六一亲子派对活动策划规划方案.docx
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六一亲子活动派对策划方案一、活动主题1.1 快乐童年,快乐六一1.2 童趣时光,童心共享二、活动场地选择2.1 选择室内场地:例如小区会所、儿童游乐场等2.2 选择开放的户外场地:公园、学校操场等三、活动时间3.1 选择周末或假期的下午3.2 活动时间约为3-4小时四、活动流程安排4.1 欢迎仪式:活动主持人介绍活动流程、唱儿歌和热身游戏等4.2 亲子游戏:亲子跳绳、扔沙包、亲子拔河等4.3 亲子手工制作:DIY绘画、制作手工艺品等4.4 亲子表演:儿童合唱、舞蹈等4.5 亲子竞赛:趣味接力赛、智力竞赛等4.6 亲子合影:将整个活动过程记录下来,并让每个家庭留下美好的回忆五、活动准备工作5.1 策划团队:组建策划团队负责各项准备工作5.2 活动场地布置:根据主题和活动内容布置场地,搭建舞台和摆放道具等 5.3 活动物资准备:准备音响设备、麦克风、礼品、奖品等5.4 活动宣传:通过社交媒体、海报、传单等方式宣传活动5.5 布置餐饮区域:准备食物、饮料和座椅等六、活动预算6.1 活动场地租赁费用6.2 活动物资租赁费用6.3 策划费用6.4 餐饮费用6.5 宣传费用6.6 奖品费用等七、活动安全保障7.1 安全设施:确保场地安全,设置护栏和安全警示等7.2 急救人员:雇佣急救人员,提供紧急救治和急救设备7.3 宝宝饮食安全:提供干净卫生的食品和饮料,避免过敏食物7.4 活动环境安全:排除可能存在的安全隐患,确保活动场地干净整洁八、活动后续8.1 发放活动回顾:通过电子邮件或微信公众号发放活动照片和视频,让家长和孩子回味活动的快乐时刻8.2 提供更多亲子活动机会:定期组织亲子活动,继续增进家长和孩子之间的互动与交流以上便是我所拟定的六一亲子活动派对策划方案,通过这样的活动,我们能够让孩子们在节日里感受到更多的快乐和关爱,让家长们更加关注孩子们的成长和发展。
同时,这样的活动也能够促进家庭成员之间的互动,增进家庭的温馨和睦。
六一亲子活动方案范本一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(___月___日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,___月___日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目。
(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加___月___日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)。
(4)全园亲子运动会。
(准备___个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选___个游戏,___月___日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。
)(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的___工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排___月___日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点:多功能活动室大舞台。
___月___日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点:各班教室。
___月___日:讲故事比赛。
地点:各班教室。
___月___日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
___月___日:上午:第___届全园亲子运动会。
地点:操场。
下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。
地点:多功能活动室。
(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
庆六一亲子活动方案范文一、活动目标1、通过活动,让幼儿知道六月____日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。
活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。
二、活动内容1、幼儿表演2、互动亲子游戏三、活动过程幼儿表演:1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)亲子游戏:方案:以家庭为单位,每____个家庭为一组。
1、游戏名称:《亲子二人行》准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法:幼儿分____组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)准备:家长与幼儿一起脱下鞋子玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)准备:已用过的米袋玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)准备:大纸箱若干。
玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)准备:纸板若干玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称:《骑大马》玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
幼儿园庆六一亲子活动方案样本活动名称:____年幼儿园六一儿童节亲子活动规划一、活动目的:1. 促进幼儿与家长的情感沟通与互动,强化亲子关系。
2. 创造愉快的环境,使幼儿在游戏过程中学习与成长。
3. 促进幼儿的全面发展。
4. 培养幼儿的团队协作能力和社交技巧。
二、活动时间与地点:时间:____年6月1日,上午9:00-11:30地点:幼儿园校园内三、活动流程与设计:1. 开幕活动:集会仪式与亲子游园(9:00-9:30)a. 集会仪式:全体幼儿与家长在操场集合,进行热身运动,共同演唱《歌唱祖国》,营造活动气氛。
b. 亲子游园:校园内设立多个游戏点,家长与幼儿共同参与游戏,如绘画、手工艺制作、穿越障碍等。
2. 亲子互动环节(9:30-10:30)a. 互动游戏1:亲子接力竞赛(家长与幼儿组成搭档进行接力比赛,增进亲子默契与合作)。
b. 互动游戏2:亲子猜谜活动(共同解答谜语,促进亲子间的交流与思维能力)。
c. 亲子游戏3:亲子趣味运动(如三脚赛跑、跳绳比赛、口才展示等体育游戏)。
3. 亲子表演(10:30-11:00)a. 家长示范表演:家长与幼儿共同进行舞蹈、歌曲、剧场表演等,展示和谐家庭的风采与力量。
b. 幼儿才艺展示:幼儿单独表演舞蹈、歌唱、模仿等个人才艺。
4. 亲子参观(11:00-11:30)a. 参观教室:引导家长了解幼儿园的教育环境和教学设施。
b. 参观活动室:观察幼儿在活动室参与的各种多彩活动。
c. 亲子合影:在幼儿园的特色景观处拍摄亲子合影,留下珍贵回忆。
四、活动筹备工作:1. 活动场地布置:提前统一布置操场和游戏点,确保设备安全无误。
2. 比赛准备:准备所有比赛所需的器材和道具,确保活动顺利进行。
3. 安全保障:制定安全预案,指定专人负责活动期间的安全监控和应急处理。
4. 奖品筹备:为比赛优胜者及所有参与者准备小礼品以示鼓励。
5. 宣传推广:通过家长群、幼儿园通知等方式,提前发布活动信息,鼓励家长积极参与。
六一儿童节亲子活动方案模版一、程序1、运动会音乐响起,家长依次入场,同时吹泡泡以吸引儿童的注意力。
2、教师将在9:00开始进行早操,由欣宜领操,准备所需用具。
活动可进行1-2遍,已到场的儿童可一同参与。
3、早操结束后,主持人将正式宣布运动会开始。
4、接着进行各项预定的比赛项目。
二、活动项目说明(项目顺序可调整)1、障碍推球跑目标:提升触觉训练和手腕控制力,锻炼孩子奔跑及躲闪技巧,促进腿部大肌肉发育。
适合年龄:能奔跑的儿童,通常为___岁以上。
活动方式:分两组进行。
参赛者需推动大龙球,沿着跑道奔向终点,保持球不离跑道,途中可越过或避开障碍物。
障碍物包括横放的触觉板和竖放的四分之一圆。
到达终点后,用游泳圈推回起点,交给下一位队员。
父母在旁指导,确保遵循游戏规则。
同组家长作为啦啦队。
建议同年龄段的儿童参与同一比赛。
所需物品:半砖和绳子制作的跑道,___个大龙球,___个大号游泳圈,___块触觉板和半圆障碍物,小贴画奖品,背景音乐。
本项目负责人:2、匍匐爬行投篮目标:锻炼儿童匍匐爬行、跨越和投篮的能力。
适合年龄:会走路的儿童。
活动方式:两组同时进行。
儿童需匍匐爬过障碍物,跨过间隔,从篮筐中取球,然后跑到投篮点投掷。
家长协助并引导孩子遵守游戏规则。
所需物品:半(整)砖、体力棒、四分之圆障碍物,篮筐,若干海洋球,小贴画奖品。
本项目负责人:3、摘果子目标:培养孩子感知奔跑速度和踩球时的身体协调性,同时增强亲子间的配合和空间手眼协调能力。
活动方式:家长背着孩子从起点出发,途中需踩破气球,到达终点后,孩子需摘取一个果子(可用海洋球或苹果画代替)。
用果子换取小贴画奖品。
在运动过程中,家长需确保孩子安全,防止掉落。
所需物品:气球、果子、绳子(如现场有树则系在树上,无树则由家长或老师举高并设置障碍),小贴画奖品。
本项目负责人:4、拍气球目标:锻炼儿童在运动中的手眼协调能力,以及拍球动作。
活动方式:两组家长背着孩子,隔网对峙。
幼儿园六一亲子活动策划方案样本六一儿童节亲子活动策划方案一、活动宗旨1. 促进幼儿园与家长的亲近度,加强双方的沟通与协作关系。
2. 加深幼儿与家长的情感交流,营造和睦的家庭环境。
3. 培育幼儿的团队合作意识和社交技巧。
4. 创造愉快的节日氛围,为幼儿留下美好的记忆。
二、活动时间与地点活动时间:____年6月1日(星期四)上午9:30-11:30活动地点:幼儿园操场及教室内三、活动流程1. 开幕仪式(1)欢迎致词:由校长或主持人对出席的家长和幼儿表示欢迎,并阐述活动的目的和内容。
(2)亲子表演:家长与孩子共同参与开场表演,展示亲子间的默契。
2. 亲子互动(1)破冰游戏:设计一系列轻松游戏,促进家长与孩子快速融入活动,建立互信。
(2)团队游戏:通过套圈游戏,增强幼儿的团队合作精神。
3. 亲子创作活动(1)亲子绘画:设立专门区域,家长与孩子共同绘制儿童节主题画作,鼓励合作创作。
(2)手工制作:提供丰富的材料,让家长与孩子一起制作DIY手工艺品。
4. 舞台表演(1)亲子合唱:选定一首歌曲,邀请家长与孩子合唱,展现亲子和谐之声。
(2)亲子舞蹈:编排简单舞蹈,家长与孩子共舞,体现默契与合作。
5. 亲子互动游戏(1)家庭运动会:设计多个游戏项目,如三脚赛跑、接力赛等,增强体质,培养亲子默契和团队合作。
(2)趣味竞赛:设置多样化的比赛,增加家长与孩子之间的互动乐趣。
6. 幼儿才艺展示(1)才艺表演:为家长和幼儿提供展示才艺的平台,让孩子们展示他们的特长。
(2)亲子合作演出:组织亲子共同参与的表演,如亲子剧、合奏等。
7. 结束仪式(1)精彩闭幕:通过回顾活动,共享美好回忆,为活动画上圆满句号。
(2)颁发证书:为每位幼儿颁发活动参与证书,表彰他们的表现和参与。
四、活动物资筹备1. 活动物品:气球、奖杯、画笔、纸张、彩带等。
2. 手工材料:彩纸、胶水、剪刀、毛线、棉花、贴纸等。
3. 舞台设备:音响、音乐、舞台背景布置等。
庆六一亲子活动方案范文一、活动背景和目标在____年的六一儿童节,我们计划举办一场庆六一亲子活动,旨在提倡亲子关系,强化家庭教育,为孩子们带来一个愉快、难忘的节日体验。
具体目标如下:1. 增强亲子沟通和互动:为家长与孩子提供一个亲密融洽的交流平台,促进双方的情感交流和互动。
2. 强化家庭教育:通过活动的方式,帮助家长提升育儿技能,增加家庭教育知识,提高对孩子的教育质量。
3. 增强孩子的社交能力:为孩子们提供一个与其他孩子交流互动的机会,培养他们的社交技能和团队合作精神。
4. 创造欢乐的节日氛围:通过丰富多彩的活动内容,营造一个愉快、温馨的节日氛围,让孩子们在六一节感受到快乐和幸福。
二、活动内容和形式1. 主题亲子分享会:邀请专业心理学家和教育专家开展主题演讲和亲子分享,提供育儿经验和教育指导,开展亲子话题讨论,鼓励家长与孩子一起参与。
为了提高亲子教育的实效性,亦可通过在线形式进行。
2. 亲子互动工作坊:设置不同主题的亲子互动工作坊,例如手工制作、烹饪、绘画等,引导家长与孩子共同参与,增强亲子关系,并培养孩子的动手能力和创造力。
3. 亲子运动竞赛:组织一系列亲子运动竞赛,例如亲子接力赛、亲子足球比赛等。
通过运动竞赛,培养孩子的团队协作能力和竞争意识,同时增强家长与孩子之间的默契和亲情。
4. 亲子游乐园:租用游乐园或操场,搭建各种儿童游乐设施,包括蹦床、滑梯、积木等。
家长带领孩子一起玩耍和探索,享受亲子时光,增强亲子互动和愉快体验。
5. 亲子游园会:为了丰富孩子的生活经验,组织一次亲子游园会。
安排各种游戏和娱乐活动,例如充气滑梯、向阳花坛等。
家长可以和孩子们一起参加游戏,加强亲子关系和互动。
6. 亲子读书分享活动:在活动现场设立阅读角落,提供各类经典儿童书籍。
鼓励家长和孩子一起阅读和分享读书体验,促进亲子关系的深化,同时培养孩子的阅读习惯。
7. 亲子手绘大赛:组织一次亲子手绘大赛,给家长和孩子提供一个发挥绘画才能的机会,鼓励家长和孩子一起动手创作,培养孩子的艺术兴趣和创造力。
组织六一亲子活动方案范文一、活动时间:20--年____月____日二、活动地点:幼儿园院子三、亲子运动会目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料:气球若干,椅子____把。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:(一)活动流程:1、幼儿入场。
2、主持人致欢迎词。
3、幼儿园领导讲话。
4、幼儿代表发言。
5、家长代表发言。
6、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请家长会在活动过程中自觉遵守活动规则,给孩子树立榜样,(3)、在活动中按班级座划分区域坐好,请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的奖品!7、主持人介绍亲子游戏。
亲子游戏一:亲子欢乐气球游戏。
目的:加强亲子之间的感情准备:椅子____把,气球若干参加者:幼儿和一位家长玩法:幼儿手拿气球站在场地的一边,家长在场地的另一边绕椅子转5圈后,绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球,然后抱幼儿原路返回。
先到原地者为胜。
亲子游戏二:小脚踩大脚目的:锻炼幼儿和父母之间相互协作能力。
准备:接力棒一根参加人员:幼儿和____位家长。
游戏玩法:幼儿踩在妈妈脚上,双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边,然后把接力棒交给爸爸,爸爸背起幼儿跑回起点,先到者为胜。
8、开始亲子游戏9、按名次发放奖品。
10、组织幼儿和家长离园。
(二)、人员安排:总策划负责:Judy主持人:周晓丽场地布置:雍娜、吴芳、刘彩虹、董玲玲动作示范:雍娜发令吹哨:吴芳成绩记录;李晓梅奖品负责:杨桂英幼儿安全:周晓丽,雍娜,陈星星,吴芳,Judy,刘彩虹,董玲玲,李春红运动员到位情况:董玲玲组织六一亲子活动方案范文(二)活动准备:气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。
六一亲子活动策划方案范本一、活动目标:通过活动,幼儿知道六月____日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
二、活动时间:____年____月____日上午8:30—10:30三、材料准备:筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带四、活动地点:幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程:1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、全体幼儿操场集中1)园长讲话2)家委会、幼儿代表发言3)体操表演4)共同演唱歌曲:歌声与微笑3、游戏(游戏亲子活动)____人3足目标:培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。
准备:绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成____人3足。
老师发出口令后,从起点线开始向前跑,饶过椅子跑到事先指定的地方。
达指定的地方就算谁胜。
夹木株目标:培养手眼协调能力准备:筷子、木株若干玩法:家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。
多者为胜。
规则:分____组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,多者为胜。
贴鼻子目标:培养幼儿的判断能力。
准备:头像、磁铁玩法:幼儿在三米处走到头像前,根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则:每次组请1幼儿参加,贴对者为胜。
保铃球目标:培养幼儿目测力和判断能力。
准备:保铃球若干玩法:幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜规则:每次组请1位幼儿参加。
蚂蚁搬豆目标:提高家长和幼儿合作的能力。
准备:蚂蚁头饰____个。
背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法:爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁,孩子做豆,蚂蚁想办法把豆搬回家,可以抬着走,也可以抱、背,只要豆离地面。
时豆一定要离开地面,哪组先到为胜。
套圈目标:培养幼儿目测力和判断能力。
准备:收集空饮料瓶圈若干玩法:每人发____个圈,幼儿在三米处对准套圈,套中的多的胜出。
规则:每次组请1位幼儿参加,站在线上,不超线六一亲子活动策划方案范本(二)一、活动时间:____年____月____日二、活动地点:大操场三、运动会目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
亲子六一活动策划书3篇篇一《亲子六一活动策划书》一、活动主题“欢乐六一,亲子同乐”二、活动目的1. 为家长和孩子提供一个共度六一的欢乐平台,增进亲子间的情感交流。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员家长及孩子六、活动准备1. 准备各种游戏道具,如气球、彩带、玩具等。
2. 布置活动场地,营造欢乐的节日氛围。
3. 准备奖品和小礼品,奖励表现优秀的孩子。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
七、活动内容1. 亲子互动游戏(1)两人三足:家长和孩子将脚绑在一起,共同完成比赛,培养亲子间的默契。
(2)接力传球:分组进行传球比赛,锻炼团队协作能力。
(3)亲子拼图:一起完成拼图任务,增强亲子合作。
2. 表演环节(1)孩子们上台表演自己喜欢的儿歌、舞蹈等节目。
(2)家长也可以参与表演,展示家庭才艺。
3. 手工制作(1)组织亲子共同制作手工艺品,如折纸、画画等。
(2)让孩子们发挥创意,制作属于自己的六一纪念品。
4. 美食分享准备一些小零食和水果,让家长和孩子一起分享美食,享受欢乐时光。
八、活动流程1. 签到入场,领取活动资料和小礼品。
2. 开场致辞,介绍活动目的和流程。
3. 亲子互动游戏环节。
4. 表演环节。
5. 手工制作环节。
6. 美食分享环节。
7. 颁发奖品,表彰在活动中表现优秀的家庭。
8. 活动结束,合影留念。
九、奖品设置根据游戏和表演的结果,设置一、二、三等奖和参与奖,奖品包括玩具、书籍、文具等。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全,检查场地设施是否存在隐患。
2. 工作人员要积极引导家长和孩子参与活动,维持好现场秩序。
3. 提醒家长注意孩子的安全,特别是在游戏过程中。
4. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
篇二《亲子六一活动策划书》一、活动主题“欢乐六一,亲子同行”二、活动目的1. 为孩子和家长提供一个共度六一儿童节的欢乐氛围,增进亲子之间的感情。
2. 通过丰富多彩的活动,让孩子们在游戏中体验快乐,增强他们的团队合作意识和自信心。
六一亲子派对活动策划方案幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱。
xx在此整理了六一亲子派对活动策划方案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获 !六一亲子派对活动策划方案篇1服装要求 :每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。
注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动内容一:动画歌曲大联唱活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场活动准备:童话歌曲音乐活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱,加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
活动内容二:童话能手大比拼幼儿在 5 个游戏中选择一个,根据要求提前做好准备。
在六一活动当天,家长带孩子按照序号和规定的时间,进入指定的活动室参与活动。
( 一) 活动名称:童话人物做做乐活动场地:三楼晶晶班教室活动准备:家长设计好制作的童话人物,根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程:1.活动当天亲子带好准备的材料, 12 个家庭为一组进入活动室。
( 剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备 )2.家长与孩子一起在 10-15 分钟内制作喜欢的动画人物。
3.动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4.将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
( 二) 活动名称:童话趣味竞答赛活动场地:宝宝班教室活动过程:比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。
小班:9:30—:9:50;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。
每场有必答题、选答题、抢答题三项,内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。
必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答,答对一题得20 分,错误则不加分。
抢答题时教师在提出一个问题后,家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答,回答正确得20 分,回答错误倒扣10 分,最后看哪组家庭分数最高为获胜者。
(三)活动名称:童话故事拼拼乐活动场地:二楼国际象棋室活动准备:家长和孩子可事先在家练习拼图(小班40 片、中班50 片、大班60 片 )活动过程:1.比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行( 小班 9:30 —10:00 中班 10:00 — 10:30 大班 10:30 — 11:00) 。
请家长根据教师安排的时间进室游戏。
2. 家长和幼儿合作拼图,小班家庭40 片、中班家庭50片、大班家庭60 片,、时间为 15 分钟。
3. 在规定的时间内,最先完成拼图的 4 个家庭为胜。
( 四) 活动名称:童话故事大家演活动场地:一楼六角厅活动准备:1.家长从备选 3 个童话故事 ( 无声 ) 中选择一个进行前期准备。
2.家长和幼儿 ( 至少两人 ) 为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词 ( 可结合动作 ) ,台词内容要结合养成教育,并将此设计好的台词进行和故事同步配音。
活动过程:1.每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序,并根据参赛顺序按号入座2.比赛时先将所选故事告知现场负责的老师,播放后利用话筒进行同步配音。
( 五) 活动名称:童话世界你我建活动场地:二楼平台活动准备:家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料 ( 小树、小花等 ) 或主人公的立体图片。
活动过程:1.比赛分 6 批进行,请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。
2.家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准的木行建构,在定的(10分)内完成建构作品。
3.家可将自的一些童故事中的主人公片及助材料放到建构的童世界中。
4.作品完成后,家在“作品介卡”上介自己建构的故事景内容以及建构者的班和姓名。
活内容三:童游1.快小丸子 ( 鼻子 ) 地点:二楼班游: 4 家庭同游。
家拿好桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳、眼睛,幼儿戴好眼罩,帮助幼儿站在有桃小丸子像的架子前,家站在指定的地方,当听到老“开始”后,家用“上、下⋯⋯”等方位来指幼儿鼻子和嘴巴⋯⋯。
在游中,家只能用言提示,否犯。
最先好五官并把五官的位置正确的一家庭。
2.童地点:一楼小操游: 8 个家庭同游。
在背景音下,家拉着幼儿的手椅子走。
音停,家和幼儿迅速找一个椅子坐下。
没找到椅子的家庭就出局。
三后,最后出的三个家庭为优胜者。
3.童话套套乐地点:二楼星星班游戏规则: 6 组家庭同时游戏,每组家庭 6 个圈,在音乐声中家长和幼儿站在指定地方,将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。
套中 5 个或 5 个以上的为优胜者。
4.勇闯盘丝洞地点:一楼月亮班游戏规则:家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”( 由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网) ,游戏过程中,不能用手拉绳子,否则视为犯规,在规定的时间内由进口到达出口者为胜。
5.黑猫警长地点:三楼足球场游戏玩法及规则: 4 组家庭同时游戏。
家长拿着纸球站在终点线处,幼儿骑着自行车在起跑线上,当听到老师说“开始”后,幼儿向终点出发,到达终点后,幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。
最先达到终点的一组家庭胜出。
6.蚂蚁搬豆地点:一楼亮亮班游戏规则: 6 组家庭同时游戏。
幼儿在起点处坐好,家长站在有对面,听到裁判说“开始”后,用筷子( 中大班 ) 或勺子 ( 小、托班 ) 将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。
家长端起盘子走到终点,将弹珠倒进终点处的小筐里。
最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜7.童话休闲吧地点:二楼书画室活动内容:家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息,在享受水果、点心和牛奶时,阅读自己喜欢的绘本。
在休闲吧,家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育,如吃东西前要洗手,懂得食物不浪费,垃圾不乱扔等公共礼仪。
六一亲子派对活动策划方案篇 2一、活动安排1、活动时间: 20XX年 6 月 1 日上午 8:302、活动地点:安丘市机关幼儿园3、组织人员:幼儿园全体教师4、本班区域划分:亲子游戏区5、组织教师:宋捷、亓娜、陈安珍6、区域活动地点:三楼蒙氏四班教室7、安全工作:本班全体教师二、活动准备1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、本班准备若干游戏,三位老师各自负责。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
三、活动流程家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园,自主选择区域进行活动。
四、本区活动方案蒙氏四班作为亲子游戏区,既能让亲子共度六一,增进亲子感情 ; 还能促进家园沟通,有利于家园共育。
五、区域布置这次活动将本班划分为三个活动区。
外间教室用装饰门帘隔断,分为两个活动区。
同时将本班寝室加以布置和装饰,作为第三个活动区,由本班三位老师分组进行组织活动。
本班活动区名称暂定为亲子乐园。
教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项,教室内布置好分区及各种挂饰,充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。
六、注意事项1、本区为亲子游戏区,设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。
这些游戏既能够促进亲子关系的发展,又可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式,望家长带领孩子踊跃参与。
2、在活动开始后,请家长们遵从老师的统一指挥,在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。
家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。
在参加游戏活动的过程中,请家长积极给予掌声和欢呼声,为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油 !3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内,不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们学习的榜样。
请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
4。
最后,借此机会,感谢所有积极参与比赛的家长。
感谢你们的投入和认真,为孩子成长所付出的辛劳汗水,感谢你们对我们幼儿园的大力支持! 祝你们活动愉快,祝所有小朋友六一快乐!五、游戏简介游戏一:夹弹珠准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二:我是小小领路人游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶若干,给瓶子罐好水,间隔的摆成 6 行,蒙眼布 6 根游戏玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走 S 路线,走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏三:快乐贴贴贴游戏准备:贴纸、布条游戏玩法:两个家长背对背站立,用布条捆住,幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸,以贴纸的多少定胜负。
游戏四:吹吧吹吧游戏准备:一次性杯子、气球游戏玩法:在桌子上摆一排杯子,幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子游戏五:我喂爸爸妈妈吃豆豆游戏准备:筷子、盘子、豆子游戏玩法:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心,时间 2 分钟,以数量多者为胜。
游戏六:我给爸爸妈妈化妆游戏准备:即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干游戏玩法:幼儿自主为爸爸妈妈化妆,用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。
若有困难,可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。
完成后。
比比谁的爸爸妈妈最漂亮,有小奖品奖励。
游戏七:水果投掷游戏准备:卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框,四色报纸球游戏玩法:将四组彩色投掷框掉在天花板上,游戏分四组进行。
孩子从父母手中接过报纸球,投掷到相应的彩色框中,一分钟投入最多的一组获胜。
游戏八:钓瓶子游戏准备:贴有各种图形的小矿泉水瓶若干,钓鱼竿六组,图形排列卡若干游戏玩法:游戏分六组进行,每组持一张图形排列卡,按卡片上的图形钓起相应的瓶子。
只要全部完成便可以获得一份小礼物。
游戏九:瓶子绕绕绕游戏准备:大瓶一只小瓶一只为一组,共五组,每组两只瓶子用长线连起。
游戏玩法:家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端,进行绕线圈活动。
最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。
备注:1、活动正式开始后,根据游园人数酌情向会场放人,以保正活动的有序进行。
2、各个区域的活动要有一定的流动性,及时行,便于孩子尽可能多的参与的项目。
3、建议本次活动设计奖项:最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖。
六一亲子派对活动策划方案篇31、游戏:看谁得第一( 地点:小一班走廊)玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。
比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。
规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。
2、游戏:猜一猜( 地点:小一班班级)规则:给孩子相应的图案,孩子做动作,家长猜字,规定时间内谁猜得多,谁就胜。
3、夹球跑 ( 地点:小二班走廊)玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。
家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。
如球掉需捡回球夹住,继续走。
4、小脚踩大脚 ( 地点:小二班班级)玩法:宝贝踩着妈妈的脚背,从起点走到终点,最先到的家庭为胜。