文明
• 4．在人类的历史进程中，东方许多古老民族创造了辉煌的古
•
代东方文明，下列文明成果属于古埃及的是（ A．楔形文字 B．佛教
C
）
பைடு நூலகம்• C．金字塔 D．汉漠拉比法典
• 5．下列选项中，符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一 主题的是（ ）
• A．奴隶主民B 主政治的高峰 B．金字塔的国度
• C．《十二铜表法》的编撰 D．吾爱吾师，吾更爱真理
• 6．北非的尼罗河流域孕育了古埃及文明，下列属于古埃及文 明代表的是（ ）
-----希罗多德
（二）古埃及国家的兴亡
1.兴 起： 公元前3500年，开始出现小国
2.发 展： 公元前3100年左右，初步实现统一 古王国时代 中王国时代 新王国时代（图特摩斯三世）

第1课古代埃及 课件(24张PPT)

第1课古代埃及 课件(24张PPT)

埃及木乃伊
①
祭司们用棕榈酒清洗体腔，之后用泡碱 覆盖使之变干。在体内填满香料，缝上 刀口。
②
用酒和尼罗河水把身体清洗干净。剖开死 者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保 留心脏，因为心脏是智慧之源。
③
祭司进行祈祷和念咒语，当尸体包裹完 毕后，木乃制作便告完成， 最 后 装入石 棺，葬入陵寝。
④
将已处理过的尸体涂上油膏或松香溶液以 隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
二.金字塔
阅读教材，结合材料，讲述金字塔名字的来历？金字塔的意义是什么？ 金字塔的发展历程？
1.来历：法老为自己修建陵墓，它的每个侧面都形 似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。
• 2.意义：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及 社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
材料：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的 埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月…… 金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
第一课 古代埃及
埃及这两个字，让同学们想到了些什么呢？
金字塔修建之谜
分享
人面狮身像之谜
木乃伊不腐之谜
古埃及地下迷 宫之谜
学习目标
1.通过分析古代埃及和尼罗河的地图，了解地理环境对古代埃 及文明产生的作用和古埃及从国家产生到衰亡的历史及取得的成 就。
2.通过图片和视频展示，知道金字塔是古代埃及文明的象征， 体会古代埃及劳动人民的智慧。
历法——太阳历
制定依据 基本内容
地位 影响
太阳历
按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律 把一年分3个季节，每季4个月，每月30天， 岁末加上5天宗教节日，一年365天。 人类历史上第一部太阳历。

人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及课件(共33张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及课件(共33张PPT)
法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、 宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。 法老自称是太阳神阿蒙-拉神之子，是神在地上的代理 人和化身。 法老统治的特点：
带有浓厚的宗教色彩。
古 埃 及 法 老 图 坦 哈 蒙 黄 金 面 具 法老与王妃
金字塔－古埃及文明与权力的象征
古代埃及金字塔是一 种高大的角锥体建筑物， 底座四方形，每个侧面是 三角形，样子就像汉字的 金字，所以我们叫它金字 塔。
(真正的文字)
无读音 有读音
埃及象形文字（纸草文书）
你
认
识
它
吗
？
哭
走
日
面包 山 坡
院子 水
布 几种象形文字（约700个）
野生纸草
纸草加工
古埃及纸草文书
莎草纸，古埃及用于书写的材料，最早的纸。纸莎草，制作 莎草纸的原料，一种生长于尼罗河三角洲的湿地植物。
石碑和石柱上的古埃及象形文字 棺盖残片上的象形文字
以上材料，说明 了什么问题？
金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及 人令人惊叹的技术，金字塔是古埃及文明的标志。
地位：
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会 经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 同时它也是埃及国王奴役劳动人民的见证。
随着社会矛盾的激化，法老的王权受到多方面的 挑战。胡夫金字塔之后。古王国时代的金字塔越 修越小，反映了王权的逐渐衰落。
材料三：胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍， 得到的商为3.14159，这就是圆周率，它的精确度远远超过 希腊人算出的圆周率3.1428，与中国的祖冲之算出的圆周 率在3.1415926～3.1415927之间相比，几乎是完全一致的。 同时，胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3： 4：5，体现了勾股定理的数值。此外，胡夫金字塔的总重 量约为6000万吨，如果乘以10的15次方，正好是地球的重 量！

第1课 古代埃及 课件(22张PPT)

第1课 古代埃及 课件(22张PPT)
在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前 有一座狮身人面像
埃及气候干燥少雨，北濒地中海，沙漠面积占国土面积的96%。 尼罗河发源于赤道附近的山脉，从南往北纵贯埃及，注入地中海，河 面宽，水流平稳。每年6-10月，雨季的洪水带着大量腐殖质进入尼罗 河，河水上涨，11月份河水回落，在尼罗河两岸留下一片松软、肥沃 的泥土，这个过程周而复始。
古埃及璀璨文明——1.太阳历
地位：
依据： 尼罗河水的涨落和 农作物的生长规律。
内容：一年划分为泛滥季、播 种季、收获季3个季节， 每季4个月，每月30天， 岁末加5天宗教日，一 年365天。
人类历史上第一部太阳历，后来的罗马历法以及我 们璀璨文明——2.数学：分数
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。请联系材料，仿照示例，再 举一例尼罗河对古埃及文明影响的史实。
示例：埃及统一国家的出现，与尼罗河贯穿南北，水流平稳，利于航行有密切关 系。
人类历史上第一部太阳历的编制，与尼罗河的涨落规律密切相关； 古埃及农业的发展，与尼罗河的定期泛滥带来丰富的水源和肥沃的土壤密切相关； 古埃及人数学成就的取得，与需要测量尼罗河的水位、大量洪水退去后的两岸土 地有关。
古埃及璀璨文明——5.金字塔
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到了尼罗 河里。王后伊西丝悲痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成干尸，即木乃伊。奥西 里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以后，每个法老死后，都要把 奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永久的住 所”——金字塔中。古埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生， 并在3000年后的极乐世界里复活。
用多道闸门开关 运送到高处
如何评价金字塔？
“万物终消逝，金字塔永存。”——阿拉伯谚语

第1课古代埃及 课件(共38张PPT)

第1课古代埃及 课件(共38张PPT)

美尼斯建 立起初步 统一的埃
及国
成为地跨 亚非两洲 的帝国
被波斯 所灭亡
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 15世纪
公元前 6世纪
3500
① 出现小国
约公元前3500年， 尼罗河沿岸逐渐形 成了几十个最初的 小国
3100
② 初步统一
约公元前3100年， 美尼斯初步建立起 统一的埃及国家
③ 强盛：
思考
你知道四大文明古国吗？
古巴比 伦
中国
古埃 及
古印 度
四大文明古国产 生的地理环境有 什么共同之处？
都产生于 大河流域
世界历史 第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、探秘埃及之自然环境篇
亚 洲
热带沙漠气候 （终年干旱炎热）
非 洲
位于非洲东北角，北 临地中海，东临红海
2、从材料中提取有效信息概括尼罗河的重要作用？
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃 及人智慧的结晶，也是古埃及文明的象征；
材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡 夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作， 每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…”
金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力，成为法
从右到左依次为胡夫、哈佛拉（胡夫之子）、门卡乌拉 （胡夫之孙）三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。 金字塔大小代表财富和实力。
金字塔的修建说明了什么？
材料一：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在 另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插 入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)

木
行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料，细心
乃
地缝上刀口。
伊
第三步：将已处理过的尸体涂上一
步
层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸
骤
体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在胸前， 装入石棺。
木
1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸
乃
草书稿，大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢？请同学们从当时技术 水平出发，试着解开金字塔建造之谜。
话题一：如何开采如此巨大的石料？
话题二：如此巨大的石料如何运输？
话题三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到 的商为3.14159，这就是圆周率。
哭
走
日
天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.具体的内容如何？ 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系？ 4.太阳历的创立有什么重大意义？
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊，即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体，年久干瘪，即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后，反映了 什么本质问题？
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明
古
（1）历法：太阳历
代 埃
（2）文字：象形文字 发达的科学文化 （3）医学：木乃伊

第1课 古代埃及 课件(19张PPT)

第1课 古代埃及 课件(19张PPT)

一、尼罗河与古埃及文明 象形文字的秘密
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
针尾鸭降落 形象传神 拉神的儿子 抽象内涵
给予生命
尼罗河水量充沛，定期泛滥，当洪水退去后，两岸留 下肥沃的淤泥，非常有利于农业生产。
尼罗河定期泛滥，促进了古代埃及天文历法的发展。
尼古罗希河流腊域历地史理学环家境希相罗对多独立德，将河古流埃没及有称支为流，还有 天然屏障，利于国“家尼统罗一。河的赠礼”
法老墓室 王后墓室
金字塔内部图
金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体形状的陵 墓，它每一个侧面都形似汉字“金”，因此中国人 称之为“金字塔”。
二、金字塔 开动脑筋：金字塔是如何建造的？
1、测量高度、开采建材
※修建金字塔的后勤工作庞杂而繁 复。
3、利用土坡搭建金字塔
2、利用河道或畜力运输建材
二、金字塔 木乃伊
古埃及
31BC
罗马帝国占
领古埃及
法老图特 摩斯三世 统治时期
冈比西斯二世像 1553纪尧姆-鲁
耶出版
铸上屋大维头像的金 币，现藏于大英博物
馆
有组织的进行生产 古埃及的国家管理是相对集中的
迎接官员
《收获场景》现藏于纽约大都会博物馆
等级分明，分工明确
二、金字塔 金字塔为谁修建？为什么叫金字塔？
金字塔 狮身人面像
。
地理环境对早期人类文明发展有重要影响
一、尼罗河与古埃及文明
中
中国夏朝建立
国
2070BC
770BC
文明历程
中国秦朝建立
221BC
春秋战国
古 3500BC
3100BC
代
埃 尼罗河 古埃及
及 下游出现 初步统一

人教部编版九年级历史上册课件：第1课 古代埃及(共17张PPT)

人教部编版九年级历史上册课件：第1课 古代埃及(共17张PPT)
高146.5米 边长230多米 200多万块巨石 每块重2.5吨
著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生 畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁 ，死神之翼将在他的头上降临。”由美国 国家地理学会组织的考古学家曾借助最先 进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金 字塔-----这个世界上最大的地上陵墓。这 是人类第一次深入窥探金字塔内部。
的是（A ）
A .在尼罗河畔建立古埃及 B .尼罗河孕育了古埃及文明 C. 尼罗河与古埃及的诞生息息相关 D. 尼罗河为古埃及人提供了生存环境
2.下列说法与史实不符的是（ D ）
A.尼罗河孕育了古代埃及灿烂的文明 B.公元前3500年前后，尼罗河流域陆续
出现奴隶制小国 C.金字塔是古埃及文明的标志 D.埃及帝国最后被古巴比伦王国所灭
结合以上材料，思考：金字塔被列 为世界文化遗产的主要原因是什么？
由此可见，自然环境对科学文化发展有重要影响， 没有自然环境和地理条件，就没有相应科学文化的出 现。
二、金字塔与法老的统治
阅读p4-p5，回答下列问题：
1、金字塔名称的由来？
2、金字塔实际的用途？
3、代表性的金字塔？它的哪些 方面让今天的我们感到惊叹？
4、法老是对
的称呼？
法老的地位是怎样的？
胡夫金字塔——最大的金字塔
埃及文明史
阅读课文P2---3，了解 和总结古代埃及的兴衰。
• 兴起： 约公元前3500年
• 统一： 公元前3500年左右，后 经历古王国时代、中王 国时代、新王国时代
• 强盛： 新王国时代的图特摩斯 三世统治时期
图特摩斯三世
• 衰亡： 屡遭外族入侵而衰亡（波斯帝国、 亚历山大帝国、罗马帝国）
古埃及的科学文化成就有哪些？

人教部编版九年级历史 上册第1课古代埃及课件共22张PPT

人教部编版九年级历史 上册第1课古代埃及课件共22张PPT

2、结合下面的材料，你如何评价金字塔？
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们 分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个 月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是 用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
评价：①金字塔是古埃及文明的象征，反
映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古 埃及人智慧的结晶；②金字塔的修建，反映 了古埃及国王的无限权力；③金字塔也是奴 隶主压迫奴隶的历史见证。
D.古巴比伦国
（3）小强的家人计划到北非某国家旅游，如图是他
搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小
强的家人旅游目的地是( C )
A.印度
B.伊拉克
C.埃及
D.伊朗
（4）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起， 耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒 河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视千僖之旅的主题
木乃伊
制作 过程
一、剖开死者腹腔，把
最易腐烂的内脏部分掏 出，保留最重要的心脏。 二、用棕榈酒对内脏和
体腔进行清洗消毒，之 后用泡碱覆盖使之变干。 然后在体内填满香料， 细心地缝上刀口。
三、将已处理过的尸体 涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体 腐烂，然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
四、把死者的两手交叉 在胸前，装入石棺。
脚 手 嘴 水 小鸟 蛇
太阳历：
依据：尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。
划分：把一年划分为泛滥季、播种季、收获季，
每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教节 日，一年就为365天。
这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系 “埃及是尼罗河的赠礼”
地位：这是人类历史上第一部太阳历。
这一发明3500年 出现了 几十个 小国。

人教统编版九年级历史上册九年级历史上册第1课 古代埃及课件(22张PPT)

人教统编版九年级历史上册九年级历史上册第1课 古代埃及课件(22张PPT)

——《尼罗河颂》
二、文明进程——古代埃及兴衰
古代埃及兴衰史
出现小国 美尼斯统一埃及
看书，完成年代尺，请 在相应的时间上标出历 史事件。
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 15世纪
被波斯灭亡 被亚历山大帝国和 罗马帝国占领
公元前 525年
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
三、文明成果——金字塔、法老专制
依据图片和材料思考： 1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.太阳历的创立有什么重大意义？
象形文字：起源于公元前4000年代末。它是一种与事 物形状相似的文字，并有一定的读音。
罗塞塔碑
商博良
象形文字的24个字母符号
脑洞大开
两国之主，Nebkheperura(图坦卡门的名字)， 被赐予永久生命的人
什 么 是 木 乃 伊 ？
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
意大利天主教木乃伊
木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体， 年久干瘪，即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
问题：古埃及人为什么要将尸 体制成木乃伊？从制作木乃伊 的过程可以看出，古埃及人掌 握了哪些医学知识？
古埃及人相信“灵魂不死”，他 们认为人死后还会在冥世间继续 生活。因此，只要保住肉体，灵 魂就能依附于它而万世长存。
拉，身体为狮子，高22米， 长57米，雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪外， 全部由一块天然岩石雕成。 至今已有4500多年历史。
讨论：如何评价金字塔？
金人字教版塔九的年级修上建册 也反映了古埃及国王的无限权力。
法老地位和权力
军权
政权 财权 神权
全国最高统治者
古埃及法老被认为是“神之子”，我国奴隶 制时期的周朝君主被称为“天子”。一个在北 非，一个在东亚，为什么两个国家在奴隶制 社会时期，出现了类似的“君权神授”的专制 统治呢？这与哪些因素有关呢？

人教部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共25张PPT)

人教部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共25张PPT)

课堂练习
1．古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列是古埃及文明标
志的是 ①狮身人面相 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2．古埃及的法老作为全国最高的统治者，掌握着
①军事 ②政治 ③财权 ④神权
A．①②③
B．②③④
D
C．①③④
D．①②③④
3．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。
流经埃及境内的尼罗河定期泛滥， 水退后留下肥沃的黑土，便于农业种 植。为古代埃及的发展奠定了物质基 础。
梳理古代埃及建立至灭亡的历史：
1.兴起：公元前3500年，开始出现小国。 2.发展：公元前3100年左右，初步实现统一。 3.强盛：公元前15世纪，地跨亚非两大洲。 4.灭亡：公元前525年，被波斯帝国吞并。后又
被亚历山大帝国和罗马帝国占领。
合作探究 古埃及统一后经历了哪几个时代？
古王国时代
中王国时代
新王国时代
强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治
时期，埃及成为强大的军事帝国。
合作探究 你了解古埃及的科技与文化吗？
①古埃及太阳历
太依据： ②基本内容： ③地位： ④影响：
图坦卡蒙的金面罩
古埃及金字塔体现的意义
塔尖
以法老为代表的统治阶级
塔身
中小土地所有者、商人、知识分子
塔基
广大农民、工匠、奴隶
一方面，金字塔是古埃及法老的陵墓，它是古埃及文明的体现、法老 权力的象征、勤劳与智慧的结晶。
另一方面，金字塔的构造也折射出了古埃及社会的等级，是奴隶主阶 级残酷奴役奴隶的产物和见证。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

材料一：(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工 作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二：胡夫金字塔……该塔原高约146.5米，由于几千年的风雨侵蚀，现高 138米。原四周底边各长230多米，现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、 南、西、北四方，倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰 石道路，目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的 凸形岩石上，占地约5.29万平方米，体积约260万立方米，是由约230万块石 块砌成。外层石块约11.5万块，平均每块重2.5吨，最大的一块重约16吨，全 部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找：讲述古代埃及发展史（提示：序号化、内容上应明确时间+事件）
①兴起：公元前3500年，出现若干小国，文明出现 ②统一：公元前3100年，古埃及初步实现了统一 ③强盛：新王国时代（BC15世纪），图特摩斯三世在位时期，古埃及成为 强大的军事帝国。 ④衰弱：内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息？
金字塔越修越小，反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗？
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接，
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境 尼罗河的赠礼
古 代 埃 及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的 规律，将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节 为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称“闰日”， 作为节日，如此全年共365天。

人教部编版九年级历史上 第1课 古代埃及 课件(共21张PPT)

人教部编版九年级历史上 第1课 古代埃及 课件(共21张PPT)

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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Thursda y, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
太阳历
象形文字
二、金字塔
在尼罗河西 岸，漫漫黄 沙吹拂下的 金字塔，就 像一群饱经 风霜的历史 老人，默默 诉说这古埃 及文明的悠 深历史。
金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之 为“法老”。古代埃及人对神的虔诚信仰，使其很早就 形成了一个根深蒂固的“来世观念”，他们甚至认为 “人生只不过是一个短暂的居留，而死后才是永久的享 受”。因而，埃及人把冥世看做是尘世生活的延续。受 这种“来世观念”的影响，古埃及人活着的时候，就诚 心备至、充满信心地为死后做准备。每一个有钱的埃及 人都要忙着为自己准备坟墓，并用各种物品去装饰坟墓， 以求死后获得永生。以法老或贵族而论，他会花费几年， 甚至几十年的时间去建造坟墓，还命令匠人以坟墓壁画 和木制模型继续从事的驾船、狩猎、欢宴活动，以及仆 人们应做的活计，等等，使他能在死后同生前一样生活 得舒适如意。
金字塔是古埃及文明的象征，反映了 古埃及社会经济发展的较高水平，是 古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
法老，是埃及语的希伯来文音译，在古 埃及，“法老”一词本义是“ 法老大 房子”，后来用来指国王其象形文字写 作，意为大房屋，在古王国时代（约前 2686—前2181 ）仅指王宫，并不涉及国 王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三 世起，开始用于国王自身，并逐渐演变 成对国王的一种尊称。

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件

胡夫金字塔建 于公元前2700多年， 塔高146．5米，相 当于一座40层的摩
天大楼，由大约 230多万块大小不
等的石块砌成的， 最轻的石块重1．5 吨，平均重量2．5 吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建，上面巨大的石灰石乃是 由当时的雕刻家们所捐的，顾名思义，狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容 的巨大石像。在历史上，它曾被黄沙掩埋至颈部，甚至到头部，直到西元前1400 年左右，十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还 是王子时，有一天他在沙漠上狩猎得累了，便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡 觉，在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道，说他若能将它由黄沙中拯救出来， 它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手，当然，后来他即成为法老王，这件事 更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。
第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置： 非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现：BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一：BC3100年左右， 美尼斯统一埃及，定都孟斐斯。最高统 治者称法老。
君主专制制度逐渐发展起来
• 法老拥有至高无上的权威； • 法老独揽国家行政大权，主宰国家经济、
控制军队和司法
• 建筑： 金字塔 • 文字： 象形文字 • 历法： 太阳历 • 医学： 解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起： BC3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。
发展： BC3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛： BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡： BC6世纪，它被波斯灭亡。
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征，同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
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从这个故事中，可以看出金字塔的作用是什么？
古埃及国王——法老的陵墓
胡 夫 金 字 塔
胡夫金字塔原高146．59积约52 906平方米，沿塔绕一圈约一千米。 据统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大 的约重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂
尼罗河孕育出古埃及文明
王朝兴衰
公元前 3500年
出现若干 个小国家
初步统一
公元前 3100年
古王国 时代
中王国 时代
波斯吞并古埃及
新王国 时代
成为强大 的军事帝
国， 地跨亚非
两大洲
公元前 525年
金字塔
金字塔的传说
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲 痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体， 做成干尸，即木乃伊。奥西里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以后，每个法老死后， 都要把奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永久的住所”——金字 塔中。古埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生，并在3000年后的极乐世界里复活。
律
诞
生
内容： 把一年划分为泛滥季、播
太阳历
体 现
种季、收获季，每季4个月， 每月30天，岁末加5天宗 教节日，一年就为365天。
天文历法与农业生产的关系
(2)数学
为了测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，计算建筑方面的数据
诞
形成时间：公元前3200年左右
生
内容：包括算术、代数和几何三个方面。
C 准确的是( )
A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B.埃及人是喝尼罗河的水长大的
C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流
2、阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔．”历
经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世
C 态的变迁．金字塔是（
)
A． 古代埃及国王的宫殿
“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。整个雕像 是由一块大岩石刻成的，至今已有4500年的历史。 观看图片，发现雕像的鼻子没了。原因是：1798 年拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击其面部， 希望打开通往内部的入口，寻找宝藏。
了解了这些关于金字塔的时 期，我们如何评价金字塔呢？
（1）积极：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社 会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（历史 意义）
（2）消极：金字塔体现了奴隶主对奴隶的压迫和剥削，它 给古埃及人民带来了无尽的苦难。
“万物终消逝，金字塔永存。”
为什么说金字塔是古埃及文明的象征？
材料1：胡夫金字塔石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去！
精密程度
高超的科技水平
材料2：胡夫金字塔高146.5米，相当于一座40层的大楼！
高大壮观
王权的神圣权威
雕塑与绘画
古埃及的雕刻和绘 画主要以国王和贵 族为对象，人物表 情庄重、严肃。
归纳：尼罗河与古埃及文明的发展有什么关系？
奠定经济基础
尼罗河为农业发展提供了有力条件，孕育出 古埃及文明
奠定政治基础 天文学方面
尼罗河便于航行，为古埃及统一提供了 交通条件
通过观察尼罗河涨落规律制定了太阳历
数学方面
为了测量尼罗河水位，丈量洪水退去后 的土地，发展了数学
灭亡
时间 公元前525年
公元前332年及以后 1840年 1953年
事件 波斯帝国吞并古埃及 先后被亚历山大帝国和罗马帝国 占领
沦为英法殖民地 埃及获得独立
当代的埃及和古代的埃及并不是同一个国家，古埃及的文明并 没有被继承下来。
世界历史
世界历史：一般是指有人类以来地球上历史的总和。
世界历史之发展脉络
原始社会
古代史
奴隶社会
古代亚非（大河文明）
约1500年以 476年以前 古代欧洲（海洋文明）
前
封建社会
西方称为“中世纪”
世 界
476年——1500年左右
历
史
近代史
资本主义社会
1500年左右—— 一战
现代史
社会主义社会与资本主义社会并存
唯一的水源 定期泛滥 便利交通
解决生存问题 利于农业生产 利于统一
尼罗河与古埃及文明
观察左图中的尼罗河“沃土”与古代埃及疆 域，说说你有什么发现？ 古埃及统一后的疆域与尼罗河流域基本重合。
地理环境 是影响古埃及文明形成的主 要因素
“埃及是尼罗河的赠礼”
Egypt is “the gift of the Nile.”
材料3：“……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金 字塔本身的建造用了20年……”
工程量的浩大
强大的动员能力和先进的组织水平
材料4：金字塔是古埃及法老死后“永久的住所”，古埃及人认为，法老的灵魂 将在这里获得永生，并且将在未来世界里复活。
法老的陵墓
古埃及的宗教信仰
法老的统治
法老的权威靠 什么体现呢？
一战——至今
九年级上册
NINTH GRADE
第1课 古代埃及
LESSON ONE ANCIENT EGYPT
学习目标
准确掌握古埃及的地理位置、文明发源 地、奴隶制国家兴起、强盛、灭亡的时 间以及文明遗存
归纳总结埃及文明的产生与其地理环境 的关系，正确分析古埃及成为文明古国 的原因
神秘的古埃及文明
成就：十进制，用来计算较大的数字，
数学
古埃及人熟练掌握了加减法运算，但是
说
对乘除法运算的认识还比较粗浅。不过
明
他们已经可以使用分数，甚至能够解方 数学来源于生活
程。几何的知识以及已经能够计算等腰
三角形、长方形、梯形和圆形的面积。
阿赫摩斯纸草卷
（3）象__形___文字——世界上最早的文字之一
形成时间：_公__元__前__3_0_0_0_年左右
医学——制作木乃伊
第一步：剖腹，去内脏， 留心脏。
第二步：清洗消毒尸 体，泡碱水。体内填 香料，缝刀口。
第三步：涂防腐材料， 第四步：把死者的两
用白布包裹尸体。
手交叉在胸前，装入
石棺。
在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及人民在哪些方面的成就？
增长了解剖学知识，掌握了高超的防腐技术，懂得了血液循环与心脏跳动的关系， 并开始分科治病。从而促进了医学的发展。
B． 古巴比伦国王的宫殿
C． 古代埃及国王的陵墓
D． 古巴比伦国王的陵墓
强盛
在新王国时代法老图特摩 斯三世统治时期，埃及成 为强大的军事帝国，版图 向北延伸至叙利亚和小亚 细亚交界处和幼发拉底河 上游，向南扩展到尼罗河 “第四瀑布”。
被称为“古埃及的拿破仑”， 他使埃及完成了从一个地域 性王国向洲际大帝国的质变。
鹌鹑
兀鹫
手臂
面包
水
象形文字被发现的历史意义：
1、它是世界上最早的文字之一
2、它的发现为现代人认识古埃及文明提供了重要条件
眼镜蛇
（4）医学
《爱德温·史密斯纸草》
1862年美国考古学者爱德温·史密斯 在埃及发现了一部纸草书稿，大约是 公元前1600年的抄本，上面系统介 绍了人体的构造，列举了48种病例， 对病症作了详细描述，并把它分为可 治、难治和不可治三个类别。
根据地图，回答下列问题： 地理位置：埃及位于_非__洲__东__北__角____， 世界上最长的河流___尼__罗__河___贯穿埃 及___南__北_______
这样的自然环境，按常识来看 应该是贫瘠落后的，为何却产 生了世界上最早的文明之一的 古埃及文明？
自然环境：古埃及大部分地区为 _热__带__沙__漠__气候，炎热干燥，降水稀 少，沙漠占国土面积的95%。
古埃及人发明了象形文字，随着时代变迁，埃及人自己也忘记 了如何解释这种文字，直到19世纪才被识读。它主要用于比较 庄重的场合，多见于神庙，纪念碑和金字塔的铭文的雕刻。
象形文字与事物形状相似，有读音。这种文字可以横写也可以竖写，可以向右写也可以向左写。
内容 表意符：这些符号的意思就是它所画的东西。 表音符：这一些符号所画的具有语音上的价值，遵循的是画谜的原则。 限定符： 它们不发音，而是表示它们前面的这个词属于那一类词。
人教版九年级上册
狮身人面像
狮身人面像，希腊人称它为“斯芬克 斯”。它是古代埃及国王威严的象征。在 埃及哈佛拉（胡夫的儿子）金字塔旁的一 座狮身人面像是最著名的。石像的面部是 按哈佛拉的相貌塑造的，它面向东方，高 达20米，长57米，一只耳朵就有2米长， 下额的胡须长达6米，除狮爪是用石块砌 成之外，整个狮身人面像是用建筑金字塔 时留下的一块天然巨石雕成的。哈佛拉将
变化：金字塔越来越小
古王国时代，王权逐渐衰落
小结 古埃及文明既体现了古埃及人民的聪明才智和辛勤劳动，从而创造 出灿烂的文明，但另一面也体现了奴隶主对奴隶的残酷统治。
古代埃及
古埃及文明 金字塔
地理位置和自然环境 尼罗河与埃及文明 古埃及的科学与文化成就 古埃及的兴起与衰落
法老的统治
课堂练习
1、古希腊历史学家希罗多德说过:埃及是“尼罗河的赠礼”。对此理解最
木乃伊
据推测，从旧石器时代开始，埃及人就恐惧死亡。相 信来世的存在或多或少能摆脱这种恐惧。因此，当时 的人们在埋葬死者时就进行了精心的准备。进人法老 时代，由于社会的贫富差距日益扩大，等级制度逐渐 森严，人们对美好来世的向往就更加迫切，进而形成 了对死者尸体的崇拜。他们认为，如果以可辨认的形 式保存死者的尸体，人身上的精灵，也就是我们常说 的“灵魂”，就会重新回到死者的躯体；如果躯体完 整没有腐烂，灵魂与躯体就会活到另一世界里；如果 尸体腐烂，灵魂也就不复存在，人也将真正地死去； 而木乃伊就完好的保存了人的尸体，不会氧化腐烂。