新仲裁法讲义

暑假新初一班课第一节

学习重点：

1. 新初一语文的学习重点，主要从学习内容和学习模式等方面重点讲解。

2. 新初一语文测试的重点题。

3. 研究总结文言和现代汉语的不同。

4. 新课文言文《世说新语》二则预习。

学习难点：

文言文学习必备知识：（根据《咏雪》补充下面知识点）

古今异义：

特殊句式：

重点字词注解：

翻译：

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 暑假新初一班课第二节

陈太丘与友期行

学习重点：

1. 了解相关的文学常识，积累相关字词

2. 古代常见的谦辞、敬辞

学习难点：

《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

文言文学习必备知识：（根据《陈太丘与友期行》补充下面知识点）

通假字：

一词多义：

特殊句式：

重点字词注解：

翻译：

《世说新语两则》习题

一、 填空。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是___（朝代）人___（姓名）组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ___”、地点“___”人物

“ ___”事件“ ___”等要素。

二、解释下列划线词语在文中的意思。

未若柳絮因风起（ ）（ ）

俄而雪骤．（ ）（ ）

撒盐空中差可拟（ ）

民事诉讼法张进德讲义

附提纲体系说明

第一讲基本问题

第二讲管辖

第三讲当事人

第四讲证据

第五讲法院调解

第六讲诉讼保障

第七讲一审：普通和简易

第八讲二审

第九讲再审

第十讲非讼：特别程序、督促程序、公示催告程序

第十一讲执行

第十二讲仲裁

说明：本讲义中，【例】代表经典例题；【诀】代表口诀归纳；【表】代表列表分析；并附有重点法条标识。“涉外民诉程序”一章的重要考点较少，分布于各相关专题。

附重点法规简称

1．民事诉讼法（简称“民诉”）；

2．关于适用《民事诉讼法》若干问题的意见（简称“民诉意见”）；

3．关于民事诉讼证据的若干规定（简称“证据”）；

4．关于人民法院民事调解工作若干问题的规定（简称“调解”）；

5．仲裁法（简称“仲裁”）；

6．关于适用《仲裁法》若干问题的解释（简称“仲裁解释”）；

7.人民调解法（简称“人民调解”）

8.关于限制被执行人高消费的若干规定（简称“限制高消费”）

9．关于适用《民事诉讼法》审判监督程序若干问题的解释（简称“审监”）；

10．关于适用《民事诉讼法》执行程序若干问题的解释（简称“执行解释”）；

11．关于适用简易程序审理民事案件的若干规定（简称“简易”）；

12．关于审理民事级别管辖异议案件若干问题的规定（简称“级别管辖异议规定”）

附后附经典串联

1．离婚案件的特殊规定

2．异议大全

3．经典时间节点

4．诉讼结论的上诉、复议、复核

5．原被告不到庭的处理

6．诉讼过程中当事人死亡的处理

第一讲 基本问题

●考点1——民事纠纷解决方式

（一）和解：即协商解决

（二）调解（主要掌握人民调解）

人民调解的法律效力（《人民调解法》28-33）

人民调解协议具有法律约束力（合同效力-初级效力），就履行发生争议一方可向法院起诉，另外双方当事人也可自调解协议生效之日起30日内共同向法院申请司法确认。

【例】张某与李某产生邻里纠纷，张某将李某打伤。为解决赔偿问题，双方同意由人民调解委员会进行调解。经调解员黄某调解，双方达成赔偿协议。关于该纠纷的处理，下列哪一说法正确？

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1 《劳动争议调解仲裁法》新规定企业应对策略

作者：胡启栋 发布时间：2012-9-9 10:22:56

劳动争议调解仲裁法》继《劳动合同法》生效之后，也将于2008年5月1日起正式实施。该法主要致力于从程序上更好、更快地保护劳动者合法权益。

企业在《劳动争议调解仲裁法》（以下简称仲裁法）实施后如何确保合法、有效地行使企业管理职权？又应该如何预防和面对潜在或已经出现的劳资纠纷呢？本文为用人单位提供合理、可行的应对策略。

■ 焦点一：用人单位管理掌握的证据应由用人单位负责举证

【法条】：仲裁法第六条：发生劳动争议，当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。与争议事项有关的证据属于用人单位掌握的，用人单位应当提供；用人单位不提供，应当承担不利后果。

仲裁法第三十九条：当事人提供的证据经查证属实的，仲裁庭应当将其作为认定事实的根据。劳动者无法提供由用人单位掌握管理的与仲裁请求有关的证据，仲裁庭可以要求用人单位在指定期限内提供。用人单位在指定期限内不提供的，应当承担不利后果。

【解读】：“谁主张谁举证”，是对民事案件证据举证的一般规定，为保护劳动者弱势群体利益，突破这一举证规则。

【对策】：首先，用人单位必须重视并完善员工档案管理工作。比如用人单位制定的规章制度、职工的档案材料、考勤记录、工资发放记录、交纳社会保险记录、绩效考核记录、奖惩记录等等。尤其是当这些档案记录对用人单位有利时，更要注意搜集、保管。

其次，建立健全档案借阅制度也很重要，防范借后不还或遗失。

■ 焦点二：仲裁时效由60天改为1年，方便劳动者维权

【法条】：仲裁法第二十七条：劳动争议申请仲裁的时效期间为一年。仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算。

前款规定的仲裁时效，因当事人一方向对方当事人主张权利，或者向有关部门请求权利救济，或者对方当事人同意履行义务而中断。从中断时起，仲裁时效期间重新计算。

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杭州龙文教育科技有限公司 1 第1讲 数与式

教学目标 1、理解并掌握乘法公式与因式分解

2、理解并掌握二次根式的运算与化简

3、理解并掌握繁分式的化简

重点、难点 乘法公式与因式分解

二次根式与分式

考点及考试要求 1、理解并掌握乘法公式与因式分解

2、理解并掌握二次根式的运算与化简

3、理解并掌握繁分式的化简

教学内容

知识框架

其它的因式分解方法十字相乘法分组分解法公式法分解因式分式根式乘法公式数与式数与式

知识点一：乘法公式

【内容概述】

【公式1】cabcabcbacba222)(2222

【公式2】3322))((babababa(立方和公式)

【公式3】3322))((babababa(立方差公式)

【公式4】33322()33abababab（请同学证明）

【公式5】33223()33abaababb（请同学证明）

【典型例题—1】：

例1.计算： 22)312(xx 例2.计算：222(42)abaabb

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杭州龙文教育科技有限公司 2 例3.计算(1)2232(964)xyxxyy (2)223(469)xxxy