学习中的乐趣作文
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学习的快乐作文(15篇)学习能让人获得知识,能让人进步,还能让人体会到快乐。
有一天,我放学回来,拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。
可是我翻到下一页的时候,看见了一道让读者思考的数学题。
我一点一点从题目中找信息,然后便开始思考做这道题的方法。
但是我费尽了脑子也想不出来,我并不想麻烦父母,想自己做出来。
我一遍又一遍的读信息,想出各种不同的思路,却怎么也做不出来,我只好放弃了。
在一堂数学课上,老师正在讲一道题,我发现这道题和我昨天看的书上的题的类型一模一样。
我感到很惊喜,于是我认真地听老师讲的方法和思路。
在放学回家的路上,我加快了脚步,飞奔到家里,急忙拿起了那本书。
我一边想思路,一边把方法写在书上。
最后我终于做出了这道题。
我把这件事告诉了父母,他们都说我太棒了,把学到的知识活学活用。
从这件事中我真切地体会到了学习的快乐,我们要把学习到的知识活学活用,这样学习才会更快乐,更有价值。
我们每天都会听到“学习〞这个词,但是,这个词究竟是什么意思呢?原来,“学习〞是一个组合词。
“学〞,是受教育的意思;而“习〞,是复习的意思。
可是,到现在为止,在我见过的人里,有99。
999%的人,都是只学不习,因而造成了现在的残局:听到学习就发愁,就想逃避(我也不例外)。
到了初中,我才发现学习其实没那么痛苦,是有物外之趣的。
经过细心琢磨,原来是您——天使,勾起了我们的兴趣,使我从以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬间,转变为了现在的爱,爱得措手不及。
并将我从以前的“见了语文就愁〞变为了“迫不及待地想去看语文书。
〞总而言之,言而总之,学习,是一个苦乐交加的词,我们不应当只认清它的苦,它里面还包含着许多乐呢!最近,我通常在中午和妈妈一起背古诗。
有一次,我们背古诗背到“青虫相对土秋丝〞的时候,妈妈突然转过头来,对着我吐起“秋丝〞,我连忙也转过头去,对着妈妈吐起“秋丝〞,之后,我们相对哈哈大笑!我说:“这才教学与玩嘛!〞这首诗我很快就背好了。
学习会拥有有趣的生活作文
探索未知的海洋。
嘿,你知道吗?读书就像潜水一样刺激。
每次翻开书页,我都
感觉自己像是一条跃入深海的大鱼,寻找那些闪闪发光的宝藏。
历史、科学、文学,啥都有,就像沉船里的宝贝,一个个都等着我去
发现。
学习的乐趣。
说实话,学习真的挺有意思的。
就比如解数学题吧,有时候卡
在一个难题上,脑袋都要转晕了,但一旦找到答案,那感觉,爽得
就像赢了彩票一样!还有背古文,虽然一开始觉得拗口,但多念几遍,就觉得特别有韵律感,读起来都停不下来。
遇见志同道合的朋友。
学习路上,我遇到了一群超棒的小伙伴。
大家在一起讨论问题,互相分享学习心得,那感觉真的超棒!有时候我们为了一个问题争
得面红耳赤,但过后还是好朋友,一起笑,一起努力。
挑战与突破。
哎,学习嘛,难免会有困难。
有时候一个题目真的让我头疼得要命,晚上都睡不着觉。
但你知道吗?正是这些挑战,让我变得更坚强,更有毅力。
每当我攻克一个难题,那种成就感,真的让人欲罢不能!
发现生活的美好。
你知道吗?学习真的让我看到了生活的另一面。
学习的乐趣作文500字_小学六年级作文学习的乐趣作文500字_小学六年级作文在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的学习的乐趣作文500字_小学六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的乐趣作文500字_小学六年级作文1《享受读书的乐趣》古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”读书,相信是不少人的兴趣爱好.伟大的作家歌德也曾说过“:读一本好书,就是和高尚的人谈一次话.”由此可见,读书是多么有趣和重要. 享受读书,就懂得享受生活的乐趣.我最爱的便是读书.书是我们人类进步的阶梯,所以我们更加应该去读书.读书是有选择性的,我最喜欢读的就是关于哲学的书.因为它会通过一些小事,告诉人们许多生活中待人接物的道理,犹如一个指南针,给我指点迷津,又像一支蜡烛,为我带来光明. 享受读书,也能让情感和灵魂得到知识的冲刷.通过一本本好书,为我们开拓视野;通过一本本好书,使我们的灵魂升华.读了《名人传》让我知道三位名人坎坷的一生,他们顽强奋斗,坚强不屈的精神更是深深地打动了我;读了《钢铁是怎样炼成的》,更是让我珍惜现在优异的学习环境与生活环境。
享受读书,为建设祖国打好扎实的基础。
因为没有读书,没有学习先进的技术,中国人以前才会被外国人冠以“东亚病夫”的称号只有,只有读更多的书,学习更多的知识,丰富我们的视线,了解更多的先进技术,才可以为祖国,为社会出一份力!所以我们,作为新时代的中学生,祖国未来的接班人,更应该认真读书,享受读书!让我们在书籍的海洋里自由的翱翔,尽情享受读书的乐趣吧!学习的乐趣作文500字_小学六年级作文2学习能让人忘记烦恼,找到快乐。
爸爸妈妈总是说我字写得不好,我也觉得不好。
可是我该怎么办呢?爸爸认为我们应该多练习书法。
于是他从广州带了五本字帖。
我看到他们的时候,他们很受伤,但是有一次,他们让我觉得很好玩。
学习中的苦与乐作文学习中的苦与乐作文(精选38篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的学习中的苦与乐作文(精选38篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习中的苦与乐作文篇1那天,我们班上举行了一场辩论会,话题是“学习中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人,有参加的选手,参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐,自然而然,反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时,双方各派一人说了自身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵,而双方的辩论也越来越激烈。
更好玩的是,参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐,反方是苦。
但我觉得,学习中既有苦也有乐,但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话:1是“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”2是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”这两句名言证明了:人生若能从学习、职业中找出乐趣,生活才有价值。
学习是苦,但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识,但在苦中作乐,不是更好么?这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多,其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实,学习苦没关系,怕的还是你不苦,若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多,但我明白也相信,其实,班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕,只要心里勤于学习、乐于学习,努力学习,就不会认为学习是一件苦事,反而是一件很有趣的事。
学习中的苦与乐作文篇2学习是苦与乐的交织。
俗话说:“一份耕耘,一分收获”。
耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。
没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。
我之所以认为学习苦,苦就苦在:清晨,闻鸡起舞,晚上,夜深人静,挑灯苦战,让我体会到的是苦;为了一个问题没弄懂,看到一筹莫展的难题,急得直抓耳挠腮,让我体会到的是苦;放学回家,一进门就能听到母亲熟悉的声音:“作业写了吗?上次作业有错吗?”让我体会到的是苦;面对一次又一次的考试,面对一张张成绩不佳的试卷,面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息,让我体会到的是苦;盼星星,盼月亮,终于盼到周末可以睡大觉的时候,却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言!学习中的苦确实难以尽言,然而,学习亦有乐。
学习的乐趣作⽂(合集15篇) 在⽇常学习、⼯作或⽣活中,⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧,通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想,聚集在⼀块。
作⽂的注意事项有许多,你确定会写吗?下⾯是店铺为⼤家整理的学习的乐趣作⽂,欢迎⼤家分享。
学习的乐趣作⽂1 ⼤多数⼈⾮常喜欢读书,却也有那么少数⼈不喜欢读书。
有的同学说:“到学校跟坐牢没有两样。
”来有的同学来学校是混过⽇⼦⽽已,根本不是来学校求学的。
可能,他们还不懂得学习的乐趣。
是的,因为在茫茫的学海中,我们像孩⼦⼀样,在海边寻找贝壳,⽆忧⽆虑,快快乐乐的玩耍。
我们刚上学的时候,那些奇妙的数字“1、2、3、4、5、6、7”对我们这些⽆知的⼩孩有着多么⼤的诱惑⼒呀!记得幼⼉园的时候,我拿着那⼀本本泛着油墨清⾹的新书对爸爸说:“爸爸,这些是什么玩意⼉呀?”爸爸微笑的对我说:“孩⼦,这是书,你要学好它,就会从中得到很多知识。
”于是,我就努⼒去学习。
在每次考试后,我拿着⾃⼰优异的成绩告诉爸爸时,⼼⾥⽐喝了荔枝蜜还甜。
有⼀次,我听村⾥的⼈们在开会讲:“现在要靠肚⼦⾥墨⽔多……”我马上跑回家,拿起⼀瓶墨⽔要喝下去,爸爸也跑了回来对我说:“你这个傻孩⼦,这墨⽔怎么能喝呢?”我说:“他们开会不是说肚⾥墨⽔多学问就会多吗?”爸爸“扑哧”⼀声笑起来。
说:“那是⽐喻,你要想学问很深就得学习,知道吗?”我点了点头。
上初中后,学习任务更加重,但学习的乐趣却有增⽆减,特别是代数题,⾮常有趣。
有时我为了做出⼀道难题,饭都不吃。
因为书是“⾯包”嚼起来津津有味。
每当我在草稿纸上算了⼀遍⼜⼀遍,最后总算做出来了,我就如释重负地站起来伸伸腰,⽤⼿背擦擦额头上的汗珠。
这时,我就会感到学习的种种乐趣。
朋友,学习吧!当你真正地投⼊到学习中去时,那才是“其乐⽆穷”呢!就不会觉得来到学校跟坐牢⼀样。
在学校学习,是我们⼀⽣中最美好的时光。
学习的乐趣作⽂2 书法是⼀门艺术,只要你去探索它,你就会体会到它⽆限的乐趣。
学习的乐趣作文学习的乐趣作文(通用15篇)在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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学习的乐趣作文1荀况曰“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”的确,在学习生涯中,我们会遇到酸甜苦辣,但只要我们坚持不懈地努力,它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。
或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。
我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。
我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。
”“锲而不舍,金石可镂。
学习中的快乐作文600字学习中的快乐作文600字(通用5篇)在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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学习中的快乐作文600字1“只要有付出就会有收获!”这是我抄在日记本上的一句警句。
是啊,学习也是这样的,只要你肯用汗水浇灌,就会得到果实,也会从中得到快乐。
我就举我的一个例子吧。
在四年级时,妈妈送我去学学而思的奥数班。
那时候我对奥数可是一窍不通,只能靠校内数学勉强听懂一些。
在第一次上课时,我呆呆地坐着,老师讲的数学犹如天书般传入我的耳中,我的脑子里一片混乱。
在第一次考试中,意料之中,我考了一个很低的分数。
我的同桌看一下我的分数,嘲弄地说:”你怎么才考这么一点分,我的分数整整是你的五倍!”说完,她高高扬起了头,自信地走了。
我站在课桌后面,双眼燃烧着怒火,我要超过她。
这是我心中唯一的念头。
我回家以后,拿出了在“冷宫”居住多年的奥数题,没日没夜地写了起来,甚至要求妈妈给我找一对一的奥数指导。
妈妈听了我的要求,即高兴又惊叹地说:”孩子,你终于肯学奥数了!”在我的不懈努力下,我的奥数成绩突飞猛进。
在第二次考试中,我拿到了全班最高分。
我看到这一分数,绽开了一个甜甜的笑容。
果然,有付出就有回报。
别人在休息我在刷题,别人在玩耍我在上奥数一对一。
但是,这个力气没有白费。
我扬起了一抹笑容,感觉心里有一种从未有的感觉涌在心头,是快乐但不是玩耍时的那种快乐,而是一种自己辛苦后看着自己收获时的那种快乐,是用自己的努力换来的收获!我心中像抹了蜜一样的快乐。
感觉有一种力量在我血液里奔腾。
我知道,那是一种混杂着快乐,又有一丝丝劳累的心情。
学习中的快乐作文600字2在这个如同程序的世界里,我渐渐迷失自,不知所然。
每天早晨被闹钟叫醒,从床上爬起来去衣柜里拿取衣服,走到洗脸池面前做完所需要做的事情,收拾好书包去上学,这样的动作,年复一年,日复一日,如同一个带着指定的机器一样,无聊。
【热门】快乐学习作文10篇【热门】快乐学习作文10篇在日复一日的、工作或中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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兴趣是最好的老师。
通过这两年的学习,我充分认识到这一点。
们往往对学习叫苦叫累,其实,如果你投入进去,学习应是一大乐事。
试想,每一次我们学会了一些知识,我们就收获了一次;每一次我们打败了困难,我们就胜利了一次;每一次我们前进了一点,我们就飞跃了一次。
学习是快乐的。
单词固然很多,但如果你记住了,你会用了,你的心中应当是无比快乐的,为了成就这种快乐,我们何不记住呢?数学题固然很麻烦,但你做出来了,锻炼了你做事的细心,你应当是多么兴奋,为了抓住这种兴奋,我们有怕麻烦呢?语文课文固然难背,但你背过了,你会发现这是多么舒畅的事情,为了领会这种舒畅,我们何不背过呢?学习的进步是刻苦努力的结果,是用汗水换来的。
在这个过程中,你当然可以极不情愿,无可奈何去做,然后你又可以快快乐乐的去“摆弄”每一个字母、每一个数字、每一个词语,就像孩童时摆弄玩具一般,从中得到些什么,提高自己。
竞争对每一个人的成长是重要的,开展就是竞争的结果。
竞争中,你当然可以心怀恐惧,生怕别人超过你,整天闷闷不乐;你也可以快快乐乐,心胸坦然地去面对。
即使失败,也不可以自卑,因为自卑只会带来成绩的再一次下降。
应正视它,在失败中教训,以赢取下一次的成功。
课堂上,你去接受新鲜的事物,去感悟知识的魅力,这,也是快乐的。
倾听老师的“魅力讲述”,在心中不断的思考、领会、把握,向老师提出问题,老师为我们解答问题,这些过程都是趣味横生的。
然而,做到这些,就需要我们对学习充满兴趣,对新鲜事物充满好奇。
最后,我要说,快乐要学习,不快乐也要学习,我们不快乐学习呢?寒假里,我读了几个励志故事,大家就和我一起吧!张海迪阿姨 5 岁就瘫痪了,由于不能像正常孩子一样背着书包去上学,她就在家里自学。
享受学习的乐趣
学习,是快乐的,是有乐趣的。
我热爱学习,热爱阅读,也热爱练书法。
每当我坐在书桌前,手里捧着一本书,如饥似渴地阅读时,就会从书中体会到无限乐趣。
我常常在看书时,心仿佛已经融入到书里了,我的心时而开心,时而随着情节发展而激动,或紧张。
我在书桌前,看《西游记》,孙悟空在保护唐僧取经的路上,降妖除魔,斗智斗勇,最终取得真经:看《三国演义》,刘备、关羽、张飞桃园三结义,在战场上,英勇杀敌,所向披靡;看《水游传》,武松酒后上山,却遭遇了老虎,武松速度敏捷,仅用木棍和拳头就打败了虎;看《红楼梦》,刘姥姥初进大观园,见到了新奇的东西,在饭桌前,刘姥姥把大家弄得笑的姿势各不相同。
在书中获取知识,感受不同人物形象,的确有乐趣。
练书法时的那种趣味是无限的。
每当手握毛笔在纸上疾书,那是多么畅快!我也爱一个人手捧字帖,静静地读帖,透过一幅幅书法作品,我的眼前出现了一位位书法宗师:看王羲之在兰亭饮酒作序,看颜真卿在侄儿墓前老泪纵横,看苏轼寒食节他乡思亲人……喜怒哀乐,悲欢离合,一切于点画间表露无遗。
遨游帖海,总有意想不到的收获和深深的感慨。
每当我的心灵被各种压力填满,我都会摊开宣纸抖腕挥毫,让笔锋似尖刀一样切入,像龙蛇一样游走,听笔毛与纸摩擦的声音,顿时,心中的不快便会像烟雾一样渐渐散去。
学习是有趣的,不错,正像艾伦·瓦特说的,“人生的真正决窍在于:全身心投入你此时此地正在做的事情,不要把它叫作“工作”,把它视为玩耍。
”我们要把学习当成玩耍,学习才会成为一种乐趣。
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学习的快乐作文1学习快乐吗?NO,一点儿也不快乐。
在我刚上幼儿园的时候,我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥,在我还在熟睡的时候,他就向着校园奔去,在我吃晚饭的时候他还没有回来。
时光过得真快,转眼间我就要踏入小学大门了。
虽然我极不情愿,但是在父母的“威逼利诱”下,我无奈地进入了一年级的课堂。
随着时间的消逝,我渐渐地习惯了这个大家庭。
慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样,学习也有快乐的时候。
每当我听到新的故事,学到新的知识,懂得了正确的人生道理时,我就会感到快乐。
随着年级的提高,我有足够的能力,阅读一些少儿读物了。
每当读到主人公遇到挫折时,我就会暗暗地为他们加油;每当读到主人公重振精神时,我就会为他感到高兴;每当读到主人公战胜挫折,取得成功时,我就会为他喝彩。
渐渐的,渐渐的,我觉得有学习的生活,才是真正快乐的生活。
学习的快乐作文2学习,在我以前看来是痛苦的,可在上学期,我学会了享受学习的快乐。
在上学期临近期末考试的时候,别人都在努力地复习,可我还是很放松,有个同学说:“你这么放松,考试会考不好的。
” “管它呢,复习累死了。
”“那你继续玩吧。
”说着便走了。
我想:期末考试有什么难的,复什么习呀!离考试还剩一天了,在爸爸的建议下,我做了一张模拟试卷,做完后,呀!怎么是良,这样怎么行,我要复习!看书,太晚了,爸爸看我累了,便跟我一起做题目,帮我一一复习,爸爸总是在我不耐烦时讲些故事(与复习课文有关的),于是我便又打起精神,继续复习。
第二天,考试考完后得了优,我很高兴,使我看到了自己的成果,增加了学习的劲头,并尝到了学习是快乐,而不是我想象的那样痛苦。
其实,看书也是一种享受,书中的故事,语言幽默风趣,能让人越看越有劲。
学习中的乐趣作文
篇一:享受学习的乐趣作文
[享受学习的乐趣作文]
大家现在的生活都很幸福的,享受到了很多的快乐,享受学习的乐趣作文。
和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花,是快乐的;坐在被窝里观看精彩的电视节目,是快乐的;穿上崭新的衣服,和爸爸妈妈去逛街、游览,是快乐的。
许多同学还从打游戏的刺激中,找到了快乐;从和同学的吵闹、开玩笑中,找到了快乐;从做雪人、打雪仗中,找到了快乐&&但是,你们有没有从学习中找到了快乐呢?其实,学习也是快乐的源泉,是其乐无穷的。
通过自己的思考、研究,攻克了一道数学难题,这不是快乐吗?一个片段经过你的努力被你背诵出来了,不也是快乐吗?一篇优秀的作文在报刊上发表出来了,你会不快乐吗?当你尝到了学习的快乐,享受到了成功的喜悦,你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊!我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了,她内心的喜悦是无法用语言表达的,中学生作文《享受学习的乐趣作文》。
班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名,那几天他的笑容是多么灿烂。
我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后,他们高兴得跳了起来,五张笑脸就是五朵金花呢!学习带来了多少快乐啊!陈景润是一位大数学家,他在艰苦的环境里埋头计算、研究,在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐,终于摘取了世界数学皇冠上的明珠哥德巴赫猜
想。
当然,学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的,没有先前的苦,是得不到之后的乐的,只有先苦,才有后乐。
在学习上要想不劳而获,盼望着天上掉下天鹅肉来,是不可能的。
记住吧,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
这一学期我们面临着毕业,学期又短,时间紧,任务重。
只有从头抓紧,不能有丝毫的懈怠,才有可能到期末取得满意的成绩。
朱永新教授说,只要行动,就有收获。
赶紧行动吧,到时候再享受丰收的喜悦。
篇二:初中作文:享受学习的乐趣
享受学习的乐趣
初二(6)班
学习有乐趣吗?
有。
只有有乐趣地学习,才能学得更出色。
乐趣一:条条大路通过罗马
数学课上,老师出的基础题被我们攻克,便特意出了一道难题。
读完题后,同学们面面相觑,无从下笔,就连平日里反应迅速的同学也沉默了,整个教室里都是演算时笔尖发出的沙沙声。
此时,老师打破了沉默的气氛,说:“开始讲吧。
”原来,这道题只是综合了一些基础题,并无难度。
然后,老师问:“难道就这一种解题方法吗?”我们便在老师的点拨下举一反三,触类旁通。
汇总方法时,大家你一言我一语,你正着做我
反着做,不少同学在别人发言时又得到了启发,也争着发言。
结果完全出乎老师的意料,我们的方法既多又好。
在锻炼发散思维的同时,我们感到了学习的乐趣。
乐趣二:温故而知新
自从上了初中,老师就经常强调要做到“日日清”、“周周清”,使我们养成了经常复习功课的好习惯。
这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新,可以为师矣。
”
在古人和今人的教育下,我也开始时常复习功课。
英语老师曾说过“英语是一门语言,其中的语法只是绝大多数语言的规律,而不是永不改变的。
”那天,我在背英语课文。
背到某一处时猛然想起老师讲的语法于此处不相符,想起老师的话,我仔细探究,总结出了某个词的另一种用法。
而在当天的习题中,恰好遇到的那个类似的题就迎刃而解了。
温习旧知识而获得新体会,这其中难道没有乐趣吗?
学习只干巴巴得死学是学不好的。
在学习中享受乐趣,使我们更加热爱学习,会在学习中开拓思路、得到新的体会,这难道没有乐趣吗?篇三:学习真快乐作文600
我是一个聪明好动的男孩,大家都说我长得蛮帅的。
不信你看,我有一头乌黑稠密的头发,衬托着一张红润的小脸,两颗黑宝石似的眼睛闪闪发光。
小巧挺直的鼻子下是一张合不拢的嘴,你可别小看它,说起道理来,那是一套一套的。
我非常喜欢做奥数题,我的理想是长大当一名
数学家。
一次数学老师出了一道题,大家都被难住了,课堂上谁也没有做上来,这下可激起了我的好胜心,把题抄在纸上,放学了我脑子里还想着这道题。
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回到家我便打开纸拿起笔,又算了起来,我一会儿算,一会儿画图,验算纸足足用了四张,才算出答案,我欣喜若狂,赶紧打电话向老师报告,没想到老师却把我的成果给否定了。
难道还有其它的方法吗?我没有气馁,在心里划了一个大大的问号,看着纸上的难题,我眉头紧锁,又是写又是算,做错了再来,我坚信:我一定可以做出来的!想啊想,做啊做,经过了一个半小时,终于有了思路,我高兴地大叫起来:有了!赶紧拿起笔,把算式工工整整地写了下来。
第二天一来到,我便把算式给老师看,她呵呵地笑了起来,连声夸我聪明、好学。
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我高兴极了,对数学更有兴趣了。