小学科技活动室工作计划（通用10篇）

关于2024学年小学科技活动工作计划范文一、指导思想：以____、____《____加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面____教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

二、工作任务：1、继续做好学校科技普及工作。

科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。

2、着力重视科技环境创设。

今年学校要把校园建成科技文化园。

要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。

3、认真组织科技活动。

积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。

三、具体工作：㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。

学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。

㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。

校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。

1、加强校园建成。

把校园建设成花园。

绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。

一、前言随着科技的不断发展，科技活动室在培养学生创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地发挥科技活动室的作用，提高学生的科学素养，特制定本学期工作计划。

二、工作目标1. 提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣。

3. 加强科技活动室的设施建设，提升活动室的使用效率。

4. 加强与各学科教师的合作，共同推动学校科技教育的发展。

三、具体工作安排1. 活动安排（1）每周安排1-2次科技活动，每次活动时间不少于2小时。

（2）组织学生参加各类科技竞赛，提高学生的科技素养。

（3）邀请专家学者来校开展科普讲座，拓宽学生的科技视野。

2. 设施建设（1）加强科技活动室的设备更新，确保设备正常运行。

（2）购置一批科普书籍、实验器材等，丰富学生的科技资源。

（3）优化活动室布局，提高活动室的使用效率。

3. 教师培训（1）组织教师参加科技教育培训，提高教师的科技素养。

（2）开展教师之间的交流与合作，共同探讨科技教育的方法和策略。

4. 与各学科教师合作（1）与数学、物理、化学等学科教师合作，开展跨学科科技活动。

（2）邀请各学科教师参与科技活动室的课程设计，提高课程质量。

四、工作措施1. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容等。

2. 加强与各学科教师的沟通，确保科技活动与课程教学相结合。

3. 邀请专家和学者进行指导，提高活动质量。

4. 定期检查活动室的设施设备，确保设备正常运行。

5. 建立科技活动室管理制度，确保活动室的安全和有序。

五、总结本学期，科技活动室将充分发挥其在培养学生创新精神和实践能力方面的作用，为学校科技教育的发展贡献力量。

通过精心组织、周密安排，力争使科技活动室成为学校科技教育的亮点，为学生的全面发展奠定坚实基础。

小学科技室工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实用文、活动总结、合同范本、讲话致辞、小学作文、实习总结、申请书、心得体会、笔记、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as practical text, activity summary, contract template, speech speech, primary school composition, internship summary, application, experience, notes, other information, etc., want to know different data formats and writing methods, please pay attention!小学科技室工作计划我们眼前所欣赏的此篇文章精选，由建郑华认真改进发表。

科技活动室工作计划范文背景介绍科技活动室是一个提供科技教育和创新活动的场所，旨在激发和培养学生们对科技的兴趣和创造力。

作为一个科技活动室的负责人，我将制定一份工作计划，以促进科技活动室的发展和提升学生的科技素养。

这份工作计划将涵盖科技活动室的目标和愿景、项目计划、资源需求、团队建设和评估机制等方面。

目标和愿景科技活动室的目标是为学生提供一个开放的、创新的、实践的科技教育环境，培养他们的科技兴趣和创造力，提升他们的科技素养。

我们的愿景是成为学校中最受学生欢迎的科技活动场所，为学生们提供良好的科技教育资源和丰富的科技创新活动。

项目计划为了实现科技活动室的目标和愿景，我们将制定一系列项目计划，包括但不限于以下内容：1. 科技教育课程：开设针对不同年级的科技教育课程，包括计算机编程、机器人制作、科学实验等，提供学生们全面的科技知识和技能培训。

2. 创新活动：组织各类科技创新比赛、科技作品展示、科技讲座等活动，激发学生们的创造力和参与度。

3. 科技资源建设：积极采购和建设科技教育设备和资源，包括计算机、编程软件、机器人套件、实验设备等，为学生提供良好的学习条件。

4. 国际合作交流：开展与国内外其他学校或科技机构的合作交流活动，丰富学生们的科技视野和交流经验。

资源需求为了支持上述项目计划的实施，我们需要一定的资源投入，包括金钱、人力和物质资源。

具体而言，我们需要：1. 人力资源：招聘一支具有科技教育背景和经验的专业团队，包括教师、辅导员、技术支持等，为学生提供专业的科技教育和指导。

2. 物质资源：购买科技教育设备和资源，包括计算机、机器人套件、实验设备等，为学生提供良好的学习条件。

3. 财政支持：争取学校和社会各界对科技活动室的关注和支持，获得经费和赞助，保障科技活动室项目计划的顺利实施。

团队建设为了保证科技活动室的持续发展和运行，我们需要建立一个团结合作、专业高效的科技活动室团队。

为此，我们将开展以下工作：1. 团队构建：招聘一支具有科技教育背景和经验、敬业负责的专业团队，包括教师、辅导员、技术支持等，为学生提供专业的科技教育和指导。

最新小学科技活动室的工作计划篇一：小学科技活动室工作计划一、指导思想以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、工作目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。

根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。

结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。

发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。

培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。

初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

三、具体工作1、加强科技活动室的管理。

2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。

成立8-10人的学校科技活动小组。

科技活动小组主要开展以下三方面的研究：（1）、模型、工艺品制作；（2）、废品利用小制作；（3）、实用生活用品小改革。

3、节日性科技活动：（1）、了解认识校园内植物，制作标本。

小学科技室工作计划范文小学科技室工作计划范文精选3篇（一）小学科技室工作计划范文一、目标设定1. 提升学生对科技的兴趣和热情，激发他们的创新思维和动手能力。

2. 培养学生的科技实践能力，让他们能够运用科技知识解决实际问题。

3. 打造一个充满创造力和探索精神的科技学习空间，让学生在玩中学、在学中玩。

二、工作计划1. 组织科技实验和制作活动：每周开展一次科技实验或制作活动，让学生亲自动手实践，培养他们的实践能力。

2. 科技创意比赛：每学期举办一次科技创意比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，通过比赛展示他们的成果。

3. 科技讲座和展示：邀请相关领域的专家或老师给学生做科技讲座，举办科技作品展示活动，让学生接触到更多的科技知识和项目。

4. 组建科技创新团队：根据学生的兴趣和特长，组建科技创新团队，开展科技项目研究和实践活动，提升学生的团队合作和创新能力。

5. 定期评估和总结：每学期末对科技室的工作进行评估和总结，总结经验，改进不足，为下一个学期的工作做好准备。

三、工作内容1. 组织科技实验和制作活动：如制作简单的电路、水稻生长实验等。

2. 科技创意比赛：比如设计制作小发明、编程作品展示等。

3. 科技讲座和展示：邀请专家讲解机器人原理、航模制作等。

4. 组建科技创新团队：如编程小组、机械设计小组等。

5. 结业评估和总结：评选最佳作品、总结经验教训等。

以上是小学科技室工作计划的范文，具体执行时可以根据实际情况进行调整和修改。

小学科技室工作计划范文精选3篇（二）小学科技教学工作计划：1. 制定教学目标：明确小学生需要掌握的科技知识和技能，包括基本的计算机操作、网络安全、数字化技术等内容。

2. 确定教学内容：根据教学目标，设计具体的课程内容和教学活动，结合小学生的实际需求和学习特点，选择合适的教材和资源。

3. 教学方法：采用多样化的教学方法，如讲解、示范、实践、小组讨论等，引导学生主动探究和应用科技知识。

4. 教学评价：制定科技教学的评价标准和评价方法，定期对学生进行考核和评估，帮助他们及时发现和纠正错误。

小学科技活动教学工作计划（精选5篇）小学科技活动篇1一、指导思想科技活动的总目标是扩大学生的知识面，提高学生的科学素养，培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。

二、学生情况分析作为三年级的小学生来讲，本册课本是科技活动课的起始册，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。

要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。

三、教材分析科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明等方面的内容。

由此希望能从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国历史上的科技成果及现在科学技术发展状况。

每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。

教材在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科知识解决实际问题。

特别是一些反应现代科技成果和与人们生活、生产紧密联系，操作性强的内容，让学生亲自参与社会调查、开展科学研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培养。

四、教学目标1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。

2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生搜集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力和人际交往能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。

3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。

五、教学措施1、把科技活动课程的总目标落实到每一节课。

2024年小学科技活动年度工作计划范文一、工作目标1. 提升小学生的科技素养和创新能力；2. 激发小学生对科学和技术的兴趣，培养科学探究的习惯；3. 组织丰富多样的科技活动，为小学生提供展示才华的舞台；4. 加强与家长和社区的合作，共同推动小学科技教育的发展。

二、活动计划1. 科技探究课程的开发与实施针对小学生的年龄特点和认知能力，开发一套专门设计的科技探究课程。

这些课程将涵盖科学、技术、工程、数学等领域，引导学生进行实验、观察、探索和创新。

每学期组织一次科技探究活动，让学生在实践中学习科学知识和解决问题的能力。

2. 科技实验室建设与管理为小学建设科技实验室，配备实验设备和器材，并聘请合格的科技教师进行管理和指导。

定期组织小学生参与实验活动，让他们亲自动手操作，提高实践能力和科学思维。

3. 科技讲座与展览活动邀请专业科研人员和工程师来学校给学生进行科技讲座，分享科技知识和经验。

组织学生参观科技企业和科技博物馆，扩大学生对科技发展的了解。

每年举办一次科技展览，让学生展示自己的科技作品和创意。

4. 学生科技创新项目培育鼓励学生提出自己感兴趣的科技创新项目，提供资金和资源支持，协助学生完成项目。

组织评审团对学生的科技项目进行评选和奖励，激励学生的创新和发展。

5. 家校社区合作与交流加强与家长和社区的合作，共同推动小学科技教育的发展。

定期举办科技家庭作品展，让家长参与学生的科技活动，增强家庭对科技教育的关注和支持。

与社区合作举办科技嘉年华，让更多的社区居民了解和参与科技活动。

三、工作措施1. 建立科技活动专门机构成立一个专门负责小学科技活动的机构，由专业人士负责组织和开展科技活动。

该机构负责制定科技活动的年度工作计划，监督和指导活动的实施。

2. 安排科技教师开设科技课程将科技探究课程纳入小学的日常教学计划中，安排专业的科技教师进行教学。

科技教师需要具备扎实的科学基础知识和教学经验，能够引导学生进行科学实验和创新性的探究活动。

小学科技活动室工作计划（通用5篇）小学科技活动室篇1一、目标、对象本活动目标是带领（目前仅为七八年级）学生自己动手，使用成品套材拼装成扑翼机，让其正常工作，在空中滞留一定时间，以此锻炼学生的动手能力，培养学生的兴趣（尤其是科技制作活动的兴趣），使学生在活动中体验成功的乐趣，开拓视野，扩散知识面，从而活跃思维，轻松校园生活。

本科技活动定期开展练习与比赛活动，争取让科技活动成为本校特色。

二、器材本活动所使用的器材由学生自己购买。

三、计划、实施校内活动：1.普及①由辅导员在七年级科技课上向学生介绍扑翼机套材的拼装方法，由学生自愿购买。

②估计3～6课时，其中1课时用于讲解与制作，2～5课时用于练习与改进，练习场地为本校操场。

③学生课外练习时间由辅导员通知学生，主要在放学时进行。

2.七年级初赛①时间：某周四下午第三节课②地点：大操场③裁判安排：三人a，记录员，负责记录下比赛成绩等相关信息；b，计时员，用秒表计时（类似运动会径赛记录）；c，组织协调员，负责协调比赛进程；d，裁判补贴待议。

④分组进行，3～5人同时为一组进行。

（每组不超过2分钟可完成，以100人参赛，预计40～60分钟完成）⑤比赛结果：名次：取留空时间较长的三人，设一等奖1人，二等奖2人，奖品为“飞向北京”火箭套材48元/套一套、30元/套两套，分别为一、二等奖。

（“飞向北京”套材可参加市、省、全国比赛）。

展示：橱窗展板上展示相应照片及喜报次周周一晨会讲话，发奖、表扬、宣传及鼓励，并预告六月区科技比赛活动内容，并动员学生报名。

3、全校比赛在五四青年节前后择天进行科技大赛。

小学科技活动室工作计划篇2一、指导思想：根据我们学校的实际情况，加强对学生的科技教育，努力提高他们的思维能力、动手能力、创造能力；引导他们掌握科学知识，应用科学方法、确立科学思想；树立传播文化、崇尚科学、反对迷信、拒绝邪教、净化校园的正确科学观、人生观、世界观。

引导广大同学参加各类科技活动，寓教育于活动之中，努力突出以学生为发展之本，让所有学生都能生动、活泼、主动地发展，最大限度地开发学生的潜力，培养学生的创新精神和创造能力，并加强对学生的发展性能力、创造性能力的科学培养；加强对学生的思想政治教育和人格健全塑造；加强对学生发展的全面评价。

2024年小学科技创新活动工作计划一、活动主题体验、创新、成长。

二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。

三、____实施（一）为了做好创作活动的____工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。

（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入____月班级评比。

四、活动时间至____月____日；作品上交截止时间____年____月____日前。

五、活动内容学生科技小制作、小发明作品每班____件。

（作品可多报名参评）学生科幻画作品展示每班____幅作品（作品可多报名参评）六、具体要求（一）科技小制作、小发明：1、参赛对象。

____年级每班上交____份科技小制作或小发明实物或模型。

2、作品要求。

围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。

要求附上说明。

（二）少儿科幻画1、参赛对象。

全校____年级学生，每班____幅。

2、活动主题。

体验创新、节能减排等等。

七、评比及加分学校____教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、____分。

公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣____分。

2024年小学科技创新活动工作计划（二）一、活动主题体验、创新、成长。

二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。

三、____实施（一）为了做好创作活动的____工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。

（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入____月班级评比。

小学科技活动室工作计划范文（通用4篇）小学科技活动室工作计划1 一、指导思想为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。

引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。

二、目的使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。

使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。

三、活动方式考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加科技活动小组的学生成员为3至6年级的学生。

学生为主体，教师在过程中只适时的指导。

以学生动手为主，理论教育为辅。

四、活动时间及地点1、时间：活动时间为每周一、周三、周五的活动课，每次活动时间必须保证在40分钟。

2、地点：科技活动室。

五、活动内容在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：①小发明、小制作②科普活动③科技小实验等形式课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。

课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。

要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。

有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。

2、开展科技小制作。

因地制宜，因陋就简开展小制作。

学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

3、开展小实验。

学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

2024年小学科技室工作计划一、引言科技室作为小学教育中重要的学科教育环境之一，承担着培养学生动手能力、创新意识和科学素养的重要任务。

为了进一步提升科技室的教学效果和实践功能，我们制定了以下工作计划。

二、提高师资队伍素质1. 组织专题讲座和培训：邀请专业人士和教学专家来学校进行讲座和培训，提高科技教师的教学理论和实践水平。

2. 定期组织教学研讨会：教师相互交流心得和教学经验，分享科技课堂教学策略和案例。

3. 建立教学资源共享平台：搭建一个教师间共享教学资源的平台，促进资源的互助和共享。

三、优化教学内容和方法1. 更新教学设备：根据教学需求和新技术的发展，购置适合小学科技教学的新设备，提供更好的实验平台。

2. 创新教学课程设计：针对小学生的学习特点和兴趣，设计出富有创意和趣味性的科技课程，激发学生的兴趣和创造力。

3. 提供科技实践机会：组织学生参加科技竞赛、科技展览等活动，让学生有机会将所学知识应用于实践。

四、推进综合实践教育1. 建立科技创新实验室：为学生提供创新实践的场所和平台，开展学生自主科研和创新实践活动。

2. 组织科技主题活动：通过组织科技主题活动，如科技展览、科普讲座等，帮助学生深化对科技的认识。

3. 开展科技社团活动：成立科技社团，让对科技感兴趣的学生有机会进行科技实践和团队合作。

五、加强科技资源的建设和管理1. 建设科技资源库：建立一个科技资源库，集中管理和归档学校内外的科技教学资源。

2. 制定科技资源共享制度：制定科技资源共享制度，提倡教师间相互分享资源，避免资源浪费。

3. 定期更新科技设施和教材：定期检查科技设施的使用情况，及时更新和维护设施，更新教材和实验器材。

六、加强与家长的沟通与合作1. 每学期开展科技教育家长沙龙：邀请家长参加科技教育家长沙龙，向家长介绍科技教育的重要性和具体措施。

2. 邀请家长参观科技实践活动：定期邀请家长来学校参观科技实践活动，让家长了解学校的科技教育成果。

2020年小学科技室工作计划范文20xx年小学科技室工作计划范文(一)一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平易能力，以及实验室资料实现科学化、分类、分档、档案管理，增强实验水平易实验成效，更好，更全面地实行素质教育，推动教育发展。

二、主要任务、目标按国家教委公布的课程标准开齐开足实验教课课程，实验开出率达到90%以上，指引学生基本能亲手达成各个实验，形成必定实验技术，培育科学的实践，实验，察看能力。

三、详细工作举措1、实验室工作由校长及教育主任直接收理，实验室设特意管理员，即实验员，详细管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员一定制定科学教课计划，各年级科学教课工作须按计划进行实验教课，实验教课需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教课前一定准备好实验所需仪器，资料，教师对每组实验有充足准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，安全性及成效。

(3)在指引学生进行分组实验时，应要修业生准备好有关的实验资料，以保证学生在实验中有物可做，并指导学生察看，议论，得出相应的结论，达成实验教课。

指导学生进行分组实验后，应指导学生达成实验报告单，并仔细批阅，指引学生在实验、察看中养成科学的科学观和相应的实验能力；开学实时收取科学各年级《教课工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末准时收取《教课工作总结》、《演示实验记录表》。

在实验教课、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教课与实验教课研究，以不停提高科学学科教师的教课与实验能力。

3、资料归档每学期准时将各种资料分类装订后归档，并准时填写相应试验开出数、开出率，达成实验室资料的归档管理，做到科学、规范。

在资料归档的过程中注意资料的质量与数目应答相应要求；4、实验室器械管理实验室管理人员除应管理好资料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器械及平时工作。

小学科学实验室工作计划一、工作目标和目标规划工作目标: 建立小学科学实验室, 培养学生的科学实验技能和科学素养。

目标规划:1.确定实验室建设和运营的方向和目标；2.建立健全的管理制度和操作规范；3.为学生创造一个安全、舒适、宽松的实验环境；4.根据学生的年龄和学科特点，开发和策划适合的实验项目；5.配置适合的实验仪器、器材和试剂。

二、工作任务和时间安排工作任务:1.制定实验室建设和运营的计划；2.筹备实验室工作所需的资源（资金、设备、器材、材料等）；3.完成实验室场地的租赁或建设；4.确定实验室的日常管理和操作规范，进行管理和人员培训；5.策划实验项目，制定实验大纲和实验步骤；6.配置实验仪器、器材和试剂，定期维护和更新；7.推广实验室，引导学生参与实验活动。

时间安排:1.实验室建设和运营计划：1个月；2.筹备实验室工作所需的资源：3个月；3.实验室场地的租赁或建设：2个月；4.确定实验室的日常管理和操作规范，进行管理和人员培训：2个月；5.策划实验项目，制定实验大纲和实验步骤：1个月；6.配置实验仪器、器材和试剂，定期维护和更新：1个月；7.推广实验室，引导学生参与实验活动：1个月。

三、资源调配和预算计划资源调配:1.租赁实验室场地；2.购置实验室用品和教学器材；3.雇佣实验室管理员；4.组织培训教师和学生。

预算计划:1.场地租赁费用：5000元/月，共计2个月；2.实验器材购置费用：10000元；3.实验室管理员工资：5000元/月，共计6个月；4.培训教师和学生费用：3000元/次，共计3次；5.其他费用（如差旅、办公用品等）：5000元。

四、项目风险评估和管理风险评估:1.实验器材和试剂的安全性问题；2.实验中可能遇到的安全事故；3.实验室管理不当可能导致的安全隐患。

风险管理:1.严格执行实验室管理制度，保证实验室环境和实验器材的安全性；2.加强实验人员的安全教育和实验技能培训；3.做好实验室日常检查和隐患排查，及时发现并制定相应的解决方案。

小学2024年科技创新工作计划范本一、指导思想为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。

根据学校提出的以人为本、和谐发展的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。

学校决定开展以追科星、学科技、报祖国为主题的科技创新实践活动。

二、目的和要求（一）目的1、活动的目的是。

培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

2、满足三个需要。

学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。

3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

（二）要求1、师生全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2、体现特色、突出个性。

各班在____科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3、科技创新、与时具进。

紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、____机构组长：范林书成员：任来灵杜维奇黄晓燕杨靖史小宏四、活动内容本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传。

3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4、开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。

5、努力打造科技长廊，营造浓厚的科技氛围。

（二）科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座。

小学科技活动室工作计划工作计划活动室名称：小学科技活动室目标：提供小学生科技教育和创意思维培养的机会，促进他们的综合发展和创造力的培养。

一、活动宗旨小学科技活动室旨在提供小学生一个良好的科技学习和创新思维的环境，培养他们的科技兴趣和动手能力，激发他们的创造力，培养他们的团队合作意识和科学精神。

二、活动目标1. 培养小学生的科学思维和创新能力，激发他们的科学兴趣；2. 提供多种科技教育活动，拓宽小学生的科技知识面；3. 培养小学生的合作意识和科学探索精神，培养他们的创造力和解决问题的能力；4. 培养小学生的动手能力，提高他们的实践操作能力；5. 培养小学生的人文素养，通过科技教育活动培养他们的道德情操和创新精神；6. 提供一个交流和展示的平台，激发小学生的自信心和表达能力。

三、工作内容1. 组织定期的科技教育活动，包括科学实验、机器人编程、STEM项目设计等；2. 组织科技创新大赛，鼓励学生进行科技项目的创新和探索；第1页/共4页3. 配备科技教育设备和教材，提供科技教育资源，进行科技知识普及；4. 建立科技创新团队，培养学生的团队合作意识和科学精神；5. 定期进行科技创意培训和讲座，邀请业界专家讲解科技前沿知识；6. 组织学生参加科技展览和比赛，提供展示和交流的机会；7. 建立科技交流平台，鼓励学生之间的交流和合作。

四、工作计划和时间安排时间：6个月1. 第1个月：- 调研了解目标用户群体和科技教育需要；- 策划科技教育活动的主题和内容；- 准备科技教育设备和教材；- 建立科技创新团队，组织新成员培训；- 开展科技教育活动，招募学生参与。

2. 第2个月：- 组织科技实验活动，培养学生的科学思维；- 组织STEM项目设计活动，培养学生的创新能力；- 进行科技知识普及，提供科技教育资源；- 组织科技创意培训和讲座，邀请专家授课。

3. 第3个月：- 组织机器人编程活动，提高学生的动手能力；- 准备科技创新大赛，鼓励学生进行创新项目；- 组织参观科技展览，开展科技交流活动；- 进行学生评估和反馈，改进活动内容和方式。

关于2024学年小学科技活动工作计划范文一、指导思想：____和科学普及法，坚持以____为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，结合全国科技周活动，培养学生的创新精神与实践能力。

开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!我校今年的科技工作的口号是：人人参与科技活动，在参与中增长科技知识，以科技知识引导我们的学习和生活。

二、整体思路：1、结合新课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。

以课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，面向全体，积极推进科普活动的创新;广泛发动，形成合力，提高本校科技教育的效率。

2、加强领导，健全学校科技教育工作机制;依托课堂，发挥课堂教育的主渠道作用。

探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。

在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。

3、充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好，但尚未达到区示范组标准的科技小组要予以扶持，使其能更上一个台阶，形成多点开花的局面。

创建自己的品牌教师，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。

三、具体工作：1、开展全校性的科技普活动，结合市、县的科技比赛和大规模的科普活动，采用紧密型的管理方式，由校和班级两个层面展开。

2、搞好校内宣传活动。

学校利用橱窗，定人定期更换宣传资料，结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传;班主任利用午会课、班队会、快乐的十分钟等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识;搞好日常卫生、科技知识的教育，要求每班在黑板报上专门开设一个科普栏目;与学生秋游、春游相结合，与周边社区和社会科普单位相联系，对学生进行科普教育。

3、积极参加镇、县级的科技比赛。

我们将根据本校自身特点，选择性地参加镇、县级比赛项目。

小学科技室工作计划范文小学科技室工作计划一、目标和任务1.积极组织开展科技教育活动，提高学生的科技素养和创新能力。

2.完善科技室设施和资源，确保科技实验和科技教学的顺利开展。

3.加强与科技企业和科研机构的合作，搭建科技创新平台，促进科技成果转化。

二、具体工作内容1.开展科技教育活动a.组织科技讲座和科技文化讲堂，邀请专业人士和科研人员来校进行科普知识的讲解，提高学生的科学素养。

b.组织科技实验和科技制作活动，让学生亲自动手，锻炼实践能力和创新思维。

c.开展科技竞赛和科技创新项目,鼓励学生展示自己的科技才华，激发他们兴趣。

2.设备维护和管理a.定期对科技实验设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。

b.建立设备借用和管理制度，保证教师和学生合理使用设备。

c.及时更新设备和资料，确保教学资源的完善和更新。

3.与外部科技资源的合作a.与科技企业和科研机构建立合作关系，利用他们的资源和技术支持，开展科技创新项目和实习活动。

b.开展科技成果展示和科技交流活动，增加学校的科技影响力。

c.与其他学校的科技教育工作者开展交流和合作，共同推进科技教育事业。

三、工作计划1.每学期开展不少于2次科技讲座和文化讲堂。

2.每学期举办不少于3次科技实验和制作活动。

3.开展不少于2次科技竞赛和创新项目。

4.每年组织一次科技成果展示和交流活动。

5.每年对设备进行一次大检修，并定期保养和维护。

6.与外部科技资源建立合作关系，并每年开展一次合作项目。

四、工作措施1.组织成立科技教育工作小组，明确分工和责任。

2.制定详细的工作计划和时间表，确保工作的有序进行。

3.加强对教师的培训和专业知识的更新，提高科技教育水平。

4.加强与家长和学生的沟通，宣传科技教育的重要性和意义。

5.做好各项工作的记录和总结，及时反馈改进建议。

通过以上的工作计划，将能够有效提高小学科技教育的质量和水平，培养学生的科学素养和创新能力，激发他们对科技的兴趣和热爱。

同时也将为学校的科技创新和发展提供强大的支持和帮助。