2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案(共150题)

高等教诲心理学试题及答案第一章题目一、单项选取题1、心理现象分为（A）A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程涉及（D）A、结识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、结识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特性是在（D）实践基本上形成和发展起来A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、（C）在深度上对心理学基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学5、（B）在广度上研究各个社会领域内心理A、社会心理学B、应专心理学C、发展心理学D、比较心理学、6、（F）是理论心理学基本，重要研究心理学基本原理与心理现象普通规律（E）是研究个体心理发生、发展规律科学（D）是在实验室控制条件下进行研究工作心理学（C）是研究个体和群体社会心理现象心理学分支（B）是研究心理现象和行为产生以脑内生理事件、生理基本心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化基本理论和不同进化水平动物约各种行为特点心理学分支A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学7、进一步摸索研究在各个社会领域中心理活动详细现象及其规律心理学是（C）A、社会心理学B、理论心理学C、应专心理学D、普通心理学8、自然实验法长处是（A）A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,减少真实性C、提高人为性,增长真实性D、提高人为性,减少真实性9、（C）《生理心理学原理》一书被心理学界以为是心理学独立宣言A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒10、（B）年,冯特在德国莱比锡大学建立第一种心理学实验室被界定为心理学诞生A、1789B、1879C、1798D、189711、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯13、心理学第一大势力是指（A）A、精神分析B、行为主义D、人本主义14、行为主义创立标志是19美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此她被称为行为主义创始人A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛二、多项选取题1、心理现象分为（A、C）A、心理过程B、认知过程C、个性心理D、情感过程E、意志过程2、心理过程涉及（C，E，G）A、感知过程B、知觉过程C、结识过程D、注意过程E、情感过程F、行为过程G、意志过程3、个性心理特性涉及（B，C，E）A、认知C、气质D、情感E、性格4、心理学可分为（A，D）A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应专心理学E、社会心理学5、下列属于理论心理学是（A，B，D，E）A、普通心理学B、社会心理学C、教诲心理学D、生理心理学E、实验心理学6、下列属于应专心理学是（B，C，D，E）A、社会心理学B、教诲心理学C、征询心理学D、管理心理学E、消费心理学7、如下哪些是理论心理学研究内容（A，B，C，E,F）A、心理学学科性质B、心理学办法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理生理基本F、心理来源8、科学三大特性是（A，B，D）A、客观性B、可验证性C、精确性D、系统逻辑性E、描述性9、（A，B，C）决定了心理学自然科学属性A、心理学研究对象B、心理学历史渊源C、心理学研究办法D、人社会性10、（A，C）基本原理是心理学研究主线指引思想A、辩证唯物主义B、形而上学C、历史唯物主义D、唯物主义E、机械唯物主义11、在心理学研究中必要坚持基本原则是（A，B，C，D）A、客观性原理B、系统性原理C、发展性原理D、教诲性原理E、协同性原理12、观测法可以分为（A,B,C，E）A、参加观测法与非参加观测法B、现场观测与情景观测C、长期观测与短期观测D、情景观测与控制观测E、全面观测与重点观测13、观测法要有效，就要特别注意（B，C，D，E）A、每次尽量长B、有明确观测目C、随时记录D、可运用当代手段E、每次时间不适当过长14、实验法就是要在保持其她因素恒定前提下研究（A，B）关系和变化规律A、自变量B、因变量C、人脑D、客观世界15、实验法可分为（A，D）A、实验室实验法B、情景实验法C、参加实验法D、自然实验法16、在实验室实验研究中，重要要控制哪些方面（A，B，C，D）A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试反映17、调查法可分为（B，C，D，E）A、普通调查法和特殊调查法B、普通调查法和专项调查法C、事实特性调查和征询意见调查D、构造式调查和非构造式调查E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等18、调查法缺陷是（B，C，D）A、难以在短时间内获得大量第一手资料B、被调查者也许故意不作出真实回答C、封闭式问题损失数据有效性D、问题措词不易拟定19、普通研究法重要涉及（A，B，D）A、实验和研究设计B、对数据记录解决C、抽样法D、逻辑思维法20、心理学发展历史分为（A，C）A、孕育阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段21、冯特对心理学历史功绩重要有（A，B，D）A、心理学确立B、实验心理学创立C、出版〈〈生理心理学原理〉〉D、建立心理学专业队伍22、弗洛伊德把人意识分为（A，B，C）A、意识B、前意识C、潜意识D、后意识23、弗洛伊德初期理论涉及（A，B，C）A、潜意识理论B、梦解释C、泛性论D、本能学说E、人格理论三、判断题1、心理学是研究人行为科学。

2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案(共330题)2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共330题）1教育者运用多种手段和途径, 有目的地培养学生良好的心理素质, 促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（）。

A.兴趣教育B.能力教育C.性格教育D.心理教育正确答案: D知识点:心理教育的定义2平日人们所说的“心理困惑”、“心理冲突”指的是（）。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.泛化心理问题D.特殊心理问题正确答案: A知识点:大学生的一般心理问题3大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。

A.环境应激问题B.人际关系障碍C.情绪情感不稳定D.紧张和压抑正确答案: A知识点:大学生的一般心理问题4患者带有某些不合理的观念、意向或行为, 明知不合理但经常出现, 无法控制和摆脱, 并十分苦恼。

其题目是（）。

A.神经衰弱B.逼迫症C.癔病D.人格障碍正确答案: B知识点:大学生常见的心理障碍5某同学近来有一个毛病, 写作业时总感觉不整洁, 擦了写, 写了又擦, 反反复复。

他明知如许做没有必要, 就是控制不住, 他大概出现了（）。

A.抑郁症B.强迫症C.恐怖症D.焦虑症正确答案: B知识点:大学生常见的心理障碍6某同学经常想“人为什么有两条腿”, 明知没有必要却又无法控制, 从而影响研究和生活, 他的问题是（）。

A.逼迫意向B.强迫观念C.逼迫情感D.逼迫行为正确答案: B知识点:大学生常见的心理障碍7中学生XXX上学前总是反复检查书包, 如果不检查, 他就难受, 明知该带的文具都带了, 就是控制不住。

XXX的问题是（）。

A.抑郁症B.强迫症C.恐怖症D.焦虑症正确答案: B知识点:大学生常见的心理障碍8XXX近期非常苦闷, 一提到研究就心烦意乱, 焦躁不安, 对老师有抵触情绪, 成绩也明显下降, XXX存在的心理问题是（）。

A.抑郁症B.强迫症C.恐怖症D.焦虑症正确答案: D知识点:大学生常见的心理障碍9某生近期情感低落、思维迟缓、举动减少, 容易自我否定、甚至产生自杀念头。

2021年高校教师资格考试高等心理学知识判断题库及答案（共180题）1自省即反省，是指一个人对自己的品行是否合乎道德的自我检查。

正确答案: 对知识点: 大学生品德心理发展的特点及修养2一个人也可以构成一个群体。

正确答案: 错知识点: 群体心理的一般概念3非正式群体带有明显的感情色彩，没有定员编制，没有条文规定，是非法的。

正确答案: 错知识点: 群体心理的一般概念4班集体可以满足大学生归属与交往的需要，促进大学生的社会化。

正确答案: 对知识点: 大学生群体心理5社会助长作用是指许多人一起工作可以促进个人活动效率的提高。

正确答案: 对知识点: 群体心理对大学生行为的影响6从众是个体在群众压力下寻求的一种试图解除自身与群体冲突、增强安全感的手段。

正确答案: 对知识点: 群体心理对大学生行为的影响7师生关系在大学生人际关系中占主要地位。

正确答案: 错知识点: 大学生人际关系的类型8一个人才能越出众，越能增加人际吸引力。

正确答案: 错知识点: 大学生人际关系的类型9在人际交往的初期，个性、品德等是影响人际吸引与人际关系的重要条件。

正确答案: 错知识点: 影响人际交往与人际关系的因素10善于适当的自我表露有利于建立良好的人际关系。

正确答案: 对知识点: 优化与调整人际关系的策略11开发大学生的心智潜能是大学生心理教育的目标之一。

正确答案: 对知识点: 大学生心理教育的目标12学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。

正确答案: 错知识点: 大学生心理教育的内容13大学生的自我认知失调、人际关系障碍、情绪情感不稳定等问题属于心理障碍。

正确答案: 错知识点: 大学生的一般心理问题14心理障碍是一般心理问题累积、迁延、演变的表现和结果。

正确答案: 对知识点: 大学生常见的心理障碍15神经衰弱是在精神因素作用下出现的以焦虑、烦躁为主要特征的神经症，同时伴有明显的躯体症状。

正确答案: 错知识点: 大学生常见的心理障碍16依赖型人格的人缺乏信心，自立能力差，办事无主见，事事依赖他人，认为自己无能，缺乏判断力，生活中总是要别人为自己决策或指出方向。

2021-2022年高校教师资格证之高等教育心理学精选试题及答案一单选题（共85题）1、效度是（）。

A.绝对的B.相对的C.唯一的D.随机的【答案】 B2、集体中占优势的言论与意见称为（）。

A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】 A3、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。

A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习【答案】 B4、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。

A.形成阶段B.转化阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】 C5、在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

A.定向阶段B.情感交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】 B6、学习的本质是主动地形成（）结构。

A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】 A7、根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（）因素。

A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控【答案】 B8、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）。

A.自我实现理论B.归因理论C.期望理论D.成就动机理论【答案】 C9、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】 D10、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】 C11、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（）。

A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴【答案】 C12、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。

A.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】 B13、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。

2021-2022高校教师资格证之高等教育心理学基础试题库和答案要点单选题（共80题）1、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】 C2、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。

A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】 B3、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】 A4、标志着现代期货市场的确立的主要因素是（）。

A.标准化合约B.保证金制度C.对冲机制D.统一结算的实施E【答案】 A5、道氏理论所研究的是（）A.趋势的方向B.趋势的时间跨度C.趋势的波动幅度D.以上全部【答案】 A6、（2017年真题）有限合伙型私募股权投资基金，至少应有（）名普通合伙人。

A.1B.3C.4D.2【答案】 A7、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。

A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】 B8、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】 A9、在美国本土之外，最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在（），欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一。

A.巴黎B.东京C.伦敦D.柏林【答案】 C10、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（）。

A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】 C11、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移【答案】 B12、产生式迁移理论证实了（）。

A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意B.桑代克的共同的“S－R”成分可以导致迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】 C13、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。

A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化【答案】 D14、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.20多年B.30多年C.50多年D.与大学有同样长的历史【答案】 D15、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。

2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共180题）1根据成就动机理论，成就动机高的学生最可能选择以下哪一种成功概率的任务？( )。

A. 0.25B. 0.5C. 0.75D. 1正确答案: B知识点: 麦克里兰德的成就动机理论2人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。

持这种观点的理论是（）。

A. 动机理论B. 归因理论C. 期望理论D. 认知理论正确答案: B知识点: 成就动机归因理论3提出成就动机归因理论的心理学家是（）。

A. 韦特海默C. 韦纳D. 海德正确答案: C知识点: 成就动机归因理论4根据成就动机归因理论，下列属于外部的不稳定的原因是（）。

A. 能力B. 运气C. 努力D. 心境正确答案: B知识点: 成就动机归因理论5根据成就动机归因理论，下列属于内部的可控的原因是（）。

A. 机遇B. 能力C. 努力D. 运气正确答案: C知识点: 成就动机归因理论6根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。

A. 可控性B. 易变性D. 稳定性正确答案: D知识点: 成就动机归因理论7根据成就动机归因理论，下列属于稳定不可控的原因的是（）。

A. 任务难度B. 他人帮助C. 持久努力D. 临时努力正确答案: A知识点: 成就动机归因理论8根据韦纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因的是（）。

A. 努力B. 运气C. 能力D. 心境正确答案: C知识点: 成就动机归因理论9在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于( )。

A. 内部的，不稳定的，可控的因素B. 内部的，不稳定的，不可控的因素C. 内部的，稳定的，可控的因素D. 内部的，稳定的，不可控的因素正确答案: A知识点: 成就动机归因理论10当对他人行为结果进行归因时，如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）。

高校教师资格证考试《高等教育心理学》习题及参考答案1一、选择题1. 在高等教育心理学中，心理的基本活动是指（）。

A. 感觉、知觉、觉醒B. 语言、思维、意志C. 认知、情绪、行为D. 学习、记忆、思考2. 知觉是指个体通过感觉器官对（）的过程。

A. 外界刺激B. 内部感受C. 意象的体验D. 内部思维3. 个体内部对外部刺激进行选择、组织和加工的心理过程是（）。

A. 感知B. 认知C. 情绪D. 回忆4. 以下关于“记忆”的说法，正确的是（）。

A. 记忆是一种全脑过程，不受其他心理活动的影响B. 记忆过程不可逆，一旦遗忘即永久消失C. 记忆是个体通过感知获取的外界信息D. 记忆是个体通过经验积累形成的能力5. 情绪包括（）。

A. 感知、思维、行为B. 知觉、记忆、注意C. 感觉、内省、挫折D. 情感、意识、心理成分参考答案：1. C2. A3. B4. D5. C二、问答题1. 请简要解释高等教育心理学中的“认知”概念。

答：认知是指个体对所接受到的外界刺激进行感知、加工、组织和理解的心理过程。

它包括感知、知觉、思维、学习等多个心理活动，是个体获取和处理信息的基本过程。

通过认知过程，个体能够选择、预测和解决问题，对世界进行理解和改变。

2. 请简要说明高等教育心理学中的“情绪”与“情感”的差异。

答：情绪与情感是高等教育心理学中的两个重要概念，它们在表达和体验上存在一定的差异。

情绪是指个体对特定刺激产生的生理和心理反应，包括生气、快乐、悲伤等，具有一定的强度和持续时间。

情绪通常是较短暂的，且会受到外界环境的影响。

而情感是对某一对象、事物或事件所形成的稳定的态度和评价，如喜欢、厌恶、关心等。

情感相对较为稳定，往往是个体在长期经历和体验中形成的。

3. 请简要介绍高等教育心理学中“记忆”的类型。

答：高等教育心理学中，记忆可以分为感性记忆和理性记忆。

感性记忆是指个体通过感知和认知获取的外界刺激的印象和信息保持在脑中的过程。

2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共250题）1通过新旧知识之间的连接，用头脑中已有的图式使新信息合理化来学习意义性较强的材料，这种策略被称为（）。

A.内在联系策略B.人为联想策略C.归类策略D.纲要策略正确答案:A 知识点：常用的策略性知识 2不属于元认知策略的是（）。

A.复述策略B.计划策略C.监控策略D.调节策略正确答案:A 知识点：常用的策略性知识 3在认知过程中根据认知目标及时检测认知过程，寻找两者之间的差异，并对学习过程及时进行调整，以期顺利达到有效学习的策略是指A.调节策略B.分析策略C.监控策略D.内在联系策略正确答案:C 知识点：常用的策略性知识 4学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，采取相应的补救措施，修正错误。

这种学习策略是指（）。

A.调节策略B.分析策略C,监控策略D.内在联系策略正确答案:A 知识点：常用的策略性知识 5以下哪一个不是精细加工策略？ 0A.记忆术B.做笔记C.提问D.监控正确答案:D 知识点：常用的策略性知识 6有人记忆马克思的生R “1818年5月5 R”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这使用的学习策略是（）。

A.复述策略B.组织策略C・精加工策略D.元认知策略正确答案:C 知识点：常用的策略性知识 7在考试时，监督自己的速度和时间，这种策略是（）oA.复述策略B.组织策略C・精加工策略D.元认知策略正确答案:D 知识点：常用的策略性知识 8在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

A.复述策略B.组织策略C精加工策略D.元认知策略正确答案:B 知识点：常用的策略性知识 9《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。

A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略正确答案:B 知识点：常用的策略性知识 10在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。

2021-2022年高校教师资格证之高等教育心理学题库及精品答案单选题（共80题）1、多元智能理论的提出者是（）。

A.柯尔伯格B.加德纳C.推孟D.比纳【答案】 B2、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。

这在心理学中称为（）。

A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】 A3、个体进行活动的基本动力是（）。

A.需要B.思维C.世界观D.想象【答案】 A4、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】 D5、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。

这是（）提出的。

A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】 A6、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（）。

A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】 D7、产生式迁移理论证实了（）。

A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意B.桑代克的共同的“S－R”成分可以导致迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】 C8、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】 C9、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。

A.道德B.品德C.性格D.人格【答案】 C10、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。

A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】 C11、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。

A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.老爷爷早晚打太极拳C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高D.孩子开始走路【答案】 A12、狭义的校园文化是指（）。

2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共190题）2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共190题）1当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产生（）。

A. 共情B. 羞愧C. 悲伤D. 愤怒正确答案: B知识点: 成就动机归因理论2一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。

这说明一下哪种因素对行为的影响（）。

A. 自我效能感B. 成就动机C. 归因D. 定势正确答案: A知识点: 自我效能感理论3下列属于替代性强化的是（）。

A. 观察到他人行为受到表扬，增加自己表现这种行为的倾向B. 实施行为后给予物质奖励，增加其表现这种行为的倾向C. 根据一定标准进行自我评价和自我监督，强化相应行为D. 实施行为后给予积极的社会评价，增加其表现这种行为的倾向正确答案: A知识点: 自我效能感理论4小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老师的表扬，自己也变得主动回答问题了。

这种现象可以用以下哪种原理来解释？（）A. 直接强化B. 替代性强化C. 内部强化D. 自我强化正确答案: B知识点: 自我效能感理论5在学校教育中，对学生学习动机的形成尤其重要的是（）。

A. 班风B. 教师C. 周围同学的学风D. 校风正确答案: B知识点: 影响大学生学习动机的因素6抱负水平高的学生，设立的目标（）。

A. 低B. 中等C. 高D. 适中正确答案: C知识点: 影响大学生学习动机的因素7关于事物及其关系的知识属于（）。

A. 情境性知识B. 陈述性知识C. 程序性知识D. 策略性知识正确答案: B知识点: 知识含义与分类8小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。

这主要说明小刚能够运用（）。

A. 情境性知识B. 描述性知识C. 程序性知识D. 元认知知识正确答案: C知识点: 知识含义与分类9“怎么弹钢琴”“怎么查字典”，这类知识属于（）。

2021年高校教师资格考试高等心理学知识判断题库及答案（共170题）1自省即反省，是指一个人对自己的品行是否合乎道德的自我检查。

正确答案：对知识点：大学生品德心理发展的特点及修养2一个人也可以构成一个群体。

正确答案：错知识点：群体心理的一般概念3非正式群体带有明显的感情色彩，没有定员编制，没有条文规定，是非法的。

正确答案：错知识点：群体心理的一般概念4班集体可以满足大学生归属与交往的需要，促进大学生的社会化。

正确答案：对知识点：大学生群体心理5社会助长作用是指许多人一起工作可以促进个人活动效率的提高。

正确答案：对知识点：群体心理对大学生行为的影响6从众是个体在群众压力下寻求的一种试图解除自身与群体冲突、增强安全感的手段。

7师生关系在大学生人际关系中占主要地位。

正确答案：对知识点：群体心理对大学生行为的影响正确答案：错知识点：大学生人际关系的类型8—个人才能越出众，越能增加人际吸引力。

正确答案：错知识点：大学生人际关系的类型9在人际交往的初期，个性、品德等是影响人际吸引与人际关系的重要条件。

正确答案：错知识点：影响人际交往与人际关系的因素10善于适当的自我表露有利于建立良好的人际关系。

正确答案：对知识点：优化与调整人际关系的策略11有什么样的道德认识就会有什么样的道德行为。

正确答案：错知识点：品德的心理结构12衡量一个人的品德，不是听他怎么说，而是要看他是否言行一致。

正确答案：对知识点：品德的心理结构13品德心理结构是各成分相互联系又相互作用的统一体，在品德结构形成过程中各心理成分是均衡发展的。

正确答案：错知识点：品德的心理结构14主体任何一种道德品质的形成和整个道德水平的发展，都遵循从自律到他律的顺序。

正确答案：错知识点：品德的心理结构15同伴间可逆关系的出现，标志着儿童的品德由他律开始进入自律阶段。

正确答案：对知识点：皮亚杰关于道德发展阶段的理论16柯尔伯格认为，品德的发展具有固定的顺序，包括三个水平和六个阶段，儿童和青少年逐渐地市一个阶段进入另一个阶段。