在快乐中学习_高一作文
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快乐的学习作文快乐的学习作文15篇在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的快乐的学习作文,希望能够帮助到大家。
快乐的学习作文1寒假里,我读了几个励志故事,大家就和我一起感受感受吧!张海迪阿姨5 岁就瘫痪了,由于不能像正常孩子一样背着书包去上学,她就在家里自学。
在自学英语时,给自己立下了一条规定:每天背记 10 个单词,如果背不全,忘几个就狠狠地咬几下手指头。
所以,她的英语进步特别快。
有一次,她翻译了一部长篇小说《海边的诊所》。
当她捧着厚厚的译稿来到出版社时,老编辑被深深地感动了,亲自为她的书写了序。
题目是《路在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。
读到这里,我的心久久不能平静。
真让人感动,敬佩之心油然而生。
在残酷的命运前,张海迪阿姨没有沮丧、沉沦,她以顽强的毅力和不懈的恒心与疾病斗争,经受住了严峻的考验,并始终对人生充满了信心。
然而我们这些健康的少年是否更应该好好学习呢?我要告诉大家的是学习是快乐的。
比如寒假,刚开始我欢欣雀跃,日子一长,就无所事事,天天盼着上学。
现在开学了,让我感觉充实。
你看:早上6 点 30 分起床,洗漱完,吃好早饭,到学校里像海绵一样汲取知识。
接着回到温馨的家做作业,吃完晚饭到床上休息,养足精神,迎接崭新的第二天。
上学的快乐,是因为学到新知识而快乐,是因为交到新朋友而开心,也是因为解决了一道难题而高兴……因此,我认为,作为学生的我们应该珍惜美好的时光,学更多的知识,立远大的志向,并向着理想奋勇前进,做一个励志少年。
快乐的学习作文2很多人认为学汉字很难,其实学汉字并不难,而且还很快乐!老师常常说:“做一件事情要下死心,你才能做到那件事。
写字也是同样的道理。
如果你不认真去写,那个字再简单你还是写不好。
所以写字之前,你必须找到写字的感觉,你才会写得好看。
没找到感觉就动笔,那你写的字就像牛粪一样,臭臭的。
关于快乐学习的作文(精选64篇)关于快乐学习的作文(精选64篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的关于快乐学习的作文,欢迎阅读与收藏。
快乐学习的作文篇1人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。
学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐,这根本算不上是学习,只能说他们在死记硬背。
至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止。
这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会了更多生活感悟,更能学到人生哲理,这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下,从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受。
大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。
虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐,所以我才会热爱学习,热爱生活。
毕竟学习真的带来了太多美好的事物。
所以,请继续学习下去吧!快乐学习的作文篇2今年暑假,我还不会骑自行车,我看到大哥哥大姐姐们在熟练的骑着自行车,骑的非常开心,我好羡慕他们,我突想很想学骑自行车。
我就把我想学骑自行车的这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“你真的很想学吗?”我很快的回答到:“嗯!”。
快乐学习快乐学习(一)也许你觉得学习并不快乐, 但当你在考试中取得好成绩时, 你快乐吗?当你被同学称赞时, 被老师表扬时, 你快乐吗?当你付出了比别人更多的努力也取得了比别人更好的成绩时, 你快乐吗?别以为学习是枯燥的, 乏味的, 当你经过辛勤的劳动得到了丰硕的果实时, 你就会觉得快乐了。
俗话说的“一分耕耘, 一分收获”就是如此。
在这之前, 我一向也认为学习是乏味的, 枯燥的。
甚至有的时候就根本不想学习, 一心想着的就是玩电脑游戏。
一日, 在学校里, 我正奋笔疾书, 不料老师走了过来, 对我说:“你过来一下。
”一听这句话, 我心里想:“老师找我什么事呢?不会是我又闯祸了吧!我立刻变得神经质的紧张起来, 感觉身体上的每根毛发都竖了起来。
磨磨蹭蹭地到了老师办公室, 老师给我一封信, 说:“你的信。
”我满脸疑惑, 拆开信一看, 原来是我在征文比赛中获奖了, 我忍不住满脸的兴奋, 回到了教室, 独自享受着获奖的喜悦, 然后心里暗暗的激励自己, 以后要继续努力。
同学们请想一想, 自己播下的种子, 经过自己辛勤的培养, 自己快乐的享受丰硕的果实, 再把喜悦的心情转化为学习的动力, 然后再取得荣誉, 这样循环, 何乐而不为呢!所以学会快乐学习是取得好成绩的一半, 是学习的真谛, 一定要牢牢的掌握它, 才能在人生的道路上迈出成功的第一步。
快乐学习(二)有人说: “学习苦呀,苦的不得了!”(特指我, 现在又得由我来推翻了)但是我觉得学习本身就是一个苦乐交织的过程, 要学会苦中作乐, 也不得不承认学习的痛苦, 但在学习中无时无刻不充满着快乐, 不是吗?生活正如一面镜子, 你对他笑, 他就对你笑, 你对他哭, 他当然就对你哭, 其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣, 就先谈日课表, 你看, 什么体育, 音乐, 美术, 劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松, 让学习更加生动有趣吗?在体育课上, 我们竞赛奔跑, 在音乐课上, 我们聆听悠扬的乐曲, 在劳技课上, 我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了, 这些课总共加起来实际很少, 根本无法满足我们的需求, 更别谈什么苦中作乐了!精辟, 下面正是我所说的精华所在, 我们学习确实是苦, 教我们的老师也很累, 其实他们也在其中扮演着更重要的角色, 就谈谈我们的化学老师, 虽说话不咋的, 但光听这声音, 就令人搞怪得不得了, 我们上课的激情就高了, 学习方式也就多样了, 上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了, 不然化学老师又要催化了), 再说说数老吧, 人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀, 上起课来, 肢体语言占据了主导地位, 时不时地向前踮脚跟, 非得比姚明还高, 真是太有意思了, 还不时地调侃, 更让我们笑得肚子痛……像这样的事情, 说个三天三夜都说不完, 上课呀, 本身就是一个享受的过程, 为何不尝试地享受快乐的瞬间, 脱离痛苦的现实呢?以上都只是客观因素, 最关键的是在于我们自己, 上文其实也点明了, 现在我再进行详细的解释, 这学习呀, 不可以“以物喜, 以己悲”, 也无法达到“不以物喜, 不以己悲”的境界, 要练就“以物喜, 不以己悲”, 但也不能过分沉溺于快乐之中, 要在痛苦的煎熬中, 用心去体验快乐, 罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。
有关学习快乐作文(精选20篇)有关学习快乐作文(精选20篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的学习快乐作文20篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习快乐作文篇1学习是一种享受,也是一种快乐。
的确是这样,有时我们觉得学习紧张、学习忙碌,其实在现实生活中学习是知识的充电。
学习不是用来填满时间,而是用来充实心灵。
“只有把学习当作享受的人,才是一个懂得真正享受的人。
”一位教育家曾经这样说过。
学习是享受。
要是你对此一笑了之,你就感受不到学习的快乐。
虽然我们无法否认学习的辛劳,但是只有认真地学习才能享受学习的甘甜。
长期的勤学苦练才能有所收获,才能换取巨大的回报;才能在攀登和追寻中找到快乐,才能获得自我超越,这就是最大的享受。
因为那是一种发自心灵的快乐,一种欣慰的快乐,一种充实的快乐。
当你遇到问题时,就能享受到用努力换来成功时的激动;当你遇到挫折时,你就能享受到坚持不懈的幸福;当你成功时,你就能享受到苦尽甘来的甜蜜;当你失败时,你也能尝到不畏困难、勇往直前的滋味,只有这样才能体会到:我们在学习中的每一天都在感受,都在尽情地享受。
我们在窗明几净的教室中尽情地享受、尽情地学习,在学习中探求更多、更好的知识,同时也让心灵沐浴于书香,让灵魂接受知识的灌溉。
让我们在知识的海洋中探求,在学习之中领悟,在领悟之中萌发喜悦,在喜悦之中体验到尘世间的真谛。
这才是真正地享受学习的快乐。
同学们,我们要在学习中把握好方向,让自己学得快乐,不要再抱怨学习没有快乐,抬起头,整好装,懂得学习就有别样的快乐。
因为她就在你的身旁,让你去追求;她让你用心地去体会;她让你心中充满机智和希望,所以只要你充满学习的积极性,你就能体会到学习是一种快乐,学习是一种享受。
学习快乐作文篇2自从上了五年级,迎接我们的便是没完没了的学习和做也做不完的作业。
在快乐中学习作文
学习是一件需要付出很多心血的事情,但是我们可以在快乐中学习,使学习变
得更加有趣。
快乐学习可以激发我们的学习兴趣,提高学习效率,让我们更加享受学习的过程。
首先,要在快乐中学习,我们需要选择适合自己的学习方法。
每个人的学习方
式都不尽相同,有些人喜欢通过阅读来获取知识,而有些人则更喜欢通过实践来学习。
因此,我们需要找到适合自己的学习方法,让学习变得更加轻松和愉快。
其次,我们可以通过与朋友一起学习来增加学习的乐趣。
在快乐的学习氛围中,我们可以相互交流、讨论问题,共同解决学习中的困难。
这不仅可以增进我们的友谊,还可以让学习变得更加有趣和愉快。
另外,我们还可以通过参加一些有趣的学习活动来提高学习的兴趣。
例如,参
加一些学术竞赛、科普知识讲座、实践活动等,都能够让我们在快乐中学习,增加学习的乐趣。
此外,我们还可以通过制定学习计划,合理安排学习时间,让学习变得更加有
条不紊。
在学习计划中,我们可以安排一些休闲娱乐时间,让自己在学习之余也能够享受生活的乐趣。
最后,我们还可以通过积极参与课堂讨论、提问等方式来增加学习的乐趣。
在
课堂上,我们可以和老师、同学们一起探讨问题,分享自己的见解,这样不仅可以增加学习的乐趣,还可以促进我们的学习效果。
总之,在快乐中学习,不仅可以激发我们的学习兴趣,提高学习效率,还可以
让我们更加享受学习的过程。
因此,让我们在学习中保持愉快的心情,让学习变得更加有趣和愉快。
在快乐中学习的作文关于在快乐中学习的作文在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的关于在快乐中学习的作文,希望能够帮助到大家。
一直以来我认为自己是教师队伍中的愚者。
在智者的教师生涯中,他们是一路高歌,铸满辉煌。
当他们拥有鲜花和掌声的时候,我常常投去羡慕的目光,然后,我又去默默地读着《龟兔赛跑》的故事,希望那只笨乌龟能唤醒我沉睡的智慧。
在教书这条“光灰”的道路上,我努力的向前爬行着,弄得自己满身是灰,但是我快乐。
在这里,我愿意与大家谈谈我爬行过程中的一点点感悟……我是一名美术老师,在这里首先给大家讲一个与数学有关的故事:曾经有位数学老师问一位学生:“三个人分一只香蕉,其中两个人各分一半,另一个人还能分多少?”学生说:“香蕉皮。
”老师生气的说:“这不是巧问妙答,是数学课。
”学生低声说:“三分之一。
”老师压住火气,慢慢引导:“三个人分三个苹果,其中两个人各分一个,另一个人分多少?”学生说:“不知道。
”老师气得望着学生吹胡子瞪眼睛,学生说:“老师,您平时不都是教我们分梨吗,今天为什么偏要我分香蕉苹果呢?”大家别笑,类似这样的事我们的课堂经常发生……记得我第一次站在讲台上的时候,一向不怯场的我竟然有些发一抖。
总觉得孩子们那一双双明亮的大眼睛在审视着我,挑剔着我,评价着我,我十分惶恐。
那次我是上《路队牌》一课,课前我认认真真的做了一个标标准准的长方形路队牌,上课时我把它带进教室做样品,孩子们对着我那“无可挑剔”的作品,发出一连串的感叹“哇,哇塞……”这些叹词就像一块块蜜糖融化在我心里,甜蜜蜜的。
我终于明白了那一双双眼睛,不是审视、挑剔、评价,而是渴求、信任与崇拜。
作为老师,我很得意,课前一点点的小投入,就能让自己成为孩子们心中崇拜的偶像。
课后,我一张张地批阅着孩子们像模像样的作品,很有那么点成就感。
快乐的学习作文快乐的学习作文(15篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是店铺精心整理的快乐的学习作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的学习作文1子曰:“学而时习之,不亦乐乎。
”孔子的这句话就是告诉我们,学习是一件非常快乐的事。
但“学习”二字在现在的莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。
但是,如果你去细细的品味它,反复地去琢磨它的话,你就会发现,其实学习是一件最有意思不过的事情了。
因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你掌握了一些新知识的时候,你会感到快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时,你一言我一语,其乐融融,这时你也会感觉到快乐。
“组长,最后一道题算不出来啊”小组成员阿b愁眉苦脸的。
“其他人有想到答案了吗?”我问。
“答案好像是8,可又好像不是。
”小c紧皱着眉头说。
“报——隔壁‘天才’组的答案是6耶!”小d笑嘻嘻地说。
“唉,算了吧,别人都算出来了,我们还是别费功夫了,等老师讲解答案吧。
”阿b想打“退堂鼓”了。
“这可不行!我们‘考拉前进队’岂不是名有虚实啦!我们要凭自己算出来,再说了我们几个一定有能力想出来的!”小c坚定地说。
“嗯!你们看,这道题给出的条件虽然很少,但却很有用,我们可以来个‘顺藤摸瓜’一步一步来……”“哈!算出来啦!结果真的是8。
”一旁执笔运算的小c惊喜地说。
“没错,我验算过了,确实是8。
”阿b神采奕奕地说。
“哼!一群可怜的笨蛋。
”隔壁的‘天才’组投来轻蔑地说。
“咱们骑驴看唱本——走着瞧!”我自信地说。
老师讲解答案的时候,特别说明了最后一道题表面上很容易,事实上却是一道奥林匹克题,正确答案是:8。
“oh,yeah!”我们个个兴高采烈,相互击掌庆祝又打败了一个“敌人”,这个时候的我们,是最快乐的。
再一看隔壁的‘天才’组,个个垂头丧气,无精打采。
快乐的学习作文•相关推荐心态,绝对不可能提高自己的学习成绩;我们要主动的去学习。
把学习当做你生活中每天都要做的一件事,主动一件事,主动去预习,主动去问老师问题。
主动去学习,三个主动,才能将你的学习成绩提高,如果,我问你的愿望是什么?你会说:“我要考上一所好大学,然后,找到一份好工作!”但是,只会说不会做有什么用,就像廖老师说的:“在课前你不去查找资料,不去了解课文内容,在课上,你连举手回答问题的资格都没有!”更何况你要上好大学,找好工作呢?在学习中,我们不能有懒惰出现。
我们只要辛苦6年幸福70年。
在学习的道路上没有平坦的大路,只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人,才能有到达辉煌的顶点。
没错,学习的道路是曲曲折折的,知识的海洋是无边无际的,只要我们去努力,去争取,就一定会取得成功的快乐的学习作文2学习是人生中不可缺少的一部分,在学习中获得的点点滴滴,应用到生活中,就能给你带来欢乐。
广泛的阅读,虚心的请教,细致的思考,是快乐学习的三种手段。
爱阅读的我在读书的过程中获得知识,得到快乐。
对于我来说,读书是快乐的,我可以尽情的遨游在知识的海洋里,一边获得乐趣,一边领会到知识的真谛,这样知识会在我的脑海里积少成多,这种快乐的学习方法让我得到了与《我的“长生果”》作者同样的回报。
从二年级开始,写作成了我的爱好,每当我拿起笔,平时从书中积累起来的成语犹如一个个小泡泡,连续不断,你争我抢的浮现在我的脑海中,使我的笔像被施了魔法一样,欲罢不能。
正如“读书破万卷,下笔如有神”读书使我获得了知识的同时,也使我的生活变得更加快乐。
另外,我还有一个让生活快乐的学习“高招”,那就是敢于请教,“三人同行,必有我师”,每个人不是一生下来就掌握了所有的知识,所以我们要不知则问,不懂则学。
多问老师,多问同学,多问家长是必不可少的,在请教知识的过程中,你可以获得新知,但你也许没想到,请教别人的同时,也会使你的生活更加完美:同学之间,互相讨论问题,能让友谊长存;师生之间,在请教问题的同时,能让老师多一份对你的信任和了解;母子之间,在请教问题时能让父母觉得你勇于索求,难道有了这些快乐的因素还不能使生活如同笑脸吗?还有一种方法,能让我快乐学习的同时快乐的生活,嘻嘻,你猜的到吗?让我来告诉你答案吧,那就是善于思考,一些自己不会的问题又没有人可请教,那怎么办呢,当然是思考啦!不懂的问题,经过自己的冥思苦想后迎刃而解,我想在你揭开谜底的一瞬间一定会觉得自己了不起吧!你也一定会为自己的努力得到了报酬而快乐!“学而时习之,不亦悦乎”,几千年前的圣人孔子,就告诉了我们学习的乐趣。
快乐的学习作文快乐的学习作文精选15篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔?以下是店铺精心整理的快乐的学习作文,希望对大家有所帮助。
快乐的学习作文1学习这条路,漫长而艰辛,而我不痛苦,因为我学会了快乐。
沉重的书包里装满了我的希望,那些课本中的知识,被我一天天的掘出,化作了我的智慧。
虽然早已疲惫了,手也磨出了泡,也不会痛苦,因为我自己知道,我的智慧背囊在一天天膨胀,背上压着我的书也将被我踩在脚下,变成我登上成功的阶梯。
获取知识是快乐的,我正怀着微笑向理想走去。
学习的内容不仅是学校的各门功课,更重要的是我们的生活。
因此我更想去了解我身边的事,我伟大的祖国,我生活的地球。
阅读报纸成为了我的“必修功课”。
晚上回到家,我迫不及待地翻开报纸,想看看发生了什么事,我们的地球有什么变化。
但总有许多不能理解的地方,有时看着激动了就会“破口大骂”。
通过报纸,能够学会怎样辨别是非、待人接物,还引发了我的思索,思索我的人生,我该成为一个怎样的人。
更激发了我的好奇心,向大人问东问西,他们也总是耐心讲,有时问题太多,他们也会拒绝回答,我就只能去翻书了,而书又会给我拓展更多的东西。
我从报纸上学到的,一定不会在考试中出现,但却是一个人在社会上生存的技巧。
解答完了问题,我感觉很开心,因为又有所收获,而这种快乐的情绪,会使我的作业完成得更快、更好。
当然,这种情绪在作业太多时不能维持很久,我又会变得烦躁。
就使用我新学到的方法——读书。
这里的“书”绝不是课本,而是我喜欢的散文、诗歌。
阅读时我也会很放松,这样既获取了知识,又调节了情绪。
这样劳逸结合,便是快乐的。
快乐的学习作文2有些人觉得学习令人讨厌,有些人却觉得学习也是一种令人快乐的事情。
书中的金珠也讨厌学习,一直有着宇宙少女梦想的她想去星座阵营,而妈妈却让她好好学英语,到外国考上大学。
而金珠无意中在网上发现了一个小不点儿天文台,认识了一个叫“斯比卡”的人。
快乐学习的议论文关于快乐学习的议论文(精选16篇)相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,表达自己的观点和主张的文章体裁。
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快乐学习的议论文篇1记得我们读书时,虽然也要早早的起床,晨读,端坐上课,和做不完的作业……。
但挖掘下记忆深处,学习似乎并不那么辛苦,那么累,也许比起每天繁重的工作来,我们还是无尽地怀念读书时光。
可是,看看现在的孩子们,为了学习,总是叫苦连天,家长们也为此绞尽脑汁,孩子们的厌学症,从幼儿园阶段就开始蔓延。
减压减负,似乎只是空喊口号,书包依然是沉重的。
一个个困倦的脸庞,沉重的脚步,表明着他们稚嫩的肩膀,承受着巨大的压力,从心理、生理上,不少孩子都不堪重负。
学习,似乎成为剥夺孩子们幸福童年的罪魁祸首;健康快乐,似乎是那么的遥不可及。
学习是为了生存的基本方式,如果为之付出了快乐和笑声,你愿意吗?我们曾经拥有的轻松与快乐,可以给予我们的孩子们吗?到底是谁夺走了孩子们的快乐与幸福?对于孩子们来说,学习,真的可以是快乐的吗?如何让我们的孩子也能享受到学习中的快乐,我们该做些什么?快乐学习的议论文篇2“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”这是因为,学习是一个探究和发现的过程,需要克服重重困难;也正是这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。
当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们心中。
在学习过程中,父母的希望、学业的压力,对于胆怯的人来说意味着痛苦,对于勇敢的人则是快乐的源泉。
学习使我们的头脑敏捷;学习使我们知识渊博;学习使我们谈吐高雅;学习使我们的生命充实。
在艰苦的学习过程中,乐观向上的精神状态能激发我们浓厚的学习兴趣,培养战胜困难的顽强意志。
在快乐中学习
高中学习期间,最少不了的自然是考试。
同学们大多会感到苦恼:“考试何时无?”其实要迎战考试并减少苦恼,提高分数,最重要的还是要端正学习态度并改良学习方法。
第一、树立一个明确的目标。
高中每一次考试结束之后,最好能针对自己的成绩和排名,给自己定一个明确、清晰的目标,对于弱势科目,势必提升;强项科目务必保住成绩并继续进步。
除此之外,高中的终点是高考,因此我们必须在高考之前,定下一个目标:我心仪的大学是哪所?想去的城市是哪个?然后根据自己的实际能力去调整,切不可好高骛远、脱离实际,目标也不可过低。
第二、提高课堂效率。
只定下目标而不去努力奋斗的人,如同只去眺望终点却不去迈开双腿的赛跑者,是永远不可能胜利的。
而我们奋斗最重要的场所之一就是课堂。
要快乐地、轻松地学习,最重要的是向课堂四十分钟要效率。
如果上课听课不认真,那作业做不完、做不对是必然的,而作业做不完还想快乐,显然是痴人说梦。
因此,高效是极其重要的。
我们上课时必须全神贯注,积极思考记好笔记,课后再做好巩固复习。
第三,学会有针对性地刷题。
我们周围有许多老师、学长可能都建议我们多做课外题。
然而刷题也得有所选择。
如果说课内学习、作业是主食的话,那刷题就是补品和药品,一股脑儿大口吞下无数补品、药品,结果可想而知。
对于课外题,一些我们早已掌握的题型完全可
以忽略,我们要做的题无外乎两类:夯实基础和训练思维的,前者适于课间等零碎时间来做,后者适于花费大把时间去做。
只有这样才能既提高成绩又不至于增加过多压力,才能避免被题海“淹死”的悲剧。
高中三年,学习虽辛苦,但如果不把学习看成是苦差事,不去敷衍它,就能真正地学到知识,就能真正地体会到学习的快乐。
书山有路勤为径,学海无涯“乐”作舟,祝愿每一位同学都可以考上自己心仪的大学,实现自己的目标!。