庆六一游园活动方案--精选

幼儿园六一游园活动方案一、活动目的＂六一＂是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排____月____日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。

2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

3、10：30幼儿开始游园。

4、12：00活动结束。

三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。

四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

七、组织领导及具体分工组长：____副组长：____成员：各班教师幼儿园六一游园活动方案（二）一、活动目标：快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动时间：____年____月____日上午8：30-10：30三、活动地点：____公园四、活动主题：我成长我快乐五、活动准备：游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。

六一儿童节幼儿园游园活动方案六一儿童节幼儿园游园活动方案（通用8篇）为了确保活动顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是店铺为大家收集的六一儿童节幼儿园游园活动方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

六一儿童节幼儿园游园活动方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：一、活动目标：通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的个性在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在活动中大胆交往，体验成功、感受快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动时间：20xx年6月1日下午2：30三、活动地点：幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）四、成立活动领导小组组长：xx成员：xx、xx五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。

（负责人：全体教师教师）2、活动道具、材料的准备。

（负责人：xx、xx）3、幼儿节日礼物和游戏奖品。

（负责人：xx）4、场地安全检查。

（负责人：xx）5、摄像（负责人：xx）六、活动内容1、园长讲话2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则3、幼儿游园活动（1）钓鱼（2）趣味百宝箱（3）套圈（4）夹珠子（5）看谁投的准4、颁发六一礼品六一儿童节幼儿园游园活动方案2一、指导思想为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。

二、活动内容：“两人三足”小组赛三、活动人员：本班全体学生、家长四、活动时间：6月1日五、活动地点：学校运动场六、活动步骤1.活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

2.比赛规则(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。

(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

六一游园活动方案（精选15篇）六一游园活动方案篇1一、活动目的"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排5月31日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。

2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

3、10：30幼儿开始游园。

4、12：00活动结束。

三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。

四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

七、组织领导及具体分工组长：朱新霞副组长：周丽丽成员：各班教师六一游园活动方案篇2“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。

为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

六一儿童节游园活动方案•相关推荐六一儿童节游园活动方案（精选19篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的六一儿童节游园活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一儿童节游园活动方案篇11、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而没有找到同伴的人被淘汰出局。

当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。

最后剩下的两人胜出。

因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。

此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。

选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。

等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。

然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。

有时效果会意想不到的搞笑。

(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。

)3、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。

此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

六一儿童节游园活动方案六一儿童节游园活动方案集锦15篇为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的六一儿童节游园活动方案，希望能够帮助到大家。

六一儿童节游园活动方案1一、活动时间：5月31日即十五周五下午二、活动地点：班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）三、活动形式：1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。

2、游园活动1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。

2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。

3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。

（助手能获得礼品一份）3、教师分工总负责：黄诗婷分发奖品：霍敏霞摄影：张燕强本班学生的组织和管理工作：龚丽芬梁燕清岑银兴项目负责人：高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。

）四、参加及奖励办法：1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。

注意事项：1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。

特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的'助手学生也要配合教师做好工作。

3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。

4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。

赤坭镇白坭小学二0一三年五月六一儿童节游园活动方案2“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。

六一游园活动方案(15篇)六一游园活动方案1一、活动目的为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。

二、活动时间5月30日(周五)下午1:30——3:00三、活动地点各班教室四、合作分工组长:z副组长:z材料采购:z各活动项目负责人:正、副班主任各楼层安全巡视员和摄像:一楼z,二楼z,三楼z,请将活动照片拍好后发微信给z或z老师。

五、活动要求1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。

2.各班班主任在5月23日班会课上,充分发动学生征集游园活动项目方案,在讨论出本班级的节目方案后,于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。

3.正、副班主任在5月30日中午前布置好场地,做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动),同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。

4.游园活动分低、中、高三个年级段开展,每位学生参加本学段的四个活动项目,赢得一项活动获得一份奖品。

5.每项活动总计发放奖品的数量是120份,请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。

6.活动结束后,各班做好学生路队放学,教室内外及包干区的卫生打扫。

六、活动项目班级活动名称准备材料负责老师一(1)班套环环柱、套环z一(2)班掉筷子啤酒瓶3个,筷子15根z二(1)班趣味弹珠乒乓球10个,纸箱2个z二(2)班抢凳子凳子z三(1)班投圈套圈、环柱z三(2)班眼明手快海洋球,球筐z四(1)班吹蜡烛6根蜡烛,1个打火机z四(2)班妙手夹芯筷子16双,碗20个,花生2斤黄作z五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2个z五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗,碗4个,筷子2双z六(1)班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根z六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根z六一游园活动方案2一、活动时间:5月31日即十五周五下午二、活动地点:班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）三、活动形式:1、文艺表演: 学校出两个节目（合唱+少先队节目）。

小学六一儿童节游园活动方案范本一、指导思想:一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、活动主题:我快乐我成长三、活动具体安排:(一)第一阶段:“庆六一”表彰。

1.时间:____月____日下午1:00(暂定，上级领导若来慰问则活动安排在慰问当天开展)2.地点:操场。

3.参加人员:中心全体师生、城东受表彰的师生。

____具体内容:(1)队活动开场(出队旗)、唱《中国少年先锋队队歌》。

(音乐准备:出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐--陶佳君老师负责)(2)校长致辞;(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。

A、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”(校长)，颁奖(校长、书记)，合影。

B、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件(副校长)，颁奖(校长、书记)，合影。

(二)第二阶段:庆“六一”游园活动1.以年段为单位，开展庆“六一”游园活动。

2.游园活动结束，各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品，分发学校准备的六一礼物。

四、活动准备:1.六一氛围营造:一早校园内插彩旗、电子屏幕上六一祝贺语。

(总务处杨忠明老师负责)。

2.相关音乐准备:六一节当天早上，广播室播放一些欢快的曲子。

出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、《快乐的节日》(颁奖典礼全部结束之后播放)(陶佳君老师负责准备音乐)。

2.六年级____名学生旗手，前期训练(六年级大队辅导员陈红燕老师负责)。

3.主持人(学生李庆倩、赵如阳)，主持人台词(王明霞老师负责)。

4.总务处准备:____个大拇指印章、____个笑脸印章;六一节学生礼物;十佳小陶子、美德小陶子奖品(书或者文具)。

5.各年段长准备:设计每个学生人手一张“游园卡”，根据学生年龄特点、游园的游戏特点，组织年级组内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”，大队辅导员在____月____日前上传教导处，彩纸打印每生一张“游园卡”。

六一游园活动方案（优秀10篇）游园活动方案篇一一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排6月1日（下周二）上午8：30x10：30一至五年级学生开始游园。

三、活动地点各班级教室四、活动的准备与安排1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则（包括本班级的工作人员安排与准备道具等），上报到大队部。

大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。

一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。

2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。

参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人（本班班主任、带班老师），负责活动的有序进行。

4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员（低年级也可以发动家长资源），负责本游园项目有序地进行。

六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。

3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。

奖品由学校总务处统一购买、发放。

若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

幼儿园六一儿童节游园活动方案（精选4篇）方案一：游园会主题活动方案活动名称：欢乐游园，共庆六一活动内容：1. 欢迎仪式：在幼儿园门口悬挂欢迎横幅，老师身着节日礼服接待活动参与者，为孩子们送上小礼物和祝福。

2. 亲子游园活动：家长陪伴孩子一起游玩，园内设置不同的游戏项目，如踢毽子、投掷球、跳绳等，增进亲子之间的互动和感情。

3. 游园表演：安排幼儿园的小朋友进行短小精悍的表演节目，如舞蹈、歌唱、诗朗诵等，展示孩子们的才艺。

4. 动物园参观：组织孩子们参观幼儿园附近的动物园，让他们近距离接触各类动物，并进行简单的动物知识普及教育。

5. 游园小比赛：设置各项游戏比赛，如跑步、跳远、投掷等，鼓励小朋友们参与并取得成绩，给予相应的奖励和鼓励。

活动目标：1. 增强孩子们的亲子关系，提高家长参与幼儿成长的意识。

2. 发扬孩子们的才艺，鼓励他们在舞台上展示自己。

3. 增加孩子们对动物的认识，培养他们对自然生物的兴趣。

4. 锻炼孩子们的体能和竞争意识，培养他们的团队合作精神。

方案二：幼儿健康游园活动活动名称：健康快乐六一游园行活动内容：1. 晨练活动：在幼儿园操场上进行晨练活动，包括拉伸运动、爬绳、跳绳等，以增强幼儿的体质。

2. 园内游戏：园内设置各类游戏项目，如追逐、打气球、踢球等，让孩子们在游戏中锻炼身体并释放能量。

3. 膳食教育：组织孩子们参与健康膳食教育活动，教他们如何选择合理的食物，并进行简单的健康饮食知识普及。

4. 防溺水教育：安排专业人员进行水上安全教育，教孩子们如何正确使用救生圈和防止溺水事故的预防措施。

5. 安全教育：组织幼儿参观幼儿园周围的交通设施，教他们正确过马路和乘坐车辆的注意事项。

活动目标：1. 增强幼儿的体质和锻炼意识，培养他们的运动技能。

2. 提高幼儿对健康饮食的认识，培养他们良好的饮食习惯。

3. 增加幼儿对水上安全和交通安全的认知，提高他们的安全意识。

4. 提供一个快乐、健康的游园环境，让孩子们度过一个难忘的六一儿童节。

六一游园活动方案（通用19篇）六一游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排5月31日上午8：00—10：001、8:00——8:30各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、8:30开始游园。

3、10:00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应礼品。

4、10:00学生进教室集中，教师总结，活动结束，打扫卫生。

三、活动地点各班级教室四、活动游戏1、水中捞月负责人：一（5）班谢丹陈连云游戏规则：在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的弹珠，参加游戏者手拿一双筷子，在30秒内夹得多少弹珠。

一场地内5人同时进行，夹得弹珠最多者获胜，可得一小奖品。

（准备：1个脸盆、5个杯子或碗，5双筷子，100份奖品。

）2、钓鱼负责人：一（2）班谢书敏杜舒矛游戏规则：参与者持鱼竿，站在凳子围的外围，利用手中的鱼竿钓起里面的嘴里带圈圈的鱼，5人一组，30分内钓到最多条者获胜，可得一小奖品。

1（准备：自制若干条鱼和钓鱼竿。

100份奖品。

）3、一鼓作气负责人：二（2）班金娥何珍游戏规则：准备5根蜡烛，并排放成一竖排，桌子的距离间隔一口气能吹灭全部蜡烛，可获得一份小奖品。

可几组同时进行。

（准备：蜡烛、打火机、100份小奖品。

）4、掌上明珠负责人：一（6）班王珍温美珍游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。

走至终点，球未丢就得奖品。

参赛者沿桌子绕一圈。

（桌子摆放可绕圈，可多个同时进行。

准备乒乓球和乒乓球拍和150份奖品。

）5、请君入瓮负责人：二（1）班蔡笑荷倪秀微游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，人站直，手伸直瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里，即得奖。

每人有两次机会。

（准备好若干跟筷子，若干个空啤酒瓶，可多组同时进行。

六一游园活动方案（通用9篇）六一游园活动方案篇1为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。

通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

一、活动时间：5月31日（周五）14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。

14：30——14：40学生入队14：40——16：30游园活动。

16：30——17：10活动总结、领取奖品等。

二、游戏场地：在操场、篮球场举行三、活动形式：游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。

一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8四、分工安排：1、活动总指挥：2、现场检查、秩序维护负责人：3、奖品发放负责人：4、场地布置、现场协调：5、活动“游戏参加券”制作、分发：五、参加及奖励办法：1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。

2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。

班主任在活动结束后，到政教处领取。

各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。

（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）六、活动场地安排场地一篮球场：北边活动1：巧手夹珠南边活动2：请君入瓮场地二运动场：西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子七、具体活动负责人及活动说明庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则1、巧手夹珠负责人：地点：活动1规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。

幼儿园六一儿童节游园活动方案（通用11篇）幼儿园六一儿童节游园活动方案第1篇六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。

为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。

整个活动主要以游戏的'方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

活动时间：20XX.5.30上午活动地点：XX实验幼儿园XX班活动室活动目标：1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。

3、增强家园联系，促进家园共育。

活动准备：1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料3、幼儿园准备活动奖品和礼品4、提前通知家长参加活动游园活动内容：亲子游戏：穿大鞋游戏准备：场地划分、小椅子游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

幼儿园六一儿童节游园活动方案第2篇六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的`属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。

为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。

整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

活动时间：20xx.5.30上午活动地点：XX实验幼儿园XX班活动室活动目标：1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。

幼儿园六一游园活动方案（精选14篇）幼儿园六一游园活动方案方案的中文含义方案是计划中内容最为复杂的一种。

由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。

1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。

成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。

2、正文方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。

但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。

在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

幼儿园六一游园活动方案（精选14篇）为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园六一游园活动方案（精选14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一游园活动策划方案14篇六一游园活动策划方案1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：001、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。

2、1：00队员开始游园。

3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的`人员安排与准备道具等。

）2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。

3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。

（也可以设在室外）五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目要安排一至两名学生负责。

负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。

2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。

3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。

4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。

幼儿园六一游园活动方案（精选4篇）方案一：活动名称：快乐六一，游园乐翻天活动目标：通过游园活动，让幼儿度过一个愉快的六一，增强团队协作能力和社交技能。

活动时间：上午9点至下午3点活动地点：当地公园或植物园活动人员：幼儿园全体师生、家长志愿者活动内容：1. 集合活动：在幼儿园门口集合后，由老师带领幼儿们唱儿歌，进行体操活动热身。

2. 游园探险：师生分组，每组配备一名家长志愿者，探索公园或植物园的不同景点，观察花草、小动物等，并进行互动问答环节。

3. 亲子游戏：幼儿和家长组队参与拔河、摸高高、踢毽子等游戏，增进家庭亲子关系。

4. 创意手工：在指定地点设置手工创作区，提供各种材料和工具，让幼儿和家长一起制作小礼品，展示自己的创意。

5. 集体演出：幼儿园全体师生共同排练舞蹈、朗诵等节目，在游园活动结束前进行集体演出。

6. 答谢环节：活动结束后，举行简单的颁奖仪式，向家长志愿者表示感谢，并为每个幼儿颁发一个小奖品。

方案二：活动名称：童趣六一，快乐游园活动目的：通过游园活动，让幼儿们在六一节日中感受到快乐和成长，促进幼儿们的身心发展。

活动时间：上午9点至下午4点活动地点：当地公园或游乐场活动人员：幼儿园全体师生、家长志愿者活动内容：1. 集合仪式：在幼儿园门口进行简单的集体活动，如唱儿歌、跳舞等，提升幼儿的团队协作能力和自信心。

2. 游乐设施体验：将幼儿分成小组，轮流体验游乐场的各种设施，组织小游戏例如摸彩蛋、抓娃娃等。

3. 游园探险：安排老师和家长志愿者带领幼儿们一起参观公园中的花草树木，进行互动问答和寻找小动物。

4. 自助午餐：在公园设立野餐区，组织家长和幼儿一起享用自带的午餐，培养幼儿的自主意识和社交能力。

5. 创意手工：设置手工创作区，提供材料和工具，让幼儿和家长一起制作六一主题的手工作品，展示他们的创意和想象力。

6. 精彩表演：在游园活动结束前进行小型展示活动，幼儿和家长可以合作表演舞蹈、唱歌、朗诵等，展现他们的才艺。

六一儿童节游园活动方案一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：学校小学部学生及家长。

四、活动时间：8：30—10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。

以速度快的队为胜。

4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。

以速度快的队为胜。

5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。

中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。

最后以速度快的一队决定胜负。

六一儿童节游园活动方案（二）一、活动主题：多彩乐园欢乐童年二、活动目的：“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。

庆祝六一游园活动方案（精选3篇）庆祝六一游园篇1一、活动主题:红色六一，因你而精彩。

二、活动目的: 在党的诞辰90周年来临之际，为激发少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情，学校旨在牢牢把握少先队的组织属性，抓住“六一”儿童节的契机，组织队员开展游园活动，使少先队员在自主参与游园活动的过程中，陶冶情操，获取知识，并在游园中培养少先队员的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

三、活动地点：新教学楼一、二楼，共八间教室，另加室外两个场地。

四、活动时间：6月1日下午1、14：10前，各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好准备工作，及时到位。

2、14：15学生开始游园活动。

3、15：50游园结束。

4、16：00全校留守儿童集体过生。

五、活动的准备与安排1、本次游园活动共设10项目：8个室内项目，2个室外项目。

(如遇下雨天气，室外的2个项目取消。

)2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园项目室，具体项目有：①室内——红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。

②室外——两人三足、掌上明珠。

3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必须在5月31日放学前准备好相关游园项目的道具及做好其他各项准备工作，监督领导应负责检查和验收。

(具体人员安排附后)4、每间教室具体的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行，各监督领导负责监督、疏散和协调工作。

5、6月1日活动开始前，各个班级必须将本班的教室进行适当的布置和美化，以增强喜庆色彩和节日气氛。

并在黑板上写明欢庆六一的有关祝福词语，要求字体美观，富有童趣。

（小学庆六一游园活动方案）六、活动形式1、原则上以班为单位组织学生参加。

2、学生在参与每一个节目时均要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目均要参与且只准参与一次，如有重复参与或弄虚作假的，一经举报，调查核实后，学生需上交该项目奖券，并作出检查。

3、被安排了游园项目的班级，该班学生先参加自己班级的活动，其他班级的学生可先参加室外游园项目，以便避开人流高峰。

六一游园活动策划方案优秀4篇篇一：庆六一游园活动方案篇一活动主题：庆六一游园活动活动目的：通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。

活动时间：20xx年5月31日活动内容：一、活动分为低中高三个学段进行。

每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。

各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。

二、活动场地安排：1、上操场：一、二年级2、篮球场：五六年级3、教学楼前操场：三四年级三、奖品发放人员安排：学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。

低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。

中段奖品负责人：王英宋廷海高段奖品负责人：梁素枝卢瑶各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。

未发出的奖品要及时返回李主任处。

四、游园规则：1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。

2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。

每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。

3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。

4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。

每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。

五、注意事项1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。

5月30日检查各项目活动器材准备情况。

31日早晨各项工作准备到位。

2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。

3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。

4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。

5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。