高中化学铝 金属材料 1鲁科版必修一

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铝 金属材料

第一课时

[三维目标]

知识和技能

1.掌握铝的重要物理性质和化学性质;

2.了解铝的用途,体会性质决定用途。

过程与方法

采用实验教学法和问题教学法,通过观察、思考、分析、交流等方式进行教学。

情感、态度与价值观

1.通过介绍铝的两性,使学生学会用辨证的观点看待问题和分析问题;

2.通过实验的魅力,激发学生学习化学的兴趣。

[教学设计]

教学重点:铝与氢氧化钠溶液反应

教学难点:铝与氢氧化钠溶液反应的分析

教学用具:滤纸、带铁圈的铁架台、粗铁丝、含细纱的蒸发皿、铝粉、氧化铁粉末、

铝铂、氯酸钾、镁条

[教学过程]

[引入新课]打开元素周期表,在已经发现的110多种元素中,大约有4/5是金属。

金属在社会发展进程中,起着非常重要的作用。如:青铜时代,铁器时代在历史上 留下光辉的一页。钢铁是工农业生产的基础,即使在新教材层出不穷的今天,金属

仍然有它不可取代的地位。我们日常生活中经常接触到各种各样的金属,因此,了

解金属的性质是非常有必要的。

[板书]第2节 铝 金属材料

[推进新课]铝是地壳中含量最高的金属元素,仅次于氧和硅,是一种非常重要的金属。

(实物展示)请学生观察,再结合平时的生活经验,说说铝的物理性质。

[学生1]银白色、质软、轻。

[学生2]能导电、导热、可压成薄膜。

[板书]1.铝的物理性质

颜色:银白色

质地:软

密度:小,是一种轻金属

熔沸点:较高

能导电、导热,有延展性

[提问]在金属活动顺序表中,铝位于氢之前,是一种比较活泼的金属,它为什么不用放在煤油中保存?

(学生阅读课本)

[板书]2.铝的化学性质

[学生]铝能与氧气反应,常温下,铝被空气中的氧气氧化,在表面生成一层致密的氧化物保护膜,使里面的金属不再被氧化。

[讲述]正因为这层保护膜,铝壶可用来烧水。

[实验演示1]铝与氧气反应。 [思考题]火柴的作用是什么?为什么要到火柴烧尽时立即插入氧气瓶,而不能过早插入?集气瓶中细纱的作用是什么?

[板书]①与氧气的反应,现象:发出耀眼的白光,放出大量的热

4Al + 3O2

2Al2O3

用途:燃烧弹、信号弹、火箭推进剂。

[引导]铝还可以与其他非金属反应,如氯气、硫等,写出方程式。

[学生]2Al +3Cl2 2AlCl3 2Al+3S Al2S3

[演示实验2]铝与氧化铁反应

[思考题]镁条、氯酸钾的作用是什么?纸漏斗为何要湿润?

[板书]②与氧化铁的反应,现象:反应剧烈,发出耀眼的光芒。

2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe(铝热反应)

铝热剂

用途:野外焊接钢轨。

[讲述]铝热反应的条件是高温,镁条、氯酸钾是引发该反应发生的,铝热反应本身是放热反应,反应过程中要放出大量的热,使生成的铁熔化。

[提问]属于什么基本反应类型?

[学生]置换反应。

[讲授]铝与大多数金属一样,能与盐酸、稀硫酸反应,写出离子方程式。

[板书]③与酸反应

[学生]2Al+6H+=====2Al3++3H2↑

[讲述]铝在浓硝酸、浓硫酸中,发生钝化。铝与稀硝酸反应不产生氢气,和铜与稀硝酸反应一样放出NO气体。铝还能与强碱溶液反应,这是大多数金属没有的性质。

[板书] ④ 铝与氢氧化钠溶液的反应 点燃

点燃 点燃

点燃 2Al+2NaOH+6H2O===2Na[Al(OH)4]+3H2↑

四羟基合铝酸钠

[讲授]四羟基合铝酸钠是一种配位化合物,其中[Al(OH)4]-是由中心体和配位体构成的复杂离子,是一个整体。请将上述方程式改写成离子方程式,指出氧化剂、还原剂。

[学生1] 2Al+2OH-+6H2O===2 [Al(OH)4] -+3H2↑

[学生2]氧化剂:H2O 还原剂:Al

[小结]通过上述学习,我们知道铝既能与强酸溶液反应,又能与强碱溶液反应,铝既有金属性,又具有非金属性。

[例题剖析]

1.两份铝屑,第一份与盐酸反应,第二份与氢氧化钠溶液反应,产生氢气体积比为1∶2,则两份铝的质量比为( )

A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4

剖析:利用氧化还原反应电子得失相等,氢气的体积比就等于铝失去的电子数之比。

答案:B

2.镁粉中的少量铝粉怎样除去?

剖析:利用镁、铝化学性质的差别。将混合物溶于一定量的氢氧化钠溶液,充分搅拌,过滤,洗涤沉淀,干燥得纯的镁粉。

3.将镁粉、铝粉的均匀混合物,平均分成四份,分别加到足量的下列溶液中,充分反应后放出氢气最多的是( )

A.3mol/L HCl B.4mol/L HNO3 C.8mol/L NaOH D.18mol/L

H2SO4

剖析:利用Mg 、Al的化学特性考虑:B中硝酸氧化性酸不产生氢气;C项只有Al与NaOH反应,Mg不反应;D中Al钝化,Mg与浓硫酸也不产生氢气;故都不正确。

答案:A

[课堂小结] 这节课我们重点学习了铝的重要物理性质和化学性质,并且了解铝的用途。

[布置作业]完成《金课堂》中的有关练习

[板书设计] 第2节 铝 金属材料

1.铝的物理性质

颜色:银白色

质地:软

密度:小,是一种轻金属

熔沸点:较高

能导电、导热,有延展性

2.铝的化学性质

①与氧气的反应,现象:发出耀眼的白光,放出大量的热

4Al + 3O2

2Al2O3

用途:燃烧弹、信号弹、火箭推进剂。

②与氧化铁的反应,现象:反应剧烈,发出耀眼的光芒。

2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe(铝热反应)

铝热剂

用途:野外焊接钢轨。

③与酸反应

2Al+6H+=====2Al3++3H2↑

④铝与氢氧化钠溶液的反应 点燃 点燃 2Al+2NaOH+6H2O===2Na[Al(OH)4]+3H2↑

四羟基合铝酸钠