河北省衡水中学2017届高三理综下学期三模考试试题 精

1页 普通高等学校高考模拟押题试卷 一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6分）玉米种子萌发过程中，不可能改变的是（ ） A．胚中蛋白质的种类 B．胚乳中多糖的含量 C．RNA中五碳糖的种类 D．呼吸作用的强度 2．（6分）下列关于几种细胞中基因表达情况的叙述，错误的是（ ） A．血糖含量低时，胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因不表达 B．靶细胞与效应T细胞结合前后，基因表达情况不同 C．受精卵分裂时部分基因表达 D．癌变前后细胞内的基因表达情况是不同的 3．（6分）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，A、B为运输方式，a、b为运输的物质．下列关于细胞膜的相关叙述不正确的是（ ） A．A、B两种运输方式均体现了细胞膜的选择透过性 B．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递离不开①的识别 C．在兴奋产生和传导过程中，b可代表K+ D．当抗利尿激素增多时，肾小管壁细胞A活动会增强 4．（6分）将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等的几组，然 后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次测定每组萝卜条的长度并取平均值，得到下面的关系图．下列有关叙述正确的是 （ ） A．a浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等 B．图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性 C．a浓度之后原生质层紧贴细胞壁 D．a浓度之前蔗糖进入了细胞 5．（6分）如图所示是某同学得到的探究不同浓度的某种生长素类似物（A）对月季扦插枝条生根影响的实验结果，对该实验结果的分析不正确的是（ ） 2页

A．该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果 B．与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间生根条数的多少无法判断 C．应在1.0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度 D．从图中不能得出5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用 6．（6分）中国科学院水生生物研究所陈宇顺学科组主要研究在人类活动干扰下水质与水生生物群落的关系，以及水生生态系统对干扰的响应机理．下列叙述错误的是（ ） A．水生生物群落垂直结构具有分层现象，不存在水平结构 B．人类活动可以改变群落的结构、群落演替的方向和速度 C．在人类活动干扰下，水生生物群落的优势物种可发生改变 D．水生生物群落自然演替过程中，自我调节能力一般会增强 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．（8分）图（a）表示某沙漠植物光合作用的部分过程，图（b）表示某植物气孔导度（气孔开放程度）、胞间CO2浓度的变化曲线． 据图分析回答下列问题： （1）图（a）中C物质为 ，其在叶绿体中移动的方向是 ． （2）图（a）植物的气孔白天关闭、夜间开放．该植物夜间 （填“能”或“不能”）合成（CH2O），原因是 ．光合作用所需的CO2来源于 、 （填生理过程）． （3）由图（b）可知，细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高，从光合产物积累的角度分析：植物缺水，影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的 ．叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致 减少，因此细胞间CO2浓度升高． 8．（9分）冬末春初，人体免疫系统功能较弱，难以抵御细菌、病毒的入侵而导致易患感冒． 请回答下列问题： （1）维持机体稳态离不开细胞的信息交流，参与内环境稳态调节的信号分子包括 （至少填写三种）． （2）感冒时呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，产生兴奋传到脑干的神经中枢，引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，感受器接受刺激后，细胞膜对 的通透性增大，从而产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在 ，进而形成局部电流；兴奋在细胞间传递时，小分子神经递质一般通过 （方式）释放并作用于突触后膜，这种方式的意义是使 ，从而保证兴奋的有效传递． （3）人体接种流感疫苗后会激发有关免疫细胞迅速增殖、分化产生大量的 （免疫活性物质），但接种流感疫苗不能预防所有的流感，原因是 ． 9．（15分）材料一：玉米雌雄同株，花为单性花．为了提高玉米的产量，在农业生产上种植的玉米都是杂种． 3页 材料二：玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上． 材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色，可用于鉴定种子和花粉． 现有非糯性绿株和糯性紫株两个杂种品系，要培育非糯紫株杂合品系（AaBb），根据以上材料回答与玉米育种相关的问题： （1）进行玉米人工杂交时，须要在花期进行 和 等操作． （2）若将非糯绿株和糯性紫株两个杂种品系杂交，得到的种子中非糯紫株杂合品系（AaBb）占 ，而此种非糯紫株杂合子再自交，后代也只有 的比例能保持与其基因型相同，故此方法不宜选用． （3）如果既想保证所结种子为要求的非糯紫株杂种，又要达到长期培育此杂种的目的，应首先用单倍体育种方法，在最短的时间获得 和 两种基因型的个体，再杂交获得杂交种；杂交同时还要采用 方法留种，来年再制杂种． （4）采用人工诱变方法育种，可用 处理（任写一种方法）．取一株现有的非糯性绿株杂种玉米，将其花粉处理后授于本株雌蕊上，发现在其子代40株玉米中有2株为非糯紫株玉米．此过程中最可能发生了 性突变．用 法可选出非糯紫株的杂合个体． 10．（7分）如图为某草原生态系统的食物网，根据所学知识回答下列问题： （1）图中鹰和蛇之间存在的种间关系是 ．调查该鼠种群密度时，若标记物导致被标记个体易被天敌捕捉，则所测定的种群密度比实际数据 （填“偏大”或“偏小”）． （2）图中缺少的生物类群在生态系统中的作用是 ．若该草原生态系统受火灾破坏，在一定时间后又恢复原状，则该生态系统稳态的调节机制是 ． （3）碳元素在图中食物链“草→鼠→鹰”中的传递形式为 ．在一定时间内，该草原生态系统中全部草固定的总能量为a，全部初级消费者用于生长、发育和繁殖的总能量为b，则a和b之间的关系：a （填“大于”“等于”或“小于”）b． （4）已知兔种群的环境容纳量为2000只，1只兔和5只鼠消耗草的总量相等，不考虑其他条件影响，第二年鼠的数量增加800只，则兔种群的环境容纳量变为 只． 选做题[生物--选修1：生物技术实践]（共1小题，满分15分） 11．（15分）菊花是十大名花之一，赏菊一直是中国民间长期流传的习惯，菊花能入药治病，还有较高的食用价值，菊花茶、菊花糕、菊花酒都别有风味．近年来，菊花精油也逐渐进入人们的生活． 回答下列问题： （1）用植物组织培养的方法繁殖菊花，既能快速繁殖，又能 ，还可培育出不含病毒的幼苗，从而提高菊花产量．该过程通过脱分化形成 ，而后进一步通过再分化形成植株． （2）进行菊花组织培养实验操作的第一步是制备 ，为了达到良好的灭菌效果，高压蒸汽灭菌要在压力为 、温度为 的条件下维持15～30分钟． （3）将植物组织培养得到的菊花幼苗栽培，待开花后，取花瓣进行菊花精油提取．花瓣中的精油，化学性质稳定，难溶于水但易溶于有机溶剂，欲得到纯净的芳香油，应选用 （方法）提取．在用此方法收集 4页 到液体后，加入 就会出现明显分层．用分液漏斗进一步分离液体，然后再加入 并放置过夜，过滤后即可得菊花精油了． 选做题[生物--选修3：现代生物科技专题]（共1小题，满分0分） 12．基因疫苗指的是DNA疫苗，即将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达出抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答．口蹄疫是一种危害严重的偶蹄动物传染病，近年来国内外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了许多新的突破． 回答下列问题： （1）将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，此过程在基因工程中称作 ，一般选 作为受体细胞，将目的基因导入受体细胞常采用的方法是 ． （2）将导入目的基因的受体细胞在体外培养至 阶段后进行胚胎移植，选用的受体动物应符合的条件是 ． （3）欲检测人或动物体内是否具有了抗原蛋白，在分子水平上检测的方法是从转基因人或动物中提取蛋白质，进行 ． （4）现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛，可以采用 技术形成一个重组细胞，再经 技术获得具有口蹄疫免疫特性的多个胚胎，进而克隆出多头高产奶牛． 5页 2016年普通高等学校高考模拟押题试卷（二）（衡水金卷） 参考答案与试题解析 一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6分）（2016•衡水校级模拟）玉米种子萌发过程中，不可能改变的是（ ） A．胚中蛋白质的种类 B．胚乳中多糖的含量 C．RNA中五碳糖的种类 D．呼吸作用的强度 【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样． 2、玉米是单子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在胚乳中． 3、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成． 4、玉米种子萌发时，通过吸胀吸水、种皮变软，该过程中的呼吸作用逐渐加强，将储存在子叶中的营养物质逐步分解，转化成为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽而被利用． 【解答】解：A、玉米种子萌发过程中，玉米种子胚中的酶（大多数酶的化学本质是蛋白质）和结构蛋白的种类都会有一定的改变，A错误； B、玉米种子的胚乳发达，其中富含淀粉（多糖中的一种），在种子萌发时，胚乳中的淀粉先被水解为麦芽糖，再水解为葡萄糖才能参与呼吸作用，以此供给种子萌发时所需要的能量，该过程胚乳中多糖的含量减少，B错误； C、玉米种子萌发过程中，种子中的DNA和RNA的含量都可能发生改变，但DNA和RNA中所含的五碳糖的种类（分别为脱氧核糖和核糖）不变，C正确； D、玉米种子萌发过程中，细胞代谢旺盛，呼吸作用的强度增加，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查细胞中的元素和化合物、细胞代谢的知识，考生识记细胞中的化合物的种类和作用、明确玉米种子萌发过程中的相关物质变化是解题的关键． 2．（6分）（2016•衡水校级模拟）下列关于几种细胞中基因表达情况的叙述，错误的是（ ） A．血糖含量低时，胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因不表达 B．靶细胞与效应T细胞结合前后，基因表达情况不同 C．受精卵分裂时部分基因表达 D．癌变前后细胞内的基因表达情况是不同的 【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达． 2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖． 3、癌细胞的主要特征： （1）无限增殖； （2）形态结构发生显著改变； （3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移． 4、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．

第 1 页 共 31 页 2013—2014学年度第二学期高三期中考试

理 综 试 题

本试题卷共11页，40题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．非选择题的作答：用黑色字迹签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B铅笔涂黑。考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。答题答在答题卡对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束，将试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量：H l C l2 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 C1 35.5 Fe 56 Cu 64 I 127Ba

卷Ⅰ（126分）

一、选择题：本题共l3小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下图表示细胞凋亡和细胞坏死的具体过程以及两者在死亡过程中所体现出来的差别，据图判断正确的是（ ）

A.图中表示细胞凋亡过程的是DE

B.细胞凋亡与环境无关,受基因的调控

C.凋亡细胞内DNA复制和转录受到影响

D.细胞坏死对机体生命活动的正常进行都是不利的

2、下图为某动物细胞核基因表达的过程，据图分析下列说法正确的是（ ）

A.a过程发生在细胞核中，表示遗传信息的转录，参与该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶

B.①②⑤中均含有五碳糖，物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类

C.①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍

D.密码子的简并性在一定程度上保证了翻译的速度

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绝密*启用前 试卷类型:B

2010年普通高等学校招生全国统一考试

河北衡水中学三模试卷

理科综合能力测试

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷满分：300分 考试时间：150分钟

卷Ⅰ（共126分）

注意事项：1.答卷Ⅰ前请将自己的姓名.考号填涂在答题卡上。

2.答卷Ⅰ时要用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，答在试卷上无效。

一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1．科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字型的关键蛋白质，将其命名为

“ASURA”下列与之有关的叙述不正确的是 （ ）

A．ASURA合成的场所是细胞之中的核糖体

B．ASURA可在有丝分裂期间大量合成

C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常

D．ASURA与减数第一次分裂后期染色体的行为变化密切相关

2．图2示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是 （ ）

①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种

群中各年龄期个体在种群中所占的比例

②三个种群中处于繁殖期的个体数的比较是a>b>c

③三个种群的出生率的比较是a>b>e

④三个种群的迁入率与迁出率的比较a>b>c

A．只有①③ B．只有①②③ C．只有①③④ D．只有②③④

3．科学家对单侧光可诱发胚芽鞘尖端的生长素向背光一侧运输的问题进行了深入的研究，发现植物的表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞的细胞膜上有一种蓝光信号的光受体蛋白——黄素蛋白，可诱发生长素向背光一侧运输。为验证上述发现，下列实验设置正确的是（ ）

2016-2017学年河北省衡水中学高三（下）第六次周考物理试卷　一、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出地四个选项中,第1-5题只有一项符合题目要求,第6～8题至少有两项符合题目要求．全部选对地得6分,选对但不全地得3分,有选错地得0分．1．下列关于电磁感应现象地认识,正确地是（ ）A．它最先是由奥斯特通过实验发现地B．它说明了电能生磁C．它是指变化地磁场产生电流地现象D．它揭示了电流受到安培力地原因2．质量为m、长为L地直导体棒放置于四分之一光滑圆弧轨道上,整个装置处于竖直向上磁感应强度为B地匀强磁场中,直导体棒中通有恒定电流,平衡时导体棒与圆弧圆心地连线与竖直方向成60°角,其截面图如下图所示．则关于导体棒中地电流方向、大小分析正确地是（ ）A．向外,B．向外,C．向里,D．向里,3．有一静电场,其电势随x坐标地改变而改变,变化地图线如下图所示．若将一带负电地粒子（重力不计）从坐标原点O由静止释放,粒子沿x轴运动,电场中P、Q两点地坐标分别为1mm、4mm．下列说法正确地是（ ）

A．粒子经过P点和Q点时,加速度大小相等、方向相反B．粒子经过P点与Q点时,电场力做功地功率相等C．粒子经过P点与Q点时,动能相等D．粒子在P

点地电势能为正值4．如下图所示,传送带足够长,与水平面间地夹角α=37°,并以v=10m/s地速度逆时针匀速转动着,在传送带地A端轻轻地放一个质量为m=1kg地小物体,若已知物体与传送带之间地动摩擦因数μ=0.5,（g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）则下列有关说法正确地是（ ）

A．在放上小物体地第1s内,系统产生50J地热量B．在放上小物体地第1s内,至少给系统提供能量70J才能维持传送带匀速转动C．小物体运动1s后加速度大小为2m/s2D．小物体运动1s后,受到地摩擦力大小不适用公式F=μFN5．2023年12月2日,我国成功发射"嫦娥三号"探月卫星,如下图所示为"嫦娥三号"飞行轨道示意图．"嫦娥三号"任务全过程主要经历5个关键飞控阶段,分别是:发射及入轨段；地月转移段；环月段；动力下降段；月面工作段．其中在环月段时要从圆轨道变换到椭圆轨道．下列说法正确地是（ ）