2024年高考地理二轮复习策略

2024年高考地理二轮复习计划一、知识体系梳理在完成一轮基础复习后，学生应对地理知识进行全面的梳理，构建知识网络，形成完整的地理知识体系。

通过绘制思维导图或分类整理，加强各知识点之间的联系和对比，提高综合运用能力。

二、重点难点突破针对地理学科的重点和难点，进行有针对性的强化训练。

特别关注那些历年高考中出现频率较高的知识点，确保熟练掌握。

对于难度较大的知识点，要敢于挑战，通过深入研究和反复练习，突破难点。

三、真题模拟练习通过练习历年高考真题和模拟试题，提高学生的解题能力和应试技巧。

注意掌握解题步骤和思路，培养答题规范性。

同时，注意总结易错题和难题的解题方法，形成自己的答题策略。

四、答题技巧提升针对不同类型的地理题目，总结归纳答题技巧和方法。

例如，对于选择题，要学会排除法、直选法和推理法等技巧；对于综合题，要学会提取信息、分析材料和组织答案的技巧。

通过练习和反思，提高答题速度和准确性。

五、知识查缺补漏通过练习和模拟考试，发现自己的知识漏洞和不足之处。

针对这些漏洞，进行有针对性的复习和补充。

可以通过查阅教材、笔记和教辅资料，或向老师和同学请教，填补知识空白。

六、心理素质培养高考不仅是一场知识的较量，也是心理素质的考验。

在复习过程中，要注意培养自己的自信心和抗压能力。

通过调整心态、合理安排学习和休息时间，保持积极向上的心态，迎接高考的挑战。

七、时间管理规划合理规划和管理复习时间，是提高复习效率的关键。

制定详细的复习计划，合理分配每天的学习任务和时间。

同时，要善于利用零散时间进行复习和巩固。

建立学习档案或使用学习管理工具，记录学习进度和成果，及时调整复习计划。

2024年第二学期高三地理第二轮复习计划地理是一门综合性较强的学科, 需要广泛的知识储备和分析能力。

为了能够顺利地复习地理, 达到高分的目标, 制定一个合理的复习计划是非常重要的。

1.熟悉课程大纲: 首先要仔细研读地理课程大纲, 了解学校所采用的教材和教学要求, 明确考试内容和形式。

2.制定学习计划: 根据地理课程大纲, 将学习内容合理地分配到每天的学习计划中。

建议每天安排2-3个小时进行地理复习, 以保证集中精力和高效率地学习。

3.复习基础知识: 地理的课程内容涵盖广泛, 因此首先要进行基础知识的复习, 包括地理的基本概念、地理要素、地球与地图、自然地理、人文地理等。

可以从教材中选择练习题加深对知识点的理解和记忆。

4.查漏补缺: 在复习过程中, 注意发现自己掌握不牢固或不熟悉的知识点, 及时进行查漏补缺。

可以通过参考资料、习题集、网上教学视频等来加深对这些知识点的理解。

5.做思维导图: 地理知识内容繁多, 且涉及到很多概念和联系, 可以通过制作思维导图来梳理和整理知识, 帮助记忆和理解。

可以按照章节或知识点分别制作思维导图, 并在每个节点上标出重点内容。

6.进行模拟考试: 通过模拟考试能够检验自己对知识的掌握情况, 并熟悉考试的形式和时间限制。

可以找一些模拟试卷进行练习, 同时也要认真分析并改正自己的错误。

7.多做习题: 地理作为一门应用性较强的学科, 做题是非常重要的。

可以选择适量的习题进行练习, 尤其是一些经典的考点和难点题目, 加深对知识点的理解和记忆。

8.参加复习班或补习课：如果条件允许, 在复习阶段可以考虑参加地理的复习班或补习课。

这样可以接受专业的指导和辅导, 强化对知识点的理解和记忆, 同时也能提高解题的技巧和答题的速度。

9.多进行实地考察：地理学科中不仅有理论知识，还有实地考察的内容。

可以参加一些地理实地考察，通过亲自实地观察和体验，加深对地理知识的理解和记忆。

10.注重思考与总结：地理是一门注重思考的学科，要注重思考和总结学习过程中的问题和经验。

2024年高考冲刺地理复习计划范本地理二轮复习任务目标高三地理学习内容较少，重点在于复习过往地理知识内容[1]。

所以高中地理学习在高三学习中通常起着巩固知识作用。

而高三第二轮的地理知识复习，则往往是为了能够弥补在第一轮模拟考试中，所发现的地理知识摄取能力不足问题。

通常来讲高考地理考试内容主要涉及到高中所学地理知识的必修内容，主要包括地理知识的获取、灵活应用地理知识内容、能够阐述地理知识构造以及原理规律等。

随着现如今新课改政策的推广，高中在教学活动中，更为侧重学生综合能力，同时学生扎实的基础能力也成为了高考考试中的重点考试内容。

所以高三第二轮复习方案应当根据学生在一轮模拟考试中，所表现出的学习问题，结合二轮甚至高考所将会涉及到的考试内容做探讨。

通过深入地理知识基础内容，组建学生地理复习内容。

并帮助学生能通过地理发展规律与基础知识所包含的内在联系，从而使学生建立正确的地理学习态度，以及处理地理问题的能力。

地理二轮复习重点学习方向抓住高考考试重点虽说在高考考卷出来以前，谁都不知道高考题目内容。

不过扎实的地理基础知识能力，以及学生灵活的学习理解方式能够有效破除高考考试难题。

所以帮助学生抓住高考内容重点是教职人员工作重要方向根据调查，历年来高考地理题目普遍侧重于地理基础知识中的数据应用。

例如给出一张地形走势图，要求学生能够根据图上的内容，分析气候产生原因，以及山脉走向问题。

又比如给出一张图，再给出一些数据内容，让学生来分析当地属于什么气候带，分析降雨量等气候地貌之间的联系。

所以教职人员应首先能够认知自身定位，以及分析历年高考考试范围。

通过历年高考内容得知地理二轮复习方向。

找准地理考试重点，对症下药。

使得学生能够找准学习方向，规避错误的学习方向所产生的大量繁琐复习内容，减少学生复习压力，找对学习办法。

加强审题指导，抓材料中关键词学生在做题的过程中，很多学生容易审题不认真，这样便容易导致无法完全正确有效的提取出文字或图表中隐含的信息。

高考地理第二轮复习备考策略高考地理科目在理科中具有一定的难度，综合性较强。

为了确保地理复习备考效果，需要制定合理的备考策略。

以下是高考地理复习备考的一些建议。

1.制定合理的复习计划制定一份合理的复习计划非常重要。

根据自己的时间安排和实际情况，合理分配每个章节的复习时间。

要确保计划合理，包括最后几个星期的强化复习和模拟考试，以适应实战题型。

2.理解并掌握地理概念和基本知识地理科目有很多的概念和基本知识点，必须要理解并掌握。

可以通过多次阅读教材、记忆笔记、划重点和归纳总结等方法帮助记忆。

同时，了解这些概念的相关特征、内涵、适用范围和实际应用等方面，能够更好地理解和运用这些概念。

3.注重统计数字和数据分析地理科目中很多的题目和考试中要求对地理数据进行分析解读，因此需要注重对统计数字和数据的理解和掌握。

通过做习题和模拟题，逐渐加强对数字和数据的敏感度，熟悉各种类型的数据，提高解题的能力。

4.复习时注重归纳和总结复习地理科目的过程中，要注重归纳和总结。

可以通过制作思维导图、整理卡片、总结笔记等方法，将学到的知识点串联起来。

这样可以加深对知识的理解，也方便回顾和复习。

5.多做题，熟悉题型地理科目的考题形式多样，有选择题、判断题、解答题等。

要通过做大量的练习题，熟悉各种不同题型的解题思路和答题技巧。

同时要注意模拟考试和历年真题的复习，这有助于了解考试的难度和命题思路。

6.多看地理相关的新闻和实践案例地理科目关注的是人地关系和地理环境变化等问题。

通过多读地理相关的新闻和实践案例，了解最新的地理研究成果和前沿领域的动态，对于加深对地理知识的理解和记忆是很有帮助的。

7.做好模拟考试和真题的复习在备考地理科目时，做模拟考试和复习历年真题是非常重要的。

可以通过模拟考试来熟悉考试流程和调整心态。

通过做历年真题来了解考试的趋势和出题思路，并可以发现自己在一些方面的不足。

8.积极参加讲座和学习班在集中备考的阶段，可以参加一些地理学习班和讲座，这可以增加对地理知识的了解，并有机会与其他备考学生互动交流。

2024届高考地理核心素养下二轮复习备考策略随着高考的临近，为了提高地理科目的实际应用能力和综合素养，对地理知识进行二次复习备考是非常重要的。

下面，我将提出一些策略，帮助考生在二轮复习备考中取得更好的成绩。

1.查漏补缺：在第一轮备考中，我们需要对所有的知识点进行了解和掌握，但是难免会有遗漏和疏忽。

在第二轮备考中，我们需要重点查漏补缺，找出自己薄弱的知识点进行针对性的强化复习。

可以通过参考教材、习题册、以及各类参考资料进行有针对性的巩固。

2.突破重点难点：城市化、农业与农村发展、区域可持续发展、经济全球化等是地理科目的重点难点。

对于这些知识点，我们需要进行重点理解和深入学习。

可以通过查阅各种专题资料，比如相关报纸、杂志和互联网，了解最新的经济地理发展趋势和政策，加深对这些重点知识点的理解和掌握。

3.多维度的综合能力：高考地理科目不仅仅考察记忆和理解能力，还会涉及到举证能力、解题能力和分析能力。

因此，在备考中，我们需要注重培养和提高自己的多维度的综合能力。

可以通过辅助材料的阅读、历年高考真题的分析和解析、模拟考试等方式，提高自己的解题思维和分析问题的能力。

4.时空结合的整合能力：地理科目是一门以时空为特征的综合性学科，因此在备考过程中，我们需要注意将时空结合进行整合。

可以通过整理时空历史沿革、构建时空关系图和时空对比等方式，增强对地理科目的整体把握能力。

5.制定合理的复习计划：在备考中，制定合理的复习计划是非常重要的。

可以按照不同的知识点进行分类，设置合理的复习时间和进度。

在制定计划的过程中，需要注意科学分配时间，避免一味追求数量而忽视质量。

此外，要注意合理利用碎片化时间，比如上学路上、睡前等时间段，通过背诵地理考点、阅读地理相关文章等方式进行强化复习。

6.做好复习总结：随着备考的进行，我们需要定期进行复习总结。

可以通过整理知识框架，梳理并总结各个知识点的关联性和特点，以及解题方法和技巧。

在总结的过程中，可以使用思维导图、流程图等形式，帮助自己更好地理解和记忆知识点。

2024年第二学期高三地理第二轮复习计划范文地理是一门综合性强的学科，掌握好地理知识对于高中生来说尤为重要。

随着高考的临近，我们应该进一步加强对地理知识的复习，以提高成绩、取得理想的高分。

本文将提供一个全面的地理复习计划，希望对同学们有所帮助。

一、复习目标1. 全面复习地理必修、选修内容，熟悉并掌握各个知识点。

2. 加强对考点的理解和记忆，掌握解题技巧，提升解题速度和准确率。

3. 根据近几年的高考趋势和命题特点，选择性地复习一些常考的知识点。

4. 制定科学合理的复习计划，按时进行复习和总结，确保复习效果。

二、复习内容1. 必修部分：地球与地理、自然地理、人文地理2. 选修部分：人地关系、地理信息技术、环境与可持续发展等三、复习步骤1. 学习规划制定一个详细的复习计划，包括每天的学习时间、复习内容和重点。

合理安排时间以掌握每个知识点。

2. 知识梳理分别将必修和选修的各个知识点进行分类整理，形成知识框架，方便记忆和总结。

3. 全面复习按照复习计划的安排，逐个进行复习。

对于难点和重点的内容，可以结合教材、教辅和老师的讲解进行深入学习。

4. 刷题练习在复习的同时，不断进行题目的练习，包括选择题、解答题和综合应用题。

这样可以检验自己对知识点的掌握程度，同时提高解题的技巧和速度。

5. 做试题进行模拟考试，做一些真题和模拟卷，模拟考试的过程可以检验自己的学习效果，找出不足之处。

6. 做总结每天学习结束后，及时进行总结。

整理知识点的要点、解题技巧和易错知识点，形成复习笔记，便于日后的查阅和温故知新。

四、复习方法1. 多种学习方式除了课堂学习，可以通过观看地理相关的纪录片、阅读地理类的书籍和杂志、参加地理实地考察等方式，提高对地理知识的全面理解。

2. 合理使用工具利用电子地图软件、地理信息系统等工具，增加对地理知识的实践和应用，培养运用地理知识解决实际问题的能力。

3. 理论联系实际将地理知识与实际情况相结合，关注当前时事和地理领域的新发展，增强地理学科在实践中的认识和理解。

2024年高三地理备考的复习策略总结
如下：
1. 制定详细的复习计划：根据高考地理考试大纲，制定分阶段、分模块的复习计划，合理安排每天的复习时间，确保每个知识点都得到充分的复习和巩固。

2. 梳理知识框架：先整理地理知识的框架，明确各个知识点之间的联系和重点内容，并建立知识脉络的思维导图，帮助记忆和理解。

3. 掌握基础知识：地理复习首先要掌握各个章节的基础知识，包括地理概念、地理要点、基本观点等，打牢知识基础。

4. 多练习真题：通过做大量的历年高考地理试题，熟悉试题的出题规律和考点，掌握解题技巧，并能够在有限的时间内快速准确地解答问题。

5. 多进行归纳总结：在复习过程中，及时将知识点进行归纳总结，形成自己的知识体系，便于记忆和复习，同时也增强对知识的理解和掌握。

6. 参考辅助材料：查阅相关地理教材、地理参考书籍、互联网资源等，获取更多的地理知识和案例，拓宽自己的知识面。

7. 定期检测巩固：在复习过程中，制定定期的自我检测和模拟考试，查看自己的复习效果，及时调整学习战略，找出不足之处，进行有针对性的强化复习。

8. 合理调节学习状态：高强度的备考阶段容易造成学习疲劳，适当的休息和调节很重要，可以通过锻炼身体、听音乐、与朋友交流等方式放松心情，保持良好的学习状态。

9. 备考心态平和：高考是一个长期战斗的过程，备考期间要保持积极向上的心态，相信自己的实力并充分发挥，相信自己能够取得好成绩，不给自己过大的压力。

10. 寻求帮助和支持：如果遇到难题和困惑，可以向老师、同学或家人寻求帮助和支持，共同解决问题，鼓励和激励自己在复习期间坚持下去。

2024年高三地理二轮复习计划（____字）一、复习时间的安排：1. 第一阶段：2024年1月至4月，主要集中在巩固和复习高二地理知识点；2. 第二阶段：2024年5月至8月，继续巩固和复习高二地理知识点，并开始系统复习和总结高三地理知识点；3. 第三阶段：2024年9月至10月上旬，强化对高三地理知识的复习和巩固；4. 第四阶段：2024年10月中旬至11月中旬，进行全面总结和模拟考试；5. 第五阶段：2024年11月底至12月初，进行冲刺和强化训练；6. 第六阶段：2024年12月中旬至考前，进行综合复习和模拟考试。

二、每日复习计划的制定：1. 第一阶段（每日1-2小时）：a. 复习高二地理知识点，按照教材先后顺序进行复习；b. 配套做一些高二地理知识点练习题，加深对知识点的理解和记忆。

2. 第二阶段（每日2-3小时）：a. 继续复习高二地理知识点，并开始系统复习和总结高三地理知识点；b. 根据高考大纲制定的重点和难点，进行有针对性的复习；c. 多阅读地理相关的文章和材料，拓宽知识面和理解深度。

3. 第三阶段（每日3-4小时）：a. 强化对高三地理知识的复习和巩固，注重理解和记忆；b. 进行一些专项训练，如地理实证题、图表分析题等；c. 配合老师的安排，参加一些地理学科竞赛和模拟考试。

4. 第四阶段（每日4-6小时）：a. 进行全面总结和模拟考试，重点突破和弱项训练；b. 多做一些模拟考试，熟悉考试形式和节奏；c. 做一些历年高考地理试题，预测可能的考点和出题方式。

5. 第五阶段（每日6-8小时）：a. 进行冲刺和强化训练，做一些模拟考试；b. 重点复习和总结容易出错的知识点，提高复习效果；c. 多做一些模拟考试，提高应试能力和心理素质。

6. 第六阶段（每日8-10小时）：a. 进行综合复习和模拟考试，全面提升综合应用能力；b. 多做一些全真模拟考试，提高应试技巧和答题速度；c. 注重对所有知识点的复习和总结，形成完整的知识体系。

2024年高三地理备考的复习策略总结一、总体复习策略1. 制定合理的复习计划：根据地理课程的考试大纲和自身的学习情况，制定出一个合理的复习计划，明确每个阶段的学习目标和时间安排，并根据需要对计划进行调整和修正。

2. 分阶段复习：地理知识点较多，内容较广，复习时间较长，因此需要将复习过程分为几个阶段进行，每个阶段集中复习某一部分知识点，确保全面复习每个模块。

3. 提前做好背景知识预习：地理考试中的很多知识点都需要结合时事背景进行理解和记忆，因此在复习过程中要及时关注国内外的重大地理事件和问题，了解相关的背景知识。

4. 注重归纳总结：地理知识点较多，容易记混，要通过复习过程中及时进行总结和归纳，将知识点分类整理，帮助记忆和理解。

二、具体复习方法1. 制作知识点和概念卡片：将地理的重要概念和知识点写在卡片上，进行翻阅和背诵，提高记忆效果。

2. 利用地理地图复习：地理地图是地理学习的重要辅助工具，可以通过绘制地理地图、标注地理要素等方式来复习地理知识，提高记忆和把握空间关系的能力。

3. 多角度比较和对比思维：地理学科中存在很多的对比和比较，如人口地理的比较、城市发展的对比等，通过对不同地区、不同现象进行比较和对比，深入理解地理知识。

4. 主动参与课堂和讨论：在课堂上要积极主动地问问题、回答问题，与老师和同学进行讨论，加深理解和记忆。

5. 多种形式的复习资料：除了使用教材，还可以结合参考书和复习资料进行复习，如习题集、模拟试题、考试真题等，提高答题和解题能力。

6. 制定错题集和笔记本：将错题和易错点整理成错题集，方便查漏补缺；同时将重要知识点和题型的解题方法做好笔记，加强记忆。

三、时间分配策略1. 早晚空闲时间的利用：在早上起床和晚上休息前的一段时间，可以利用这些零碎的时间进行地理知识的复习，如阅读地理资料、复习地理地图等。

2. 制定周/月为单位的学习进度计划：根据地理的复杂性和知识点的多样性，将复习进度分为周/月为一个单位，每周/月规划好自己要复习的主题和内容，确保在规定时间内完成预定的学习目标。

2024年高三地理备考的复习策略总结地理是一门综合性强的学科，需要对各个地区的自然地理和人文地理进行系统的了解。

在备考高三地理时，重点需要掌握地球的构造、环境、区域特征以及各种地理问题的解决方法。

以下是一些复习策略的总结，希望对同学们备考有所帮助。

一、理清复习框架1. 分析考纲：仔细研读地理考纲，了解各个知识点的考察要求和重点难点。

在复习时，要特别关注高频考点和重点难点，合理分配时间进行重点复习。

2. 制定复习计划：根据考纲的要求和个人的实际情况，制定详细的复习计划。

将全年的学习内容分成几个阶段，每个阶段都要制定具体的学习目标和计划，明确每天要复习的内容。

3. 整理知识点：将地理知识点进行分类整理，形成知识框架。

可以使用脑图、思维导图等方式，将各个知识点之间的联系和重要概念整理出来，便于记忆和理解。

二、重点复习内容1. 自然地理：包括地球构造、地壳运动、气候与气象、水资源和土地资源等内容。

要对地球内部结构、板块构造、火山地震、气候带和气候类型、水资源和土地利用等进行深入理解和记忆。

2. 人文地理：包括人口、城市、交通、工业和农业等内容。

要对人口统计学、城市发展和规划、交通运输、工业和农业发展等进行详细了解，记忆相关的数据和案例。

3. 区域地理：包括我国及各大洲的地理特点和区域发展等内容。

要对我国各个地区的自然条件、经济发展状况、人口分布等进行全面了解，掌握各个地区的发展优势和问题。

三、复习方法1. 多维度学习：结合阅读教材、听课记录、课外阅读、实地考察等多种学习方式，全方位地了解地理知识。

举一反三，将知识点与实际生活中的例子联系起来，增加记忆和理解的深度。

2. 积极思考与讨论：多参加地理相关的讨论和思考，与同学们一起交流自己的观点，并主动提问和解答问题。

自己主动思考和探索，能够更好地记忆和理解地理知识。

3. 进行模拟考试：通过参加模拟考试，了解自己的复习情况和考试水平。

可以找一些历年的考题进行练习，尽量模拟真实考试的环境和方式，提高应试能力。

2024年高三地理复习备考教学工作计划一、总体概述本教学工作计划旨在帮助高三学生系统复习地理知识、提高解题能力，为他们顺利应对高考提供全方位支持。

计划内容包括复习重点知识、进行模拟考试、答疑解惑等活动，旨在培养学生的地理素养和应试能力。

二、复习内容1. 第一轮复习：回归基础知识a) 复习课本上的基础知识点，包括地理概念、自然地理和人文地理的基本概念、地理信息系统等。

b) 进行知识点梳理，帮助学生建立对地理知识的整体认识，形成知识结构。

2. 第二轮复习：夯实考点a) 分析历年高考题和模拟题，总结出重点考点和常见题型。

b) 集中时间对重点考点进行有针对性的复习，帮助学生提高对重要知识点的掌握。

3. 第三轮复习：综合训练a) 开展模拟考试，模拟高考环境，帮助学生熟悉考试形式，提高应试能力。

b) 定期组织小组讨论，帮助学生分析解题方法和答题技巧。

三、教学方法1. 结合案例分析教学法通过对实际案例的分析，引发学生的思考和讨论，帮助学生理解地理知识在实际生活中的应用，并培养其解决问题的能力。

2. 教材导学法在课堂上，采用提问、讨论等方式，引导学生主动学习教材内容，提高学生学习的主动性和积极性。

3. 辅导答疑设立课后答疑时间，解答学生在学习中遇到的问题，帮助他们巩固知识。

4. 小组合作学习组织学生分组进行讨论、合作解题，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

四、教学安排1. 选择合适的教材和教辅资料根据高考地理考试大纲，选择合适的教材和教辅资料，编制教学大纲。

2. 制定详细的教学计划根据教学大纲，制定详细的教学计划，包括每个知识点的授课时间、教学方法和教学重点。

3. 分模块进行复习根据复习进度，将知识点分模块进行复习，每个模块的复习时间为2周左右，复习内容包括知识点讲解、例题讲解和练习等。

4. 组织模拟考试和答疑解惑每个月安排一次模拟考试，模拟考试结束后组织答疑解惑，在老师的指导下分析解题思路和答题技巧。

2024年高三地理二、三轮复习课时计划地理作为一门重要的学科，对于学生的综合素质培养和社会适应能力的提高具有重要作用。

为了帮助高三学生顺利备考地理科目，制定一个合理的复习计划是非常必要的。

下面是一个适用于2024年高三学生的地理二、三轮复习课时计划。

第一轮复习：第一轮复习主要是对地理知识进行系统的梳理，重点掌握各个知识点的基本概念和基本原理。

这个阶段的复习时间可以安排在寒假期间。

课时1-2：全球自然地理环境课时3-4：中国自然地理环境课时5-6：全球人文地理环境课时7-8：中国人口与城市课时9-10：全球经济与区域发展课时11-12：中国经济与区域发展课时13-14：全球环境与可持续发展课时15-16：中国环境与可持续发展在每个主题的复习过程中，需要通过学习课本内容、查阅相关材料和做一些练习题来巩固和理解知识点。

同时，要注重理论与实践相结合，培养学生的地理实践能力。

第二轮复习：第二轮复习主要是巩固和加深对各个知识点的理解和掌握程度。

这个阶段的复习时间可以安排在寒假之后的春季和暑假期间。

课时1-2：全球自然地理环境课时3-4：中国自然地理环境课时5-6：全球人文地理环境课时7-8：中国人口与城市课时9-10：全球经济与区域发展课时11-12：中国经济与区域发展课时13-14：全球环境与可持续发展课时15-16：中国环境与可持续发展在这一轮复习中，要注重对知识点的联系和整合，通过解析历年考试真题和模拟题，培养学生解题的技巧和能力。

同时，要注重培养学生的地理实践能力，组织一些实地考察和实验活动，让学生深入实践，加深对地理知识的理解和应用。

第三轮复习：第三轮复习主要是针对地理考试的重点、难点和热点问题进行有针对性的复习。

这个阶段的复习时间可以安排在秋季学期中。

课时1-2：全球自然地理环境课时3-4：中国自然地理环境课时5-6：全球人文地理环境课时7-8：中国人口与城市课时9-10：全球经济与区域发展课时11-12：中国经济与区域发展课时13-14：全球环境与可持续发展课时15-16：中国环境与可持续发展在这一轮复习中，要着重解析历年考试真题和模拟题，分析出题规律和解题技巧，帮助学生掌握应对考试的方法和思路。

2024年高三地理的二轮复习计划1、高考地理二轮复习首先梳理知识体系经过一轮比较细致全面的复习，大家的基础知识得到了较大的充实，但略显散乱，就像一股脑地塞进电脑的各式文件，没有经过系统地分类整理，要用的东西在短时间内却调不出来。

针对这种情况，可以对整个中学阶段的地理知识进行拆分、重组，形成有主线、有知识内在联系的专题，这样就如同为电脑中的文件建立各级目录。

经过专题复习，有助于梳理知识，使之系统化、条理化，并使考生在考试中面对不同的问题情境，能准确快捷地调动和运用相关知识来解决问题。

2、高考地理二轮复习要把基础知识打牢学科基础知识是思考问题、解决问题的依托，是决胜高考的支撑点。

地理高考绝不是重能力轻知识，地理学科反而要求考生具有更厚实的基础。

因为知识是能力的载体，没有厚实的基础知识，能力便无从谈起，因此在复习应考中要重视基础，善于提炼主干知识。

在二轮复习过程中要突出重点，加强基础知识的复习。

对于重要的概念、原理和规律要准确理解、清晰记忆、切实把握、灵活运用。

对于世界和中国的各个主要区域要能准确定位。

为此要对主干知识进行挖掘、整理、归纳，同时加强横向和纵向联系，以干带支，形成完整的知识系统和网络。

同时加强运用原理和规律解决区域中实际问题的训练。

对于知识和能力上的漏洞要认真查找，重点加强。

3、高三地理二轮复习要提高做题效率在第二轮复习阶段，要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题。

怎样思考？一是在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型，这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。

通过题型归类、方法归纳，使每一个题做出收获，使每一个题目都能给自己以启发。

二是多比较。

经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，知识选择和参考答案是否一致。

如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。

2024年高三地理复习计划范本一、指导原则：基于考试大纲，我们的目标是培育学生的创新思维与地理学的批判性理解。

我们将全力推进教育改革，强化学习策略的指导，侧重于构建知识间的关联，巩固和优化地理核心概念，同时提升和发展学科思维能力。

二、时间规划：1，第一阶段完成：____月结束。

2，第二阶段：____月初始至____月____日左右。

3，第三阶段：____月后期至____月底。

4，自由复习期：____月____日至考试前一天。

三、具体策略：1，第二阶段将结合“专题复习”、“专题训练”和“专题测试”，对每个主题进行系统性的知识梳理，配以一套训练题和一到两套试题（复习资料将适度精简），并适时进行单科及文综的综合测试。

我们称之为“三一”原则：2，第三阶段以综合训练为主，注重培养解题策略和技巧，减少非智力因素导致的错误，同时强化健康应试心态的培养。

3，考前个别辅导，针对成绩优秀但存在小问题或心理不稳定的考生，考前进行适时辅导，以心理疏导为主，辅以知识点的提醒。

4，考前总动员，集中进行地理解题技巧的全面指导。

2024年高三地理复习计划范本（二）一、教学背景与目标鉴于我校地理考试成绩的综合分析，为提升地理教学质量和复习效果，增强教学实用性，特此制定本学期地理教学工作计划。

二、教学理念本学期教学工作将以地理教材和课程标准为基础，强调基础知识和核心能力的培养。

构建地理知识体系，关注日常生活中的地理现象，以及自然、人文和区域地理之间的相互关系。

注重地理问题的解决能力和图表分析能力的训练，体现地理学的社会价值和应用功能。

教学过程中，将突出地理学科的综合性和地域性，使学生具备分析、评价和解决问题的能力。

三、教学工作重点1、深入研究教材和考试大纲，分析历年高考题需深入钻研教材和考试说明，对____-____年高考题进行研究，以掌握高考的新趋势和要求。

对每次考试进行详尽的试题分析，以便针对性地进行试卷讲评和教学策略调整。

2、巩固基础知识，把握教学方向高三复习阶段，教师应避免猜测题目，而应扎实教学，注重基础知识和基本技能的培养。