YSTEMATICNESS PERTINENCE ECONOMY
时效性
EFFECTIVENESS
责 任 义 务 DUTY
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FRENCH
TE900
2
岗位认知
POST COGNTIVE
知 识 技 能 KNOWLEDGE
知识 能力
素质 修养
解 决 问 题 SOLVE THE PROBLEM
发现问题
分析问题
提出假设
检验假设
回到家后,来不及喘几口气,我便放下了书包拿起水粉和硬卡纸,开始了赶制生日卡片的工作。上 网搜索图片,调好水粉颜料,一笔笔认真的写,一笔笔认真地画;;我丝毫不知疲倦。 直到夜幕降临之时,我才完成了卡片的制作工作。尽管很累,我却被一种无以名状的兴奋包围着。 望着那卡片与蛋糕,我不禁激动起来:那是我存储于心中很久的对老师的祝福,那是我用智慧与努 力汇聚而成的点点感激啊! 第二天上午,来到老师的办公室前,透过窗户发现老
几个月前,我生病在家,正好度过了一次生日。本以为没有人会给我过生日之时,王老师却端着他 亲手买的巧克力蛋糕,带着几个同学来给我过生日了。王老师放下了平作文:..常老师的架子,竟给 我大声唱起了生日歌:;祝你生日快乐,祝你;;; 正回想着,一个大小合适,看起来十分美味的巧克
力蛋糕映入了我的眼帘。就是它了!我当机立断买下了这个蛋糕,拿起包装好后的蛋糕便走出了店 面。
荣 誉 奖 项 HONOR AWARD 荣誉奖项
2002----
XX
2012----
XX
2008---XX 2004---XX
个 人 履 历 RESUME
1998-2000
1994-1998