鲁迅与红军长征有关的诗与文
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部编版六年级下学期语文课文内容填空课堂知识题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按照课文内容填空。
1.少小离家老大回,________________。
儿童相见不相识,________________。
2.人固有一死, __________________,_________________。
3.《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
他的代表作________________是世界文学中的不朽名作。
4.《桥》这座桥,不是一座小小的木桥,而是一座_____________,一座_____________之桥。
全文赞扬了老支书__________________的崇高品质。
二、根据所学内容填空。
1.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习, 你会用《长歌行》中的“___________,____________”来劝他。
2.《腊八粥》一文的作者是________,课文主要写了八儿__________和__________两部分的内容。
3.“只许州官放火,不许百姓点灯。
”《寒食》一诗中的“________________,______________”两句就表明了这一点。
4.传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。
《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是:_______________,_______________。
5.八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:_____________,___________?三、回顾课本内容填空。
1.的确,伯父就是这样的一个人,____________________。
2.《少年闰土》节选自鲁迅的小说__________,课文通过记叙__________、_________、___________、________等几件事,刻画了一个____________________的农村少年形象。
六年级语文版语文下学期课文内容填空必考题型含答案班级:__________ 姓名:__________一、积累运用1.书法是我们的国粹,我认识的书法家有_______代的___________ 。
作品有_________。
2.写乐曲高妙的词语_________、__________、___________、_____________。
写书法技艺高超的词语_______、________、形容文章写得好的词语__________、________、_______。
3.深蓝的天空中挂着______,下面___________,都种着___________,其间有一个十一二岁的少年,_________,________,________。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
4.鲁迅,原名__________,浙江_______。
主要作品有小说集______、散文集___________,散文诗集________。
他是伟大的_____、______、________,五四新文化运动的_________,中国现代__________。
5.鲁迅在《答客诮》中写道_____________。
鲁迅对于民魂的认识______________。
鲁迅写明为国奉献的句子_____________。
《故乡》中写道___________________。
鲁迅常用诗句___________来自嘲。
二、根据课文内容填空。
1.《北京的春节》作者是________,原名________,字________,满洲人,被授予________称号。
代表作有长篇小说《__________》《___________》,剧本《__________》《______________》等。
2.《北京的春节》是描述北京风俗民情的_________(体裁),描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的_____________,展示了中国节日习俗的___________,表达了作者对传统文化的______________________之情。
实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
从赣南、湘西、四川嘉陵江、河南何家冲出发的4支红色大军,最终汇聚在西北黄土高原。
他们的远征,从此有了一个让中华民族为之骄傲的名字:长征。
虽然,这支队伍当时还十分弱小,而病榻上的鲁迅却坚信,这些九死一生的红色种子,就是“民族的脊梁”。
作为一部无与伦比的伟大史诗――长征,给予我们的,是一种怎样的启示?(一)一条长征路,是一条鲜血浸透的红飘带。
包括红一、二、四方面军和红25军在内的4支大军,出发时总人数为20.6万,到长征结束仅剩5.7万人,有16.6万名红军将士战死或失散在途中。
张震将军回忆湘江之战时说,仅他们一个团,就顶住了敌人一个师又一个团的兵力。
鲜血,染红了湘江,染红了一座又一座山头。
突破包括湘江在内的四道封锁线后,在不到50天时间内,出发时8.6万人的中央红军,锐减到3万人。
“再大的牺牲,也不能阻止我们前进!”从赣南一直征战到陕北的老红军唐进新回忆说,每一战都有大批战友倒下,“但活下来的人毫不退缩,因为我们有红色的理想。
”这红色理想,就是建立人民当家做主的政权,就是北上抗日实现民族独立。
共产党人创建的红色政权,点燃了像唐进新一样的劳苦大众心中的理想之火,也激发了他们一往无前的英雄气概。
雪山草地,是许多老红军难以忘怀的地方。
多少从枪林弹雨中闯过来的勇敢生命,倒在了川西水草地上。
老红军李中权回忆说:“饿得摇摇晃晃,连抬腿的力气都没有。
可一旦爬起来,就向前走,向着党中央的方向走!”崇高的理想和坚定的信念,使红军战士的生命意志和能量空前迸发:粉碎了3倍、5倍乃至10倍于己的强敌的围追堵截……他们身后,留下的是惊人的数字:红一方面军翻越山脉18座,5座经年被积雪覆盖,跨过大河24条,历经11个省份行程二万五千里……(二)一条湍急的河流横亘在红军北上的道路上。
这,就是大渡河。
杨得志率领的红1团,从数百里之外突然出现在安顺场渡口。
17勇士从浪尖上突向对岸。
船少人多,大队人马无法迅速渡河。
红色主题诗1. “山下旌旗在望,山头鼓角相闻。
敌军围困万千重,我自岿然不动。
”——毛泽东《西江月·井冈山》2. “红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
”——毛泽东《七律·长征》3. “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”——鲁迅《自嘲》4. “为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。
”——毛泽东5. “断头今日意如何,创业艰难百战多。
此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。
”——陈毅《梅岭三章·其一》6. “南国烽烟正十年,此头须向国门悬。
后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
”——陈毅《梅岭三章·其二》7. “投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,人间遍种自由花。
”——陈毅《梅岭三章·其三》8. “赤潮澎湃,晓霞飞动,惊醒了,五千余年的沉梦。
”——瞿秋白《赤潮曲》9. “寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
”——鲁迅10. “粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
”——于谦《石灰吟》(此句虽不是直接的红色主题,但体现的精神与红色精神有相通之处,可作为广义上的红色诗句理解)11. “捐躯赴国难,视死忽如归!”——曹植《白马篇》12. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”——林则徐《赴戍登程口占示家人二首》13. “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
”——谭嗣同《狱中题壁》14. “杀了夏明翰,还有后来人。
”——夏明翰《就义诗》15. “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
”——毛泽东《忆秦娥·娄山关》。
瞿秋白鲁迅引以为知己的共产党朋友-权威资料本文档格式为WORD,若不是word文档,则说明不是原文档。
最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结1931年1月,中共六届四中全会在上海召开,瞿秋白被解除中央领导职务。
会后,他因肺病发作留在了上海,直到1934年1月离开。
“脱离了政治舞台”的他又开始从事自己中意的读书写作,而更使他感到“最惬意”的是,他得以认识鲁迅,并成为肝胆相照的朋友和同志。
瞿秋白的译本令鲁迅高兴得“不可以言语形容”关于政治,瞿秋白似乎已开始“厌倦”。
那些无休无止的是非功过的纠缠,压得他喘不过气来,幸好现在因病可以避开锋芒,过一段清静的日子。
他计划着回到“‘自己的家’——我所愿意干的俄国文学的研究”。
瞿秋白按照地下工作的暗号,很快便与老友茅盾会面。
久别重逢,分外高兴,两人有着说不完的话,他高兴地对茅盾说:“我早就想拿起笔写作,只是一直不得机会。
现在好了,我也可以从事写作,这是我所乐意做的事情。
”瞿秋白一直想见到鲁迅,他知道茅盾和鲁迅是亲密的朋友,便恳切地对茅盾说:“我读过鲁迅的很多文章,很佩服他的人品和文才。
只是一直无以谋面,始终引为憾事。
”茅盾知道他的心思,答应有机会一定引见。
瞿秋白在茅盾家见到了左联党团书记冯雪峰,便告诉冯雪峰:“中央已经让我在上海养病,我很想趁此机会重操旧业,翻译一些俄国作品。
雪峰同志,你可否给我找个安全僻静的地方?”冯雪峰费了一番周折,将瞿秋白夫妇安排到福康钱庄少爷谢旦如家住宿。
谢旦如既爱好文学,又同情革命,在他家里居住比较安全。
这样,由茅盾再由冯雪峰,他和左联建立了紧密的联系。
一天,冯雪峰来到鲁迅家,把瞿秋白的情况向他作了通报,鲁迅听后十分振奋:“这是个很有才华的青年,他的《莫斯科通讯》,我看过,翻译的文章耐看好看。
”他还告诉冯雪峰,由瞿秋白来过问左联的活动,将是一件好事。
鲁迅从日文版本转译过一些俄罗斯文艺理论的文章,他早就想从俄文版本直接翻译,只是苦于没有合适的人才,现在瞿秋白就在上海,由他来接受这件工作,那是最好不过的了。
有关鲁迅的高考作文【篇一:高考作文经典素材运用范文:鲁迅】壮哉,猛士!是谁,曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去;是谁,曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明;是谁,曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。
是您,鲁迅先生!沧海横流,你是识时务之俊杰;刀光剑影,你是永远不倒的猛士!壮哉,您是千千万万人民心中的巨人。
您的眉宇之间透着一股刚毅,一股正义,您敏锐的目光揭示了当时社会丑恶的一面!您看到了被封建传统思想压迫至死的祥林嫂;您看到了那位令人哀其不幸,怒其不争的阿q;您还看到了您儿时好友闰土怎样变得麻木。
于是,您把这些丑恶用纸记下,以笔代枪,击中时弊,让人们从梦中惊醒。
您说过,国人的病需要用文字来医,而不仅仅是药。
慢慢地,有人揉了揉睡眼,看到了污浊;他们在您的指引下站起来,革命,为自己,更是为了国家。
这一切,都让您看到了希望,您笑了,您看到一批批猛士如同您一样准备上战场!沉默啊,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!真的猛士敢于正视淋漓的鲜血,敢于面对惨淡的人生!您犹如一轮喷着火焰的红日,在平静苍白的天空中炽热地燃烧,猛士的一生是不畏艰险的,在地狱般的世界里炼狱,在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验,猛士呵,您也许是那只将要涅槃的火凤凰。
您疼惜青年,您的那两本书是小售票员的希望。
当您知道您身边有点革命的火种,您便会以持续不灭的热情去关怀,您始终深信:星星之火,可以燎原!您为刘和珍君写下了挽歌,“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗”。
您何曾畏惧,殊不知,您的举动会让更多的刘和珍君站起来,到今天,若您仍在世,您便会看到革命的胜利所留下的辉煌。
人们这样称呼您:猛士,一位不朽的文学巨人,一位流芳百世的精神巨人!逝可以洗去旧迹,但您——猛士的光辉将永远铭刻在历史中,在人们的心灵深处。
壮哉!猛士,听,人们前进的步伐??(选自福建卷高考满分作文)难题“一念之间”是一个绝对化的词语——它可以成就“一鸣惊人”,亦可以造成“一蹶不振”。
新人教版六年级上册语文课文内容填空(带答案)一、课文回顾。
1.《七律·长征》中“_____,___”统领全诗。
“__________,___________。
”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。
2.《狼牙山五壮士》是按照____的顺序展开的,整个事件可以概括为:接受任务——_______——_______——____——____。
3.___年___月___日,中华人民共和国中央人民政府成立,在___举行典礼。
《开国大典》按照___的顺序叙述,描述了大典中___、___、__、___四个场面。
4.《灯光》是一篇回忆性的散文,采用_____的方式,首尾形成呼应。
全文是_______为主线来写的,歌颂了革命先烈的___精神,说明今天的幸福生活_____。
5.古往今来,无数爱国志士为了祖国,甘愿抛头颅,洒热血。
陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原,一句“__________”,表现了他的拳拳爱国之心。
曹植同样也表达了自己的爱国之心:“捐躯赴国难,__________。
”李纲也曾慷慨陈词:“祖宗疆土,___________。
”二、根据课文内容填空。
1.《学弈》选自《_________》,“弈”的意思是____________。
2.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇______文,文中写得非常有条理:先是开门见山提出观点:________;再运用________个事例证明观点;最后________,重申观点。
3.《表里的生物》主要讲了小时候的“我”对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子,表现了童年的“我”对事物有着强烈的_________,是个__________、___________的孩子。
三、按照要求回答。
1.《少年闰土》一课,课文通过“我”的回忆,刻画了一个____________、____________、____________的农村少年——闰土的形象。
2.《开国大典》写的是_______年_______月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。
长征胜利80周年中外名人怎样看长征诗词与评价组图中外名人评长征长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。
——毛泽东长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。
——斯诺(美国著名记者和作家)毫无疑问,长征是人类历史上一个伟大的业绩。
——王安娜(德国友人)长征是考验中国红军男女战士的意志、勇敢和力量的伟大史诗。
——索尔兹伯里(美国著名记者兼作家)红军长征较之公元前400年1万希腊人从波斯到黑海的撤退,是一次更加雄伟的壮举。
——格里菲斯(美国军事史学家)长征已经在各大洲成为一种象征,人类只要有决心和毅力就能达到自己的目的。
——迪克·威尔逊(英国学者)长征是锻炼以后中国领导人的熔炉。
——安东尼(英国评论家)80年前,中国共产党领导中国工农红军战胜千难万险,胜利完成举世闻名的二万五千里长征。
对于长征历史意义的认知和精神传承的感怀,早已超越中国那段特殊的历史,延伸到国际社会。
曾任美国总统国家安全事务助理的布热津斯基在大渡河感受到当年战斗的“触目惊心”;在埃德加·斯诺、索尔兹伯里等美国记者和作家笔下,长征是“前所未闻的故事”,是“惊心动魄的史诗”;英国《卫报》将长征的重要意义与敦刻尔克大撤退相类比,“是从失败到成功的转折点”; 有越南将军将名字改为“长征”,河内有条长征路;电视剧《长征》曾在韩国重播三次;一些西方青年人还有“长征情结”,热衷于重走长征路……外国人士对长征的关注和评价,离不开“长征精神”的特殊意义,也离不开中国实力的增长。
伟人毛泽东眼里的长征:长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。
自从盘古开天地,三皇五帝到如今,历史上曾经有过我们这样长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。
请问历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来没有的。
长征又是宣言书,它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。
傅斯年、胡适、鲁迅三种不同的长征观的历史见证与回答《大公报》对长征的报道对于长征,民国知识界看法是什么?梳理民国时人对于长征的看法,有助于我们今日更好地理解长征。
《申报》对长征态度的变化,一定程度上反映了知识界对中共形象的认识国统区公开出版发行、标榜“中立”的《申报》在长征期间,对红军长征的报道经历了一个从蔑视红军力量,预言红军必定失败,到报道国民党重视红军有生力量、加紧“追剿”,再到正面赞扬长征的态度转变过程。
通过《申报》对长征态度的变化,一定程度上反映了当时国统区群众,特别是知识界对中共形象的认识。
1934年10月,中央红军迁出苏区,开始“长征”。
长征初期,《申报》基本上以国民党舆论代理人的面目出现,对长征持贬斥态度。
造成《申报》这种态度的原因既有国统区白色恐怖的打压,也有《申报》对中共及长征缺乏了解的因素,更有对中共长征缺乏信心的考量。
蒋介石本以为可以“一路高歌”,达成所愿,令他没想到的是红军能够屡次突围成功。
在此期间,国民党方面对长征的态度由原来的预言红军必定失败转变为重视其有生力量,对其加紧“追剿”。
1935年6月初,中央红军全部渡过大渡河。
随后,红一方面军与红四方面军在懋功胜利会师。
《申报》和蒋介石对于红军长征的态度就此转折。
蒋介石改变以往轻视“赤匪”的心理,认为当前“剿匪”绝非易事,“各军应认真整顿,勿再藐视赤匪”。
1936年10月,红军三大主力胜利会师,蒋介石的期望彻底落空。
中共及其领导的红军冲破国民党层层包围,摆脱困境,《申报》才意识到自己报道的局限,开始重新审视中共领导下的长征。
抗战爆发后,虽然《申报》对“长征”的报道不多,但在称呼上,“逃窜”、“西窜”的字眼不再出现,开始以“长征”替代之,对红军的称呼也由“共匪”、“赤匪”变为“共军”;在词语内涵上,由原来的贬义、负面转变为积极、正面,也正是在抗战开始后,“长征”渐渐成为红军的特定标签。
1938年2月,上海地下党翻译出版了《红星照耀中国》的中文版,为了更好地在国统区发行,书名改为《西行漫记》,部分内容也作了调整,尽管如此,该书仍被列为禁书。
特别策划·百年党史[摘要]中国共产党的历史,是中国人民翻身解放的斗争史,是中华民族从站起到来到富起来、强起来的历史。
而语文课程具有工具性和人文性统一的特点。
语文教学要充分发挥熏陶感染、潜移默化的教育作用,有机渗透红色党史教育,让革命传统教育入脑入心,有效地培养学生的人生理想。
为此,教师要深挖教材内容,梳理红色革命题材的文章,引导学生理解党的百年征程、品读人物传记、瞻望重大事件、领略战争风云、沐浴思想文化,让学生接受红色革命启蒙教育。
这样,学生才能从小树立起正确的世界观、人生观,形成语文核心素养。
[关键词]:红色党史;语文教学;人物传记[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1007-9068(2021)19-0001-03“革命传统教育要从娃娃抓起”是习总书记的重要指示。
2021年3月7日,在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时,他又指出:“要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么‘能’,马克思主义为什么‘行’,中国特色社会主义为什么‘好’等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。
”(吴德刚《深刻认识革命传统教学的时代意义》,《人民教育》2021.7)《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的。
”为此,充分运用统编小学语文教材所选的课文,遵循工具性与人文性统一的基本特点,充分发挥熏陶感染、潜移默化的作用,有机渗透红色党史的教育,不仅是可能的,而且是必要的。
中国共产党的历史,既是中国人民翻身解放的斗争史,也是新中国强大崛起的发展史。
这不仅在统编的语文教材中多有涉及,而且也是贯穿其中的一条主线。
这是因为教材所选的文本是基于现实生活认知的文质兼美之作,它不可能不传递时代脉搏的心声,而中国共产党的一系列优良传统又是革命、建设、改革开放的无价之宝。
关于革命的七言诗词1. 《七律·长征》 - 毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
2. 《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》 - 毛泽东孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
3. 《清平乐·六盘山》 - 毛泽东天高云淡,望断南飞雁。
不到长城非好汉,屈指行程二万。
4. 《西江月·井冈山》 - 毛泽东早已森严壁垒,更加众志成城。
黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。
5. 《狱中诗》 - 恽代英浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋。
已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。
6. 《梅岭三章》(其一) - 陈毅断头今日意如何?创业艰难百战多。
此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。
7. 《梅岭三章》(其二) - 陈毅南国烽烟正十年,此头须向国门悬。
后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
8. 《大江歌罢掉头东》 - 周恩来大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
9. 《就义诗》 - 熊亨瀚我辈生无媚骨,至今不为虏奴颜。
斫头便是承严命,胜似华亭鹤唳天。
10. 《就义诗》 - 夏明翰砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,还有后来人。
11. 《自题小像》 - 鲁迅灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
12. 《扬子江》 - 文天祥(宋代)几日随风北海游,回从扬子大江头。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
13. 《对酒》 - 秋瑾(清代)不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
14. 《望阙台》 - 戚继光(明代)十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。
繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。
15. 《石灰吟》 - 于谦(宋代)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
16. 《就义诗》 - 吉鸿昌恨不抗日死,留作今日羞。
国破尚如此,我何惜此头。
17. 《革命者歌》 - 邓中夏二十年来是与非,一生系得几安危?莫道浮云终翳日,严冬过尽绽春蕾。
歌颂红色革命精神的经典诗词作品17篇原来,红色革命精神的传承早已深入人心,代代相传。
歌颂红色革命精神的经典诗词作品有哪些?今天小编整理了歌颂红色革命精神的经典诗词作品供大家参考,一起来看看吧!歌颂红色革命精神的经典诗词作品(精选篇1)漫天皆白,雪里行军情更迫。
头上高山,风卷红旗过大关。
此行何去,赣江风雪迷漫处。
命令昨颁,十万工农下吉安。
译文满天白茫茫的一片,大军在雪中前进,心情更加迫切。
头上是险峻高山,狂风漫卷红旗越过那险要关隘。
此行将要去往何处?赣江江畔风雪正迷乱。
命令昨日已下达,十万工农武装就要直取吉安。
创作背景:这首词写于雪中行军。
1930年1月,彭德怀率红五军从湘赣来到赣西并与黄公略新成立的新六军对吉安进行包围。
同年1月下旬,红四军第二纵队抵达江西广昌县的塘坊,顶风冒雪,翻山越岭,向广昌县城疾进。
月底,与朱德部队会合,并占领宁都等县,继而向吉水一带活动。
2月6日~9日红四军、五军、六军及赣西特委在吉安县陂头召开联席会议,会议作出了攻打吉安城的决定,并作出相应的战略部署。
据推断,这首词作于这次联席会议之时或之后。
歌颂红色革命精神的经典诗词作品(精选篇2)瞿秋白《江南第一燕》万郊怒绿斗寒潮,检点新泥筑旧巢。
我是江南第一燕,为衔春色上云梢。
瞿秋白,1899年出生于江苏常州。
1921年,他在莫斯科加入联共(布)党组织,1922年转为中国共产党党员。
1923年1月,瞿秋白担任《新青年》等刊物主编,他编译多部马列主义的经典著作,并尝试运用马克思主义分析中国国情,论证中国革命问题,撰写发表大量政论文章,为党的思想理论建设作出开创性贡献。
瞿秋白主持召开了八七会议,后到上海领导左翼文化运动。
中央红军长征后,他留在南方坚持游击战争。
这首诗是1924年瞿秋白写给当时妻子王剑虹的信中附有的,彰显了他的自信与抱负。
1 935年2月,瞿秋白在福建长汀被国民党军逮捕。
1935年6月18日,他一路慷慨演说,唱着《国际歌》坦然走向刑场。
七律长征古诗词赏析长征古诗词赏析近代中国历史上的一个重要事件是中国工农红军的长征。
长征期间,红军面临了种种困难和艰险,但他们坚定意志,奋勇向前,最终实现了长征的目标。
在长征过程中,许多诗人以古体诗词的形式表达对红军的赞美与敬佩。
本文将以七律的形式赏析几首具有代表性的长征古诗词。
首先,我们来看一首鲁迅的《红军》,这是鲁迅在长征期间创作的诗歌之一。
全诗通过对红军的描绘,表达了对红军英勇无畏的赞叹之情。
红粉佳人白面前,东流去水直南边。
舞阳歌唱弄花月,闻道青春育志猛。
锦绣城中千岁石,革命烈士用鲜血。
十年一梦苏醒后,山河依旧国泰民安。
这首诗以红粉佳人为开头,以暗喻人民的美好前景。
接着,鲁迅描绘了红军东征的场景,形象地展示了红军壮丽的英姿。
最后,通过革命烈士用鲜血换来山河依旧国泰民安这一对比,表达了对红军战士们的深深敬意。
接下来,我们来赏析郭沫若的《七律·红军不怕远征难》,这首诗是郭沫若为红军长征写的赞歌。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
郭沫若在这首七律中运用了多处景物描绘,使诗歌更加生动。
他描述了红军不畏艰险的精神,即使面对万水千山也毫不退缩。
五岭、乌蒙、金沙、大渡桥、岷山等地景物的描绘,突显了红军长征的艰难与壮丽。
最后两句“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”表达了红军渴望胜利的壮志豪情。
最后,我们来赏析毛泽东的《七律·红军过陕北》,这首诗是毛泽东亲自创作的,以史诗性的笔调描绘了红军长征的伟大。
红军过陕北,大风吹起席卷云霄。
三百万群雄,奔赴万里亦不遥。
草泽渡江过岷山,英雄到了陕北地。
举国奋起山河势,南泥湾里万炉晓。
这首诗的开篇以“红军过陕北”为主题,大风吹起席卷云霄,形象描绘了红军翻山越岭的英姿。
接着,三百万群雄奔赴万里的英雄壮举被提及,表现了红军的壮丽景象与革命斗争的艰辛。
其次,草泽渡江过岷山的描述生动展现了红军渡江江山之险,最后以举国奋起山河势、万炉晓的景象,表达了红军战斗至南泥湾一役的团结和胜利。
27.我的伯父鲁迅先生一、按要求填空。
“冠”有两个读音,分别是和。
“冠”的意思有两种:①帽子;②形状像帽子或在头顶上的东西。
“张冠李戴”的“冠”应读,意思是。
二、用下列词语替换句子中画线的部分。
恍然大悟饱经风霜张冠李戴难以忍受囫囵吞枣三更半夜1.读书要仔细,切不可不加分析地接受,不求甚解,一瞥而过。
( )2.他一下子明白过来,说:“啊,原来是这么一回事!”( )3.爷爷艰苦生活了大半辈子,经历了很多艰难困苦。
( )三、按要求写句子。
1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
缩句:2.《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅的侄女周晔写的。
修改病句:四、课内阅读。
有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。
街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
爸爸妈妈拉着我的手,到伯父家去。
走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。
他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了?”爸爸问他。
“先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。
疼得厉害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药,扎好绷带。
拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。
两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了,路灯发出微弱的光。
我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。
伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奧,不容易懂。
我抬起头来,要求他给我详细地解说。
雄关漫道读后感《雄关漫道》是一部描写红军长征的文学作品,作者是鲁迅。
这部作品以其深刻的思想和独特的艺术风格,深受读者的喜爱。
在阅读《雄关漫道》后,我深受其感染,对于长征的艰难和红军的坚韧不拔有了更深刻的理解和感悟。
《雄关漫道》以其独特的叙述方式,将长征的艰辛和红军的坚韧不拔展现得淋漓尽致。
在长征过程中,红军面临着种种困难和挑战,但他们始终坚定地走在革命的道路上。
作者通过对红军战士的塑造和对长征途中的描写,展现了红军的不屈不挠和革命精神。
这种精神在今天依然值得我们学习和传承,激励着我们在面对困难和挑战时,不屈不挠,坚定前行。
在《雄关漫道》中,作者通过对红军长征过程的描写,展现了长征途中的艰辛和危险。
红军战士们在艰难的环境下,艰苦奋斗,顽强拼搏,为了革命事业不惜牺牲一切。
他们用自己的行动诠释了革命意志和革命精神,为我们树立了崇高的榜样。
在今天,我们也需要学习红军战士的精神,坚定信念,勇往直前,为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。
在《雄关漫道》中,作者还通过对红军长征的描写,展现了红军战士们的革命情怀和崇高理想。
红军战士们在长征途中,不畏艰险,不惧困苦,坚定信念,矢志不渝,为了革命事业不断前行。
他们用自己的行动诠释了革命意志和革命精神,为我们树立了崇高的榜样。
在今天,我们也需要学习红军战士的精神,坚定信念,勇往直前,为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。
总之,《雄关漫道》是一部具有深刻思想和独特艺术风格的文学作品,它通过对红军长征的描写,展现了红军战士的不屈不挠和革命精神。
在今天,我们也需要学习红军战士的精神,坚定信念,勇往直前,为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。
希望我们能够从《雄关漫道》中汲取力量,不断前行,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
《长征·七律》:长征历史与精神的经典咏唱作者:暂无来源:《党史博采·纪实(上)》 2016年第12期艰险长征取胜,触动伟人诗兴1935年9月,毛泽东等率中央红军主力一路北上,进入甘肃境内。
红军长征击溃了敌军无数次围追堵截,最后翻过岷山,曙光在前,胜利在望。
正是在这个局势与氛围下,毛泽东有了作诗的冲动。
他回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,满怀喜悦的战斗豪情,《七律·长征》一诗就这样在毛泽东心中开始酝酿。
后来毛泽东在为这首诗所作的注释中说:“过了岷山,豁然开朗,转化到了反面,柳暗花明又一村了。
”据后来学者推测,毛泽东的《七律·长征》诗1935年9月17日至19日大致框架构思于大拉梁(岷山),随后于岷县旋窝村创作了基本句式字词,以后在转战行军途中又作了进一步的修改润色。
9月28日于通渭县榜罗镇召开的红军连以上干部会议上,第一次最早由毛泽东口头发表出来。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
长征如此伟大复杂的题目,毛泽东以一首短短的七律浓缩了它的景观,其中包括了多少惊险,多少曲折,多少悲壮,多少感天地泣鬼神的故事!诗人就长征的题材写过《忆秦娥·娄山关》《十六字令三首》《念奴娇·昆仑》《清平乐·六盘山》等,这些诗都是写一景一地,并以此来表达心情,着重在于侧写。
而这首《七律·长征》,从题目就可看出,是写整个长征的经过与感受,诗人从正面挺身而出,运酣畅之笔朝四面八方抒写,景致转换向前,一首八行七律担当了二万五千里,担当了一个庞大的包罗万象的主题。
万里长征是人类历史上空前的伟大壮举,《七律·长征》是诗歌创作史上不朽的杰作、中国诗歌宝库中的灿烂明珠,是对长征的高度艺术概括,是中国革命的伟大史诗。
56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。
关于不能停止要勇往直前的诗句1.描写“勇往直前”的诗句红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
七律【长征】金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
李白【行路难】2.形容不怕困难勇往直前的诗句有哪些路遥遥其修远兮,吾将上下而求索.——屈原《离骚》生当做人杰,死亦为鬼雄.——(宋)李清照《夏日绝句》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.——李白《行路难》天生我材必有用,千金散尽还复来.——李白《将进酒》安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.——李白《梦游天姥吟留别》人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.——于谦《石灰吟》不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.——王冕《墨梅》千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.——郑燮《竹石》老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已.——曹操《龟虽寿》马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.——(唐)岑参《逢入京使》醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?——(唐)王翰《凉州词》一年三百六十日,都是横戈马上行.——(明)戚继光《马上作》位卑未敢忘忧国.——(宋)陆游《病起书怀》捐躯赴国难,视死忽如归.——(魏)曹植《白马篇》身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄.——屈原《国殇》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.——(唐)王昌龄《出塞》商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》.——(唐)杜牧《泊秦淮》愿得此身长报国,何须生入玉门关.——戴叔伦《塞上曲二首》臣心一片磁针石,不指南方不肯休.——(宋)文天祥《扬子江》山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.——(宋)文天祥《过零丁洋》遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.——(宋)陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——(宋)陆游《示儿》。
鲁迅与红军长征有关的诗与文从一九二七年到一九三六年的十年中,鲁迅自觉地把自己的战斗纳入了中国共产党领导的中国革命的战斗序列之中。
这一时期,他所写的诗文,却是揭露和抨击蒋介石反动派所代表的地主买办官僚资产阶级的黑暗统治,是与红军的反“围剿”斗争紧密配合、协同作战的。
实际上,鲁迅就是文化战线上的红军战士和长征英雄。
伟大领袖毛主席在分析第二次国内革命战争时期我党与国民党的斗争发展时指出:“作为军事‘围剿’的结果的东西,是红军的北上抗日;作为文化‘围剿’的结果的东西,是一九三五年‘一二九’青年革命运动的爆发。
……而共产主义者的鲁迅,却正在这一‘围剿’中成了中国文化革命的伟人。
”当毛主席发动和领导了秋收起义,亲手创建了中国第一支工农红军和井冈山革命根据地,取得了第一、第二次反“围剿”的伟大胜利时,鲁迅横眉冷对国民党反动派屠杀人民的刀光剑影,写下了《湘灵歌》、《无题》等革命诗篇,用“苦闻湘水碧如染,今闻湘水胭脂痕。
湘灵妆成照湘水,皎如皓月窥彤云”这样的诗句,把优美的神话传说与壮丽的革命现实结合起来,生动地描绘了红色根据地生机勃勃、光辉绚丽、旌旗如画的美好景象,热情地歌颂了毛主席缔造红军和革命根据地的丰功伟绩,倾注了对革命根据地的无比热爱和向往的深厚感情;用“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华”,申讨了国民党反动派反革命军事“围剿”的滔天罪行,盛赞了第一、二次反“围剿”的伟大胜利,表达了对中国共产党领导的红军的无比热爱。
到了一九三四年五月,在日寇开始进犯华北,蒋介石亲率百万反革命武装对江西红色根据地实行第五次“围剿”时,眼看着由于王明“左”倾机会主义路线的错误领导,未能打破敌人的“围剿”,而白区的党的力量也受到了极端严重的损失,鲁迅又写了《无题》诗一首,“万家墨面没蒿莱,敢有歌吟动地哀。
心事沿茫连广宇,于无声处听惊雷。
”表观出鲁迅对革命遭受挫折的沉重心情和压迫愈大反抗愈烈、革命的风雷必将怒吼起来,彻底摧毁黑暗的旧世界的坚定信念。
这同叛徒、卖国贼林彪由于害怕敌人的军事“围剿”,而发出的“红旗到底打得多久”的无耻悲鸣,形成了多么鲜明的对照呵!一九三二年,红军领导干部陈赓同志因战斗负伤,党把他送到上海治疗。
鲁迅知道后,就托人邀请陈赓同志到自己家里,作了一次长时间的促膝相谈。
鲁迅热切地请求陈赓同志给他详细地谈谈红军和革命根据地人民的斗争情况,如:怎样以英勇的战斗粉碎了敌人的“围剿”?怎样不断巩固和扩大革命根据地?怎样打土豪、分田地?怎样建立工农民主政权和改善人民生活等等。
当陈赓同志谈到红军可歌可泣、英勇顽强的斗争情况时,鲁迅遏制不住地连连问道:根据地人民是怎样支援红军的?红军是怎样作战的?等等。
陈赓同志为了生动具体地说明问题,就一边讲红军作战的英雄事迹,一边信手在一张小纸上画了幅红军作战形势草图。
没想到,这张草图竟被鲁迅视为至宝珍藏起来了。
他心中激荡着的一个美好愿望——写一部《铁流》式的反映红军英勇斗争的长篇小说,由于当时种种条件的限制而未实现;但他毕竟借翻译了法捷耶夫的小说《毁灭》,来激励和鼓舞中国的红军战士去创造新的业绩。
红军被迫进行万里长征以后,鲁迅身在白色恐怖下的上海,心却随着红军战士的铁脚板,飞驰在湘江、赤水、雪山、草地……,无时不在殷切地关注着长征的进程,盼望着革命的胜利。
为了及时掌握情况,知彼知己地同国民党反动派作斗争,他每天都让许广平同志多买回几种报纸来,用“正面文章反看法”进行研究、揣摸,从敌人对红军的诬蔑、咒骂中,测知红军冲破“帝国主义和蒋介石因追堵截”而胜利进军的情况。
与此同时,鲁迅也密切关怀着留在革命根据地坚持斗争的红军战士,对陷入铁窗囹圄中的红军战士,他更是想尽一切办法给予帮助。
红军抗日先遗队总司令方志敏同志在战斗中不幸被俘入狱后,鲁迅就在严重的白色恐怖中,冒着生命的危险替他保存、转送了他在狱中写给党中央的信件和文稿。
象我们今天看到的《狱中纪实》、《可爱的中国》等战斗文章,就是鲁迅在餐蚊成阵、杀机四伏的恶劣环境中,几经波折亲手替方志敏同志保存下来并安全转给党中央的。
所有这些事实,都有力地说明了,文化新军的最伟大最英勇的旗手鲁迅,他的脉搏是和中国的革命与红军战士的步伐一起跳动的,他在坚持文化战线的反“围剿”战斗的同时,无时不在关切着红军的战斗生活,无时不在怀着兴奋的心情聆听着长征路上的每一个捷报。
红军长征胜利到达陕北后,身患重病而战斗不息的鲁迅,抑制不住兴奋和激动,立即给毛主席和党中央发了祝捷电报,热情洋隘地说出了中国人民和世界人民的心里话:“在你们身上,寄托着人类和中国的将来。
”尽管当时鲁迅所在的上海还沉浸在国民党反动统治的弥天大夜之中,但是他从长征的胜利看到了抗日战争即将出现的新局面,想到伟大领袖毛主席时,他的眼前便顿时光明起来,仿佛在茫茫夜色中,看见曙光就在前头。
这使鲁迅热血沸腾,浮想联翩,情不自禁地在《亥年残秋偶作》里,写下了“竦听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干”(大意是:尽管近处一片黑暗寂静,听不到鸡鸣,但毕竟是北斗横斜,天快亮了!)这样的诗句,以乐观、坚定的情绪,表达了对毛主席和中国共产党的热爱和对革命前途的坚定信心。
为了给毛主席和红军战士们洗征尘,庆胜利,鲁迅怀着深厚的无产阶级感情,买了两只火腿,托人从上海冲破层层封锁捎往陕北,送给毛主席和党中央。
充分表达了鲁迅热爱毛主席、热爱党、热爱红军战士的真切心情。
到了一九三六年,鲁迅在反击托洛茨基派攻击毛主席革命路线的无耻谰言时,这种真切的心情就表达得更加充分、更加深刻了。
他说:“那切切实实,足踏在地上,为首现在中国人的生存而流血奋斗者,我得引为同志,是自以为光荣的。
”红军作战实践中的“十六字诀”--------------------------------------------------------------------------------[2006-9-22 17:27:50]作者:李贤哲人民军队在武装起义中诞生后,面临的形势是十分严重的。
一方面是城市中心的道路行不通,必须探索适合中国特点的革命斗争道路,另一方面由于国民党新军阀进行极其残酷的"进剿"和"会剿",各地红军普遍遭受到严重的挫折,革命处在"山重水复疑无路"的危险境地。
红军没有被眼前的巨大困难所吓倒。
他们在党的领导下,紧紧地依靠人民群众,以百折不挠的斗争精神,坚持开展游击战争,创建农村根据地,并在斗争实践中不断总结正反两方面的经验,逐渐认识中国革命战争的一些规律,逐步解决适合中国特色的革命道路问题和游击战的作战原则问题。
中国革命正确道路的起点,开始于井冈山的斗争。
1927年9月下旬,湘赣边界秋收起义部队向长沙攻击前进受挫后,毛泽东毅然决定放弃攻打中心城市的原定计划,率领起义部队转入农村,于10月下旬开始了在井冈山地区创建革命根据地的斗争。
井冈山位于湘赣两省边界、罗霄山脉中段。
之所以确定在这里建立根据地,其原因是:第一,有较好的群众基础。
大革命时这里曾建立过党的组织、工会、农会和农民武装,党和革命的影响仍然存在,还保存着袁文才、王佐两支农民自卫军。
第二,反动派的控制力量比较薄弱。
这里距国民党统治中心较远,而且地处两省交界,便于利用两省军阀的矛盾发展革命力量。
第三,地势险要,易守难攻,便于实行游击战,建立革命根据地。
第四,有自给自足的地方农业经济,便于筹粮筹款,为红军的存在和发展提供必要的物质条件。
第五,这一地区具有一定的战略地位,在这里开展游击战争,可以同时影响湘赣两省,推动全国革命形势的发展。
井冈山革命根据地的创建,经过了一个艰苦的斗争过程。
毛泽东率领工农革命军进驻井冈山后,利用敌人兵力空虚的机会,分兵发动群众,帮助边界各县恢复或建立共产党组织和群众武装,打下了建立革命根据地的基础;经过教育争取,收编了农民武装袁文才、王佐部,增强了革命力量;消灭了当地的反动武装和打破敌军的第一次"进剿",建立工农兵政府。
1928年2月,井冈山根据地初步形成。
4月,朱德、陈毅率领的南昌起义军余部和湘南农民起义军到达井冈山,与毛泽东率领的部队会师。
两支部队合编成工农革命军(6月改称红军)第4军,朱德任军长,毛泽东任党代表。
同时选举产生了党的红4军委员会,毛泽东任书记。
这次会师使井冈山的革命武装力量有了很大的增长,为发展游击战争和根据地提供了有利条件。
1928年春开始,国民党军对井冈山根据地发动了连续"进剿"和"会剿",妄图消灭红军。
红军胜利地进行了保卫战,打退了国民党军的进攻。
11月6日,以毛泽东为书记的中共红4军前敌委员会成立,统一领导边界党政工作和红4军的行动。
12月上旬,平江起义组成的红军第5军主力在彭德怀、滕代远率领下,由湘鄂赣边区转战至井冈山,与红4军会合。
在井冈山开展红军游击战争,建立革命根据地有独特的优越条件。
但是,随着红军力量的扩大,其弱点也逐步显露出来。
这里人口不多,物产有限,在国民党军的军事"进剿"和经济封锁下,红军经济上的困难日趋严重。
这里处于湘江、赣江两条无法徒涉的河流之间,军事上缺乏足够的回旋余地。
1929年1月,鉴于湘赣两省国民党军已在策划对井冈山发动新的"会剿’,红4军前委召开有地方党组织参加的联席会议,决定采取’攻势的防御"战略,由毛泽东、朱德率领红4军主力出击赣南,首先打破敌人的经济封锁。
如敌发动对井冈山根据地的第三次"会剿",主力则在外线作战调动敌人;由彭德怀、滕代远率由红5军主力编成的红4军第30团(习惯仍称红5军主力)和第32团一起,在根据地内坚持斗争。
红4军主力向赣南出击后,湘赣两省敌军开始了对井冈山的第三次"会剿"。
留守的红军部队与敌人英勇激战。
随后,红30团主力按特委预定计划突围,寻找红4军主力。
少数保存下来的红军和赤卫队,继续坚持斗争。
井冈山的斗争,虽然因敌人重兵"会剿",红军主力被迫撤离而转入低潮,但仍不失其伟大意义。
它创造了"工农武装割据"的新的斗争形式,从实际上开拓了中国革命在农村建立根据地,以农村包围城市,最后夺取城市的道路,成为全国红军游击战争和革命根据地发展的一面旗帜。
在红4军坚持井冈山斗争的同时和稍后,各地武装起义保存的队伍,也先后转为在农村开展游击战争。
到1930年5月,红军游击战争已在全国20多个地区展开,组成了10多个军,总兵力达6万余人,形成了赣南闽西、湘鄂西、鄂豫皖、湘赣、湘鄂赣、赣东北、右江等若干大的和较大的战略区。
其他地区的红军和游击队也在党的领导下积极开展斗争,建立起各具规模的根据地或游击区。
红军完成了战略基地的初步创建,实现了初步的战略展开。