会飞的鱼读后感200字

《会飞的教室》读后感100字

《会飞的教室》读后感100字

唐太宗李世民言：“以铜为鉴，可正衣冠;以人为鉴，可明得失;……”。而以《爱心与教育》为镜，可以时时刻刻反思我的班主任工作的得失。我是2000年参加工作的，先在一所乡镇初中呆了一年，做的是班主任，2001年调入县城高中，2002年开始从事班主任工作至2006年，因为身体原因2007、2008年为从事班主任工作，2009年又开始担任班主任，今年是两个班的班主任。

《爱的教育》读后感100字【三】

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。

今年寒假，我看了《会飞的教室》，书中描写了真诚善良的老师，活泼团结的同学，勇敢挑战的故事，让我感受到老师对学生的关爱之情，同学之间的真挚友谊。

《会飞的教室》讲述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎接圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室。编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，老师开着飞机，带领同学们飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中学习，实地考察，现身教学。在排练节目的过程中，发生了体育馆风波、营救葛洛迪、邬理受辱摔伤等故事，描写了班长戴马亭的勇敢，马提斯的大胃口和大力气，姚尼的不幸身世，邬理的 单纯善良，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真诚……在营救葛洛迪过程中，禁烟老师周密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，成功救出葛洛迪。后来又发生禁烟老师和培克老师的相逢谈话，邬理受辱后一时冲动跳下高台摔伤，没钱回家过节的戴马亭心事重重，培克老师帮助他和家人团聚。这些故事就好像发生在我们身边一样，真实生动，让我们学习他们的优秀品格，提高自己的品德修养。

读完这本书，我认识到：人生不如意事十之八九，幸福与苦难，贫穷与富有，公平与不公常伴左右。正因为这些遗憾，才使得我们更有勇气面对人生的挫折与低谷，才能更加体会到生活的美好与温暖。

内容简介：今天我把我是小丑鱼这本书看完了。它主要讲的是他叫小丑鱼，当然这是他的网名，他真是名字..

今天我把我是小丑鱼这本书看完了。

它主要讲的是他叫小丑鱼，当然这是他的网名，他真是名字叫费扬。大约在他六岁的时候，他爸爸得到了一笔奖学金,要到美国去学习，妈妈作为陪读也到美国去学习。费扬呢，被骗到苦楝树村，交友奶奶看管。唐苗说得对，大人都是骗子。费扬在苦楝树交到两三个动物，有鹅，狗和猪······他在苦楝树村是小学中队长，三好学生，他的成绩总是排到全年级第五，老师同学都喜欢他，后来转学到了城里······

我印象最深的是，他帮那“三包毒药〞偷卷纸我看到这也知道他是迫不得已······

我读完感受是虽然费扬犯了错，但是知错就改是好孩子！

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[会飞的鞋子读后感]会飞的鞋子看图写话200

《会飞的鞋子》这本书，是我随手拿起来的，但是一拿起来我就再也不想放下。

这本书讲述了妖怪大木桶穿着能飞的鞋子到处作恶，让人们胆战心惊。有一天，他穿着这双能飞的鞋子，到鞋匠家里去修鞋。鞋匠请小矮人帮助，小矮人容许了。

但得让鞋匠给他们制做会发光的鞋子。

鞋匠做好了，小矮人帮助了鞋匠，并且送他回家。第二天，妖怪大木桶来领回会飞的鞋子。鞋子一被穿上，就飞上了天，妖怪大木桶再也回不来了。

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原来小矮人在鞋子上施了不听话的咒语呀！

读了这个故事，我觉得鞋匠是个爱动脑的人。()因为小矮人的家在山洞里，山洞是不可能有做鞋子的材料的，而且也不知道小矮人要发光的鞋子。但他很聪明，用老鼠的胡子当鞋带，蛇皮做鞋面，很快就做好了，多么聪明的鞋匠呀！

生活中，我做事马马虎虎，并没有像鞋匠一样做事要思考，我今后一定向鞋匠学习，做个爱动脑筋的好孩子！！

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《风筝是会飞的鱼》读后感

在阅读这本《风筝是会飞的鱼》之前，我以为孤独是：一个人放学回家就是孤独，后来我才知道，我的孤独与守焦军人比起来，实在太平常不过了。

原来，真正的孤独是：大海中的无依无靠、漫天星海下的独自一人、黑夜里四下无人的浪潮汹涌……

书中的小主人公，在很小的时候父母就去世了，虽然和奶奶在一起，但他的奶奶性格很坏，所以艾奇也是孤独了，没有人和艾奇说话，没有人会安慰艾奇，艾奇也不能上幼儿园，我无法切身体会到艾奇的孤独和悲伤，但从书里的一封封信中，我似乎感受到了艾奇的呐喊，他渴望读书，渴望见到爸爸妈妈，渴望获得朋友……

直到有一天，守礁军人与艾奇走到了一起，他们就像是生命中的共同体，由于孤单而相互依偎，在我眼中，守礁军人和艾奇是相互帮助着的，守礁军人叔叔资助艾奇，而艾奇帮助守礁军人度过一个又一个难熬的时光。而正因为守礁军人的信，艾奇终于排解了心中的孤独，成为了一个乐观开朗的小朋友。

《风筝是会飞的鱼》中的守礁军人是一个特别幽默的人，每次在阅读到他说话的部分，我都感觉到他是一个极为温暖的军人，与我印象中军人是严酷的、是帅气的、是呆板的，可书中的守礁军人不一样，他是可爱的、热情的、幽默风趣的，甚至有点絮絮叨叨的，我想正因为守礁军人的这种性格，艾奇失去父母的那颗冰冷忧伤的心才会被温暖到。

南海的生活是艰苦的、南海的其后四严酷的、南海的海风是强烈的，但南海的守礁军人是屹立不倒的，他们与大海抗争、与自然气候抗争、与台风抗争，就这样一代一代的守礁军人坚持了下来，守卫着我们祖国的领土，守卫着我们的大海，守卫者我们来之不易的和平。

“他们站在那里，就是英雄”这句话让我看完整本书后，还依然记忆犹新，南海再大的海浪也冲不走我们守礁军人的军魂，军魂在军人在。

在日常生活中，我经常会在电视中看见军人叔叔们，他们身着笔挺的军装，手持帅气的机关枪，站得笔直，即使在太阳底下也不懂分毫，在我眼中，军人叔叔都是神圣的伟大的，他们为了保护祖国的一方平安而远离家乡，去往国家边界，他们总是出现在祖国最困难的地区，每一次祖国发生灾难，他们永远是第一个到达的，在我的心中，他们就像是天使一般，就仿佛只要你在困难的时候，叫着他们的名字，他们就会立刻出现一般。可当我看完《风筝是会飞的鱼》，我才知道，原来军人也是人，也会哭会笑会生气，也会孤单会想家，但是他们为了祖国，我了我们，把自己心中最强烈的愿望都压在了心底，我无法体会到守礁军人每天夜晚看着星空的那种孤独，但我希望自己有一天也能去到那里，成为守礁军人的一员，这样我便能与守礁军人一样，看着同一片的星空，守候同一方天地。我想书中的艾奇肯定与我一样，都渴望着有一天也能成果国家的守护者，也能保守礁军人一样保卫着祖国的平安与和平。