《会飞的鱼》读后感400字

《会飞的教室》读后感100字

《会飞的教室》读后感100字

唐太宗李世民言：“以铜为鉴，可正衣冠;以人为鉴，可明得失;……”。而以《爱心与教育》为镜，可以时时刻刻反思我的班主任工作的得失。我是2000年参加工作的，先在一所乡镇初中呆了一年，做的是班主任，2001年调入县城高中，2002年开始从事班主任工作至2006年，因为身体原因2007、2008年为从事班主任工作，2009年又开始担任班主任，今年是两个班的班主任。

《爱的教育》读后感100字【三】

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。

今年寒假，我看了《会飞的教室》，书中描写了真诚善良的老师，活泼团结的同学，勇敢挑战的故事，让我感受到老师对学生的关爱之情，同学之间的真挚友谊。

《会飞的教室》讲述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎接圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室。编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，老师开着飞机，带领同学们飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中学习，实地考察，现身教学。在排练节目的过程中，发生了体育馆风波、营救葛洛迪、邬理受辱摔伤等故事，描写了班长戴马亭的勇敢，马提斯的大胃口和大力气，姚尼的不幸身世，邬理的 单纯善良，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真诚……在营救葛洛迪过程中，禁烟老师周密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，成功救出葛洛迪。后来又发生禁烟老师和培克老师的相逢谈话，邬理受辱后一时冲动跳下高台摔伤，没钱回家过节的戴马亭心事重重，培克老师帮助他和家人团聚。这些故事就好像发生在我们身边一样，真实生动，让我们学习他们的优秀品格，提高自己的品德修养。

读完这本书，我认识到：人生不如意事十之八九，幸福与苦难，贫穷与富有，公平与不公常伴左右。正因为这些遗憾，才使得我们更有勇气面对人生的挫折与低谷，才能更加体会到生活的美好与温暖。

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第 1 页 共 6 页 会飞的教室的读后感400字作文小学生七篇

会飞的教室的读后感400字作文1

假如，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。假如你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，共享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。

这本书主要描写了同学们在一学期生活中所发生的事。

书中的主人公有：

来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。

穷人家的孩子戴马亭由于家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛楚，经常悄悄地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，援助戴马亭回了家。 还有一个多愁善感的姚尼，他的经受，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好伙伴，还送给他一个响当当的称号——大作家。

这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一贯在背后鼓舞我们，援助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，感谢您!”

会飞的教室的读后感400字作文2

我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。

看到这个题目，大家或许就是由于这个令我新奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们或许会想，会飞，由于它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其实教室或许会飞，也并非现实，它只是同学的想象罢了!

《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演开展，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱本文为Word版本，下载可任意编辑

第 2 页 共 6 页 的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜亮的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

《风筝是会飞的鱼》读后感

在阅读这本《风筝是会飞的鱼》之前，我以为孤独是：一个人放学回家就是孤独，后来我才知道，我的孤独与守焦军人比起来，实在太平常不过了。

原来，真正的孤独是：大海中的无依无靠、漫天星海下的独自一人、黑夜里四下无人的浪潮汹涌……

书中的小主人公，在很小的时候父母就去世了，虽然和奶奶在一起，但他的奶奶性格很坏，所以艾奇也是孤独了，没有人和艾奇说话，没有人会安慰艾奇，艾奇也不能上幼儿园，我无法切身体会到艾奇的孤独和悲伤，但从书里的一封封信中，我似乎感受到了艾奇的呐喊，他渴望读书，渴望见到爸爸妈妈，渴望获得朋友……

直到有一天，守礁军人与艾奇走到了一起，他们就像是生命中的共同体，由于孤单而相互依偎，在我眼中，守礁军人和艾奇是相互帮助着的，守礁军人叔叔资助艾奇，而艾奇帮助守礁军人度过一个又一个难熬的时光。而正因为守礁军人的信，艾奇终于排解了心中的孤独，成为了一个乐观开朗的小朋友。

《风筝是会飞的鱼》中的守礁军人是一个特别幽默的人，每次在阅读到他说话的部分，我都感觉到他是一个极为温暖的军人，与我印象中军人是严酷的、是帅气的、是呆板的，可书中的守礁军人不一样，他是可爱的、热情的、幽默风趣的，甚至有点絮絮叨叨的，我想正因为守礁军人的这种性格，艾奇失去父母的那颗冰冷忧伤的心才会被温暖到。

南海的生活是艰苦的、南海的其后四严酷的、南海的海风是强烈的，但南海的守礁军人是屹立不倒的，他们与大海抗争、与自然气候抗争、与台风抗争，就这样一代一代的守礁军人坚持了下来，守卫着我们祖国的领土，守卫着我们的大海，守卫者我们来之不易的和平。

“他们站在那里，就是英雄”这句话让我看完整本书后，还依然记忆犹新，南海再大的海浪也冲不走我们守礁军人的军魂，军魂在军人在。

在日常生活中，我经常会在电视中看见军人叔叔们，他们身着笔挺的军装，手持帅气的机关枪，站得笔直，即使在太阳底下也不懂分毫，在我眼中，军人叔叔都是神圣的伟大的，他们为了保护祖国的一方平安而远离家乡，去往国家边界，他们总是出现在祖国最困难的地区，每一次祖国发生灾难，他们永远是第一个到达的，在我的心中，他们就像是天使一般，就仿佛只要你在困难的时候，叫着他们的名字，他们就会立刻出现一般。可当我看完《风筝是会飞的鱼》，我才知道，原来军人也是人，也会哭会笑会生气，也会孤单会想家，但是他们为了祖国，我了我们，把自己心中最强烈的愿望都压在了心底，我无法体会到守礁军人每天夜晚看着星空的那种孤独，但我希望自己有一天也能去到那里，成为守礁军人的一员，这样我便能与守礁军人一样，看着同一片的星空，守候同一方天地。我想书中的艾奇肯定与我一样，都渴望着有一天也能成果国家的守护者，也能保守礁军人一样保卫着祖国的平安与和平。

【读后感400字】孔雀东南飞读后感400字

孔雀东南飞是一个凄美的爱情故事，下面整理了孔雀东南飞

读后感

400字，欢迎阅读!

孔雀东南飞读后感400字【一】

读了《孔雀东南飞》让我对爱情有了更深的理解。它通过描写焦仲卿和刘兰芝的婚姻悲剧，以血的事实有力的控诉了封建礼教的吃人罪恶，寄托了青年一代对幸福婚姻的热烈向往。诗中的情节主要围绕刘兰芝而展开和发展。随着故事情节的发展，作者从多方面、多角度展现了她的形象。可见，爱情需要时时更新，否则就有可能破裂。

其实，在现实生活中，我们总是习惯把最刻薄的话留给最亲爱的人;心中的关爱脱口而出时，却变成了埋怨;对爱的渴望也总是 以指责对方的形式出场;爱人的一个小缺点，我们总是习惯上纲上线，最后竟然以人身攻击而收尾。导致家庭的破裂。

因为生活不是童话，而婚姻，只有爱是远远不够的。

孔雀东南飞读后感400字【二】

千百年过去了，读着《孔雀东南飞》，仿佛还能看见美丽勤劳妇女工作的身影;还能看见面目深沉的婆婆责备媳妇的情形：还能看见软弱无能的府吏跪在床前哀求的表情;仿佛还能听见妇女与府吏别时的信誓旦旦。媒人来了，妇女为了爱情，为了誓言，毅然“揽裙拖丝屐，举身赴清池。”成就了一段惊天动地的爱情悲剧。

美丽勤劳的妇女是谁?兰芝是也。一个愿意为爱情而牺牲的人，她与焦仲卿是真心相爱的。但因为焦母，自己的父母兄长，她走上了绝路。兰芝死去了，她的死不是一种逃避，而是一种解脱;她的死不是懦弱，而是刚强的另一种诠释。

兰芝，死去千百年了，但她那对爱情的坚贞不移的精神却活到现在，播撒在神州的每一个角落，感动着每一个炎黄子孙。兰芝的死令人感到惋惜，但死或许是最好的办法，更能展现她对爱情的忠贞，对自我的解脱，而这也许就是她唯一的选择。

既然兰芝之死是那么令人惋惜的，那兰芝之死又是谁的错呢?焦母?还是兰芝的父母兄长?这一直都是人们所众说纷纭的。千百年过去了，人们终于 晓得：兰芝之死是由于那个时代腐朽的封建制度所造成的，也就是说兰芝不过是那时代的一件牺牲品，有更多的兰芝在我们所不知年代悄然成了牺牲品。而兰芝算是幸运与幸福的那个，至少在今天还有人记得她，记得当年可歌可泣的爱情，为她愤愤不平。而更多的牺牲品甚至还说不出名字。对此，我无奈地说：“那是一个末世，是一个人吃人的道德制度下的末世。” 孔雀东南飞读后感400字【三】