[试卷+试卷]九年级语文上册 12《世上没有傻问题》相关课外阅读 语文版
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12世上没有傻问题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C)A.贬.低(biǎn)惹.恼(rě)几.乎(jǐ)滔.滔(tāo)B.脆.弱(cuì)脚趾.(zhǐ)尽.管(jìn)疏.忽(shū)C.疑虑.(lǜ)即.使(jí)深奥.(ào)嘲弄.(nònɡ)D.宇宙.(zhòu)猜测.(cè)愚蠢.(cǔn)乏.味(fá)2.下列词语书写无误的一项是(C)A.倾向恼筋洞察灵魂B.瞥眼潮弄深奥灌输C.呵护疑虑光谱鼓励D.关建聪明渴望财富3.根据词意写出相应的词语。
(1)疏忽:粗心大意,忽略。
(2)脆弱:禁不起挫折,不坚强。
(3)深奥:高深不易理解。
(4)疑虑:怀疑顾虑。
4.文学常识填空。
卡尔·萨根是美国的天文学家,同时又是世界著名的科普作家。
他的《伊甸园的飞龙》还获得了美国普利策奖。
5.(2016·山东邹城五中期中)在横线上填入关联词语,完全正确的一项是(C)我们对答案有想法,我们可以试着解释。
是一次不完全的尝试也会起到消除疑虑和鼓励的作用。
……我们可以说:“我不知道答案,没有人知道答案。
……”A.如果即使也许或者B.即使如果也许或者C.如果即使或者也许D.即使如果或者也许6.(2016·广东梅江实验中学单元测试)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(A)A.他吃起饭来,总是滔滔不绝....,令人大为赞赏!B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼....地撑着筏子,唯恐它被巨浪打翻。
C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁....。
D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血....;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
7.(2015·山东济宁中考)参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
世上没有傻问题同步练习一、语言实践1.给下列粗体字注音。
瞥()见疏()忽贬()低乏()味脆()弱倾()向呵()护幸()运愚2(1)(2(3)(43(1(2(3)我敢到实在难以理解。
成认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此翠弱吗?()4.给下列形似字组词。
5.解释下列句中粗体词语的意义。
(1)他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞察力的问题滔滔不绝。
(2)那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为“傻子”、“小丑”、或“书呆子”。
(3)当然——我们都在高中的时候被灌输过这个答案——但是为什么植物含有叶绿素?6.在下列横线上填上恰当的词语。
(1)我们没有谁会(浪费、花费、破费)很多时间去想:为什么自然是这个样子?宇宙是怎么来的,它是否一直那样存在?(2)为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做(无所不能、无所不为、无所不知)?……承认我们不知道某些东西又怎么了?(37(1(28ABCDE.在修辞拙劣的文章中间。
F.人们所读到的永远只是干瘪的词汇、刻板的句法、章法。
9.填入下段恰当的关联词语是()文章的过渡句(段)使文章结构严谨,使文章内容拓宽,深化,我们要学会运用过渡句(段)。
A.不但而且因此B.虽然也但是C.只要就所以D.因为所以因此10.下面语段空白处应填入的句子恰当的一项是()明代地理学家徐霞客,留下了散文般的着作;发明炸药的诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;着名的数学家华罗庚、苏步青,常常从数学王国到文学王国漫步,写出了许多优美的散文。
ABCD(一)贬低为“傻子”迅速地转到别的东西上面:“你希望月亮什么样,方的?”孩子们不久便认识到这种问题惹恼了大人。
再有几次像这样的经历,就又有一个孩子离开了科学。
为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做无所不知?我感到实在难以理解。
承认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此脆弱吗?而且,这其中有许多是科学领域中的深奥问题,有几个尚未得到完全解决。
语文版九年级上册《第12课世上没有傻问题》同步练习卷(2)一、选择题(共8小题,每小题0分,满分0分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.贬.低(biǎn)惹.恼(rě)几.乎(jǐ)滔.滔(tāo)B.脆.弱(cuì)脚趾.(zhǐ)尽.管(jìn)疏.忽(shū)C.疑虑.(lǜ)即.使(jí)深奥.(ào)嘲弄.(nònɡ)D.宇宙.(zhòu)猜测.(cè)愚蠢.(cǔn)乏.味(fá)2.下列词语书写无误的一项是()A.倾向恼筋洞察灵魂B.瞥眼潮弄深奥灌输C.呵护疑虑光谱鼓励D.关建聪明渴望财富3.根据词意写出相应的词语。
(1):粗心大意,忽略。
(2):禁不起挫折,不坚强。
(3):高深不易理解。
(4):怀疑顾虑。
4.文学常识填空。
卡尔•萨根是国的天文学家,同时又是世界著名的作家。
他的《》还获得了美国普利策奖。
5.在横线上填入关联词语,完全正确的一项是()________我们对答案有想法,我们可以试着解释。
______是一次不完全的尝试也会起到消除疑虑和鼓励的作用。
……______我们可以说:“我不知道答案,________没有人知道答案。
……”A.如果即使也许或者B.即使如果也许或者C.如果即使或者也许D.即使如果或者也许6.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.他吃起饭来,总是滔滔不绝....,令人大为赞赏!B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼....地撑着筏子,唯恐它被巨浪打翻。
C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁....。
D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血....;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
7.参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
示例:灯﹣﹣黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。
12.世上没有傻问题一、字音字形1.识记生难字piē()见贬.低()cuì()弱深ào()愚.()chǔn()呵.护()2.读准多音字(1)将.来:____ 其他读音:____ 组词:______(2)好奇.:____ 其他读音:____ 组词:______二、重要词语1.滔滔不绝:_____________________________________________________________ 2.疏忽:________________________________________________________________ 3.贬低:_________________________________________________________________ 4.脆弱: _________________________________________________________________ 5.乏味:_________________________________________________________________三、作家作品本文节选自《魔鬼出没的世界》,作者是美国天文学家、著名科普作家卡尔·萨根,他被誉为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家,自编自导自演的大型科学电视系列片《宇宙》及配套书轰动全球。
答案:一、字音字形1.瞥biǎn脆奥yú蠢hē2.(1)jiāng jiàn g 将士(2)qíjī奇数二、重要词语1.比喻话多,连续不断。
2.粗心大意,忽略。
3.故意降低对人或对事物的评价。
4.禁不起挫折,不坚强。
5.没有趣味;缺少情趣。
1.作者认为世上没有傻问题,你同意吗?为什么?点拨:联系文中作者的观点和实际生活体会来思考。
因为只有敢于提出问题,永远有一颗童心、好奇心,永远保持旺盛的求知欲望,才会增长自己的知识和才干。
语文版九年级上册语文《世上没有傻问题》同步练习语文版九年级上册语文《世上没有傻问题》同步练习3.找出下列句中的错别字并改正。
(1)他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞查力的问题涛涛不绝。
()(2)他们需要得到照顾、喝护和鼓力。
但是仅仅鼓力是不够的,我们必须给他们关健的进行思考的工具。
()[来源:] (3)我敢到实在难以理解。
成认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此翠弱吗?()5.解释下列句中粗体词语的意义。
点击进入初中学习小组(1)他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞察力的问题滔滔不绝。
[来源:学&科&网](2)那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为“傻子”、“小丑”、或“书呆子”。
(3)当然--我们都在高中的时候被灌输过这个答案--但是为什么植物含有叶绿素?6.在下列横线上填上恰当的词语。
(1)我们没有谁会(浪费、花费、破费)很多时间去想:为什么自然是这个样子?宇宙是怎么来的,它是否一直那样存在?(2)为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做(无所不能、无所不为、无所不知)?……承认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此(憔悴、干脆、脆弱)吗?(3)如果我们对答案有想法,我们可以试着(解释、辩解、讨论)。
即使是一次不完全的尝试也会起到消除(疑虑、怀疑、顾虑)和鼓励的作用。
7.修改病句。
(1)通过国家严格考核,使南京市被命名为“中国优秀旅游城市”。
(2)为了避免今后不再发生类似事故,我们应当严格遵守交通规则。
8.下面一段话的正确语序是()A.也因为语言无味,面目可憎。
B.写文章,在要求内容准确之外,还要求写得生动。
C.而拒人于千里之外,使人不愿意接近。
D.即使这种文章把意思大体表达出来了。
E.在修辞拙劣的文章中间。
F.人们所读到的永远只是干瘪的词汇、刻板的句法、章法。
9.填入下段恰当的关联词语是()文章的过渡句(段)使文章结构严谨,使文章内容拓宽,深化,我们要学会运用过渡句(段)。
初中语文试卷鼎尚图文整理制作12世上没有傻问题1.主题解说这是一篇思想深刻的议论文。
作者运用散文化的语言,表明世界上没有傻问题,孩子们怕提傻问题是成年人造成的,成年人应该鼓励孩子们提问,并教会他们思考。
2.重点突破“傻问题”为何不傻?应如何对待这些“傻问题”?提示:“傻问题”是爱动脑筋、好奇的孩子提出的,表明他们了解世界的渴望;这些“傻问题”能引起思考,有洞察力;很多是科学领域的深奥问题,有些尚未得到解决。
对待这些“傻问题”时要:承认自己并非无所不知;鼓励孩子查阅资料;提供进行思考的工具。
3.难点攻克课文的标题是“世上没有傻问题”,作者是针对哪一现象而提出这一话题的?造成这一现象的原因是什么?提示:是针对高中生不喜欢提问题,怕提出所谓的“傻问题”这一现象提出的。
造成这一现象的原因主要是:成年人对儿童好奇心的伤害;还有其他原因,包括同学们不许某位同学杰出,学生的短期满足心理,社会对于知识的回报不够,对学生的期望值太低,对努力学习缺少激励,把潜心读书的学生贬为“书呆子”,这些问题都反映了教育的弊端。
4.结构图解论点:世上没有傻问题论证孩子渴望理解世界(正面)成人讨厌提出问题(反面)结论:鼓励孩子提问教会孩子思考5.拓展延伸关于“好奇是财富”的名人名言好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
——莱辛思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
——布莱尔一、积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.倒.流(dào)极限.(xiàn)怀疑.(yí)榜.样(bǎng)B.猜测.(cè)贬.低(biān)承.认(chéng)脆.弱(cuì)C.深奥.(ào)光谱.(bǔ)尝.试(cháng)乏.味(fá)(jì)仍.有(réng)绿.色(lǜ)D.渴.望(kě)即使..2.选择下列词语中书写有错误的一项()A.花费喜悦理智答案B.甚至判断实在关键C.脑筋杰出灌输渴望D.洞察脚趾鼓厉事实3. 依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞察力的问题______。
语文版九年级语文上册第12课《世上没有傻问题》阅读题答案一课一练同步作业课后练习题语文版九年级语文上册第12课《世上没有傻问题》阅读题答案一课一练同步作业课后练习题【同步训练】一、基础训练一、给以下加点字注音:宇宙()贬低()惹恼()口若悬河()二、说明以下词语:口若悬河:疏忽:3、选词填空:当我和高中高年级的学生交谈时,我发觉情形不同了。
他们记住了“事实”,只是总的来讲,发觉的,事实背后的,离开了他们。
他们失去了大部份,取得了很少一点疑心主义。
备选词语:仅灵魂喜悦可是已经好奇心4、结合课文,明白得句子的含义。
⑴他们失去了大部份的好奇心,仅取得了很少一点疑心主义。
⑵那些少数仍然维持爱好的小孩被贬低为“傻子”“小丑”或“书呆子”。
五、本文的论点是。
六、你以为造成中学生,专门是高年级学生不肯提问题这种现象的缘故有哪些?二、同步解读可是还有些别的缘故:我发觉许多成年人讨厌小孩提出科学问题。
什么缘故月亮是圆的?小孩或许会问。
什么缘故草是绿的?梦是什么?你能挖多深的洞?世界的生日是哪一天?什么缘故咱们有脚趾头?大多数教师和家长以动气或嘲弄的态度对待这些问题,或迅速地转到别的东西上面:“你希望月亮什么样,方的?”小孩们不久便熟悉到这种问题惹恼了大人。
再有几回像如此在经历,就又有一个小孩离开了科学。
什么缘故成年人在不到六岁的小孩眼前要装作无所不知,我感到实在难以明白得。
承认咱们不明白某些东西又怎么了?咱们的自尊心竟如此脆弱吗?而且,这其中有许多是科学领域中的深奥问题,有几个尚未取得完全解决。
月亮是圆的与重力是一种将物体拉向任何世界的中心的向心力及岩石的强度有关。
草是绿的因为它含有叶绿素,固然——咱们都在高中的时候被灌输过那个答案——可是什么缘故植物含有叶绿素?这看起来很愚蠢,因为太阳输出的峰值能量是在光谱的黄色和绿色部份。
什么缘故全世界的植物要抗击能量最丰硕波长部份的阳光呢?或许是由于地球古代生物史上的意外冰冻。
《世上没有傻问题》同步练习一、基础驿站1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.疑虑(lǜ)乏味(fá)深奥(ào)B.脆弱(cuì)脚趾(zhǐ)尽管(jìn)C.贬低(biǎn)惹恼(rě)几乎(jǐ)D.猜测(cè)即使(jí)愚蠢(cǔn)2.找出下列句中的错别字并改正。
(1)他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞查力的问题涛涛不绝。
()(2)他们需要得到照顾、喝护和鼓力。
但是仅仅鼓力是不够的,我们必须给他们关健的进行思考的工具。
()(3)我敢到实在难以理解。
成认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此翠弱吗?()3.在下列横线上填上恰当的词语。
(1)我们没有谁会(浪费、花费、破费)很多时间去想:为什么自然是这个样子?宇宙是怎么来的,它是否一直那样存在?(2)为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做(无所不能、无所不为、无所不知)?……承认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此(憔悴、干脆、脆弱)吗?(3)如果我们对答案有想法,我们可以试着(解释、辩解、讨论)。
即使是一次不完全的尝试也会起到消除(疑虑、怀疑、顾虑)和鼓励的作用。
4.本文的作者是,他是国著名的天文学家和科普作家。
文章的论点是“”。
这一论点的正面论据是“”,反面论据是“”。
二、综合园地5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是是()A.聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。
B.我们的自尊心竟如此脆弱吗?C.但是每个问题都表明了他渴望理解这个世界。
D.有天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题,以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。
6.下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是()A.2009年10月1日,建国60周年的阅兵式即将开始,几乎是万人空巷,人们在家里守着电视,街上显得静悄悄地。
B.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
《世上没有傻问题》—阅读题答案世上没有傻问题①我发觉很多成年人厌烦孩子提出科学问题。
孩子或许会问:为什么月亮是圆的?为什么草是绿的?梦是什么?世界的生日是哪一天?大多数老师和家长以生气或嘲弄的立场对待这些问题,或者快速地转到别的事情上面。
孩子们不久便认识到这种问题惹恼了大人。
再有几次像这样的经受,就又有一个孩子离开科学。
为什么成年人在孩子面前要装作无所不知?我感到实在难以理解。
承认我们不知道又怎么了?我们的自尊心竞如此脆弱吗?②有很多更好的回应可以不使孩子觉得他们问深刻的问题是一个大错误。
假如我们对答案有想法,我们可以试着说明。
即使是一次不完全的尝试也会起到清除疑虑和鼓舞的作用。
假如我们不知道答案,我们可以查百科全书。
假如我们没有百科全书,我们可以带着孩子去图书馆。
或者我们可以说:我不知道答案,或许没有人知道答案。
或许等你长大的时候,你会成为第一个发觉答案的人。
有天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题,但是每个问题都说明他渴望理解这个世界。
这绝不是傻瓜式的问题。
聪慧的、新奇的孩子是国家和世界的财宝。
我们要对他们进行呵护和鼓舞,还需要给他们关键的进行思索的工具。
⒒.在段①中,说:再有几次像这样的经受,就又有一个孩子离开了科学。
这句话有道理吗?请说说理由。
(4分)答:〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕⒓成年人面对孩子们的提问,应当采用哪些正确的方法?用横线在文中划出。
(2分)⒔段②中加点的这字指代什么?(2分)答:〔〕⒕能够提出问题主要在于有新奇心和怀疑精神。
写出一句关于新奇心或怀疑精神的名言警句。
(自己创作的警句亦可)(2分) 答:〔〕〔〕参考答案:⒒有道理。
对一个孩子而言,假如他遇到这类问而无果尤其是碰钉子的事次数多越多,即使再聪慧的孩子,他的灵性和才智也会渐渐泯灭,对科学的爱好也渐渐索然,他的自尊心、自信心、志气也会慢慢受到损害。
为此,他必定离开科学。
⒓①我们可以试着说明。
②我们可以查百科全书。
③假如我们没有百科全书,我们可以带着孩子去图书馆。
一、字音字形1.识记生难字piē()见贬.低()cuì()弱深ào()愚.()chǔn()呵.护()2.读准多音字(1)将.来:____ 其他读音:____ 组词:______(2)好奇.:____ 其他读音:____ 组词:______二、重要词语1.滔滔不绝:_____________________________________________________________ 2.疏忽:________________________________________________________________ 3.贬低:_________________________________________________________________ 4.脆弱:_________________________________________________________________ 5.乏味:_________________________________________________________________三、作家作品本文节选自《魔鬼出没的世界》,作者是美国天文学家、著名科普作家卡尔·萨根,他被誉为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家,自编自导自演的大型科学电视系列片《宇宙》及配套书轰动全球。
答案:一、字音字形1.瞥biǎn脆奥yú蠢hē2.(1)jiāng jiàng将士(2)qíjī奇数二、重要词语1.比喻话多,连续不断。
2.粗心大意,忽略。
3.故意降低对人或对事物的评价。
4.禁不起挫折,不坚强。
5.没有趣味;缺少情趣。
1.作者认为世上没有傻问题,你同意吗?为什么?点拨:联系文中作者的观点和实际生活体会来思考。
因为只有敢于提出问题,永远有一颗童心、好奇心,永远保持旺盛的求知欲望,才会增长自己的知识和才干。
《世上没有傻问题》同步练习[轻松学习夯实基础]1、《世上没有傻问题》的作者是,他是国家,著名家,是的创始人和开拓者之一。
2、“世上没有傻问题”中的“傻问题”是指。
从题目中可以看出,作者鼓励人们,尤其是要鼓励孩子应3本文的论点是4、解释词语。
滔滔不绝瞥深奥脆弱5、给加点的字注音。
灵魂()瞥( ) 脚趾( ) 惹恼 ( ) 愚蠢 ( ) 呵护()[快乐延伸提升能力]①除了儿童之外(他们还不懂得是不是该问一些重要的问题),我们没有谁会花费很多时间去想:为什么自然是这个样子?宇宙是怎么来的,它是否一直那样存在?如果时间某一天会倒流,结果将会出现在原因之前吗?是否存在人们认识的极限?甚至有些儿童,我遇到了那么几个,想知道黑洞是什么样子,物质的最小部分是什么,为什么我们记得过去而不是将来,为什么有宇宙。
②时不时的,我会非常幸运地给幼儿园或一年级地孩子讲课。
其中很多孩子是天生的科学家——尽管好奇地倾向多一点,怀疑主义的倾向少一点。
他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞察力的问题滔滔不绝。
他们显示出极大的积极性。
我被问一些连续的问题。
他们从没听说过什么叫“傻瓜式的问题”。
③但是当我和高中高年级的学生交谈时,我发现情况不同了。
他们记住了“事实”,但总的来说,发现的喜悦,事实背后的灵魂,已经离开了他们。
他们失去了大部分好奇心,仅获得了很少一点怀疑主义。
他们担心提出“傻瓜”问题;他们愿意接受不充分的答案;他们不提连续的问题;在教室里他们不时斜着眼瞥一下,判断他们的同学是否赞同;他们上课时把带来的问题写在一张纸上,他们偷偷地检查,等待着轮到他们,却疏忽了这时他的同学们正在集中讨论什么问题。
6、“幸运”是什么意思?作者为什么感到幸运?7、第②段从哪些语句中表现出幼儿园或一年级的孩子生动发问的场面?8、第②段中说“很多孩子是天生的科学家”,你从哪些语句中知道?9、“我”和高年级的学生交谈时有什么感受?10、爱迪生认为“奥妙和创意常在发现问题之中”,大千世界有无数个问号,正因为爱迪生喜欢问为什么,才有上千种发明。
第12课《世上没有傻问题》同步练习(语文版初三上)3doc初中语文自主预习1、«世上没有傻咨询题»的作者是,他是国家,闻名家,是的创始人和开拓者之一。
2、〝世上没有傻咨询题〞中的〝傻咨询题〞是指。
从题目中能够看出,作者鼓舞人们,专门是要鼓舞小孩应,,。
3、本文的论点是。
4、讲明词语。
滔滔不绝瞥深奥脆弱5、给加点的字注音。
灵魂.〔〕瞥.( ) 脚趾.( ) 惹.恼 ( ) 愚蠢. ( ) 呵.护〔〕当堂训练阅读下文,回答以下咨询题。
A①除了儿童之外〔他们还不明白得是不是该咨询一些重要的咨询题〕,我们没有谁会花费专门多时刻去想:什么缘故自然是那个模样?宇宙是如何来的,它是否一直那样存在?假如时刻某一天会倒流,结果将会显现在缘故之前吗?是否存在人们认识的极限?甚至有些儿童,我遇到了那么几个,想明白黑洞是什么模样,物质的最小部分是什么,什么缘故我们记得过去而不是今后,什么缘故有宇宙。
②时不时的,我会专门幸运地给幼儿园或一年级地小孩讲课。
其中专门多小孩是天生的科学家——尽管好奇地倾向多一点,怀疑主义的倾向少一点。
他们专门好奇,爱动脑筋,引起摸索的、有洞悉力的咨询题滔滔不绝。
他们显示出极大的积极性。
我被咨询一些连续的咨询题。
他们从没听讲过什么叫〝傻瓜式的咨询题〞。
③然而当我和高中高年级的学生交谈时,我发觉情形不同了。
他们记住了〝事实〞,但总的来讲,发觉的欢乐,事实背后的灵魂,差不多离开了他们。
他们失去了大部分好奇心,仅获得了专门少一点怀疑主义。
他们担忧提出〝傻瓜〞咨询题;他们情愿同意不充分的答案;他们不提连续的咨询题;在教室里他们不时斜着眼瞥一下,判定他们的同学是否赞同;他们上课时把带来的咨询题写在一张纸上,他们偷偷地检查,等待着轮到他们,却疏忽了这时他的同学们正在集中讨论什么咨询题。
6、〝幸运〞是什么意思?作者什么缘故感到幸运?7、第②段从哪些语句中表现出幼儿园或一年级的小孩生动发咨询的场面?8、第②段中讲〝专门多小孩是天生的科学家〞,你从哪些语句中明白?9、〝我〞和高年级的学生交谈时有什么感受?10、爱迪生认为〝奥妙和创意常在发觉咨询题之中〞,大千世界有许多个咨询号,正因为爱迪生喜爱咨询什么缘故,才有上千种发明。
12、《世上没有傻问题》【教学目标】知识与技能1.懂得保持自己的好奇心。
2.学会像儿童那样提出问题。
3.学会对自己或别人的一些问题进行重新思考。
4.养成会提出问题、爱思考问题的好习惯。
过程与方法1.通过讨论、辩论理解文章的主旨。
2.学习作者思考问题的方法。
情感、态度与价值观1.培养独立思考、敢于提出问题的精神。
2.树立不耻下问的精神。
3.关心儿童的身心发展,鼓励他们的好奇心。
【教学重难点】1、讨论问题,整体感悟文章2、辩论世上没有傻问题3、学会观察问题的方法和培养敏锐的思维。
【导学过程】一、导入新课让学生回忆:幼儿园的小朋友经常会问什么样的问题?明确:幼儿园的小朋友经常会对一些很简单的现象产生疑问,如:我们为什么要睡觉?为什么要住在房子里?为什么人有两只眼睛,却只有一张嘴巴?在我们看来,这好像都是些笨问题,可是美国一位著名科学家却指出:世上没有傻问题二、走近作者(出示图片)卡尔•萨根(1934—1996),美国康奈尔大学的天文学教授,又是世界著名的科普作家。
他对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。
他成为本世纪最有影响的人物之一。
他是宇宙生物学的创始人和开拓者之一,曾连续担任研究行星的权威杂志《伊卡洛斯》的主编。
1980年,他推出长达16集的大型电视系列片《宇宙》,在世界上引起极其强烈的反响。
另外,他的著作《伊甸园的飞龙》、《布鲁卡的脑》、《无人曾想过的道路:核冬天和武器竞赛的终结》等书籍已被翻译成多种语言。
其中《伊甸园的飞龙》还获美国普利策奖。
三、预习检测:1.字音字形疏(shū)忽瞥(piē)贬(biǎn)低脆(cuì)弱深奥(ào)乏(fá)味呵(hē)护灌(guàn)输倾(qīng)向2.词语注释[滔滔不绝] 比喻话多,连续不断。
[疏忽] 粗心大意,忽略。
[贬低] 故意降低对人或对事物的评价。
[嘲弄] 嘲笑和戏弄。
2019届九年级语文上册第三单元 12 世上没有傻问题同步练习语文版一、语言实践1.给下列粗体字注音。
瞥()见疏()忽贬()低乏()味脆()弱倾()向呵()护幸()运愚()蠢领域()疑虑()渴()望2.在下列横线上填上适当的标点。
(1)他们担心提出傻瓜问题他们愿意接受不充分的答案他们不提连续的问题在教室里他们不时斜着眼瞥一下判断他们的同学是否赞同他们上课时把带来的问题写在一张纸上他们偷偷地检查等待着轮到他们却疏忽了这时他的同学们正在集中讨论什么问题(2)那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为傻子小丑或书呆子(3)为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装作无所不知我感到实在难以理解承认我们不知道某些东西又怎么了我们的自尊心竟如此脆弱吗(4)或者我们可以说我不知道答案也许没有人知道答案也许等你长大的时候你会成为第一个发现答案的人3.找出下列句中的错别字并改正。
(1)他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞查力的问题涛涛不绝。
()(2)他们需要得到照顾、喝护和鼓力。
但是仅仅鼓力是不够的,我们必须给他们关健的进行思考的工具。
()(3)我敢到实在难以理解。
成认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此翠弱吗?()4.给下列形似字组词。
5.解释下列句中粗体词语的意义。
(1)他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞察力的问题滔滔不绝。
(2)那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为“傻子”、“小丑”、或“书呆子”。
(3)当然——我们都在高中的时候被灌输过这个答案——但是为什么植物含有叶绿素?6.在下列横线上填上恰当的词语。
(1)我们没有谁会(浪费、花费、破费)很多时间去想:为什么自然是这个样子?宇宙是怎么来的,它是否一直那样存在?(2)为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做(无所不能、无所不为、无所不知)?……承认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此(憔悴、干脆、脆弱)吗?(3)如果我们对答案有想法,我们可以试着(解释、辩解、讨论)。
初中语文试卷灿若寒星整理制作12、《世上没有傻问题》一、积累运用1、加点字注音有误的一项()A、宇宙(zhòu)乏味(fá)瞥见(biē)B、脚趾(zhǐ)深奥(ào)脆弱(cuì)C、贬低(biǎn)光谱(pǔ)抵制(dǐ)D、关键(jiàn)呵护(hē)灵魂(hún)2、下列词语书写正确的一项()A、鼓厉愚蠢无所不知B、疏忽疑虑滔滔不决C、嘲弄灌输自我批判D、顷向好奇科学领域3、对课文理解错误的一项()A、《世上没有傻问题》是一篇思想丰富的议论性散文或散文性议论文。
B、卡尔·萨根对“世上没有傻问题”的论述,主要针对高中生不喜欢提问题,害怕提出所谓的傻问题这一现象提出来的。
C、本文的中心论点“世上没有傻问题”,反面论据是“每个问题都表明他们渴望理解这个世界”,正面论据是“孩子怕提出所谓的傻问题使我们成人造成的”。
D、本文的语文教育价值主要在于让孩子们知道,世上没有傻问题,要敢于提出问题,永葆可贵的好奇心。
4、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是()A、周末,同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览,一路上大家沐着阳光谈笑风生,尽享天伦之乐。
B、十一小长假期间,全国各大景区人满为患。
拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。
C、5月22日,新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案,导致大量无辜市民死伤。
这一骇人听闻的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。
D、歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕,其形象也跌至谷底。
面对媒体的批评,李代沫的粉丝却义愤填膺,百般袒护他们心中的偶像。
5、下列句子没有语病的一项是()A、国家反恐工作领导小组决定,以新疆为主战场,其他省市区积极配合,开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。
B、受马航事件影响,今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。
C、去年《舌尖上的中国》播出后,宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面,引起了广大网友的激烈讨论。
《世上没有傻问题》课外阅读
一、教材简析:
这是一篇思想深刻的议论文。
作者运用散文化的语言,表明世界上没有傻问题,孩子们怕提傻问题是成年人造成的,成年人应该鼓励孩子们提问,并教会他们思考。
通过阅读分析,我们将——1.领会叙述这种表达方式在议论文中的特点和作用。
2.认识到世上没有傻问题,应该永葆可贵的好奇心。
3.体会本文语言的生动、准确。
二、作者简介
卡尔•萨根博士是美国康耐尔大学的天文学教授,同时又是世界著名的科普作家。
他对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。
他是20世纪最有影响的人物。
卡尔•爱德华•萨根1934年11月9日出生于纽约布鲁克林市。
他于1955年在芝加哥大学获得物理学学士学位,1956年获得物理学硕士学位,1960年获得天文学和天文物理学博士学位。
从20世纪60年代早期,他就在哈佛大学执教。
1971年任康耐尔大学教授。
1996年12月20日,这位当代最伟大的科学家和科普作家在与骨髓癌抗争了两年之后,在福莱德•胡钦斯癌症研究中心与世长辞,享年62岁。
卡尔•萨根一生著述甚多。
除了各种科普文章以外,他还写了30本书。
其中,《伊甸园的飞龙》、《布鲁卡的脑》、《被遗忘的前辈的影子》、《接触》、《彗星》、《宇宙中的智能生命》和《暗淡蓝点:展望人类的太空家园》等书籍已经被翻译成多种语言。
《伊甸园的飞龙》还获得美国普利策奖。
国际天文学联合会于1982年将2709号小行星命名为“卡尔•萨根”。
三、相关知识
萨根将自己的一生献给了天文学和其他科学事业。
他热爱科学,崇尚理性,而理性地评价科学和技术的作用是他的科学观的核心所在。
他在进行天文学研究时,深刻地感受到科学与大自然相遇时,作为一个科学家所产生的对自然的热爱和敬畏之情。
他说:“在探索自然的过程中,科学总是能够探索出自然所具有的令人尊崇和敬畏之处。
理解的行为本身,就是对人类加入和融入宇宙之中之壮美的一种盛赞(即使是在极小的程度上的加入)。
当科学与大自然相遇时,科学就必然会使人产生对大自然的敬畏的感觉。
对大自然的真正的理解的行为是与自然的结合和融合的欢庆,即使是在很小程度上的结合,也能使人感受到宇宙的宏伟和壮观。
随着时间的流逝而积累起来的世界范围内的知识体系,使科学变成了跨国界、跨时代的超越所有界限的理智的东西。
”科学使萨根获得了对宇宙和大自然所带给他的愉悦和快乐的理解。
他没有将科学作为自己征服世界或者征服自然的工具,在他看来,“在人类历史上的大部分时期,人类对于外部世界是恐惧和害怕的。
因为人类对可能发生的危险不能预测。
人类对于任何能够减少他们恐惧的解释都欣然接受。
科学在了解世界、掌握事物的发展规律、控制自身和指导安全航程等方面取得了极大的成功”。
科学是人类认识客观世界和掌握事物发展规律的学问。
萨根对科学和技术的另一个方面也有深刻的认识,他认为:“医学和农业的进步所挽救的人命比死于历史上各种战争中的人的总和要多得多。
运输和通讯的进步以及娱乐业改变了世界并将世界连
接成一个整体。
一个接一个的民意调查表明,尽管人们对科学有所顾虑,但是人们仍然将科学工作列为是最值得尊重和信赖的职业之一。
科学之剑是两面有刃的,它令人畏惧的力量使所有人,包括政治家,当然特别是科学家,必须肩负一种新的责任,那就是,一定要从全球和超越时代的角度,对技术所带来的长期后果给予更多的关注,竭力避免对民族主义和沙文主义的依恋。
犯错误的代价太昂贵了。
”科学在认识世界的过程中,其逐渐显现出的巨大的力量成为许多对某些人群有控制权力的人,具有狭隘的民族主义思想和大国沙文主义思想的人想要利用的工具,科学既能给人类带来电冰箱、洗衣机、电视机、汽车和电脑,同时,也有核武器,并能把保护人类的臭氧层撕开裂缝。
科学在认识世界、认识自然和客观事物的过程中具有阶段性的局限性。
正如萨根所说:“科学远不是十全十美的获得知识的工具,科学仅仅是我们所拥有的最好的工具。
就此而言,与其他并无差异,比如民主。
科学本身不能指明人类行动的途径,但是,科学却能够预测人类选择的行动途径的可能结果。
”科学的双刃剑的作用,使得科学家和政治家们肩负了一种责任,这种责任的基础就是社会的正义感和理性精神。
卡尔•萨根的代表作《宇宙》基本按照编年史描述人类从古至今的科学探索,成功地向公众讲明科学给人类带来的智慧以及那些令人惊奇不已、激动不已的发现和愉悦。