(完整word)五年级语文每日一练

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五年级语文每日一练

五年级语文每日一练五年级语文每日一练第一部分积累运用一、下面每道小题中；五年级语文每日一练来；并把这个答案的序号填在题前括号内。

（）1.A源（yuán）泉B悠扬（yōu） C 支援（yuán）D蜿（wān）蜒（yán）（2.A允（yǔn）许B亚（yà）洲C冶（yě）炼D边缘（yuán）二、请你把下面每道小题中；没有错字词语的序号填在题前括号内。

（）3.A卧薪尝胆 B枫桥夜泊 C骄阳似火 D水泄不通（）4.A浩气长存 B疾恶如仇 C笑容可掬 D蔚为壮观三、下面每道小题中；哪一个词语和第一个词的意思最接近？请你把它找出来；并把答案的序号填在括号内。

（）5. 哀伤 A 哀求 B 受伤 C 悲伤 D 伤痛（）（）6. 感激 A 感动 B 激动 C 感觉 D 感谢（）四、选择正确答案。

（）7.“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富；华美；③热烈；大规模的；④深厚。

“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中；“盛”字的意思依次是（）。

A、①②③④B、①④③②C、①③④②D、①③②④异：①有分别；不相同；②奇异；特别；③惊奇；奇怪；④另外；别的；⑤分开。

（）8.植物园里有许多奇花异草。

（）9.同学们异口同声地说：“老师您辛苦啦。

”（）（）10.独在异乡为异客。

（）（）11.他的表现让全场观众诧异。

（）（）12.他的父母离异；他和奶奶一起生活。

（）五、下面每道小题中；哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来；并把序号填在括号里。

（）13.经过努力；我_ ____取得了好的成绩。

A果然 B居然 C虽然 D竟然（）14.只要有恒心；有毅力；成功终会属于我们；我相信。

A 义无反顾B 有始有终C 持之以恒D 有志竟成六、画线的地方应该填入哪一句？（）15. 乡村四月 (宋)翁卷绿满山原白满川；。

乡村四月闲人少；才了蚕桑又插田。

A 子规声里雨如烟B 江枫渔火对愁眠C 一行白鹭上青天 D麦花雪白菜花稀第二部分阅读请你仔细阅读短文；回答后面的问题。

小学语文每日一练(五年级) (117)

昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
填修辞方法：飞流直下三千尺。（）
填修辞方法：不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
填关联词：桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
填空：（）的柳枝（）的清风（）的舞姿
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改成双重否定句）
写词语：abb:___ _________________
小学
五年级语文题姓名：评分：
按先后顺序：《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》
按课文填写：《钓鱼的启示》一文的心情变化：得意——（）——（）——（）——（）——（）——（）。
补充完整：欲要看究竟，___________________________________。
修改病句：如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
近义词：舒适——茂盛——轻易——索性——
人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家

小学语文每日一练(五年级) (72)

小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
描写山水的词语________________ ________________ _________________
病句：梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
据意写词：和顺善良。__________________________
写出《养花》一课中给你留下印象最深的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
非洲，是一个多姿多彩的世界。（改为感叹句）
判断下列句子的对错：松鼠在冬天就蛰伏不动。（）
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（）
照词语的组成方式，仿写词语：潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
指出比喻句中把什பைடு நூலகம்比作什么：它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
修改病句：人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)

小学语文每日一练(五年级) (54)

小学
五年级语文题姓名：评分：
找出每组词语中不是同一类的词语：苹果梨子冬瓜菠萝西瓜
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
近义词：鄙视()慎重()陌生()隐藏()观赏()
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（）
把下列词语补充完整：随（）而安迷惑不（）心悦（）服
补充完整：世上无难事，___________________________________。
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
我喜爱书。（改成比喻句）
改病句：改革开放以来，我国人民的生活水ห้องสมุดไป่ตู้在不断地改善。
辨别是非：“蛮横、跳梁小丑、遗臭万年”感情色彩相同。（）
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(杜甫)

小学语文每日一练(五年级) (16)

选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
在括号里填上恰当的关联词语：（）你亲眼去看一看，（）会知道那里的夜市多么热闹。
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
写形声字外形内声：________
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生- ——罗曼-罗兰
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：公园里开满了五颜六色的红花。
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山பைடு நூலகம்空蒙雨亦奇。
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
修改病句：我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
补充完整：________________________________，万事功到自然成。

小学语文每日一练(五年级) (114)

写出《桃花心木》一课中你喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪
把下列词语补充完整：随（）而安迷惑不（）心悦（）服
改病句：指南针是古代四大发明。
用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
修改病句：凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
判断题：吃音玻璃可以消除噪音。（）
把名言补充完整：____________________!哦，西风啊，如果冬天来了，_______________？（雪莱）
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
病句：日入而息，日出而作是古歌中句。
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
少年易学老难成，一寸光阴不可轻

小学语文每日一练(五年级) (5)

填关联词：________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
趣味成语：最荒凉的地方。_______________________
改正错别字：饱经风箱()丰功伟迹()金碧辉皇()一涌而入()
组词语：择（）挺（）掠（）
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
改为陈述句：桂花开的花不是香飘十里吗？
良言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语
小学
五年级语文题姓名：评分：
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
填写完整：_________________，梅花香自苦寒来。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
填空：（）的印象（）的香气粼粼的（）

小学语文每日一练(五年级) (75)

改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在括号里填上搭配的词语：（）的黄昏（）的画页（）的石墙
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
判断题：松鼠爱下水。（）
修改病句：童话故事即使引人入胜，而且给我们有益的启示。
小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五年级语文题姓名：评分：
判断：《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（）
高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”（改为转述句）
写出《养花》一课中给你留下印象最深的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）有味怒气（）小心（）
读书破万卷，下笔如有神。——《杜工部集》

小学语文每日一练(五年级) (183)

近水知鱼性，靠山识鸟音。
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
将括号里能与前面搭配的词画出来：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
填空：黑发不知勤学早，____________________。
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
找出五个带有以下偏旁的字。三点水：
八月，桂花香。（改成夸张句）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）

小学语文每日一练(五年级) (175)

选选填填：<要求恳Leabharlann 请求乞求>我（）妈妈带我走。
选词填空：<期望盼望希望渴望>党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
学习永远不晚。——高尔基
写形声字外形内声：________
改正下列句子中的错别字：作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
补充完整：________________________________，自满十事九空。
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
找出并改正句子中的错别字：我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（）
修改病句：玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
划去搭配不当的词语：（严格严厉）要求心情（沉重繁重）
填词：___________________的地形___________________的喜悦

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五年级语文学测每日一练（5）
姓名____________准考证号________________
第一部分积累运用
一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。

请你把它找出来，并把这个答
案的序号填在题前括号内。

（）1.A源（yuán）泉B悠扬（yōu） C 支援（yuán）D蜿（wān）蜒（yán）（2.A允（yǔn）许B亚（yà）洲C冶（yě）炼D边缘（yuán）
二、请你把下面每道小题中，没有错字词语的序号填在题前括号内。

（）3.A卧薪．尝胆 B枫桥夜泊． C骄．阳似火 D水泄．不通
（）4.A浩气长存 B疾．恶如仇 C笑容可掬． D蔚．为壮观
三、下面每道小题中，哪一个词语和第一个词的意思最接近？请你把它找出来，
并把答案的序号填在括号内。

（）5. 哀伤 A 哀求 B 受伤 C 悲伤 D 伤痛（）（）6. 感激 A 感动 B 激动 C 感觉 D 感谢（）四、选择正确答案。

（）7.“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，
大规模的；④深厚。

“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）。

A、①②③④
B、①④③②
C、①③④②
D、①③②④
异：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外，别的；⑤
分开。

（）8.植物园里有许多奇花异草。

（）9.同学们异口同声地说：“老师您辛苦啦。

”（）
（）10.独在异乡为异客。

（）
（）11.他的表现让全场观众诧异。

（）
（）12.他的父母离异，他和奶奶一起生活。

（）
五、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把序号填在括号里。

（）13.经过努力，我_ ____取得了好的成绩。

A果然 B居然 C虽然 D竟然
（）14.只要有恒心,有毅力,成功终会属于我们，我相信。

A 义无反顾
B 有始有终
C 持之以恒
D 有志竟成
六、画线的地方应该填入哪一句？
（）15. 乡村四月 (宋)翁卷
绿满山原白满川，。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

A 子规声里雨如烟
B 江枫渔火对愁眠
C 一行白鹭上青天 D麦花雪白菜花稀
第二部分阅读
请你仔细阅读短文，回答后面的问题。

最伟大的、激动人心的字眼
在人类的语言中，最伟大的、激动人心的字眼是什么？
我可以用两幅画来回答这个问题：一个十四岁的男孩提着旅行箱下楼来，他走到母亲的房门前，放下提箱，走进去。

这个男孩很久以前就立志要遨游四海，现在离别的时刻已经来到，他向母亲辞行。

他知道她不愿意他离去。

他端详着母亲那熟悉的愁容，因为近年来她的眼睛逐渐失明了。

他也注意到母亲那掩饰不住的悲伤。

他再也不忍心了，就走出房门，提起旅行箱走上楼去，继续留在家中。

第一幅画面的是一个人骑着马，站在校园的一棵榆树下，他将率领他的同胞为争取独立自由而战，他就是美国的第一任总统。

那个男孩“变成”了这个人。

另一张图画是：在新罕布什尔州的腓力艾西特学院的校园中，有一个十二岁的男孩在哭泣，因为他受到同学的讥笑很想回家。

他穿着一身怪异的衣服，那是他母亲缝制的，上面沾满油污。

因为他的衣服与众不同，所以同学都嘲笑他。

他想回家的另一个主要原因是：下星期五他不敢上台演讲，他知道他父亲为了送他上学已经把农场抵押，他也晓得若想成功就必须受教育，但是他仍然想回家，因为不敢上台演讲而哭泣。

第二幅画画的是个超群出众的人，现在他站在元老院的大厅中，将要起草美国史上最伟大的文献之一——独立宣言。

那个哭哭啼啼的男孩“变成”了这个人。

这就是我们的答案，这个伟大的激动人心的字眼就是“变成”，青年的伟大不在于他做了什么，而在于他“将变成什么”。

展现在青年面前的是掩映在迷蒙的晨雾中那充满着光明和惊奇的未来。

16.少年并没有离去，继续留在家中，你知道是什么原因吗？（）
A．他担心离开家后遇到困难时无法解决。

B．他的母亲失明了，舍不得他离开，他不想让母亲悲伤。

C．因为他还没有把准备工作完全做好。

D.他和同学们约好，去校园的榆树下玩。

17.在第一幅画中，那个少年变成了什么？( )
A．一个骑手B．美国第一任总统
C．一个勇敢的战士 D.变成了这个人。

18.那个12岁的男孩哭泣的主要原因是什么？( )
A．下星期五他不敢上台演讲，他知道他父亲为了送他上学已经把农场抵押，他也晓得若想成功就必须受教育，但是他仍然想回家。

B．因为他受到同学的讥笑很想回家。

C．他不想上学想回家，可又不敢。

D. 因为他的衣服与众不同。

19.第二幅中的那个“超群出众”的人准备干什么？( )
A．他将率领他的同胞为争取独立自由而战。

B．正好好准备演讲资料。

C．为他的父母做一些事情。

D. 他站在元老院的大厅中，将要起草美国史上最伟大的文献之一——独立宣言。

20.最伟大的激动人心的字眼是什么？( )
A.独立自由
B.超群出众
C.变成
D.将变成什么。