2022法硕之法制史主观题总结范文

法考主观题理论法论述题答案10篇万能模板1【参考答案要点】创新法治人才培养机制必须贯彻全面推进依法治国的指导思想，从中国实际出发，从而形成中国特色社会主义的法治人才培养机制。

（一）全面推进依法治国，必须贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

（二）坚持从中国实际出发。

1.中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。

正如习近平总书记所说，“我们有我们的历史文化，有我们的体制机制，有我们的国情，我们的国家治理有其他国家不可比拟的特殊性和复杂性。

” 2.必须从我国基本国情出发，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。

正如习近平总书记指出，只有以正确的法治理论引领，才可能有正确的法治实践。

3.汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但决不照搬外围法治理念和模式。

正如习近平总书记所说，在法学学科体系建设上要以我为主、兼收并蓄、突出特色，对世界上的优秀法治文明成果不能囫囵吞枣、照搬照抄。

（三）创新法治人才培养机制。

坚持用马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论全方位占领高校、科研机构法学教育和法学研究阵地，加强法学基础理论研究，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，组织编写和全面采用国家统一的法律类专业核心教材，纳入司法考试必考范围。

坚持立德树人、德育为先导向，推动中国特色社会主义法治理论进教材进课堂进头脑，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量。

一.论述犯罪的基本特征（15分）犯罪是刑法规定应当受到刑罚惩罚的严重的危害社会的行为。

它具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑法惩罚性三大特征。

（2分）首先，犯罪是严重危害社会的行为，具有严重的社会危害性。

1在我国，犯罪的社会危害性，是指犯罪行为危害我国刑法所保护的社会关系以及体现这些社会关系的国家和人民利益的特征。

2具有一定严重程度的社会危害性是犯罪的本质特征，它揭示了国家将某种行为规定为犯罪的原因，阐明了犯罪与社会的关系，揭示了犯罪的社会政治本质。

3犯罪的社会危害性不是抽象的，而是具体的。

我国《刑法》第13条对犯罪的社会危害性进行了具体的规定。

3犯罪的社会危害性具有多种表现形式。

有的表现为实际的危害结果，有的表现为发生严重危害结果的现实危险；有的表现为物质性的危害结果，有的表现为精神性的危害。

4犯罪的社会危害性不是一个纯粹的事实概念，而是行为的客观危害和行为人的主观恶性的统一。

5影响犯罪的社会危害性及其程度的因素很多，有行为侵犯的客体，行为的手段、方法及时间、地点，行为造成的危害结果，行为人的个人情况以及行为人的个人心理状态等。

（5分）其次，犯罪是触犯刑律的行为，即具有刑事违法性。

1具有社会危害性的行为不一定都是犯罪行为，只有触犯刑律的严重危害社会的行为，才是现代意义上的犯罪。

反过来说，如果一个行为没有违反刑法的规定，不符合刑法分则规定的犯罪构成，即使具有严重的社会危害性，也不可能构成犯罪。

2我国刑法中，刑事违法性包括违反《刑法》的规定、单行刑事法规的规定和行政、经济法律中规定的刑事责任条款，以及违反刑法分则性规范的规定和总则性规范的规定。

3刑事违法性是犯罪的基本法律特征，也是划分犯罪行为和一般违法行为的基本界限。

（3分）再次，犯罪是应受刑罚惩罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。

1犯罪是刑罚的前提，刑罚是犯罪的法律后果。

犯罪的概念包括刑罚的要求。

2我国《刑法》13条将“应当受刑罚惩罚”这一特征明确写进了犯罪的定义。

国家统一法律职业资格考试主观题真题2022年(精编)一、1. 理论法材料一：改革开放以后，党坚持依法治国，不断推进社（江南博哥）会主义法治建设……党领导深化以司法责任制为重点的司法体制改革，推进政法领域全面深化改革，加强对执法司法活动的监督制约，开展政法队伍教育整顿，依法纠正冤错案件，严厉惩治执法司法腐败，确保执法司法公正廉洁高效权威。

摘自：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，2021年11月11日中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议通过材料二：当前，法治领域存在的一些突出矛盾和问题，原因在于改革还没有完全到位。

要围绕让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义这个目标，深化司法体制综合配套改革，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度。

摘自习近平：《坚持走中国特色社会主义法治道路更好推进中国特色社会主义法治体系建设》，载《求是》2022年第4期材料三：习近平总书记指出，权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。

执法司法权力专业性强、自由裁量度大、受干扰诱惑多，权力的多重属性表现得尤为明显。

摘自钟政声：《深化执法司法权力运行机制改革，归根结底就是要规范用权》问题：请根据以上材料，结合你对习近平法治思想的理解，谈谈党的十八大以来改革重构司法权力配置和运行机制的重大成就和意义。

答题要求：1．无观点或论述、直接照搬材料原文的不得分。

2．观点正确，表达完整、准确。

3．总字数不少于600字。

正确答案：[范文]【谈现状】十八大以来，在习近平法治思想的指引下，党在改革重构司法权力配置和运行机制方面取得重大成就，为确保司法公正廉洁高效权威提供了扎实的制度保障。

【谈进展】习近平法治思想深刻回答了新时代为什么全面依法治国、怎样全面依法治国等一系列重大问题，为深入推进全面依法治国，实现国家长治久安提供了科学指南。

习近平法治思想的核心要义是“十一个坚持”，具有以下重大意义：首先，习近平法治思想坚持马克思主义法治理论的基本立场、观点和方法，是马克思主义法治理论中国化的最新成果。

法制史主观题一、简述西周礼与刑的关系互为表里、相辅相成：礼正面积极，禁于将然之前；刑为惩罚，禁于将然之后；失礼入刑相互为表礼不下庶人、刑不上大夫：庶人不能享受礼，刑罚主要是针对庶人，贵族可以宽宥二、简述法经的内容特点和历史地位内容：盗：侵犯财产权；贼：人身伤害、破坏社会秩序；囚：囚禁和审判；捕：追捕；杂：其他；具：从轻从重特点：内容：惩治盗贼，反对旧贵族等级特权，体现了重刑主义；体例上：出现了类型刑法总则的《具》历史地位：第一步比较系统、完整的封建成文法典，有重要历史地位，被秦汉继承三、简述汉文、景帝刑制改革的主要内容及历史意义文帝废肉刑：黥刑改为髡钳城旦舂；将劓改为笞三百；将斩左趾改为笞五百；斩又趾改为弃市景帝改革刑制：将笞三百改为笞一百；将笞五百改为笞二百；颁布《箠令》规定笞杖规格、受刑部位和行刑过程不得换人历史意义：拉开了从肉刑奴隶制向劳役刑为主的五刑体系演变的序幕，为封建制五刑奠定基础四、简述汉代法律儒家化的主要表现立法指导思想上：汉武帝之后实行“德主刑辅”和“礼法并用”，封建正统法律思想正式确立在刑罚适用上：恤刑、上请、亲亲相隐司法制度上：录囚：复核、平反冤狱，体现仁政；春秋决狱：儒家经典作为司法审判依据；秋冬行刑：合乎天意、不违农时，儒家思想在刑罚执行上的体现五、简述战国至唐代基本法典总则的完善1.法经中的《具法》类似总则；2.商鞅改法为律称《具律》；汉代《九章律》后增户兴厩，使之不在首尾3.《魏律》将《具律》改为《刑名律》，并置于篇首完善了法典总则；《晋律》在《刑名律》后设《法例律》，将《刑名》和《法例》共同作为法典总则4.《北齐律》将《刑名》《法例》合为《名例律》；5.唐代确立了《名例律》为统帅，11篇作为分则的法典编纂体系六、简述唐律的特点和历史地位唐律的特点：一准乎礼：礼法合一，三纲五常；科条简要刑罚适中：12篇502条；用刑持平：刑罚比较轻，死流行少；立法技术空前完善唐律的历史地位：是最早、最完整的传统法典，成为传统法典的楷模；是中华法系的代表性法典，为东亚如日本朝鲜越南产生重大影响七、简述《宋刑统》的特点内容上：沿袭《唐律疏议》；体例上取法于唐末五代的《大中刑律统类》和《大周刑统》宋刑统：在编纂上采取“刑统”的方法，即律下按性质分门，律后附有唐中期以后至宋初的敇令格式宋刑统是第一部刊印颁布的封建成文法典宋代基本法，终宋之世八、简述明朝定罪量刑的主要特点轻其所轻，重其所重，对象突出加重：谋反、大逆等政治性犯罪，强盗、窃盗、抢夺等侵害财产以及管理贪赃受贿减轻：不孝、子孙违反教令等触犯礼教、典礼的犯罪九、简述清朝的秋审制度是清朝最重要的死刑复核制度，审核的对象是各省上报的斩、绞监侯案五种情况：情实：执行；缓决：减刑；可矜：死可减为徒流；可疑：再审；留养存祀：改判重杖，皇帝裁决是清朝刑事审判制度趋于完备的标志，保证了皇帝对最高司法权的控制，宣扬了统治阶级的仁政德治十、简述《大清现行刑律》的内容特点体例变化：取消了《大清律例》中按厉户礼兵刑工分的六律条目，分30门民刑分离：对继承、婚姻、田宅、钱债等民事条款不再科刑删除残酷刑罚：删除枭首、戮尸、凌迟等酷刑和缘坐制度，设置了新的刑罚体系，主刑改为死刑、遣刑、流刑、徒刑、罚金五种增加新罪名增加了一些新罪名，如私铸银元、妨害国交、妨害选举、破坏交通电讯的犯罪十一、简述《大清新刑律》的内容特点体例变化：体例上抛弃了“诸法合体”的编纂形式，将法典分为总则和分则：总则规定了犯罪和刑罚的一般适用范围；分则以罪名为章名，规定了犯罪的构成和法定量刑幅度确定近代刑罚体系：采用近代刑罚体系，规定刑罚分为主刑和从刑两种：主刑包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、拘役和罚金五种，从刑包括褫夺公权和没收引入了西方的刑法原则和近代刑法通用术语，如罪刑法定原则、法律面前人人平等，取消了十恶、八议、官当等，采用既遂、未遂、假释、正当防卫等法律用语调整了部分罪名，谋反罪改为内乱罪。

司法考试主观题万能模板中国特色法治理论的万能模板——押题？押答案！【万能模板2.0】【材料】2014年10月23日北京党的十八届四中全会第二次全体会议，习总书记提出三问：全面建成小康社会之后路该怎么走？如何跳出“历史周期率”、实现长期执政？如何实现党和国家长治久安？这三个深刻、凝重的发问，是中华民族复兴之路上必须作出正确解答的重大考题。

以习近平同志为核心的党中央为这三道重大考题给出了坚定而明晰的答案：全面推进依法治国。

党的十八大报告鲜明提出，法治是治国理政的基本方式。

要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。

2014年的金秋十月，党的十八届四中全会大幕拉开。

这是中国共产党历史上第一次以法治为议题的中央全会。

至此，以习近平同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要思想和战略部署全面展现在世人眼前。

这是一份中国共产党和中国人民面向未来建设法治中国的任务书和路线图。

党的十八届四中全会决定强调，必须加强和改进党对法治工作的领导，把党的领导贯彻到全面推进依法治国全过程。

坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发，这五大原则构成一个有机整体，规定着中国特色社会主义法治道路的前进方向。

【定概念】大国治理，机杼万端。

而法者，治之端也。

法治，就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。

一个现代国家，必须是一个法治国家；国家要走向现代化，必须走向法治化。

全面推进依法治国，是着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。

【说联系】【范本】法律是成文的道德，道德是内心的法律。

礼法并施，德法兼容，是中华民族长期以来探索形成的社会治理之道。

治理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又发挥道德的教化作用，通过司法程序保护英雄的名誉，既是道德对法律的引导，也是法律对道德的支撑。

中国法制史心得1500字(5篇)关于中国法制史心得，精选6篇范文，字数为1500字。

我国是一个法制史上的法治国家。

在法治中国的国家，法治中国建设，法治，国家的发展，都是与法律有关。

而法律的实质是法制，而法律实际上就是国家与法律有着一个法律的保障。

中国法制史心得(范文)：1我国是一个法制史上的法治国家。

在法治中国的国家，法治中国建设，法治，国家的发展，都是与法律有关。

而法律的实质是法制，而法律实际上就是国家与法律有着一个法律的保障。

《中国法治》中的“中国法治”的实质是法律。

中华民族法律是中国的权力，是的利益所在。

法律的实现，最终实现的就是法律实现。

法治的实现有三个层次：一是实现法律权威，二是实现法律规范。

实现法律实现的最大目的是实现法律效力的增强。

实现法治的实现是建设和保持我国国家的法律尊严的战略目标的需要，实现法律的实现就是为实现法律规范的提供法律保障。

实现法律的实现要依靠法律。

《中国法治》中的“维护社会主义法制的统一和”是中国法律实现的一个重要方面，法律是法制化的重要组成部分，是一个统一整体，是一个国家法律的基本体现，是一个国家在实际中的法律地位。

法律实现不仅要依靠法律的规范，而且还要实现国家法律的规范。

《中国法治》中的“维护社会主义法制的统一和”则对我国法治建设有了重要的指导作用。

在实际工程建设的过程中，中国法治建设的一大特征是实行社会主义法治。

实现这一要求，就必须依靠法律的力量。

法律实践证明，实施好社会主义法治，就是为实现国家的法律规范和各项法律制度所作出的一切努力。

这也是我们国家法律实现的一个重要标志。

我国的建设中国特色社会主义法治体系的建构，法律的实现需要法律的支持，法律的保障。

中国法制史心得(范文)：2通过学习法律、法规及其他法律法规，使我深刻认识到自身的不足。

法律规定了法律的行为准则，不允许任何行为的偏差。

这次学习中，我认真学习了中国法制史，通过对法律的学习，对法律知识有了更进一步的理解，对以及自己的工作与生活，都有了更深的认识和提高，现将我的学习体会与法律工作实践结合起来，做一个法律人，一个法律工。

一．论述自首制度（15分）（一）是指犯罪分子犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的行为，或者被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人或者正在服刑的罪犯，如实供述司法机关尚未掌握的本人其他罪行的行为。

（1分）（二）自首制度是依据我国惩办与宽大相结合的刑事政策设立的一项刑罚裁量制度，表明我国刑法在报应的基础上追求刑罚的功利效果，即在惩罚犯罪的基础上，通过自首从宽原则的实施，预防犯罪。

自首制度有利于瓦解犯罪势力，感召和激励犯罪分子主动投案、悔过自新，减少犯罪；也有利于司法机关迅速侦破刑事案件，及时惩治犯罪；还有利于兼顾惩罚犯罪和教育改造罪犯的刑罚功能，促使罪犯的自我改造更早开始。

（2分）根据我国刑法规定，自首分为一般自首和特别自首两种。

（三）一般自首是指犯罪分子犯罪以后自动投案，如实供述自己罪行的行为。

一般自首的成立条件如下。

自动投案。

所谓自动投案，是指犯罪分子在犯罪之后，归案之前，出于本人的意志而向有关机关或个人承认自己实施了犯罪，并自愿置于有关机关和个人的控制之下，等待进一步交代犯罪事实，并最终接受国家的审查和裁判的行为。

对自动投案的正确理解是：首先，投案行为必须发生在犯罪人尚未归案之前。

其次，必须基于犯罪分子本人的意志而自动归案。

也即犯罪分子的归案，并不是违背犯罪分子本人的意愿所致。

当然，如果并非出于犯罪分子本人的主动，而是在亲友规劝并陪同下归案或亲友主动报案后强送归案的，也可以认为是自动归案。

再次，犯罪分子必须向有关机关或个人承认自己实施了某一具体而特定的犯罪。

最后，犯罪分子还必须自愿置于有关机关或个人的控制之下，等待进一步交代犯罪事实，并接受国家司法机关的审查和裁判。

另外，下列行为不能理解为自动投案。

自动投案后又逃匿、隐藏的；自动投案并供述罪行后又翻供的；或委托他人代为自首而本人拒不到案的。

如实供述自己的罪行。

对此正确理解是：首先，投案人所供述的必须是犯罪的事实，而不能是违法行为或是不道德行为；其次，投案人必须如实供述犯罪事实，即按照实际情况彻底供述所实施的罪行。

法制史学习考点总结8篇第1篇示例：法制史学习考点总结法制史作为法学专业的重要课程之一，旨在帮助学生了解法律的历史渊源及演变过程，为今后的法律研究与实践奠定基础。

在学习法制史的过程中，我们需要掌握一些重要的考点，以便在考试中取得好成绩。

下面将对法制史学习考点进行总结，帮助同学们更好地复习和备考。

一、法制史的基本概念与定义1. 法制史的定义：法制史是研究法律规范的起源、发展、演变和变革的学科。

它涉及到古代法律、现代法律以及法律的社会作用等方面的内容。

2. 法律制度：法律制度是国家制定和实施的一整套法律规范和制度安排，旨在规范人们的行为，保障社会秩序的稳定和正常运行。

二、中国法制史的主要内容与特点1. 中国古代法律制度：中国古代法律主要包括夏商周等时期的法律制度，其中有《大宝令》、《唐六典》等重要法典，反映了当时社会的政治、经济等一系列情况。

2. 中国封建法律制度：中国封建法律制度是中国古代封建社会的法律规范体系，体现了封建阶级的统治地位和制度性质。

其中包括“二十四条律令”、“律令制”等法规。

三、法制史的重要事件与人物1. 法家学派：法家学派代表人物有韩非、商鞅等，提出了法治国家的理论，对中国古代法制的发展产生了积极的影响。

2. 汉武帝的法令兴汉：汉武帝是中国历史上推行法令最为严格的帝王之一，他实行科举制度、加强中央集权等措施，对中国古代法制有重要影响。

四、法制史的研究方法与意义1. 法律史比较法：法制史研究中的一种重要方法，通过比较不同时期、不同国家的法律规范，揭示法律的普遍原理和规律。

2. 法制史的意义：通过学习法制史，可以了解法律的历史渊源，深入了解法律的本质和功能，为今后的法律研究与实践提供理论依据和方法指导。

五、法制史的现代意义与展望1. 法制史对现代法律研究与实践的影响：通过学习法制史，可以为今后的法律研究与实践提供参考和借鉴，帮助我们更好地理解和运用法律。

2. 法制史的未来发展：随着社会的不断进步与发展，法制史研究也将迎来更为广阔的发展空间，有望为法律学科的深化与完善作出更大的贡献。

司法考试学习总结（精选4篇）司法考试篇1本人参加了20xx年度司法考试，司考求索之路漫漫长远，风雨兼程，有得有失，得多于失;有徘徊，有坚持，最终选择了坚持，坚持了选择。

考试后感觉不理想，挺受打击，对于考试，不需要人际关系等其他因素，全凭个人努力，如果这都不及格，工作怎能做好?在检察系统对于转业干部是不是行，有没有资格办案，这是最低门槛，最起码的试金石。

平心而论，自己非常重视，从来检察院报道第一天，就开始准备，强度持续升级，中间不曾停息，感觉学的还算比较扎实，除了做题少有点遗憾，已经尽心尽力，无论成败应无悔，并不会影响自己下一阶段的工作和心情。

付出终有回报，回报或是丰收、或是疲劳。

要避免干啥啥不行，屡战屡碰壁，一定要进行反思:不足要彻底克服，经验要总结练达，融会贯通，争取一鼓而胜，常遇彩虹。

做基本总结如下法律体系基本建立，有了金箍棒。

理论上，知道了法是怎样规定，哪里有规定;实际中，可以迅速检阅查明，进行基本推理设证;程序上，能明确阶段和流程，准确适用规则和规定。

这对自己以后工作正确合理的开展，增加了理论指导，心理认同，工具支撑。

同时后续工作不再全部抓，应有针对性，侧重点的对所涉及刑法刑诉，以及检务的相关政策、规则和规定，进行研究学习、思考探索、尝试创新。

立志检察业务和技术服务都要强，都过硬，力争技术里最懂业务，业务里最懂技术。

法治理念持续增强，吃了定心丸。

原来在军队做工作，灌输了过的理想和激情。

而现在我对法律虽然认识较浅，但很愈来愈明确的是平和稳定和理性。

冲动、热血和激情，理应适当变通，和检察机关需要相和谐，服务于大局。

在以后的工作中更加注重严谨认真，更加注重平和理性，更加注重效果衡平。

少林扫地做饭的俗家子弟危急关头展身手，在于练功习武理念的认同，我应该持续加强法律文化、法学思想和法治理念方面的锻炼，坚持用检察官职业道德引规范自己，立检为公，执法为民。

法学贡献渴望辉煌，定了新航向。

温故而知新，勤学而致用。

法制史论述题总结（精选5篇）第一篇：法制史论述题总结1.成文法颁布的意义第一,制定和公布成文法是法制改革的一次重大胜利，是春秋时期社会变革的深刻反映.第二,制定和公布成文法对贵族阶级的特权进行了限制第三,制定和公布成文法结束了法律高深神秘的状态,使法律走向了公开化，打破了贵族阶级对司法的垄断,是我国古代法制史上的重大进步。

第四,制定和公布成文法是对传统法律观念、传统法律制度以及传统社会秩序的一种否定。

第五, 制定和公布成文法,标志着法律观念和法律技术的进步。

第六, 制定和公布成文法,为战国时期及以后的封建成文法的发展与完善积累了经验.并标志着以封建社会关系为内容的成文法律体系开始走向中国法律的历史舞台。

2.《法经》的特点：1、以镇压盗贼为首要任务；王者之政，莫急于盗贼。

-----李悝2、反对奴隶主等级特权；3、重型主义；“以刑去刑”4、诸法合体，具法列后。

3.春秋决狱的作用正面“春秋决狱”的核心是“论心定罪”，也就是按当事人的主观动机、意图、愿望来确定其是否有罪及量刑的轻重。

春秋决狱在一定程度上限制了刑罚株连家族的问题，对减轻秦朝以来的严酷法律制度有一定的帮助。

“春秋决狱”一定程度上稳定了当时的汉朝政权统治，并将儒家思想带进法律之中，进一步加强儒家思想对统治阶级的影响力。

负面但由于其具有一定的主观性及模糊性，尤其是将道德和法律的界限也模糊处理，也为后世的“文字狱”等统治者的主观意愿断案甚至是为惩罚某人而定罪提供一定的依据。

其实际上是扩大了断案者的主观判断影响力，也使断案产生了一定的随意性，从而给最终的断案结果带来负面影响。

4.两汉的定罪量刑原则（1）责任年龄（2）法律时效（3）亲亲得相首匿——指一定范围的亲属之间除谋反、大逆以外，可以互相隐匿犯罪而不负刑事责任。

（4）上请——即有罪先请，指某些官僚贵族犯罪后，一般司法机关不得擅自处理，须奏请皇帝，根据其与皇帝的亲疏远近、官职高低、功劳大小，决定刑罚的适用及减免。

2022-2022年法硕联考专业综合课主观题大题真题及答案解析汇总2006年专业综合课法律义务，是指法律规定的法律关系主体应该这样行为或不这样行为的限制和约束；法律责任，是指行为人由于违约行为、违法行为或者由于法律规定而应承担的某种不利的法律后果。

（1）法律义务与法律责任存在明显的区别，主要体现在以下几点：①在主体方面，法律关系的主体一般都应履行法律义务，但非所有法律主体都必然承担法律责任。

②两者在价值指向上具有同一性，都是对法律主体的约束，均是为法律权利的实现而存在的。

65、简评我国现行宪法解释体制。

（1）我国现行宪法解释体制是由1978年宪法首先确认和建立的。

1982年现行宪法再次以根本法的形式确认了宪法解释，并明确了机关是全国人民代表大会常务委员会。

（2）根据法律解释的分类，由于宪法解释主体是全国人大常委会，所以我国现行宪法解释体制属于立法机关解释体制。

（3）我国现行宪法解释的主体是全国人大常委会，全国人大常委会是全国人名代表大会的常设机关，具有解释宪法的权力，使得宪法解释具有立法性质和普遍的约束力，而且作为常设机关人大常委会对宪法来进行解释也使得宪法解释可以成为一种经常性的行为。

（4）从一定的意义上讲，全国人大常委会比其他的国家机关更了解宪法的原意和精神，因而这种解释体制具有合理性。

（5）由于实行较晚、程序建立的不完善等原因，我国目前的宪法解释还存在一定问题，最突出的表现是缺乏具体的程序，应当建立和完善具体的解释程序，将宪法解释进一步规范化。

66、简述《大清新刑律》的特点。

【必须牢记】《大清新刑律》是清政府于1911年公布的法典。

也是中国历史上第一部具有近代意义的专门刑法典。

它与之前的《大清律例》和《大清现行刑律》相比在形式和内容上都有比较大的变动。

（1）《大清新刑律》在体例上抛弃了以往“诸法合体”的编纂形式，采用了近代西方刑法典的模式，将法典分为总则和分则两个部分。

（2）采用近代的刑罚体系，规定刑罚分为主刑和从刑。

浅谈学习中国法制史心得体会（通用6篇）浅谈学习中国法制史篇1通过本学期的学习，让我体会到中国法制史这门课程讲述的内容虽然是过去的、古代的，与今天的部门法或现在的现行法律的确相差很远，有一点需要我们稍做思考：我们今天的法律从何而来，它的历史渊源又是什么?现今的法制建设是否受到历史的影响，受到影响大还是小?也许很多同学都会说，现今的很多习惯、思想、行为都是古代的或者说都受传统深刻的影响，我们并没有完全摆脱过去的一些东西。

也是学习这门课程的意义和价值所在。

我们面对今天的社会发现很多的问题，要进行社会主义法制建设，肯定要排除很多障碍，这些障碍很多来自于传统习惯，要排除他们，我们肯定要回头看一看它存在的根源。

探其之其然，也要知其所以然，这就是学习这门课程的意义。

首先一定要怀着开放的心情去接受这门课程。

如果你把你的心紧闭，根本不容这门课程的话，肯定学不好。

如果你把心打开去容纳它，不管有用没用、好学还是不好学，你去接纳它，我想它会成为你知识体系的重要部分。

第二就是要将中国的历史的发展脉络分清楚。

中国历史有它发展的规律性，学习中国法制史首先要掌握的就是历史发展规律。

第三点方法是掌握每一个人类社会的法律制度的特点，知道它所包含的朝代有哪些。

第四个学习方法就是要了解各个朝代在中国历史上所处的历史地位。

比如说，要知道第一个奴隶制社会是夏朝，它是从原始社会进化而来的。

第五个学习方法是要求我们运用对比的学习方法。

这个方法在学习这门课程中还是比较好用的。

这个对比的对象可以是不同朝代的法律制度，可以是古今的对比，也可以是中外的对比。

它的对比的对象(范围)是比较大的，这样对比起来我想大家学习起来相对来说印象会非常深第六个学习方法是在学习过程中，要思考一些问题，要讨论一些问题，要交流一些问题。

比如说学完这门课程之后，你应该思考中国的法制建设应该如何走?我们怎样才能达到一个法制的社会?我们今天所取得的成绩是不是真的很难能可贵?我们如何面对今天所出现的一些不好的问题，如何看待这些问题?浅谈学习中国法制史心得体会篇2近二十年来，法制史界一批新秀成长成熟，他们的著作体现了新的思路、新的方法，达到了新的水平，是法律史进一步发展的希望所在下面谈谈我对于进一步发展中国法制史学的几点看法：一、法制史研究需要总体把握与多角度相结合。

2022年司法考试总结范文及2022年司考复习计划（5页）十年来司法考试一成不变的铁律12条我12年通过的司考，就用的这个，其实再结合教材完全可以应对司考了，没有必要花好多钱去报班，贵在坚持吧，祝你顺利通过！一、20%重点法条覆盖80%考点司法考试考核15门部门法(社会主义法治理念)，其中法理学、法制史、法治理念没有法条，其余全有。

也有的所谓攻略、指南说国际法没有法条，这是法盲呀!国际法法条很多，而且有许多是统领国内立法的，比如国家货物买卖销售协定引领了合同法立法、国际间的知识产权协议，还有许多条约协议等等很是繁杂。

也许他想表达国际法之三国没有重点法条，同样是一派胡言，国际贸易术语就是重点法条。

以前备考方法论没有人触及，现在蜂拥而上胡写瞎写，很不负责任，误导考生群体。

司法考试法律法规汇编200万字，万余条法律，集中得到考核的不过2000-3000条。

大家要知道这2000多条重点法条覆盖着80%的考点。

自律考时期就是如此，形成铁律20余年。

为什么2000多重点法条能够统领几乎全部考点，在于司法考试重者恒重，部门法的考点、重点大家是有共识的。

铁律指数：★★★★★二、重者恒重、轻者还轻为什么2000多重点法条能够统领几乎全部考点，在于司法考试重者恒重，部门法的考点、重点大家是有共识的。

命题人都是从事学历教育20年以上了，对自己所在部门法之重点了如指掌、如数家珍。

重者恒重、轻者恒轻这是无法改变和颠覆的。

谁也不会冒天下之大不韪：另立重点、另设难点。

大家知道出一道好的考题很难，有的是积几十年之功。

出一道好题之前提就是必须在考点上。

我每天手不释卷的看试题解析，你叫我出一道好题，我也没有这个能耐。

现在的老师、教学机构根本不清楚试题出炉的过程，针对这一点，我7、8年前有文章介绍。

将来详细谈谈。

命题组的钱明星博导，从中学时代就立志向未来投身物权法研究。

这才叫立志、信心、信念。

您就备考半年，和信念、信心、立志、励志何干?这完全是意志力的问题，是耐力、毅力而已。

法硕考研历年主观题总结一、简答：
二、辨析
三、法条分析题
四、案例分析题（略）
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指
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