我说我的生活教育故事

我的教育故事征⽂我的教育故事征⽂（精选19篇） 教育也是⼀种教授育⼈的过程，可将⼀种最客观的理解教予他⼈，⽽后在⾃⼰的⽣活经验中得以⾃⼰所认为的价值观。

教育，是⼀种提⾼⼈的综合素质的实践活动。

下⾯是⼩编为⼤家整理的关于我的教育故事征⽂（精选19篇），希望能给⼤家带来帮助。

我的教育故事征⽂篇1 来到xx中学，我⼜当上了班主任，已经有五个年头没有在这个岗位上了，社会不断发展，学⽣也不同了。

⼜听说学校的学⽣有些不好管，⼼理真是忐忑不安。

我想，刚接触要给学⽣和家长的印象是什么呢？根据我对教育的理解，认为是：我是肯⽤⼼的⽼师。

所以，还没开学，我就给每个学⽣家长打了电话，做了诚恳的⾃⼰介绍。

⽽学⽣呢，我想我并不了解每个学⽣的情况，虽然有些表现不好，但也许⽐在⼩学有进步了呢，所以前三个星期，我都没有批评过⼀个学⽣。

现在，我很庆幸这样做了，为我和他们的关系打下了信任的基础，在这个基础上，我之后的教育都有了良性的⽀持理解。

每个班，都会有⼏个在学习、思想、⾏为等⽅⾯存在⼀些不良习惯的学⽣，⽽教育好这类学⽣是班主任⽼师的重要任务。

我班有个名叫冯⼦程的学⽣，通过⼀段时间的了解，我知道他在⼩学已经是“天王”级⼈物了。

上课经常讲话，经常不完成作业，课间经常打同学。

平时，总是很多脏话，甚⾄对待⽼师都骂脏话。

对于他我真的花了很多时间和精⼒，经常是刚教育谈话完⼀转背他就笑开了，⼜是⼀样，不听课，挠乱其他同学。

这样⽆数次，但他总管不住⾃⼰。

后来找家长谈话，前两次也是⽆济于事，最多能改正半天。

对于这样的学⽣，所有任课教师都很头疼，我也⼏乎失去了信⼼，⼀看到他就烦，很讨厌。

这种情况下他认为⽼师放弃了他，所以变本加厉。

后来，我调整了⼀下⾃⼰的⼼态。

我对⾃⼰说：“决不能放弃，总会有办法的。

”第三次，我⼜约见了他的家长，家长也⾮常有决⼼，针对他讲脏话及不做作业的现象，我们⼜进⾏了长时间的交流，决定先抓抓他的礼貌问题。

我先结合他的爸爸⾮常有礼貌这⼀事实，号召他向爸爸学习，不要丢爸爸的丑。

我说我的家庭教育故事《我说我的家庭教育故事》哎呀呀，说起我的家庭教育故事，那可有得聊啦！就说有一次吧，那是个周末的早上，我正睡得香呢，就感觉有人在晃我。

“懒虫，太阳都晒屁股了才起床！”一听这大嗓门，不用看就知道是我妈。

我嘟囔着：“哎呀，妈，好不容易周末，让我多睡会儿嘛。

”“睡睡睡，就知道睡，快起来，跟我一起去菜市场买菜！”我妈不由分说地就把我拽起来了。

没办法，我只好不情不愿地跟着她去了菜市场。

到了菜市场，那可真是热闹非凡啊！人来人往，各种叫卖声不绝于耳。

我妈在一个菜摊前停下，开始和老板砍价。

“老板，你这菜咋卖的呀？”我妈问。

“五块钱一斤。

”老板回答。

“啥？五块？太贵了吧，便宜点呗！”我妈开始施展她的砍价功夫。

“哎呀，大姐，这已经很便宜啦，不能再少啦。

”老板一脸为难。

“四块，四块我就拿点。

”我妈不依不饶。

我在旁边看着，觉得好有意思，忍不住偷笑。

这时候旁边一个大妈也凑过来说：“就是呀，便宜点嘛，我们都经常在你这儿买的。

”老板没办法，只好答应了四块一斤。

我妈得意地朝我笑了笑，好像打了一场胜仗似的。

买完菜回到家，我爸正在客厅看报纸呢。

“哟，买这么多菜呀！”我爸说。

“那可不，今天给你们做顿好吃的。

”我妈说着就进厨房忙活去了。

我呢，也帮着打打下手，一家人热热闹闹的，特别温馨。

这就是我家的一个小日常，虽然很平凡，但却充满了爱和温暖。

这就是我的家庭教育呀，教会了我生活的点点滴滴，也让我感受到了家的重要性。

嘿嘿，我爱我的家！。

我的生活教育故事陶研征文我的生活教育故事始于我从小就对陶瓷艺术的独特魅力产生了浓厚的兴趣。

记得那是一个阳光明媚的春天，我和父母一起来到一家知名的陶瓷工坊参观。

当我第一次接触到陶瓷制作的过程时，我被各种各样的陶瓷艺术品所吸引。

我在工坊里看到了陶瓷师傅花费大量时间和精力制作出来的精美作品，不禁被他们的技艺和执着所深深震撼。

迷恋陶瓷艺术的我，开始了我的陶瓷学习之旅。

父母满怀支持和鼓励，为我报了一家陶瓷学校的培训班。

每天放学后，我总是兴高采烈地来到陶瓷学校，迫不及待地投入到陶瓷制作的创作之中。

在陶瓷学校里，我学习了陶瓷制作的基础知识和技巧，了解了各种陶瓷的种类和特点。

我学会了挑选合适的陶瓷原料，掌握了制作陶瓷器皿的流程和方法。

从捏制、造型到上釉和烧制，每一个环节都需要我用心去完成。

在制作过程中，我不仅学到了技巧，更培养了自己的观察力、耐心和细致性。

我会仔细观察每一块陶瓷作品，研究它的纹样和釉色，然后尝试着通过自己的创作来表达自己的想法和情感。

通过陶瓷制作，我逐渐懂得了坚持与耐心的重要性。

在制作一件作品的过程中，经常会遇到不顺心的事情，比如捏制不成功、釉色不合适等。

但是我从不气馁，而是不断调整自己的心态和方法，尝试着去解决问题。

经过一次又一次的失败和尝试，我逐渐领悟到了制作陶瓷作品的真谛。

随着时间的推移，我的陶瓷作品也越来越多样化和精美。

从简单的花瓶到精雕细琢的人物雕塑，我尝试着不同的样式和风格，展现出自己与众不同的创作思路。

陶瓷艺术不仅让我获得了技巧和知识，更重要的是让我明白了生活中的教育是无处不在的。

通过制作陶瓷作品，我懂得了坚持与努力的成果，体验到了创造美的乐趣。

这让我明白了只要心怀梦想，努力去追求，就能在生活中发现无限的可能性。

陶瓷艺术教育让我在艺术道路上找到了属于自己的热爱和兴趣，也成为了我成长道路上重要的一部分。

我坚信，陶瓷艺术将伴随我一生，成为我人生中最美好的一段。

我的教育故事演讲稿大家好，我是XXX，今天我想和大家分享一下我的教育故事。

从小到大，教育对每个人来说都是一个重要的环节。

我记得小时候，每当我遇到困难的时候，我的父母总是会鼓励我，告诉我要坚持不懈地去学习，因为只有通过知识和技能的积累，才能够在社会上立足。

这种教育观念深深地影响了我，也让我明白了教育的重要性。

在我的教育过程中，老师起到了非常重要的作用。

他们不仅仅是知识的传授者，更是人生道路上的引导者。

我记得高中时，有一位语文老师对我影响很深。

她不仅教会了我知识，还教会了我如何去思考、如何去表达。

她总是鼓励我们多读书，多思考，多写作文。

正是她的教诲，让我在语文学习上有了更大的进步，也培养了我对文学的兴趣。

除了老师，同学们也是我教育生涯中重要的一部分。

在学校里，我们相互学习，相互交流，相互帮助。

我记得大学时，我和同学们一起组队做毕业设计，每个人都发挥自己的特长，共同完成了一个优秀的项目。

这段经历让我明白了团队合作的重要性，也让我学会了如何与人合作、如何去倾听和尊重他人的意见。

教育是一个终身的过程，我相信在今后的人生道路上，我依然需要不断地学习和成长。

我会继续保持对知识的渴望，不断充实自己，不断提高自己的能力。

同时，我也会将我所学到的知识和经验传递给他人，让更多的人受益。

教育是人生中最宝贵的财富，它不仅仅是知识的传递，更是品德的培养，思维的拓展。

我希望每个人都能够珍惜教育，用心去学习，用心去教育，让我们的社会变得更加美好。

谢谢大家！。

学生感恩意识缺乏【故事背景】从日常上网教学中，我了解到现在的孩子缺乏礼貌问题很严重，集体观念和感恩意识很差。

【我的故事】2009年3月2日下午，我在上第一节课时发现李江的椅子那有纸，于是我让他捡起来，以维护好室内的环境。

他连看都没看，捡起了右面的一张纸，我说，“左面还有”。

他很不耐烦地捡了起来，我说：“你知道这是谁扔的吗？”他回答道：“我哪知道？”我听他这样说当时很生气，便问道，“你这是用什么语气跟老师说话？”他丝毫没有意识到自己的错误，分辩道，“你刚才调位，我最初也不坐这，我哪知道是谁丢的？”听他称老师为“你”，我更加生气了。

下课铃响了，我把他喊到了办公室，冷静一会儿后，我问他，“这件事中你什么地方做对了？”他抬起头用疑惑的眼神看着我，我又将刚才的话重复了一遍。

他说，“我不知道。

”于是我因势利导，你说“我哪知道”与“我不知道”这两个语句有何不同？他说，“第一个句子是反问句，语气强烈”他接着说，“老师，在这件事中我没有对的地方。

”我说，“老师认为一件事中每个人都有对和错的地方，你是否已经习惯于用这样的语气跟家长，老师说话？”他点了点头，用衣袖擦起了眼泪。

见此情景，我递给他一张纸，他说，“与这件事无关的事我不想说，这件事中我说话的语气确实不对，更不应该顶撞您，老师，我向您道歉。

”从他的话语中我感到他似乎有什么心结，我想进一步了解李某性格乖戾的原因。

于是，我接着说：“与这件事无关的事是什么呢？”你不说出来，一是表明此次谈话你不够真诚：二是你怎么让老师更了解你呢？”他的眼里又溢出了泪水，想了半晌，他说，“您跟我来。

”我跟他来到了楼道，他向我讲述了关于他的故事——在每年的年三十全家人吃团圆饭时，他都到外面去，原因是认为父母太唠叨，他从小在河北老家与奶奶一起长大，上有一个哥哥，也在老家河北读书，等到他三年级时父母因想念孩子，就把他转到了上古林小学上，他从小学就不愿与老师交流，加之父母只注重孩子的学习，拿他与哥哥比[哥哥的成绩比他好]他的内心很孤独，于是为了引起父母的注意，他就在班里、学校里纠集一些小伙伴打架。

我说我的生活教育故事系鞋带的故事【故事背景】现在的小学生们绝大多数是独生子女,自理能力很差。

他们对父母老师的依靠性很强。

当他们独立生活时, 会感到很不适应。

特别是在上学以后, 由于需要独立思考问题、解决问题, 需要和老师、同学交往, 他们往往会感到茫然不知所措。

【我的故事】王某是一个三年级的学生,更是一个好动的小男孩。

由于他的父母在外地工作, 所以王某和爷爷奶奶一起生活。

自然和其他孩子一样, 王某受到老人的百般疼爱。

天天上学放学时, 老两口一起接送, 一个负责背着孙子的书包, 另一个拉着孩子的手嘘寒问暖。

然而, 王某在课堂上的表现却令人失望。

上课不会坐端正, 常常做小动作、出怪声, 手里总要摆弄着小东西, 开学不久, 就成了令老师头疼的人物了。

正当老师们束手无策时,系鞋带的故事发生了。

一天, 做完了课间操, 我正预备和同学们回教室, 看到王某两只鞋子的鞋带都开了,在脚下踩着。

这样子走路可太危险了!“快停下来,系上鞋带再走!”我赶快喊住他。

他却匆匆说了声:“我不会!”继续往前走。

我立马就火了,一把拉住他,扶着他的肩膀说:“把鞋带系上,这样多危险呀!”“我不会系!”他的声音更不耐烦了。

他的胳膊在我的手里挣扎着, 试图摆脱老师, 赶快跑掉。

就这么僵持了一会,我忽然灵机一动,蹲下身子,尽量用暖和的语气说:“那么,老师帮你系吧! 不过, 老师有个条件, 你要认真看着我做, 学着自己系鞋带。

好吗?” 当我抬起头时,他正愣愣的看着我,小嘴巴动了一下,想说话但没说出来。

当我转身离开时,闻声身后轻轻的声音“谢谢老师”王某便咚咚咚跑开了。

回到办公室, 回想着王某的眼神, 我决定应该做点什么了。

王某之所以连系鞋带这样的事都不会做,可见他在家里也是一个衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”。

对于这样的学生我们老师和家长应负很大的责仁。

而且, 学校里还存在着很多很多的“王某”。

这也说明学校教育和家庭教育存在问题。

【故事感言】长期以来, 我们的学校教育和家庭教育走入了一个误区不少教师和父母心目中的“好学生”、“好孩子”的衡量标准就是学习成绩, 只注意了智育, 而忽视了思想品德、道德素质的教育。

我的家庭教育故事500字学生作文一《我的家庭教育故事》我家有个特别的规定，每天晚上吃完饭，一家人都要坐在一起，分享今天发生的有趣事儿。

有一次，我在学校参加朗诵比赛，因为紧张忘词了，心里特别失落。

那天晚上，我跟爸爸妈妈说了这件事，本以为会被批评，没想到他们不但没批评我，还鼓励我。

爸爸说他小时候参加跑步比赛，摔倒了也没放弃，最后还是坚持跑完了。

妈妈说她第一次上台演讲也很紧张，但多锻炼就好了。

听了他们的故事，我感觉没那么难过了，也决定下次要更努力。

我觉得这样的家庭交流真好，让我知道遇到困难不用怕，因为家人会一直支持我。

作文二《我的家庭教育故事》在我的记忆中，有一件事让我特别难忘。

那是一个周末，我写完作业就想出去玩，可妈妈说房间太乱，让我先收拾。

我心里一百个不愿意，但还是照做了。

我一边收拾一边抱怨，妈妈听到后，没有生气，而是走进房间和我一起收拾。

她边收拾边跟我说：“自己的房间要保持整洁，这样住着才舒服。

”收拾完后，看着干净整齐的房间，我突然觉得很有成就感。

从那以后，我都会主动收拾房间，也明白了要养成爱整洁的好习惯。

作文三《我的家庭教育故事》我爸爸是个很爱读书的人，受他的影响，我也喜欢上了读书。

每天晚上，爸爸都会坐在台灯下看书，我也会跟着拿起一本书来看。

有时候我们还会互相交流读书心得。

有一次，我读了一本关于勇敢的故事书，特别感动，就讲给爸爸听。

爸爸认真地听着，还夸我讲得好。

在爸爸的陪伴下，读书成了我生活中最快乐的事。

作文四《我的家庭教育故事》有一次，我和弟弟因为一个玩具吵了起来，谁也不让谁。

妈妈看到后，没有偏袒任何一方，而是让我们先冷静下来。

然后她问清楚了事情的经过，给我们讲了要互相谦让的道理。

妈妈说：“你们是兄弟姐妹，要相亲相爱，不能因为一点小事就吵架。

”听了妈妈的话，我和弟弟都觉得不好意思，互相道了歉，又一起开心地玩了。

这件事让我懂得了要和家人友好相处。

作文五《我的家庭教育故事》我的爸爸妈妈特别注重培养我的独立能力。

爱你,懂你,呵护你——我的生活教育故事《爱你,懂你,呵护你——我的生活教育故事》
一、我的出生
我出生在一个简单的家庭，父母都不是很有钱，但他们给了我最大的爱，他们把我当作他们的宝贝，只要我有什么事情，他们都会全力支持，也会给我最好的照顾。

从出生之日起，他们就给我安排了一个丰富的生活，在家里，我每天不仅有妈妈和爸爸的陪伴，而且还有一群善良可爱的小伙伴，他们陪伴我多年，把我的童年变得充实而快乐。

二、我的家庭教育
家庭教育是我童年最重要的一部分。

从小，我的父母就给我做出一个榜样，他们会告诉我什么是好的、什么是坏的，这是我们最好的家长。

另外，父母也给我提供了最好的教育。

他们给我们许多知识，让我们去了解更多，知道更多，这是我们最好的教师。

最重要的是，父母教给我们的是一种美好的品德，勤奋、坚强、谦虚、尊重他人等，他们给了我们最深的影响。

三、我的学习教育
在学习教育方面，我父母给予了我最大的支持，他们给了我最好的书籍，让我可以在学校学习，也给我买了许多学习用具，让我的学习有了基础。

另外，我的老师也给予我了最大的支持，他们不仅给我们讲授
知识，而且给我们提供了积极的精神支持。

有了老师的支持，学习变得更加轻松，也让我更容易掌握知识。

四、我的生活教育
在生活教育方面，我父母给了我最大的支持，他们给了我最多的关爱，也给了我最多的指导，让我能够更好的把握生活中的变化，更好的看清自己的人生方向。

另外，我的朋友，也给予了我最大的支持，让我能够更好的融入社会，把握生活。

总之，我得到最好的生活教育，爱你、懂你、呵护你，今天我依然会继续为自己的追求而奋斗！。

苦涩的青苹果——我的生活教育故事哪个少男不钟情，那个少女不怀春。

初中阶段的少男少女，正是情窦初开的年纪，很容易陷入爱的迷茫。

当老师的，轻描淡秀的说说，似乎是玩笑话，可能不起作用；说多了呢？又可能引起学生的反感。

我就遇到过这样一件事。

在外国语教毕业班的时候，我们班里有两个学习比较优秀的孩子，男的叫王某，女的是于某某。

两个学生长相俊秀，品学兼优，更重要的是，他们有很多相同的地方：都是语文尖子生，都写一笔漂亮的字，都是感情细腻、文笔优美的“小才子”。

我非常喜欢他们，常常在班上读他们的文章，作为全班同学学习模仿的榜样。

后来，我发现，一到下课时间，王某就立马跑到于某某的身边，谈天说地，眉飞色舞。

两人经常旁若无人地谈上很长时间才意犹未尽地分开。

这还不算什么，我还发现上课时王某经常注意力分散，有时呆呆的看着于某某发呆。

久而久之，王某学习成绩急剧下降。

我终于看出了端倪。

怎么办呢？外国语的学生都住校，两周回家一趟，晚上在教室上自习。

一天语文自习课上，我把他俩叫到走廊，说：“男女同学之间有好印象，这很正常，但如果过从甚密，影响了学习就不好了。

”王某特别敏感，脸色马上就变了：“你们大人怎么这样？男女同学之间难道除了恋情就不可能有纯洁的友情吗？”说完，气哄哄的转身回了教室。

留我原地无语，无奈。

这时，于某某满含歉意的说：“老师，其实我们真没什么，只是王某说他喜欢和我在一起，我出于面子才没有反驳他。

您放心，只要我不胡思乱想就行了。

”原来，王某某在“单相思”呀！找到了症结，我还要继续管下去。

我再次找到王某，给他讲了一个我同学的故事。

我上高中的时候，有一位同学姓赵，当时，“爱”上了漂亮的女同学盈，而且，从高一到高三，“爱情”与日俱增。

但是，赵毕竟是一个农家的孩子，深知自己与“吃商品粮”的城市小姐之间的鸿沟有多么深。

所以，他没有贸然表白。

他决定通过自己的努力，以高考录取通知书作为“情书”。

于是刻苦学习，奋发向上。

看起来，这个动机似乎足够幼稚可笑的，但的确给赵的学习提供了无穷的动力。

我说我的生活教育故事变则通，通则顺【故事背景】现在多数家庭只有一个孩子，在家中多为娇生惯养，使孩子养成以自己为中心的习惯，很难做到谦让别人，因此在平时生活中要采取变通的做法来教育孩子。

【我的故事】前些日子，7岁儿子姨妈家的4岁小妹敬敬到我家来玩。

吃饭的时候，敬敬坐了儿子的小椅子，儿子因此不高兴，拉着我的手要我给他要回来。

我对儿子说；“妹妹是客人，我们应该对客人好一点，让她坐着吧，我们坐马扎。

”儿子不肯，缠着我不放。

我就对敬敬说：“敬敬，小椅子是哥哥的，你坐马扎把椅子还给他怎么样？”无奈，敬敬也不退让。

可是儿子却非要要回椅子不可。

平时以温和教育为信仰的我实在被儿子缠得难受，生气地说；“那你把她推到一边，把椅子抢过来！”儿子没动。

（当时我是气坏了，如果儿子真的那样做我会阻止的，因为我怕伤着敬敬。

）我又对敬敬说；“你不给哥哥的，哥哥生气，把你从椅子上翻下来伤着我可不管。

”也许是慑于儿子的威力，懂事的敬敬乖乖地离开了椅子。

我大做文章，极力夸奖她：“敬敬，你是最棒的，这么小的人还让着大哥哥，我最喜欢你！”吃饭的时候，我把所有的爱都给了敬敬：给她最好吃的，和她说话等等，就是不搭理儿子，故意冷淡他。

机灵的儿子似乎看出了什么，他小心翼翼地对我说；“妈妈，我不坐椅子了，给妹妹吧！”我说：“你问问妹妹吧！”娇小的敬敬爽快地接受了儿子的椅子。

一场争夺椅子的战争就这样过去了。

又过了几天，敬敬又来玩，到了吃饭的时候，儿子突然对我说；”妈妈，我把椅子让给妹妹坐。

”我突然一愣，原来儿子还想着上次吃饭争夺椅子的事。

看来上次那件事在他的心里留下了深深的烙印。

我在想，教育不是万能的，虽然我们提倡快乐教育、幸福教育，对学生要温和，不要刺激等等，但有时候不使用点手段恐怕解决不了问题或是很难解决问题。

我这样说绝不是否认说教的功能。

确实没有教育孩子是不行的，因为他不能从理论上认识到问题的实质，由此他们的行动也就没有了标准。

正如上面发生的让椅子的事件，如果我的孩子没有我以前对他的教育，他就认识不到到自己和妹妹争夺椅子是错误的，那他也不可能那么快就改变自己的错误做法。