生成课程记录表

2年级课程表的做法
二年级课程表的制作方法如下：
1. 打开Excel，选择需要输入课程表的单元格，设置格式，调整行高和列宽。

2. 选择第一行单元格，设置为“合并并居中”，并输入“课程表”。

3. 开始输入星期。

4. 添加“上下午”，并合并后居中。

5. 全选该课程课表，在“开始”一栏的“字体设置”中进行边框设置。

6. 选择标题课程表，在“开始”，找到“单元格样式”，设置“着色1”。

7. 设置除了标题第一行外，选择所有单元格，并在“单元格样式”中设置为“20%着色”。

8. 输入课程表即可。

以上是制作二年级课程表的方法，供您参考，建议根据实际情况进行调整。

身心健康课程参与记录表
身心健康课程参与记录表是一种记录学生参与身心健康课程的表格。

它通常包括以下内容：
1. 学生信息：包括学生的姓名、班级、学号等基本信息。

2. 课程名称和日期：记录每一次身心健康课程的名称和日期。

3. 内容概要：简要描述每一次身心健康课程的主题或内容。

4. 学习成果：记录学生在身心健康课程中所取得的学习成果或收获。

5. 参与情况：记录学生在每一次身心健康课程中的参与情况，如积极参与、合作与互动等。

6. 教师评价：教师可以根据学生在身心健康课程中的表现，给予相应的评价或反馈。

7. 签字确认：学生和家长可以在表格上签字确认学生的参与情况。

通过记录身心健康课程的参与情况，可以全面了解学生在此方面的学习和发展情况，为学生的身心健康提供有效的指导和支持。

会同县堡子镇小学乡村少年宫奇妙的简笔画指导老师：粟燕吴娅妮2018上期12018年上期堡小少年宫奇妙简笔画活动计划“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的学生”是我校少年宫开办的指导思想。

为了丰富学生课外生活，增加学生的课外知识，提高学生的线条表现能力，为培养简笔画人才，给爱好简笔画的学生创造一个良好的学习环境，为此创办了“奇妙的简笔画”这一少年宫活动。

通过奇妙的简笔画少年宫活动，可以使学生的简笔画特长得到更好的发展，让学生进一步了解简笔画的基本知识，提高学生的欣赏水平和创造能力。

少年宫奇妙简笔画兴趣小组主要在于培养学生的兴趣和爱好，提高学生用简单线条表现实物的能力。

一、活动要求1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。

2、根据学生的具体情况根据学校校本有计划有目的地进行活动。

3.教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。

4.做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。

5.学生作品到一定的时候，举行小组赛作品进行观摩。

2二、活动内容1、使学生了解一些简单的简笔画常识。

2、以儿童画为主，进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。

三、主要措施1、教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动开展的生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。

3、订立必要计划，抓好思想工作。

四、活动对象：一1班全体同学五、活动时间：星期一到星期四下午第一节课，星期五下午两节课。

六、活动地点：本班教室指导老师：粟燕、吴娅妮2018.33堡子小学2018年下学乡村少年宫计划表课程名称：奇妙的简笔画辅导老师：粟燕吴娅妮地点：一（1）班教室人数：42人4堡子小学乡村少年宫阅读组人员名单签到表56奇妙的简笔画课程第 1 次活动设计及活动记录活动时间：3月30日活动内容：学画蔬果预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。

积木课程生成课程记录表
摘要：
1.引言
2.积木课程的概述
3.课程记录表的作用
4.课程记录表的内容
5.课程记录表的实际应用
6.总结
正文：
积木课程是一种以积木为主要教具的教育方式，旨在通过各种创意搭建活动，培养孩子的动手能力、空间想象力和创造力。

为了更好地跟踪和评估孩子的学习进度，我们为积木课程设计了专门的课程记录表。

课程记录表是记录孩子积木课程学习情况的重要工具。

它详细记录了每个孩子的作品、学习进度和成长变化，为家长和老师提供了一个全面了解孩子发展的视角。

同时，课程记录表也是孩子成长过程中的一份珍贵回忆。

课程记录表主要包括以下几个部分：
1.基本信息：包括孩子的姓名、年龄、性别、所在班级等基本信息。

2.课程主题：记录每节课的主题和对应的积木课程目标。

3.课程内容：详细记录每节课的教学内容和孩子所完成的作品。

4.学习进度：对孩子在课程中的表现进行评估，包括动手能力、创新能力、团队协作等方面。

5.家长反馈：记录家长对孩子的学习情况的评价和建议。

6.老师评价：记录老师在课程中对孩子表现的观察和评价。

在实际应用中，课程记录表可以帮助家长了解孩子在课程中的表现，及时发现孩子的优点和不足，为孩子制定更合适的学习计划。

同时，课程记录表也是教师教学效果的反馈，有助于教师及时调整教学方法和策略，提高教学质量。

总之，积木课程记录表是积木课程中不可或缺的一部分。

它为家长和教师提供了了解孩子学习情况的窗口，帮助孩子更好地成长。

2021开学第一课活动记录表格活动名称：2021开学第一课日期：2021年9月1日地点：xx中学体育馆活动概述2021开学第一课是为了给新生们进行欢迎和指导，让他们能够更好地适应新的学习环境。

这是一个欢迎活动，旨在打造一个友善、温馨的校园氛围。

活动流程本次活动的流程如下表所示：时间活动内容8:00 - 8:30 学生到达校园体育馆8:30 - 9:00 主持人开场演讲9:00 - 9:30 校长致辞9:30 - 10:00 学生代表发言10:00 - 11:00 校园参观11:00 - 11:30 班级互动游戏11:30 - 12:00 活动总结和结束活动细节主持人开场演讲主持人在活动开始时进行开场演讲，为新生们介绍学校和学习生活的一些基本信息。

主持人还对新生们进行安全教育，并强调了友善和团结的重要性。

校长致辞校长对新生们表示欢迎，并鼓励他们在新的学期中努力学习、健康成长。

同时，校长为新生们提供了一些建议和指导，希望他们能够养成良好的学习习惯和积极的心态。

学生代表发言几位学生代表进行了发言，他们分享了自己的学习经验和适应新环境的心得。

这些经验和心得对新生们非常有启发和帮助。

校园参观学生们参观了校园的主要地点，包括教室、图书馆、实验室等。

这次参观让新生们对校园的各个方面有了更加直观的了解，并且增强了他们对学校的归属感。

班级互动游戏各班级进行了一系列的互动游戏，这些游戏不仅增加了同学之间的交流和了解，还提高了团队合作意识和沟通能力。

活动总结和结束活动在活动负责人的总结发言中圆满结束。

活动总结包括对活动的评价和反馈，并鼓励新生们在新的学期中取得进步。

活动效果开学第一课活动取得了良好的效果。

活动不仅增强了学校的凝聚力和团队合作意识，也为新生们提供了良好的适应和成长环境。

活动结束后，学生们纷纷表示对学校的归属感更加强烈，对未来的学习充满了期待。

总结2021开学第一课活动为新生们提供了一个良好的学习和成长平台。