高中历史必修一第一单元测试卷

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必修一第一单元检测卷

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1．公元前 782 年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明了（ ） ①幽王荒淫无道②分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 ③西周末年诸侯势力强大④分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令A.①②③ B. ①②④ C.②③④ D.①②③④2．2008年10月28日，孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代长孙孔德成在台北慈济医院病逝。“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号，各朝皆置，孔子家族从宋仁宗至和二年（1055年）第46代起，由嫡长孙世袭“衍圣公”爵位。这种爵位世袭制源于我国的（ ）

A、宗法制 B、分封制 C、君主专制 D禅让制

3．下图是陕西省长安县普渡村出土的编钟，它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的是 ( )

A．作为各级贵族的生活准则B．作为维护宗法制、分封制的工具

C．作为惩罚违礼贵族的依据D．作为统治阶级的娱乐享受

4．秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响。有关秦始皇“皇帝”称号的说法，不正确的是（ ）

A．具有神化皇权的意图B．立志效法古代名君

C．是君主集权的产物D．体现了专制主义的倾向、

5．有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未曾有，五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻视”。但无可否认秦朝的统一，对后世所产生的最深远的影响是（ ）

A．结束了诸侯割据称雄的政治局面 B．使全国有了统一的法律制度

C．为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础

D．拓展了疆域，使秦朝成为当时世界上最大的国家之一

6．秦朝建立了一整套从中央到地方的官僚机构组织，不仅确保了地主阶级对广大劳动人民的统治，而且有利于统一局面的发展和巩固。这套机构的特点包括（ ）

①分工明确②互相配合 ③互相牵制 ④皇权集中

A．①③④ B．②③④ C．①②④D．①②③④

7．西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是( )

A．都是中央集权制 B．都是封建君主专制的产物

C．都是为巩固自身的统治而实行的D．都随社会经济基础的变化而瓦解

8．三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造。以下有关表述错误的有( )

A．这一制度开始于隋朝 B．是加强皇权、削弱相权的产物

C．它标志着中央集权制度走向衰落 D．这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响

9．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官，”这一举措在政治方面产生的主要影响是（ ）

A．削弱了中央集权 B．剥夺了节度使的权力

C．结束了藩镇割据局面D．消除了地方割据势力的物质基础10．监察制度的存在，使中央权力不断得到加强。下列官职或机构不具有监察职权的是（ ）

A．御史大夫B．通判C．按察司D．军机处

11．明成祖设内阁，作为其侍从顾问；康熙皇帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出（ ）

A．明成祖和康熙帝处于危机境地 B．明清重视翰林院学士

C．翰林院学士享有特权 D．二者都是强化专制皇权的产物

12．人才的选拔与官吏的任命直接关系到政权的巩固，历史上选官和用官制度的变化给我们带来了深刻的启示，下列选官和用官制度出现的先后顺序是( )

①科举制 ②察举制 ③九品中正制

A．①②③ B．②①③C．①③② D．②③①13.西汉初的中央集权体制与秦朝相比，最大的区别在于（ ）

14.上（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其害，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是（ ）

15.行省制度是自元朝以来实行的一种重要的地方行政体制，下列关于行省制度的说法，不正确的是（ ）

16.某学校学生进行研究性学习活动，他们想了解江西省和浙江省的省份名称的来历。研究发现，这两省在古代分别隶属于“江西行省”和“江浙行省”。“江西行省”和“江浙行省”这两个行政设置，最早应该出现在（ ）

17.元朝在中央设置的中书省职能相当于唐朝的（ ）

A．尚书省 B．吏部 C．门下省 D．中书省

18.电影《女驸马》中有这样的一段唱词，“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元”，这指的是哪一级科举考试（ ）

A．乡试B．会试C．院试D．殿试

19．嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名刘姮，为避帝讳改名为嫦娥。这件事情反映出（ ）

A．避讳现象开始出现 B．皇帝权力受到了侵犯

C．皇帝地位至高无上 D．百姓对汉文帝的尊敬

20.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（ ）

A．唐代中央官吏日渐增多 B．唐代以分散相权而保障君权

图1 图2

A．决定军国大事B．协助皇帝处理全国政事

C．掌管国家政令的草拟D．笔录、传达皇帝的旨意

29．乾隆皇帝时期显赫一时的巨贪和珅，在乾隆帝逝世五天后就被嘉庆帝下谕宣布革职、下狱、抄家，还被列出犯了20条大罪，其中有“昨将和珅家产查抄，所盖楠木房屋，僭侈逾制，其多宝阁，及隔段式样，皆仿照宁寿宫制度，其园寓点缀，与圆明园蓬岛瑶台无异，不知是何肺肠，其大罪十三。”该材料反映了（ ）

A．和珅生活腐化B．清朝皇权的独尊及君权至上

C．和坤犯上作乱D．嘉庆帝励精图治和整肃纲纪

30.顺治、康熙、雍正三朝同时存在的中央机构有（ ）

①内阁 ②议政王大臣会议 ③南书房 ④军机处

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①③④

二、材料解析题

31．在中国，名字不仅是一个指代符号，还承载了父辈的愿望，甚至社会意义、政治意义。 （10分）

材料一中国古籍中出现的部分人名：刘敬先、殷孝祖(《宋书》)，蔡兴宗(《南史》)，裴安祖(《北史》)，张茂宗、杨延宗(《新唐书》)，洪兴祖、冯继业(《宋史》)、何荣祖、韩显宗(《元史》)，汤显祖(《明史》)，史念祖、杨光先(《清史稿》)。

材料二 在阅读历史文献时，常常会遇到这样一种现象，作者在文章中凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替。这种现象就是避讳，表示作者不敢、不能或不愿直呼

其名。避讳制度大约起于周，成于秦，盛于唐宋，至清代更趋完密，民国成立后废除。

请回答：

(1)据材料一，当时人的起名深受什么制度的影响？(2分)

(2)据材料二，你怎样看待“避讳”这一社会文化现象？(4分)

(3)江西临川某中学历史探究小组在阅读某文献时发现一则史料：宋时有州官田登，自讳其名，州境之内皆呼灯为火；上元放灯。吏人书榜揭于市曰：“本州岛依例放火三日。”时人讥云：“只许州官放火，不许百姓点灯。”为什么田登将“点灯”改为“放火”？（2分）这种做法或历史现象对历史研究造成了什么影响？（2分）

32.阅读下列材料（12分）

材料一《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

材料二自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料三 清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”请回答：

（1）材料一中的“秦王”指谁？主要反映了“秦王”的哪一功绩？(2分)

（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。(2分)在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？(3分)

（3）根据材料三和所学知识，概括军机大臣的职责(2分)

（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。(3分)

33．（18分）选拔官吏，招揽人才是关乎历代政权盛衰兴亡的大事，古代历史上选官制度的变化明显呈现出几个阶段。回答以下问题：

（1）“与分封制相适应….. 夏商周三代治理国家的统治者是贵族，与后代那种职业官吏有很大的不同。…….从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……与后代的‘选贤任能’有着本质上的差异。”依据材料说明先秦时期的选官制度。这种制度是何时被废止的？（4分）

（2）汉至唐在选官标准上发生了哪些变化？分析选官标准变化的原因。（8分）

（3）“我国的科举制度从宋元以后逐渐西传，越南、日本、韩国、朝鲜等在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度；法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代的教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展。因此，孙中山先生曾充分肯定中国的科举制度是：‘世界各国中所用以选拔真才之最古最好的制度’。西方人将中国的科举制称之为‘中国第五大发明’。它无疑对中华民族，对全人类都是一个了不起的贡献。”根据材料指出哪些属于对科举制的评价？(2分)你认为科举制得到肯定的原因是什么？（4分）

答 案

1-5BABBC 6-10DCCDD

11-15DDCDC 16-20CADCB

21-25AADAA 26-30ADDBB

31．（1）宗法制度。 (2)避讳现象反映了专制制度、等级制度和宗法思想对国人的深刻影响；也反映了国人尊 贤敬老的传统美德。(3)原因是避田登之讳。影响：避讳给人们阅读和理解文献、辨别真相带来许多麻烦，但借助避讳知识可以考证文献真伪和历史事实。

32．（1）秦始皇，统一中国。（2）辅助皇帝，统率百官，处理政务。汉武帝：中外朝制；唐太宗：三省六部制；宋太祖：设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权(两府三司制)。（3）职责：跪受笔录，上传下达(或秉承皇帝旨意办事) 。（4）君权日益加强，相权日益削弱，君主专制达到顶峰。

33.（1）选官制度：根据出身高低，世代为官。（世卿世禄制）废止：战国时期的变法中，逐渐取消贵族特权。(2) 标准上的变化：西汉至东汉前期以才能和品德（声望）为标准；

东汉后期至魏晋注重门第出身；唐代以才能（考试成绩）为标准。原因：东汉后期，豪强地主势力发展，选官逐渐被官僚家族支配。隋唐时期，士族门阀衰落，庶族地主兴起，要求冲破世家大族垄断仕途的局面。（3）评价：孙中山先生肯定中国的科举制是“世界各国中用以选拔真才之最古最好的制度”；西方人将科举制称之为“中国的第五大发明”。原因：科举制度创造了相对公平的竞争环境，体现择优录取的原则。起到了一定的选拔人才的作用，推动了文化教育事业的发展。对中华民族、亚洲乃至世界都产生了重大影响，为现代人才的选拔制度奠定了基础。