下载文档原格式
S版语文六年级上册第一单元第1课《稻草人》同步练习填空题按拼音写汉字。
pífūdào cǎozérènlǎn dài【答案】皮肤；稻草；责任；懒怠【解析】皮肤：指身体表面包在肌肉外面的组织，是人体最大的器官，主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。
稻草：水稻的茎。
一般指脱粒后的稻杆。
责任：分内应做的事情。
懒怠：不愿做；没兴趣。
填空题多音字组词。
处chùchǔ扇shān shàn【答案】到处；处事；扇动；扇子【解析】处chù地方：处处。
处所。
chǔ居住：穴居野处。
扇shān摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风：用扇子处。
shàn摇动生风取凉的用具：扇子。
填空题我是拼音小能手。
稻穗摇动耕种皱纹【答案】dào suì；yáo dòng；gēng zhòng；zhòu wén【解析】稻穗：是大米的源泉，为水稻成熟后的种子，相当于麦子的果实，也就是我们今天吃的米饭。
摇动：摇东西使它动；摇摆，晃动。
耕种：指的是耕耘种植。
皱纹：是指皮肤受到外界环境影响，形成游离自由基，自由基破坏正常细胞膜组织内的胶原蛋白、活性物质，氧化细胞而形成的小细纹、皱纹。
填空题写出近义词。
模糊—饱满—散开—【答案】朦胧；丰满；分散【解析】模糊：侧重表达的对象的不确定性，留给听众一个可供领悟、体会、选择的弹性空间的一种言语技巧。
饱满：指丰满；充实；充足；充满感情的。
散开：分散。
解散。
填空题写出反义词。
可爱—珍贵—仇敌—隐没—【答案】厌恶；普通；朋友；出现【解析】可爱：令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的。
珍贵：是指价值高；意义大；宝贵。
仇敌：指有积恨的敌人。
隐没：阴险狡诈。
填空题形近字组词。
隐眼惊稳银掠【答案】隐没；眼泪；吃惊；稳重；银色；掠过【解析】隐为耳道旁，稳为禾字旁，这两个字为形近字，要注意区分；眼为目字旁，银为金字旁，这两个字为形近字，不要弄混；惊为竖心旁，掠为提手旁，这两个字为形近字，不要弄混。
《稻草人》同步练习1读拼音，写词语。
(1)如果不及时 wm ji 0(), 老太太沉di cn di cn() 的d co sui(), 又要遭到 hu c()害了。
⑵在j 0() 子地里干活的geng() 牛长着he()色的j if q )。
⑶稻草人并不I an(),可是他的h ou() 掉。
2、将下列词语补充完整。
() 的脸( ) ( ) 的声音 ( ) 3、“又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
”这句话中“挨”的读音是(),用它的另一个读音组个词()；“挨”的意思有下面几种A.遭受，忍受B.拖延,磨蹭C.等待D.依次，顺次E.靠近,挨近。
在本句中的意思是()。
4、为下面的关联词找到合适的位置，并且选一个造句。
(1) ____ 发作起来， _____ 要不可收拾。
(2) ____ 稻草人喊出来，那老太太 _____ 能够听见了。
(3) 稻草人的扇子 _____ 在扇动起来驱赶小蛾，_在使劲摇动扇子向主人发出警告。
(4) 选择其中一组关联词造句 ： _________________________________________________小石桥在离外婆家不远的地方，有一条宽宽的小河，小河上有一座小石桥。
咙不能发声，只能眼睁睁看着稻穗被虫子吃 的稻子 的笑容不是 .. 就是 如果……就……一旦……就小石桥是花岗岩砌成的，很光滑。
我们可喜欢小石桥啦！它那光滑平整的桥身常被我们当作滑梯，滑过来，滑过去，“哧”的一声后，小伙伴发出了一阵阵欢笑。
小石桥弯弯的，就像天上的半轮明月，合着水中的倒影，仿佛又构成了满月。
小石桥有九米多长，它有一个很奇特的地方，就是没有桥墩，只有一个拱的桥洞。
桥洞旁边有许多野花，红的似火，白的似雪，黄的似金，还有赤色的，蓝色的……河边长着一棵垂柳，柔软的柳条伸到清澈见底的河水里，犹如一位少女在梳洗着秀发。
一阵风吹过，柳树、小花们轻盈地点着头，仿佛是在向小桥问好致意。
语文S版六年级上册《第1课稻草人》同步练习卷二、标题1．（3分）读拼音，写词语。
（1）王家庄有个lǎn汉，别人gēng zhòng时他在家睡觉，所以jīfū养得白嫩嫩的，秋天，大家的dào suì金黄一片，chén diàn diàn的，丰收在望，可他的田里却是杂草丛生。
（2）春运期间，在赣州至吉安的公路上发生了车huò，一辆jú黄色的小轿车和一hèsè的摩托车撞在一起。
2．（3分）下列带点字注音全对的一组是（）A．怠．慢（dài）扇柄．（bǐng）娘儿俩．（liǎng）B．着．急（zhuó）干瘪．（biě）搓．草绳（cuō）C．憔悴．（cuì）嘴馋．（chán）瘦．弱（shòu）3．（3分）咬文嚼字馆。
查字典，完成练习。
“闹”如果不认识，要用部首查字法，先查，再查画，它在字典中的解释有：①不安静；②搅扰；③发生（疾病或灾害）；④发泄，发作。
把下面“闹”字的正确义项的序号写在括号里。
（1）可是，接着两年闹．水，稻子都淹了。
（2）过年前，信丰县的每条大街都很热闹．。
（3）丽丽今天又闹．情绪了。
（4）这群小孩成天瞎闹．腾，真烦人。
4．（3分）给带点的词语换一个词，使句子意思不变。
（1）要是拿牛跟他比，牛比他懒怠．．多了。
（2）要是拿狗跟他比，狗比他顽皮．．多了。
（3）她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊．．，稍微远一点儿就看不见。
（4）那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里驱逐．．似的。
5．（3分）词语模仿秀。
直挺挺（ABB式）：、。
沙啦沙啦（象声词）：、。
急迫（含有“急”的两字词）：、。
6．（3分）用所给的字组词，并把所组的词填入句子中。
必：（1）从他的职务想，从他对主人的感情想，都把那小蛾赶跑了才是。
（2）亮亮每天都不认真听课，考不好是的。
1.稻草人（同步练习）一、根据课文内容填空。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他（）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他（）多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
一个（）的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻（）。
新出的稻穗一个挨一个，星光（）在上面，有些发亮，像顶着（）水珠，有一点儿风，就（）地响。
稻草人看着，心里很高兴。
二、填空。
“懒”字共( )画，第十画是( )。
“怠”字共( )画，第七画是( )。
“穗”字共( )画，第五画是( )。
“瘪”字共( )画，第三画是( )。
三、连一连。
离离原上草绵绵思远道青青河边草无言谁会凭栏意天街小雨润如酥一岁一枯荣草色烟光残照里草色遥看近却无四、课外阅读。
感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。
学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。
老师让每个小朋友们都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。
”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。
”小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。
父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。
我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。
语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第1课《稻草人》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共34分)1. （4分）读课文《稻草人》根据意思写词语。
①形容非常红。
_______ ②不知怎么办才好，形容受窘或发急。
_______ ③惊慌害怕。
_______2. （4分）写出反义词。
可爱—_______ 珍贵—_______ 仇敌—_______ 隐没—_______3. （9分）读读，背背再完成练习：春姑娘，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。
春雨下，细无声，柳树间，燕穿行，布谷鸟，叫不停。
儿歌中描写了_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等景物。
4. （6分）写近义词。
道别 _______ 叮咛 _______ 掠过_______辽阔 _______ 绽开 _______ 继续_______5. （6分）照样子，写词语。
干干净净（AABB）_______ _______ _______6. （3分）阅读短文，回答问题。
稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。
这声音里仿佛说：“我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。
一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。
这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思；可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。
他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。
找出文中表现稻草人焦急心情的词语。
_______7. （2分）下列词组中搭配不当的一项是（）。
语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第1课《稻草人》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共34分)1. （4分）阅读短文，回答问题。
稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。
这声音里仿佛说：“我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。
一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。
这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思；可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。
他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。
找出文中表现稻草人焦急心情的词语。
_______2. （4分）形近字组词。
隐_______ 眼_______ 惊_______稳_______ 银_______ 掠_______3. （9分）看拼音，写词语。
①kuíwú_______黧黑的的渔夫拖着湿淋淋的的被撕破的渔网回家了。
②深邃的夜带着几分jìng mì_______的温馨和méng lóng _______诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn _______。
4. （6分）选择近义词敏捷_______ A.宽阔追赶_______ B.机灵宽敞_______ C.追逐机警_______ D.矫健5. （6分）补写词语。
疑_______不解信心_______足 _______信非信一干二_______6. （3分）读课文《稻草人》根据意思写词语。
①形容非常红。
_______ ②不知怎么办才好，形容受窘或发急。
语文 S 版六年级上册第一单元第 1 课《稻草人》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 9题；共 43分)1.（6 分）词语巧搭配。
________的笑脸________ 的脸________ 的声音________的警示________ 地看着田地________ 地站在那边2.（2 分）给以下多音字选择正确的读音。
mài mò他含情脉 ________脉地凝视着远去的孩子们，直到他们超出远方的山脉________。
3.（9 分）比一比，再组词。
渴 ________驱________祸________竭 ________躯________蜗________歇 ________岖________锅________4.（3 分）依据意思写出词语。
①特别优异，高出一般。
________②向个人或社会申诉，恳求救助或主持公正。
________③用威力强迫恐吓令人折服。
________5.（6 分）反义词累积。
—— ________模糊——________唯一——________瘦弱—— ________6.（5 分）读句子，用划线的词语造句。
①他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不愿，老是直挺挺地站在那边。
②除了稻草人之外，没有一个人为稻子忧愁。
③他想到未来田里的情况，想到主人的眼泪和枯瘠的脸，又想到主人的命运，内心就像刀割同样。
7.（3 分）我会用词造句。
诚挚： ________不测： ________持续： ________8.（6 分）形近字组词。
隐 ________眼________惊________稳 ________银________掠________9.（3 分）给句子中加横线的词注音他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤________是隔年的黄稻草。
语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第1课《稻草人》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共34分)1. （4分）查字典。
“瘪”按部首查字法应查________部，再查________画，读________。
2. （4分）读课文《稻草人》根据意思写词语。
①形容非常红。
________ ②不知怎么办才好，形容受窘或发急。
________ ③惊慌害怕。
________3. （9分）选词填空镇静沉静平静①夜深了，周围________了下来。
②我们遇事要________，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情________了许多。
4. （6分）选词填空笨重沉重①这几天，他的心情特别________。
②我们经常用机器代替________的体力劳动。
顽强坚强③不管遇到多大的困难，我们都要________、勇敢。
④探险队员________抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。
5. （6分）在横线上填上合适的词。
________的森林________的微笑________的小鹿________的朋友________的狼________的目光6. （3分）把下列词语补充完整。
整日________ 尽职________ 满天________ 不可________7. （2分）选择正确的词语搭配。
风（）桃（）飞（）冰（）A . 雪筝舞花B . 筝花舞雪C . 筝花雪舞二、现代文阅读 (共1题；共13分)8. （13分）阅读下文，回答问题我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得人们选它为市花呢。
夏天，花城便已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
语文S版六年级上册《第1课稻草人》同步练习卷二、标题1．（3分）根据课文内容填空。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
一个的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻。
新出的稻穗一个挨一个，星光在上面，有些发亮，像顶着水珠，有一点儿风，就地响。
稻草人看着，心里很高兴。
2．（3分）填空。
“懒”字共画，第十画是。
“怠”字共画，第七画是。
“穗”字共画，第五画是。
“瘪”字共画，第三画是。
3．（3分）连一连。
4．（3分）课外阅读。
感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。
学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。
老师让每个小朋友们都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。
”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。
”小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。
父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。
我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。
现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。
语文S版语文六年级上册1 稻草人练习卷填空题1. 拼一拼，写一写。
（1）无论医生多么努力，也没能wǎn( )救在车huò( )中受重伤的人。
（2）秋天到了，chén diàn diàn( )的稻suì( )笑弯了腰，黄澄澄的jú( )子挂满枝头，就连hé( )色的小虫也一展歌hóu( )，为地里辛苦gēng( )作的农民唱响了丰收的歌。
2. 找出下列句子中的反义词，写在括号里。
（1）人们总是喜欢勤快的人，厌恶懒怠的人。
( )——( ) ( )——( )（2）小红在众人的关怀下，原来干瘪的脸颊渐渐丰满起来了。
( )——( )（3）老师为努力学习的同学感到欣慰，为那些沉迷于游戏的同学感到痛心。
( )——( )3. 精彩赏析。
稻草人看着，心里很高兴。
稻草人高兴是因为他看到了________。
他不仅为主人________而高兴，还因为________而高兴。
语言表达根据要求完成句子练习。
（1）她的脸上满是皱纹，倒像个________。
(补充比喻句)（2）（________）稻草人急得要命，使劲摇动扇子，（________）老妇人不懂得他警告的意思，一步一步地走远了。
(填上合适的关联词语，并用所填的关联词语写一句话) ________现代文阅读拓展阅读。
河中间有一个小土墩，墩子上长了一棵桃树，上面结了许多许多大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子也想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸就跟猴子商量：“哎，咱们俩一起架一座桥，过去摘了桃子，一人分一半儿，好吗？”猴子说：“好啊！”他们俩就一起扛了一根大木头，搭了一座独木桥。
这座桥太窄了，只能走过去一个人。
狐狸说：“让我先过去，你再过去吧。
”黑心的狐狸想自己吃桃子，刚一走过去就把木头推进河里了。
狐狸说：“猴子，请你回去吧，你吃不到桃子了。
”猴子很生气，可他马上也笑起来说：“你能吃到桃子，可是你永远也回不来了。
