仓储管理实务-移库作业

物品搬运知识本章学习重点：●物品搬运原则●掌握搬运的办法●如何实施有效搬运●物品搬运技能●特殊物品的搬运第一章物品搬运原则把物品由某一种位置转移到另一种位置的进程就是搬运。

但如果仅仅是物品位移的话，可能这种搬运就是没故意义的，甚至有时是失效的。

因此，对于搬运要强调某些原则。

常见的搬运原则涉及：第一，搬运的时效性，即要恪守搬运计划的规定，准时按量、精确地实施搬运。

第二，搬运的质量，即要确保被搬运物品的质量不能减少，例如不能发生性能损坏、物品变质等。

第三，搬运的安全，即要确保在搬运过程中不能使人员、设备、物品等发生事故，发生人身安全意外、设备损坏、物品丢失等。

第二章掌握搬运办法搬运办法是为实现搬运目的而采用的搬运作业手法，它将直接影响搬运作业的质量、效果、安全和效率。

1.按作业对象分1)单件作业法。

即逐个、逐件地进行搬运和装卸。

2)集装作业法。

即像集装箱同样实施搬运。

3)散装作业法。

即对无包装的散料，如水泥、沙石、钢管等直接进行装卸和搬运。

2.按作业手段分1)人工作业法。

即指重要靠人力进行作业，但也涉及使用简朴的器具和工具，如撬棍、绳索等。

2)机械作业法。

即借助机械设备来完毕物品的搬运。

3)自动作业法。

普通是指在电脑的控制下来完毕一系列的物品搬运，如自动上料机、机电一体化传输系统等。

第三章如何实施有效搬运搬运的有效性是针对搬运成果而言的，也就是说搬运成果对于物品的使用或寄存应当是有效的。

1. 有效搬运内容搬运有效性的内容普通涉及以下几点：1)搬运成果是到位，最佳是一次到位，做好做彻底，不要有再次搬运的机会。

2)摆放方式要适合，例如，物品的旋转体位、方向等，不要再留有返工的机会。

3)放置环境要适合，例如，放置区域、周边的环境，要尽量减少临时寄存的机会。

4)杜绝或减少搬运损失，涉及丢失、打破、变形、泄露、挥发、挤压等因素造成的多个损耗。

5)节减搬运成本，选择使用合理的搬运方式，能够选择机械化、自动化、人工等多个搬运方式，但前提是用最低的综合实现最大的搬运量。

广西商业高级技工学校 学年第 学期《 仓储管理实务》试卷1 分，总共10 分））原则进行出库）。

3、按客户订货要求，在物流据点进行分货、配货工作，并将配好的货物送交收货人的作业称为（ ）。

4、条形码的核心部分是（ ）。

5、货物外包装出现严重破损、变形和水渍等情况，属于验收的（ ）问题。

6、为了确保货品盘点的效率，应坚持三个原则是售价盘点原则、即时盘点原则和( )。

7、移库作业的主要目的是优化储位和( )。

8、仓储管理系统功能有( ) 订单管理和仓储管理。

9、配送作业的各环节中，( )是整个配送中心作业系统的核心。

10、经济合理区域范围内，根据用户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动称为( )。

二、选择题（每小题 2 分，总共 30 分）1、（ ）指把社会的仓储设施，以及各相关供应商、零售商、制造商、批发商，甚至客户的仓储设施进行整合，从而达到企业库存管理的优化。

A.整合化管理B.供应链管理C.计算机与网络化管理D.物料堆高化管理 2、在以下不属于按照功能和功用进行分类的叉车是（ ）。

A.平衡重式叉车 B.插腿式叉车C.侧面式叉车D.电动式叉车3、各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾应用（ ）灭火器灭火。

A.干粉 B.泡沫C.二氧化碳D.混和4、在货位的准备过程中，大多应按照的原则是：（ ） A.后进先出 B.先进后出C.先进先出D.后进后出 5、下列属于入库前准备工作的是（ ）。

A.商品验收 B.储位准备 C.转货作业D.手续交接6、货物数量短缺或溢余在（ ），可按原数入账。

A.规定范围内 B.超过规定范围 C.数量短缺较大D.数量溢余较大7、不同列的货物以90度垂直码放，相邻两层的货物码放形式是另一层旋转180度的形式，这是（ ）码盘。

A.重叠式B.正反交错式C.纵横交错式D.旋转交错式8、不属于常见的储位指派方式是（ ）。

A.人工指派法B.机械指派法C.计算机辅助指派法D.计算机指派法9、（ ）是仓库常用的测温、湿度的工具。

《仓储与配送实务》教材配套教案《仓储与配送实务》教案
课程名称：仓储与配送实务任教班级：
选用教材：《仓储与配送实务》（主编：韦妙花）课时总数: 任课教师:
电子工业出版社
作业类型：口书面作业口实训作业口考试作业回口头作业作业内容：熟记转库调拨处理作业以及其与移库作业有什么不同
1.工程5任务I
作业类型：口书面作业口实训作业口考试作业回口头作业作业内容：熟记出库作业的规那么、出库作业的一般流程
2.工程5任务2
作业类型：口书面作业口实训作业口考试作业因口头作'也作业内容：熟记退货处理作业、重要性要用到的设备
3.工程5任务3。

《仓储管理实务》试题库一、单选题1. 将同一种拣选单位的品种汇总在一起处理的批量拣选方式是（ A ）。

A．按拣选单位分批B．按配送区域/路径分批C．按流通加工需求分批D．按车辆需求分批2. 货主为了方便业务开展或改变储存条件，需要将某批库存物品自某仓储企业的甲库转移到该企业的乙库，这种发货形式是（D ）。

A．过户B．送货C．自提D．转仓3.将存储或拣货区划分成几个区域，一张订单由各区人员采取前后接力方式共同完成的拣选方式是（ B ）。

A．单人拣选B．分区接力拣选C．分区汇总拣选D．批量拣选4. 物品出库时间必须按照（ B ）规定的时间，或依据货主开出的出库通知或请求，做出物品出库的安排。

A．库单B．仓单C．发货单D．订货单5.由补货人员用取货箱到保管区货位取货，将取货箱装满后，用手推车运到拣选区的方式是（ A ）。

A．拼/整箱补货B．托盘补货C．货位补货D．直接补货6. 配货作业的主要内容是对物品进行组配和包装，每次只为一个客户进行配货服务是（ C ）。

A．定时配货作业B．定量配货作业C．单一配货作业D．集中配送作业7. 如果客户所需物品需要特殊的配送车辆（低温车、冷冻、冷藏车）或客户所在地需特殊类型车辆者，可汇总合并处理的批量拣选方式是（ D ）。

A．按拣选单位分批B．按配送区域/路径分批C．按流通加工需求分批D．按车辆需求分批8. 订单品种繁多，批量不大，可以对订单进行（ B ）。

A．批量分拣B．单一分拣C．定量分拣D．定时分拣9. 将存储区或拣货区划分成几个区域，将一张订单拆成各区域所需的拣货单，再将各区域所拣选的物品汇集一起的拣货方式是（C ）。

A．单人拣选B．分区接力拣选C．分区汇总拣选D．批量拣选10. 仓储经营人根据存货人或仓单持有人所持有的仓单，按其所列物品的编号、名称、规格、型号、数量等项目，组织物品出库的一系列活动是（ B ）。

A．物品入库作业B．物品出库作业C．物品盘点作业D．物品拣选作业11.拣选的最小单位是（ A ）。

移库作业实施方案一、背景介绍。

随着公司业务的不断扩张和发展，原有的仓储设施已经无法满足当前的物流需求。

为了提高仓储效率和优化物流布局，公司决定进行移库作业，将部分货物从原有仓库转移到新的仓库中。

本文档旨在制定移库作业的实施方案，确保移库过程顺利、安全、高效。

二、移库作业流程。

1. 确定移库计划。

首先，需要对需要移库的货物进行清点和分类，确定移库的数量和种类。

根据货物的特性和目的地仓库的情况，制定详细的移库计划，包括时间节点、作业流程、责任人等。

2. 准备移库设备。

在移库作业前，需要准备好必要的移库设备，如叉车、搬运工具等。

同时，对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行和安全性。

3. 进行货物搬运。

按照移库计划，组织搬运人员进行货物的搬运作业。

在搬运过程中，要注意货物的包装和固定，确保货物在运输过程中不受损坏。

4. 安全监控。

在移库作业过程中，需要加强安全监控，确保作业现场的安全和秩序。

对搬运人员进行安全培训和指导，提高其安全意识和操作技能。

5. 目的地仓库接收。

一旦货物到达目的地仓库，需要进行验收和入库作业。

对货物进行清点和核对，确保货物的完整性和准确性。

6. 移库后处理。

移库作业完成后，需要对原仓库进行清理和整理，确保原仓库的清洁和整齐。

同时，对移库作业进行总结和评估，发现问题并及时改进。

三、注意事项。

1. 严格遵守移库计划，确保作业进度和质量。

2. 加强安全管理，保障作业人员和货物的安全。

3. 合理利用设备和人力资源，提高作业效率。

4. 移库作业期间，需与相关部门和仓库进行充分沟通和协调。

四、总结。

移库作业是一个复杂的物流作业，需要全面考虑各种因素，并制定详细的实施方案。

只有严格按照计划进行作业，加强安全管理，合理利用资源，才能确保移库作业的顺利进行。

希望本文档能够为移库作业提供有效的指导和参考，确保作业顺利完成。

任务二移库单的缮制一、设计背景思路在“一带一路”战略实施的背景下，贯彻“以职业为导向，以能力为本位”的教学理念，本课以企业情境为依托，以职业岗位需求驱动学生探索和实践，结合单证“流转步骤+缮制方法”启发式教学、活页仿真制单、视频微课、游戏活动等多样化手段，引导学生完成任务。

以任务为驱动，激发学生对物流单证作业实务的学习兴趣。

二、教学定位（一）教材分析本课选自机械工业出版社王岩、庞志康老师主编的《物流单证作业实务》模块一项目二任务一:移库单的缮制。

鉴于物流单证的缮制，是物流单证从业人员岗位的重要技能之一，为了更好的开展教学，充分考虑岗位的技能要求，将企业情境与单证缮制紧密融合，单证流转步骤与缮制方法相贯通，通过任务驱动激趣，由首至末，由宏入微, 循序渐进突破教学任务，让教学内容与职业岗位需求紧密结合，达到“教中学、教中做”的岗位实践效果，使学生真正掌握物流单证作业。

（二）学情分析熟知物流单证作业是物流单证从业人员“入门”的前提。

本课的教学对象为高二学生，对物流仓储管理基础知识有了一定的认知，但对与之相伴而生的物流单证作业了解甚少，缺乏实际操作技能。

本堂课将以“学生为主”，主动学，主动练为原则，达到让学生真正手动、脑动的目的，激发学生学习的热情。

三、教学目标（一）知识目标能准确表述移库作业的含义、引发移库作业的原因和作业类型;掌握同一仓库内移库作业流程以及该类型移库单的主要内容及缮制要求;了解不同仓库间的移库作业以及该类型移库单的主要内容和缮制要求。

（二）能力目标能根据所给任务情景规范掌握移库单的缮制。

（三）素养目标通过移库单缮制完成企业任务，体验职业角色，培养职业自信以及严谨细致的职业素养。

四、教学重难点教学重点：掌握同一仓库内移库作业移库单的格式、主要内容及缮制要求。

教学难点：能根据所给任务情景规范掌握移库单的缮制。

五、教学策略本堂课以任务为引领，以工具助学习，以合作促成效，同时创设自主学习环境。

一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，仓储物流行业在我国国民经济中的地位日益重要。

为了适应市场需求，提高仓储作业效率，降低物流成本，移库作业成为仓储管理中的一项重要工作。

为了深入了解移库作业的流程、方法和技巧，提高自身的实际操作能力，我于2023年在某大型物流公司进行了为期一个月的移库作业实习。

二、实习单位及实习内容实习单位：XX物流有限公司实习部门：仓储部实习内容：1. 参与移库作业的策划与准备工作；2. 协助进行货物的入库、出库、分拣、搬运等工作；3. 学习和掌握移库作业中的各种设备操作方法；4. 参与移库作业的现场管理，确保作业安全、高效；5. 对移库作业过程中出现的问题进行分析和解决。

三、实习过程及心得体会1. 实习初期：理论学习与实践操作相结合实习初期，我主要跟随导师学习移库作业的相关理论知识，包括货物的分类、存储、搬运、包装等方面的知识。

同时，我还参观了仓库的各个区域，了解了仓库的布局和设备配置。

在理论学习的基础上，我开始参与实践操作。

在导师的指导下，我学习了如何使用叉车、堆高机等设备进行货物的搬运和堆垛。

通过实际操作，我对移库作业的流程有了更深入的了解。

2. 实习中期：独立完成移库作业在实习中期，我开始独立承担移库作业的任务。

我负责货物的入库、出库、分拣、搬运等工作。

在这个过程中，我遇到了很多问题，如货物摆放不规范、设备操作不熟练等。

通过不断摸索和实践，我逐渐掌握了移库作业的技巧，提高了工作效率。

此外，我还参与了移库作业的现场管理。

我负责监督作业过程，确保作业安全、高效。

在管理过程中，我学会了如何协调团队成员，如何处理突发事件。

3. 实习后期：总结经验，提升自我实习后期，我对整个移库作业过程进行了总结。

我发现，移库作业的关键在于以下几点：（1）合理规划作业流程，提高作业效率；（2）熟练掌握设备操作方法，确保作业安全；（3）加强现场管理，提高作业质量；（4）注重团队合作，共同完成作业任务。